姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

biānfú

wèijiè

téngluó

ménglóng

tǎoyàn

jǐngjiè

二、填空題2、給下面的字選擇正確的讀音，用橫線畫出來。

殷（yīn

yīng）切

氣喘吁吁（xū

yù）

薄（báo

bó）霧

投降（jiàng

xiáng）

彎曲（qū

qǔ）

少（shǎo

shào）女

挽（wǎn

wān）弓

相（xiāng

xiàng）片3、辨字組詞。

依(

)

坊(

)

抖(

)

淹(

)

衣(

)

防(

)

斗(

)

掩(

)

獵(

)???籠(

)??喚(

)

撕(

)

蠟(

)???龐(

)???換(

)

嘶(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

明艷——(

)

漆黑——(

)

蜿蜒——(

)

擁擠——(

)

聚集——(

)

擴大——(

)

撒謊——(

)

兇惡——(

)

謹慎——(

)

奢侈——(

)

敏捷——(

)

偶然——(

)5、在括號里填上恰當的關聯詞。

1．周瑜(

)知道了，我的計劃(

)完了。

2．(

)諸葛亮(

)能在三天之內造十萬支箭。

3．(

)諸葛亮識天文，懂地理，(

)他答應周瑜三天內造十萬支箭。6、先將下列成語補充完整，再按要求做題。

大義(

)

(

)精會神

心急如(

)

威風(

)

(

)顧(

)盼

無可(

)

(

)舞(

)蹈

(

)云(

)霧

(

)歌(

)語

（1）畫橫線成語是描寫人物品質的，請再寫三個這樣的成語。

_________、________、________

（2）加點的成語含有反義詞，請再寫三個這樣的成語。

_________、_________、_________

（3）“心里急得像火燒一樣，形容非常著急。”看到這句話，我想到成語__________三、課內閱讀7、課內閱讀。“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起！有志者當效此生！1．文中的“他”是指(

)，“此生”指(

)。

2．在文中找出描寫魏校長聽了周恩來的回答感到意外的詞。

___________________

3．判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）

（1）文中“之”的意思是一樣的。(

)

（2）“如此”是“因此”的意思。(

)

（3）周恩來從小就認識到了振興中華的重要。(

)

4．請談一談你為什么而讀書？

___________________四、散文閱讀8、閱讀理解。小白鵝①我愛小白鵝！②我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上凸起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚陽光的照耀下，還閃閃發光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。③小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住。④小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴散，你瞧，它玩得多開心呀！有時它伸長脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中吃食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還時不時地翻跟頭哩！⑤小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉句句、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”1．照樣子，寫出幾個表示綠色的詞語。

例：碧綠__綠

__綠

__綠

__綠

2．文章第②段先總寫小白鵝很漂亮，然后從___、___、___、___、___、____這六個方面具體介紹了小白鵝的外形。

3．閱讀文中畫線句子，回答下面的問題。

小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。

這句話主要對小白鵝的_____進行了描寫，體現了作者對小白鵝的______之情；請你也用句中加點的“非……不可”寫一句話：_____________________

4．“我”愛小白鵝的原因有哪些？

___________________________________

5．你從作者對小白鵝的描寫上得到了什么啟發？

___________________________________五、語言表達9、根據下面語境，完成對話。

有個年輕畫家去找大畫家門采爾，抱怨說：“為什么我花了一整天畫的一幅畫，賣了一年也賣不出去呢？”門采爾勸道：“你倒過