姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jiǎnyuè

jùlí

qízhì

xuányá

tiàowàng

xuāngào

pāndēng

gāocháo

二、選擇題2、下列詞語中加點字讀音相同的一項是（

）A．看見

看門

看家本領B．蔓延

蔓菁

瓜蔓兒C．剝削

剝奪

畢畢剝剝D．暖和

和平

將相和3、下列格局中加點成語使用恰當的一項是（

）A．秋季校運動會即將舉行，同學們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。B．大圍山國家森林公園成功舉辦了長沙市第九屆杜鵑花接，使大圍山“杜鵑名山”的名聲響徹云霄。C．小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。D．生活對于任何人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。4、下列詞語中的字形、字義錯誤最少的一項是（）A．判亂

截然不同

荒蕪人煙

無濟于事（幫助，補益）B．書藉

天崖海角

一聲不炕

無暇顧及（空閑

）C．帳篷

繞有趣味

不可思議

心平氣和（平靜）D．拔弄

萬不得己

通霄達旦

躍躍欲試（欲望）5、下列說法不正確的一項是（

）A．《三黑和土地》一詩再現了以三黑為代表的農民重獲土地后的喜悅心情，抒發了農民對土地的熱愛和對未來生活的憧憬。B．《好的故事》是《朝花夕拾》中眾多灰暗文章中難得一見的“光明”，是魯迅第一篇描寫夢境的文章。C．《窮人》主要記敘了桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孩子的故事，贊美了他們寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、同音字組詞。

yǎ

嘶(

)

(

)座

mò

沙(

)

寂(

)

zào干(

)

急(

)

chóu(

)碼

(

)密7、根據所學知識完成練習。

1．《七律·長征》這首詩是圍繞“______________，______________”這兩句來寫的。詩中“______________”和“________________”是紅軍翻越過的眾多山中的兩座；“______________”和“______________”是紅軍渡過的眾多河流中的兩條。

2．古往今來，我國涌現出一大批愛國的人，有甘愿為國家“_______________，死而后已”的諸葛亮，有為了祖國“________________，視死忽如歸”的曹植，還有“__________”的陸游。

3．根據課文《狼牙山五壯士》，按順序排列小標題：_________________。

A．跳下懸崖

B．接受任務

C．誘敵上山

D．頂峰殲敵

E．痛擊敵人

4．《我的戰友邱少云》記敘了在____________戰爭中，邱少云同志為了戰斗的勝利______________________，表現了邱少云____________________，______________________不怕犧牲的崇高革命精神和鋼鐵般的堅強意志。8、按要求改寫句子。

①在我軍猛烈的炮火攻擊下，敵人投降了。（改為雙重否定句）

_______________________

②這是一道奇異的火光。（改為反問句）

_______________________9、閱讀平臺。（節選）啊！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。可惜正月過去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。1．選文選自課文《__________》，該篇課文選自小說《故鄉》，作者是__________。

2．解釋詞語。

（1）希奇：_____________________________________

（2）無窮無盡：_________________________________

3．“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。”的深層含義是（

）A．“我”和朋友家里院子圍墻都是四個角的，都很高。B．“我”和朋友在院子里玩耍時，都喜歡看天空。C．“我”和朋友生活空間狹窄，孤陋寡聞，沒能像閏土那樣見多識廣。4．選文寫到了“我”和閏土分離時的“哭”，你從這“哭”中體會到什么？

__________________________________

5．少年閏土是個怎樣的少年？聯系全文內容寫下來。

______________________________________10、最后的時刻那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務說是要把江姐和另一批同志轉移到別的地方去。這時，江姐正伏在桌上草擬一個學習討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個同志的床鋪下面，隨即跳下床來，拿起梳子對著墻上那面破鏡子，像平常一樣地梳著她的黑發。同牢房的人聽說江姐要轉移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她那樣平靜的表情，頓時產生了一種不祥的預感。江姐梳好了頭發，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×”號的囚服。藍色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。特務在門外不停地催促。江姐準備告別女室的同志。“江姐，你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。“留給大家用吧。看見這些東西，就等于看見我一樣。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲傷，哭了起來。這時從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手錢，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。江姐抬起頭來，像對自己，也像對著大家說：“要勇敢一些！每一個革命者，當他面臨著最后考驗的時候，都應該臉不變色，心不跳！”江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……“同志們，永別了！”“江姐！江——”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來似的，忽地一下撲向簽子門。江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴的戰斗，像去迎接即將到來的黎明。看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……1．文中破折號表示_____________。

2．當同牢房的同志聽說江姐要轉移時，她們的做法是_______，而江姐則________。

3．從短文第四、五自然段江姐的一系列行動中，你感受到了什么？

_________________

4．文中畫“——”的句子有兩層意思，即（）和（）。A．是在自我激勵：絕不玷污共產黨員的光榮稱號！B．是在向特務宜告：你們也不會有好下場！C．是在向反動派示威：我們已經取得了全面的勝利！D．是在激勵同志們：要堅貞不屈、視死如歸！5．文中運用了點面結合的寫法描寫了監獄中的場面，其中，“面”是對_____的描寫，“點”是對____的描寫，有點有面詳略得當，從而突出了江姐的形象。

6．本文讓我們認識了一個怎樣的江姐？

_________________11、體會下面一段師生的對話，回答問題。

老師催促學生交作業，他揚了揚手上的作業本，問：“都交齊了嗎？不會有漏網之魚吧？”有位學生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網可以嗎？”

（1）老師