作文第1講

如何由“偏離題意”到“符合題意”高考作文等級高考評分標準分兩個等級，一是基礎等級，二是發展等級。兩個等級是不分離的，而是相互聯系的。基礎等級又包括內容和表達兩個方面，各占20分；發展等級即特征分，占20分。內容與表達是基本功，也是同學平時訓練的重點。本次空課將主要從內容部分詳細展開，從高考評分點出發，有利于同學們提升作文水平，獲得高分。一等(16～20分)二等(11～15分)三等(6～10分)四等(0～5分)基礎等級內容(20分)符合題意①中心突出②內容充實③思想健康感情真摯符合題意主題明確內容較充實思想健康感情真實基本符合題意中心基本明確內容單薄思想基本健康感情基本真實偏離題意中心不明確內容不當思想不健康感情虛假表達(20分)符合文體要求結構嚴謹語言流暢字跡工整符合文體要求結構完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結構基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結構混亂語言不通順語病多字跡潦草難辨發展等級特征(20分)深刻豐富有文采有創意較深刻較豐富較有文采較有創意略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創意個別語句有深意個別例子較好個別語句較精彩個別地方有深意作文分檔

作文分為六個檔次一檔作文：60-53二檔作文：52-46三檔作文：45-38四檔作文：37-30五檔作文：30以下一檔作文，有13個可提分方向。今天我們首先從第一個符合題意開講。作文分檔

作文分為六個檔次一檔作文：60-53符合題意①二檔作文：52-46符合題意①三檔作文：45-38符合題意①四檔作文：37-30基本符合題意五檔作文：30以下偏離題意或跑題一、符合題意

關鍵是“符合”二字。“符合”的含義是恰當、適當。現在的高考作文題從內容的選材到思想的定位，都比較寬泛，要求也相對靈活，但一定要“符合題意”。符合題意實際上也就是審題的結果呈現。只有審題過程準確完美，結果才能完美。審題不準確不嚴謹周密，作文就不會符合題意。

清代崔學古在《學海津梁》中提出：“千古文章意為本”，“作文須先閉目靜坐，理會題旨”。理會題旨也就是我們今天所提的審題要符合題意。要做到符合題意，第一步就是審題。1、寫作之前認真審題審，是寫作者，對試題所給所有文字加以思考分析比較推理的過程，是思維的運行過程。題，是命題人所提供的一切文字。題意構成：包括命題的完整含意，以及所附“寫作要求”“或注意事項”的指向“題意”1.含義：就是題目的宗旨、中心、觀點、思想。抓住題意就抓住了靈魂，抓住了“神”，不然就會無的放矢。所謂“符合題意”，就是對作文試題上展現的各個部分仔細審讀揣摩，確切理解它們的全部含意，不偏不漏不折不扣地按要求作文。“符合題意”，主要是理解試題所要求的作文的角度、內容、中心、文體和字數等。在每次考試作文中上述每一個環節都有考生審錯或疏漏。審題要注意的兩點1.命題人的意圖，要仔細認真地從試題中找出命題人的在所給材料中傾向性。一道作文題的內容，不可能是單一的，總是包含著好幾個方面。下筆之前，必須細讀命題的每一字、每一句，把方方面面的含意都搞清楚。而這諸多含意中，又有一個是為主的，起著關健作用；必須抓住這個起主導作用的含意，并用它來“團結“其它。這樣，就可以做到全面、完整，既分請了主次，又不會顧此失彼。2.材料本身所體現出的傾向性。[典例1]

(2018·全國卷Ⅰ)閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年汶川大地震。北京奧運會。2013年“天宮一號”首次天空授課。公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。2017年網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。

2018年“世紀寶寶”一代長大成人。……

2020年全面建成小康社會。2035年基本實現社會主義現代化。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時的18歲的一代人閱讀。??要求：選好角度，確定立意，明確文本，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。（一）、閱讀下面的材料，根據要求寫作。這是試題給的第一句話，也是同學們最容易忽視的一句話。這句話包涵兩層意思：1.讀下面材料明確地告訴你，這是材料作文，不是命題作文，不是話題作文。2.根據要求寫作。這是告訴你寫作的范圍，寫作的標準。要求什么，你寫什么，不要天馬行空，想當然，過分隨意下筆。

這是命題人提供的材料主體部分，也是審題的基石。是考生必須認真研讀地部分，要分析總結歸納提煉核心意旨。（二、）主體材料2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年汶川大地震。北京奧運會。2013年“天宮一號”首次天空授課。公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。2017年網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。

2018年“世紀寶寶”一代長大成人。……

2020年全面建成小康社會。2035年基本實現社會主義現代化。2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。（交代時間起點2000年，新千年、世紀寶寶是關鍵詞，新在什么地方）2008年汶川大地震。北京奧運會。（兩大事件，一災難，挫折：一成就，國力）2013年“天宮一號”首次天空授課。（成就，航天科技，教育領域）公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。（民生，農村，全面發展）2017年網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。（網絡科技，國民素質）

2018年“世紀寶寶”一代長大成人。（現實，成人是關鍵詞，事業，貢獻）……?2020年全面建成小康社會。（近期國家發展目標）2035年基本實現社會主義現代化。（遠景目標）分析材料（三）、提示詞

1.一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。2.你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。3.以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？4.請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時的18歲的一代人閱讀。（四）、試題要求要求：選好角度（表明角度不唯一），確定立意，（立意是建立在審題準確基礎上，符合題意的）明確文本（文體特征要鮮明，體現個人個性及才華處），自擬標題（發揮個人才能，考生自由，體現個性的地方），不要套作，不得抄襲，（要求明確，否則10分以下）不得泄露個人信息（扣分）；不少于800字（扣分，400字不超30分，200字不超15分，200以下不超10分）。符合題意與不符合題意的區分符合題意的要求不合題意的表現(1）時間限制：從2000到2035的時代背景超出這個時間段的，寫2000前的中國大事件就不完全合題意要求了。(2)內容驅動：針對這些大些件，你的聯想、想象與思考，扣緊提示詞。脫離時代，國家談其它，如責任，使命，也不合題意(3)對象設定：寫給2035年的18歲的青年大篇章寫自己或漫談中國，就離題了。作文審題

從縱向時間線索來看，想那時閱讀此作文的對象剛剛18歲，而此刻考場上的考生，則剛剛跨過成年的門檻。這“時光瓶”中的信，正是穿越了兩代人18年的時光，既考察學生對現實的關注與認知、對未來的展望；又考察學生站在未來，回望來路的感受和思考。從橫向的個人夢想與“中國夢”的關系角度來想，無論是身處哪個時代，都身處于時代所賦予的個人際遇與機緣之中，承擔著相應的使命與挑戰。隨著時間的推移，這些東西的內容或許會發生變化，但是個人與國家之間的聯系不可分割，個人理想與中國夢永為一體。我們一定是在實現個人理想的基礎上踐行我們的人生價值，進而助力“中國夢”的實現。從這兩個方面綜合考量，我們的作文立意：應從個人理想追求、人生價值的實現和如何實現“中國夢”的角度展開，同時不要忘記題干中要求的書信體要求，以第二人稱進行寫作。具體提升角度：

1、2008年汶川大地震。北京奧運會。——我們的童年，經歷了國人的傷痛，也經歷了國人同一個夢想實現的喜悅。告誡新一代的十八歲：夢想的實現，往往伴隨著傷痛；不能因為傷痛而失去夢的追求。2、2013年“天宮一號”首次天空授課。公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。——我們的少年見證了探尋天宮的奧秘，也見證了國家腳踏實地改善民生的足跡。告誡新一代的十八歲：取得成就以后，更要腳踏實地。3、2018年“世紀寶寶”一代長大成人。……2020年全面建成小康社會。2035年基本實現社會主義現代化。——我們也曾是父母、祖國的寶寶，但我們承擔著“全面建成小康社會”、“基本實現社會主義現代化”的重任。告誡新一代的十八歲：十八歲就要承擔責任例文：你我之夢，中國之夢

十八年前，庚辰龍年，我隨新千年來到人世間走這一遭；十八年后，戊戌狗年，你接過火炬來到人世間走這一遭【整句開篇，引出“我、你”兩個主體】。有緣相逢，請你打開時光瓶，它已漂過了又一個十八年。2018年，我在時光這頭，你在時光那頭，我望著你。我的夢，也是你的夢。【過渡，引出下文“2018我的夢”】我有幸與新世紀同生，更有幸與新世紀的中國一路同行。也許是注定，我見證了這十八年來祖國的日新月異【本段中心句】。有道是，“周雖舊邦，其命維新”【引用】。兩千年前，中國還是奴隸社會；一千年前，中國還是封建社會；今天，中國是飛速發展的社會主義社會。我看過北京奧運會上燦爛的煙火，我上過來自宇宙中的授課，我走過眾多山區里嶄新的公路，“為國者，以富民為本，以正學為基”【引用】，中國做到了。“精準扶貧”已入攻堅階段，扶起了后勁十足的東方巨龍。而如今，我坐在這考場之上，將我十二年所學化作文字，正是得到了科教的好處。中國夢是不會終止的，盡管成就已輝煌，但逐夢人不會停下腳步【本段總結句】。我的中國夢，十八年后也是你的夢。2035年，我在時光那頭，你在時光這頭。你望著我。你的夢，也是我的夢。【過渡段。用與第2段相似的句式過渡，且單獨成段，便于閱卷老師在快速瀏覽中把握思路】又一代新人，又一輪十八年。你我似已相距太遠，然“志合者，不以山海為遠”【本段中心句，又有引用】。時空，也并非阻礙。社會主義現代化實現了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸運的一代天之驕子，你的使命無疑更大了。我這一代，目送中國雄起于東方，而你這一代，則要成為建成社會主義強國的中流砥柱。“功以才成，業由才廣”【再次引用】，生于信息時代的你定然更有超世之才，不過，我也會在你身邊，我們的中國夢，不單靠一代人孤單地努力，中國夢，是代代人心血的結晶。新世紀，你我都在時光這頭。你我的夢，中國的夢。【繼續使用過渡段，從上面“我、你”分說到下段合談感受。這三個過渡段，化用余光中先生《鄉愁》的詩句，不斷反復之間，重章詠嘆，形成絕妙的建筑美和音韻美】“明鏡所以照形，古事所以知今”【引用】，我們回望過往的輝煌，不為沉湎自傲，而為展望未來。中國尚有諸多不足，產品質量有待提升，科技人才有待壯大，軍事力量有待增強。無妨，你我齊努力，社會共出力，沉下心來為中國謀發展，須知“騏驥之速，非一足之力”【引用】，只有萬眾一心，才能最大限度地推動中國發展。既如是，何不攜手共創新時代？每一代人都有各自的機緣與使命、際遇與挑戰，時光兩頭的你與我亦如此。新世紀的中國、新時代的中國，是你我共有的中國。她的夢，當是你我齊追逐的美好的遠方。此肺腑之言，我裝進時光瓶，留待你親啟。“江日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。”【又是引用。記得有人用大數據分析滿分作文特征，其中第一個關鍵詞便是“引用”，巧妙引用名言的作文比不引用的作文高出5分。此文多處準確引用，從《詩經》到《三國志》，再到《少年中國說》，名言信手拈來，毫無阻隔之感，展現了較好的文學功底和文化積累】望十八歲的你與我陪伴著祖國高歌猛進。愿與君共勉，待他日歸來回首，必是春色滿園。【整篇語言也流暢典雅、得體大氣，是這篇文章另一個亮點】例文2：不負華夏赤子心，莫做神州袖手人

十八載風云激蕩，狹縫求索;三千里雷霆失色，龍騰星河。

為你落墨的這一刻，正是2018年，也是我的成人之年。在過往的生命旅程中，我與中國一同成長、追夢，見證了無數巨龍矯首，騰淵昂視的時刻，也明白了自己身上應該承擔的使命。而在你打開這個飄搖過歲月的時光瓶時，你的生命之河也已流入成年的港灣。在此，請允許我談一談：請承擔起時代使命，莫做神州袖手人。

承擔使命，需要仰望星空的眼。從古至今，五千年風沙彌漫，卻始終不能阻擋我們對星空的仰望和對中國夢的追求。從王安石“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的熙寧變法到如今的改革開放，我們一直在追求經濟上富強繁榮的中國夢;;從魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的鐵屋吶喊到如今的兼容并包，我們一直在追求思想上啟迪民智的中國夢;從張騫“風沙霜雪十三年，城郭山川萬二千”的鑿空之行到如今的一帶一路政策，我們一直在追求外交上和諧共處的中國夢。愿你無論所處時代如何，亦能不忘以夢為馬，胸懷星辰。

承擔使命，需要踏實前行的腳。西風碧樹中仰觀銀河，望到的星空夢想總是遠在穹頂之外，如要接近它，還需腳踏實地地前行。放眼今朝，自黨的十八大以來，短短五年，我們取得了諸多過人成就，而它們無一不來源于踏實的求索之心。試想，若沒有腳踏實地的精神，我們如何能讓基本養老保險制度覆蓋超9億人，實現“老有所終”;如何能為社會增設6500萬個工作崗位，實現“壯有所用”;如何能令教育投入占每年GDP總量的4%以上，實現“幼有所長”?愿你不管在未來面對怎樣的時代使命，都能腳踏實地地將之完成，不做好高騖遠的空想家，而當踏實前行的跋涉者。承擔使命，需要百折不撓的心。汪國真說:既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。肩負時代之擔的路途注定坎壈，此時，我們要擁有一顆不畏蹭蹬的心。正是因為擁有了一顆百折不撓的心，所以林鳴無視苦難，在伶仃洋的滔天排浪中建起了“新世界七大奇跡”之一的港珠澳大橋;所以潘建偉無懼飛沙，在酒泉的戈壁碎石中發射了世界第一顆量子衛星墨子號;所以南仁東穿越淹蹇，在貴州的窩凼山谷中筑就了“一眼萬年”的中國天眼。愿未來的你也能經歷兼程風雨，卻依然百折不撓，踏碎坎坷。行文至此，不由想到了梁任公的擊節高歌：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。未來的你，愿你可以在屬于自己的韶華時代中，用眼仰望星空，靠腳踏實前行，憑心百折不撓，不負時代使命，助我中華巨龍在九萬里的長空之巔縱橫飛騰，吟嘯寰宇。不負華夏赤子心，莫做神州袖手人。這兩篇文章均扣住寫作對象“你”“我”“中國”這三個元素。圍繞三者關系展開，突出主體立意。2.寫作之中仔細扣題在審題立意不偏的前提下進行寫作，要想符合題意，還需要在寫作中注意三點：(1)落實上面審題時對寫作的種種限制；(2)選材要典型，并且分析時要圍繞中心；(3)行文過程中要適當靈活扣題、點題。二、偏離題意1.審題不準，偏離要求例如2018年高考全國卷Ⅰ的作文題，一些考生無視“以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考”這一重要要求，只抓住“一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。”一句中的“中國夢”兩個字去寫，殊不知這是拋開材料的驅動性，只抓住只言片語大做文章，審題釀成大錯。逐夢中國

“古老的東方有一條龍，她的名字就叫中國。”2001年，是中國龍蜿蜒騰飛的一年。

2001年7月13日22時，世界在這一剎那沉寂了。她在靜靜地等待著，等待著一個結果。“beijing!”一個蒼老的聲音從莫斯科傳向全球。北京贏了!憶往昔，中國在經兩票之差與2000年奧運會失之交臂后，中國人民從未放下過自我的愿望和努力。如今，100年的奧運夢變成了現實，中國上下一片歡騰!

2001年11月10日，小國卡塔爾道多哈，世界部長級會議正緊張進行，中心議題中國加入WTO。為了這一天，中國入世小組已經整整工作了15個春秋;為了這一天，首席談判官曾灑下了熱淚……事實證明，他們沒有辜負人民的期望，他們的汗沒白灑，他們的淚沒白流，——中國成功入世了。

世紀之初的2001年，被稱為中國年。在這一年中，中國人民在上世紀的兩大心愿都實現了，中國有了一個嶄新的世紀開端。而7年之后，一個輝煌的中國又展此刻我們面前。2008年，一個令人期盼，值得紀念的年份。

2008年8月8日晚，在北京舉行了奧運會開幕儀式，各國首腦聚集于巍峨壯觀的“鳥巢”之中，那盛況是不言而喻了。2008年8月24日全國上下歡呼雀躍——中國成功舉辦奧運會。這也是有史以來，我國金牌列居首位，并且是最多的一次。圓了我們的奧運之夢。

2008年是圓奧運之夢年，中國又邁向一個嶄新的平臺。

然而，中國人民還有一個最大的愿望沒有實現，那就是統一寶島臺灣。淺淺海峽，滔滔海浪，相隔著骨肉親情。君不見，大陸母親思念兒女望眼欲穿;君不見，寶島兒女想念母親淚眼漣漣。假如臺灣與祖國統一了，游子便能落葉歸根重返故里;假如臺灣與祖國統一了。中華民族就能眾志成城，同心協力共建中華之地。詩人余光中說:“鄉愁是一灣淺淺的海峽，我渴望這鄉愁能夠化為一座彩虹橋，大陸在這頭，臺灣在那頭。”香港回來了，澳門回來了，祖國母親的懷抱敞開著，祖國人民期盼大陸與臺灣的統一!2．反偏為主，轉移話題

這種作文的特點是開頭尚能扣住話題，但越說越偏離話題，橫生枝杈，然后沿著枝杈斜著生長，最后反偏為主，直至完全轉移話題。開始寫青年了，偏離題意變化有人說：“世界上的問題很多，一個問題的答案也不止一個。”我原先并不同意這種看法，我認為一個問題只有一個答案，只有這樣人們才能夠專心去解決問題。可是當我看到一篇文章過后，我的想法有了變化。有一幅漫畫《水開了》，說的是一個女孩面對水開了的場面不知所措，竟然叫道：“媽媽，水開了，你快來呀！”很多人分析出現這種情況的原因，有人說，這是女兒的錯，那么大的人不會燒開水，將來可怎么辦呀。我一開始也認為這種分析對，可是有人說，錯不在孩子身上，而在父母。一個父親不嚴格管教孩子，一個母親不教孩子干家務活，這孩子能成長嗎？這使我想起《動物世界》里的一組鏡頭：母獅子捉到一只小羊，但它沒有把羊放到小獅子身邊，而是讓小獅子自己去捉。可是小獅子只會在母獅身邊躺著，根本不聽媽媽的話。沒想到母獅不但不去幫助小獅子，反而去咬它，小獅子爭不過媽媽，乖乖地去捉小羊，最后終于把小羊捉到手。試想，如果母獅不嚴格訓練小獅子，那么小獅子如何在弱肉強食的世界生存？我希望父母們借鑒一下母獅的方法，平時管教孩子嚴一些，這樣才是真正幫助他們。當然，孩子也不能一味地靠父母管教，自己也要主動地學習，就像魏征所說的：“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”只有從小打好基礎，將來才能成材。師講：[分析]開始說“想法有了變化”，可以說是符合題意的。但在具體述說變化的過程時，沒能緊緊扣住“一個問題的答案也不止一個”，而是偏到“對孩子溺愛是害不是愛”的話題上去，把原話題拋到了九霄云外。3．選材不當，不合題意

根據材料范圍確立文章主題之后，還要精選材料，充分表現主題，才算真正符合題意。有的考生沒有注意這一點，文章開頭雖能抓住話題，但主體部分卻不能圍繞中心行文，使得中心不明確。例如，2017年高考全國卷Ⅰ的作文題，一位考生在《文明古國》中寫道：中國的美食風味多樣：中國一直就有“南米北面”的說法，口味上有“南甜北咸東酸西辣”之分。中國的美食四季有別：中國一直按季節變化來調味、配菜，冬天味醇濃厚，夏天清淡涼爽；冬天多燉燜煨，夏天多涼拌冷凍。中國的美食講究美感：中國的烹飪，不僅技術精湛，而且有講究菜肴美感的傳統，注意食物的色、香、味、形、器的協調一致。對菜肴美感的表現是多方面的，無論是一個紅蘿卜，還是一個白菜心，都可以雕出各種造型，獨樹一幟，達到色、香、味、形、美的和諧統一，給人以精神和物質高度統一的特殊享受。但我對中國的酒文化卻不敢茍同：比如由于醉酒而發生人與人的沖突，朋友反目成仇；比如回家夫妻生氣打架離婚；比如醉后失態失手殺人越貨、違法犯罪；更有人會因酒而死亡。這樣的例子在我們現代的社會中，不勝枚舉啊！但是，我們卻沒有從文明的和科學的目光來看待和重視這一問題，沒有人認為喝酒是一種丑惡，沒有人說酗酒是一種陋習，反而有許多人以有酒喝，有人請而感到自豪，這是我們應該反思的地方。[分析]文章開頭緊扣材料介紹中國的飲食文化。從風味多樣到四季有別，再到講究美感，但是接著講的“中國的酒文化”是消極的、沒有正能量的東西，不符合題意。行文本身昭示的是：介紹中國的美食，選材要選正面的，不能以少數人的酒文化否定中國的飲食文化。4．穿靴戴帽，生搬硬套

這種作文的內容與試題不搭界。一些同學抱著靠“宿構套寫”贏得高分的幻想，事先構思好一篇文章，到時不管合適不合適就生搬硬套過來。而看到考題后已經覺得所寫內容與原話題“風馬牛不相及”，但又不愿或無力按試題寫出新作來，于是只好“沐猴而冠”，打扮一番，不得不在開頭或結尾說上幾句與材料要求相關的話，盡管作者用心良苦，但這類文章的毛病是逃不過閱卷教師的眼睛的。“宿構套寫”作文的考生，往往是穿靴戴帽，生搬硬套的，像那種面對“規則”的材料，而寫“勤奮是人生的規則”的，顯然就是套用了“勤奮與成材”之類的成文，所寫內容與話題毫無關系，既未明提，也未暗合，有“預制”和“抄背”作文之嫌。升級妙點，不比不知道，如何提高自己！病文修改智慧之邦，科技之國①讀了這則材料，我深有感觸，一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付等等，這些不都是中國飛速發展的見證嗎？這充分說明中國是一個“智慧之邦，科技之國”，這也告訴我們一個道理：依法治國，要靠智慧，要靠科技。②當今中國，發展之勢如黃河之水，奔流向前不復回。第①段：審題不準，偏離要求考生無視試題的驅動性“幫助外國青年讀懂中國”這一重要要求，只抓住“一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付”等去寫，談的是對“中國”的認識，拋開材料的驅動性，審題釀成大錯。。③談起高鐵，人們會毫不猶豫地想起中國。時至今日中國的高鐵技術已經讓外國同行目瞪口呆，輪到了他們羨慕不已的時候了。但是一個工程的實施，必定也有好的地方和壞處。自京津高鐵和武廣專線開通以來，我觀察了許多媒體的正面和負面報道，以及周邊對高鐵的看法。萬事好開頭，高速鐵路的發展肯定是利大于弊，不然國家也不會下重金來投資高鐵。④當今中國，開放之態如迎遠方之客，不亦樂乎？⑤漠漠黃沙萬里，昔日遠道而來的客人為我們帶來奇珍異寶；茫茫風聲呼嘯，今日我們重展絲綢之路，以開放的姿態播撒發展的契機。一帶一路戰略不僅連接了歷史和現在，也聯系了中國與友好邦鄰的經濟往來，這條金絲帶如今鋪得更廣，更遠，閃爍著美麗的

第③段：反偏為主，轉移話題“談起高鐵，人們會毫不猶豫地想起中國”還屬正題，本應該順著這個思路向“外國青年”介紹高鐵，但卻轉到了高鐵技術的利與弊，偏題了。第⑦段：選材不當，不合題意

材料中的關鍵詞是“移動支付”，而這里舉的例子都是“方便”，只能叫“基本符合題意”，要想“符合題意”還要點出“移動支付”，并要與上文的“創新”相關聯。

熒光，彰顯著一個大國友善、互助、和諧的精神。中國的開放，有海納百川之勢，汲各方群英之長。⑥當今中國，創新之智頗有一番“一枝紅杏出墻來”的民族情韻。⑦買東西？對，有新方法了。現在購物，不用出門我們就能輕松搞定，真是太方便了。吃飯？對，有新方式了，不用出門，就有人能幫助我們把想吃的東西送到家，真是太方便了。交費？對，更不用說了，不用出門，我們用手機就能預付或支付。⑧此乃我泱泱大國也！可謂智慧之邦，科技之國。中國五千年的歷史塑造了她沉穩的內涵。中國曾經一度斬荊棘、暴霜露，卻仍走著堅定的步伐，守著民族的信仰。當今的中國用實力來證明自己，用發展來創造奇跡！內容表達發展總分13121035智慧之邦，科技之國我們今日的中國，是一座用科技智慧之瓦筑起的堅固堡壘。我觀，今日之中國承古代文明精髓，創現世科技魅力；我識，今日之中國持大國恢宏氣魄，揚中華文化積淀；我思，今日之中國邁堅定智慧步履，走前進光明大路；我看，今日之中國仍乃一泱泱大國，續前世之緣，展今日之夢。千百年來，中華民族用辛勤堅毅的品質，鑄就了點點智慧的結晶。當今的中國，仍不負歷史重任，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。承載著民族的期盼，她義無反顧地踏上征程，一次次地高唱凱歌，讓我怎能不為之自豪，為之振奮！當今中國，發展之勢如黃河之水，奔流向前不復回。(1)標題勻稱，用語雅致。文章標題“智慧之邦，科技之國”，四字短語，兩者組合，既簡明扼要，又工整勻稱。“我觀，今日之中國承古代文明精髓，創現世科技魅力；我識，今日之中國持大國恢宏氣魄，揚中華文化積淀；我思，今日之中國邁堅定智慧步履，走前進光明大路；我看，今日之中國仍乃一泱泱大國，續前世之緣，展今日之夢”，角度豐富，用語雅致。談起高鐵，人們會毫不猶豫地想起中國。高鐵技術是中國科技工作者智慧的精華，匯天地靈氣孕育的寶物，唯中國獨有。當你真正坐在高鐵上時，飛馳的列車可以帶我們領略中國的大江南北，我們真的會驚嘆今日中國的科技。中國，高鐵，現代的科技之火將兩者淬煉到一起，磨礪出世紀之光。中國的發展，猶如滔滔之水，已勢不可擋。當今中國，開放之態如迎遠方之客，不亦樂乎？漠漠黃沙萬里，昔日遠道而來的客人為我們帶來奇珍異寶；茫茫風聲呼嘯，今日我們重展絲綢之路，以開放的姿態播撒發展的契機。一帶一路戰略不僅連接了歷史和現在，也聯系了中國與友好邦鄰的經濟往來，這條金絲帶如今鋪得更廣，更遠，閃爍著美麗的熒光，彰顯著一個大國友善、互助、和諧的精神。中國的開放，有海納百川之勢，汲各方群英之長。2)綱舉目張，審題準確。

以“科技”“智慧”統率全文，選材組篇。精選與“高鐵”“一帶一路”“移動支付”三個關鍵詞相關的內容，表現前進中的中國實乃“智慧之邦，科技之國”。

當今中國，創新之智頗有一番“一枝紅杏出墻來”的民族情韻。創新？對，移動支付是中國的創新。現在購物，我們用手機就能輕松搞定，一機在手，買賣無憂。當我們在享受中國的科技成果時，一種眷戀的情感、一種自信的情懷是否也會油然而生？中國的創新，一鳴驚人，發出時代的強音，也在前進的路上，永不停息。此乃我泱泱大國也！可謂智慧之邦，科技之國。中國五千年的歷史塑造了她沉穩的內涵。中國曾經一度斬荊棘，暴霜露，卻仍走著堅定的步伐，守著民族的信仰。當今的中國用實力來證明自己，用發展來創造奇跡！(3)行文清晰，準確扣題。文章用“當今中國，發展之勢如黃河之水，奔流向前不復回”“當今中國，開放之態如迎遠方之客，不亦樂乎”“當今中國，創新之智頗有一番‘一枝紅杏出墻來’的民族情韻”三個語句呈現分論點，使文章條理清晰，脈絡分明。

內容表達發展總分19191856作業1．閱讀下面的文字，根據要求作文（03全國卷作文題）。宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。[要求]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。[試題分析]

2003年的這道高考作文題給出的材料是盡人皆知的“智子疑鄰”故事。同樣一句話，同樣一句提醒，兒子說了，是聰明；鄰居說了，倒成了盜竊的嫌疑。人是感情動物，感情又常常打著深深的主觀烙印，人們認識事物往往總難擺脫親情的影響，這就會使人們的判斷自覺不自覺地偏離事物的本來面目。情感的主觀性，就像我們看插在玻璃杯中的筷子，直的會折射成曲的。在這道題中，“感情親疏”不同于“感情沖動”“感情用事”“感情波動“等等；“對事物的認知”即對客觀事物作出的認識判斷，也不同于一般的理智、決定。如果考生所寫只是“感情與理智”“情感與判斷”等不涉及“親疏關系”導致“認知差異”內容的，就沒有吻合題意。“親疏”二字可以說是題眼。當然這道題也給了考生一定的立意自由:考生既可以否定這種因“感情親疏”導致的思維模式，如現實中的任人唯親、以親疏關系判斷一切等等；也可以肯定“感情親疏”對認知的積極意義，如“情人眼里出西施”、親近之情引導審美意識等等。例文心為情役

心為情役，人為情役，何其悲哀！香港電視劇《縱橫四海》給我最深刻的印象是：一位母親，為了讓殺了人的兒子罪名不成立，竟說人是她殺的，寧愿自己背上殺人犯的罪名，也要讓罪惡滔天的兒子逍遙法外！這位“糊涂”的母親自殺前說了一句話“他是我兒子！”哎！人為情役，命為情喪，何其悲哀！“他是我兒子”，感情便有所偏重；“他是我兒子”，理智便可少些；“他是我兒子”，便可以心甘情愿為他頂罪；“他是我兒子”，一切的一切會變得理所當然，包括包庇、包括頂罪，這是何等的悲哀和愚蠢！人，常常如此，常都被感情所役使，無從掙脫。心為情役，人為情役。俗話說：“事不關己，關己則亂。”同樣，事不及親，及親則失。事關及自己的親人，尤其是關乎父母兄弟，對事物的認知便有失偏頗。理智的天平一旦加入情感，便不可避免地產生傾斜，常常是感情親密的那頭下沉。有了感情，感情深厚，遇事待人便自覺不自覺地從己出發，從親出發，被感情所役使，仿佛被蒙上了眼睛，觸目所及，盡是黑暗。被感情所役使，心里早已有所偏向。于是，便視聽混淆，聽到看到的都是己長人短、親者對非親者錯；于是，便昧著良心，幫親不幫理；于是，便耳目皆失，清白不分。這是何等的悲哀！心為情役，認知便不分真偽、黑白、是非。包拯曾說：“皇子犯法，與庶民同罪。”這話極正確，要想心不為情所役，必要做到情理兩分。情歸情，理歸理。親朋犯了錯，內心悲苦，但是不能因為感情的親厚而作出悖理之事。這世上除了情誼之外，還有法理這把尺子。法理于人，猶如掃帚于地，掃去情在身上的污穢，掃去感情的役使，使得心境清明。《讀者》上提及另一位母親，為了法理，大義滅親，不肯作偽證，親自將兒子送進監獄，這是何等的可敬！每個人心中都有感情，但是每個人心中也都應有一把尺子，一把量度感情與理智的尺子。不能因為感情的深厚，而置法理于不顧，不能因為感情深厚，便罔顧法紀，不能因為感情的深厚而德義皆失。尤其是處于當今社會，提倡依法治國和以德治國，倘心為情役，就會視法紀、德義為糞土，這怎能使得整個社會法網清明、德義大倡呢？又怎么會有國家的興旺繁榮？倘若人為情役，整個社會就綱法全無，德義皆失，又何來依法治國，以德治國？愿不再心為情役，人為情役。這是一篇亦情亦理的議論性散文。

文章的一