一年級古城活動心得體會一年級古城活動心得體會篇(二篇)對于一年級古城活動心得體會精選一

本班現(xiàn)有人數(shù)64人，經(jīng)過半學(xué)期的訓(xùn)練，孩子們已經(jīng)有了很大的進步，對語文的興趣較濃，對根底學(xué)問和潛力把握較好，能主動學(xué)習(xí)。大局部孩子的語言表達潛力較強，能說完整話，但仍舊需要教師常規(guī)的治理。這些學(xué)生原先所處的教育環(huán)境、家族狀況各異，行為習(xí)慣和學(xué)問根底相差較大，給教師的治理帶來困難。大局部學(xué)生還沒有把握正確的學(xué)習(xí)方法，不能做到眼到、口到、心到，根本都是小和尚念經(jīng)有口無心整體看，這些學(xué)生身上雖然存在著個別學(xué)生紀(jì)律松散，自私、嬌氣等缺點，衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為等還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣，但天真、熱忱、有上進心，在教師的正確引導(dǎo)下，必需會養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為一個真正的小學(xué)生，為進入二年級打下良好的根底。

本班大局部學(xué)生上課遵守紀(jì)律，能仔細聽講，有4、5個同學(xué)留意力不集中，上課常常左顧右盼，理解潛力較差，能考及格。在常規(guī)方面還要連續(xù)加強。有2個學(xué)生由于智力緣由他們的在傳授學(xué)問上要從零抓起，也使整個班的成績上不去。鄭陽：思維反響及理解潛力都比擬慢，家長又不重視、不協(xié)作，導(dǎo)致拼音學(xué)得不扎實，影響整個一年級的學(xué)習(xí)。再加上該生還沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，上課常常走神，因此，學(xué)習(xí)跟不上。戴俊辰：該生的最大特點是多動，無法遵守課堂紀(jì)律，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，學(xué)習(xí)非常困難。今后要運用各種手段，讓學(xué)生漸漸把握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)。

二、本冊教材總的教學(xué)目標(biāo)

（一）漢語拼音

1、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說一般話。

2、能按挨次嫻熟背誦漢語拼音字母表，熟悉并初步把握大寫字母。

3、初步學(xué)會用音序查字法查字典。

（二）識字與寫字

1、喜愛學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。

2、熟悉常用漢字550個，會寫其中的250個字。

3、把握漢字的根本筆畫，能按挨次規(guī)章寫字。字寫得正確、端正、干凈。

4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。

5、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺漢字的構(gòu)字規(guī)律，初步把握識字方法。

（三）閱讀

1、讓學(xué)生喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。鼓舞學(xué)生多閱讀，擴大閱讀量。

2、能用一般話正確，流利地朗讀課文，背誦課文。

3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

4、對讀物中感興趣的資料，樂于與他人溝通。

5、理解課文資料，在語文學(xué)習(xí)過程中，培育良好的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生逐步構(gòu)成專心的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

（四）口語交際

1、學(xué)說一般話，逐步養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。

2、能仔細聽別人說話，努力了解講話的主要資料。

3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

4、有表達的自信念。專心參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。

三、本冊教材教學(xué)重難點

1．好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)，還要結(jié)合實際，進展反復(fù)的嚴(yán)格訓(xùn)練。用心傾聽、勇于發(fā)言重在平常的培育。

2．漢語拼音教學(xué)。

（1）要在平常留意對漢語拼音的穩(wěn)固。

（2）要正確把握漢語拼音教學(xué)的目標(biāo)，能在四線格上正確、工整地書寫聲母、韻母和音節(jié)。

（3）在音節(jié)教學(xué)時，要致力于學(xué)生獨立認(rèn)讀潛力培育，幫助自主識字。

3．關(guān)于識字

（1）詞串識字：要將詞語與事物掛鉤，即透過識字來熟悉事物，讀詞成串要邊讀邊想，連串成篇，構(gòu)成積存，熟讀成誦。

（2）看圖會意識字：讓學(xué)生自主發(fā)覺圖與字的聯(lián)系，讓學(xué)生意會字義，韻文重在誦讀。

（3）轉(zhuǎn)盤識字：重點引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟形聲字的規(guī)律，自主識字，培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，識字潛力。

4．關(guān)于課文

（1）多讀精講，注意積存。朗讀和背誦課文是教學(xué)的重點。

（2）講究方法，提高質(zhì)量。要在語言環(huán)境中教識字，引導(dǎo)學(xué)生透過觀看圖畫和實物，聯(lián)系生活實際識字，學(xué)過的字力求在語言訓(xùn)練中反復(fù)運用，在識字過程中重視寫字指導(dǎo)，求質(zhì)量，不求數(shù)量。

（3）教學(xué)中留意圖文結(jié)合，構(gòu)成整體，要把觀看圖畫、理解資料、語言訓(xùn)練相得益彰，圖文協(xié)調(diào)配置，引發(fā)想象、啟發(fā)思維。

（4）保證時間，嚴(yán)格訓(xùn)練。

5．關(guān)于單元練習(xí)。

（1）練習(xí)以綜合性為主，主要由學(xué)用字詞句、寫好鉛筆字、讀讀背背、口語交際等板塊。

（2）字詞方面，將漢語拼音、識字寫字及詞語句式等資料，透過綜合設(shè)練，激發(fā)他們喜愛祖國語文的情感。

（3）寫字方面，寫的字都安排田字格里，強調(diào)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格訓(xùn)練。

（4）讀讀背背方面，幫助學(xué)生積存語言。包括成語、民諺、兒童詩歌、古詩等。

（5）口語交際方面，教學(xué)要求要精確到位；教學(xué)方法要敏捷多樣。

四、主要的教學(xué)措施和教改思路。

1、要熟知教材，把握教材的教學(xué)思路，也為透過“兩級三關(guān)“做預(yù)備。同時加強學(xué)生語文根底學(xué)問的訓(xùn)練，共性是重視識字和寫字的訓(xùn)練，加強寫一手好字的思想教育。

2、端正教學(xué)思想，勇于探究新的教學(xué)模式，共性是“以學(xué)習(xí)者為中心的自主教學(xué)模式“和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)模式，努力在教學(xué)過程中實踐，總結(jié)閱歷，學(xué)生是學(xué)習(xí)的仆人，要留意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其專心性；要加強學(xué)生自主的語文實踐活動，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生；要注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們在實踐中主動地獵取學(xué)問，構(gòu)成潛力。

3、重視培育潛力。學(xué)生獲得學(xué)問是必要的，但培育潛力更重要。一個學(xué)生假如沒有自學(xué)潛力和運用學(xué)問解決實際問題的潛力，他的終身進展將受到限制，我們從新世紀(jì)人才的培育目標(biāo)動身，務(wù)必重視對學(xué)生潛力的培育。就其次冊語文教學(xué)來說，要著重培育學(xué)生識字潛力、理解詞句的潛力，朗讀潛力、口語交際潛力和初步的自學(xué)潛力。在教學(xué)中，要成認(rèn)學(xué)生的個體差異，大膽探究“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練“的滿意不同程度學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的需求，不要一刀切，力求使每個學(xué)生都有較大進展。

4、提高語文教學(xué)效率。學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)把握了一些漢字學(xué)問和識字方法，教學(xué)中要留意放手讓學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音，利用學(xué)過的偏旁部件和熟字分析記憶字形，結(jié)合詞句和生活實際理解字義，教師只對難點作指導(dǎo)和講解。這樣，不僅僅能夠節(jié)約教學(xué)時間，還能夠培育學(xué)生的識字潛力。低年級的閱讀教學(xué)必需要表達以讀為主，開展好課外閱讀，讓學(xué)生多讀書，多背誦古詩，不斷增加語言積存。同時進展一些看圖說話練習(xí).

5、開展豐富多彩的語文實踐活動。語文實踐活動透過有規(guī)劃、有步驟的自主學(xué)習(xí)和實踐，使學(xué)生各方面的語文潛力得到訓(xùn)練。語文實踐活動，資料上要與課內(nèi)教學(xué)親密聯(lián)系，形式上要活潑搞笑，使學(xué)生樂于參與。能夠把表演、競賽、嬉戲引進課堂，也能夠組織學(xué)生走出課堂進展活動。使學(xué)生在反復(fù)實踐中穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，逐步提高語文潛力。

6、重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

7、做好個別生的教育。

對于一年級古城活動心得體會精選二

我的家鄉(xiāng)在贛州，它是古老而漂亮的城市。

說它古老，它已經(jīng)有兩千多年的歷史，保存了許多名勝古跡！有宋朝的古城墻，有漂亮的八境公園，有通天巖，有文廟，有郁孤臺......。

說它漂亮，那可真是名副其實啊！

先看看那寬寬的街道吧！街道兩旁種著高大的樹木，樹木下一年四季都開著各種各樣五顏六色的鮮花，到了晚上，五光十色的路燈、景觀燈把街道照的光明而漂亮，街道就成了一個漂亮的大公園！

再看看那一座座高大的樓房吧！一座比一座高，一座比一座更美，有的`高樓都有30多層，站在樓頂似乎都可以摘到星星。走進小區(qū)，有假山、有流水、還有美麗的花兒，一個個小區(qū)就像一個個大花園。

再和