第4頁共4頁學(xué)校防?踩踏應(yīng)?急疏散?演練總?結(jié)范文?為加?強(qiáng)生命?教育，?努力提?升全校?教師和?學(xué)生安?全意識(shí)?和自護(hù)?自救能?力，尤?其是提?高學(xué)生?的安全?自救與?安全防?范意識(shí)?，創(chuàng)建?一個(gè)平?安、文?明、和?諧的校?園，并?結(jié)合上?級(jí)主管?部門的?工作精?神我校?于分別?于__?__年?___?_月_?___?日下午?組織全?校師生?進(jìn)行了?防震疏?散演練?。_?___?年__?__月?___?_日中?午，召?開了全?校教師?會(huì)議專?門布置?防震疏?散演練?工作，?明確各?相關(guān)人?員職責(zé)?。_?___?年__?__月?___?_日下?午3：?15分?，全校?師生利?用大課?間時(shí)間?，共分?三個(gè)步?驟進(jìn)行?了防踩?踏疏散?演練。?一、?各班級(jí)?學(xué)習(xí)疏?散相關(guān)?要領(lǐng)和?熟悉警?報(bào)。各?班在班?主任的?指導(dǎo)下?反復(fù)進(jìn)?行應(yīng)急?練習(xí)，?班主任?幫助學(xué)?生在教?室內(nèi)熟?悉就近?的安全?地點(diǎn)，?熟悉應(yīng)?急的正?確的方?式，在?學(xué)生演?練過程?中，班?主任不?斷巡視?，幫助?學(xué)生糾?正不當(dāng)?措施和?姿勢(shì)，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)按分?工對(duì)各?班演練?情況進(jìn)?行檢查?指導(dǎo)。?二、?應(yīng)急疏?散演練?結(jié)束后?，班主?任帶領(lǐng)?各班學(xué)?生反復(fù)?熟悉撤?離教室?的疏散?路線，?并不斷?告訴學(xué)?生在疏?散時(shí)不?要慌張?，不要?推擠，?應(yīng)在教?師的引?導(dǎo)和統(tǒng)?一指揮?下有序?撤離。?三、?實(shí)際演?練。在?各班級(jí)?練習(xí)基?本熟悉?的情況?下，各?班按正?常上課?教學(xué)。?3：1?5分，?演練警?報(bào)響起?，學(xué)生?開始在?教師的?組織下?按照既?定的路?線有序?撤離，?撤離過?程中，?學(xué)生能?夠按照?要求保?護(hù)自己?，并注?意不推?擠和喧?嘩。?演練過?程中，?教師指?導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)真，?學(xué)生演?練認(rèn)真?。演練?結(jié)束后?，所有?教師在?疏散撤?離負(fù)責(zé)?人的組?織下對(duì)?演練情?況進(jìn)行?了認(rèn)真?的分析?和總結(jié)?，班主?任也針?對(duì)班級(jí)?問題進(jìn)?行了再?教育。?通過這?次演練?活動(dòng)，?大大增?強(qiáng)了全?體師生?的安全?知識(shí)，?大大提?高了師?生逃生?、自救?、自護(hù)?意識(shí)，?提高抵?御和應(yīng)?對(duì)緊急?突發(fā)事?件的能?力。整?個(gè)演練?活動(dòng)達(dá)?到了預(yù)?期目標(biāo)?。學(xué)?校防踩?踏應(yīng)急?疏散演?練總結(jié)?范文（?二）?為加強(qiáng)?生命教?育，努?力提升?全校教?師和學(xué)?生安全?意識(shí)和?自護(hù)自?救能力?，尤其?是提高?學(xué)生的?安全自?救與安?全防范?意識(shí)，?創(chuàng)建一?個(gè)平安?、文明?、和諧?的校園?，并結(jié)?合上級(jí)?主管部?門的工?作精神?，我校?于__?__年?___?_月_?___?日__?__全?校師生?進(jìn)行了?防踩踏?疏散演?練。?晚上第?一節(jié)，?召開了?全校教?師會(huì)議?專門布?置防踩?踏疏散?演練工?作，明?確各相?關(guān)人員?職責(zé)。?中午?，全校?師生利?用一節(jié)?課時(shí)間?，共分?三個(gè)步?驟進(jìn)行?了防踩?踏疏散?演練。?一、?各班級(jí)?學(xué)習(xí)疏?散相關(guān)?要領(lǐng)和?熟悉警?報(bào)。班?主任帶?領(lǐng)各班?學(xué)生反?復(fù)熟悉?撤離教?室的疏?散路線?，熟悉?防踩踏?的正確?的方式?，在學(xué)?生演練?過程中?，班主?任不斷?巡視，?幫助學(xué)?生糾正?不當(dāng)措?施和姿?勢(shì)，并?不斷告?訴學(xué)生?在疏散?時(shí)不要?慌張，?不要推?擠，應(yīng)?在教師?的引導(dǎo)?和統(tǒng)一?指揮下?有序撤?離。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?按分工?對(duì)各班?演練情?況進(jìn)行?檢查指?導(dǎo)。?二、實(shí)?際演練?。在各?班級(jí)練?習(xí)基本?熟悉的?情況下?，各班?按正常?上課教?學(xué)。1?0：_?___?分，演?練警報(bào)?響起，?學(xué)生開?始在教?師的_?___?下按照?既定的?路線有?序疏散?，疏散?過程中?，學(xué)生?能夠按?照要求?保護(hù)自?己，并?注意不?推擠和?喧嘩。?演練過?程中，?教師指?導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)真，?學(xué)生演?練認(rèn)真?。三?、應(yīng)急?疏散演?練結(jié)束?后，所?有教師?在疏散?離負(fù)責(zé)?人的_?___?下對(duì)演?練情況?進(jìn)行了?認(rèn)真的?分析和?總結(jié)，?班主任?也針對(duì)?班級(jí)問?題進(jìn)行?了再教?育。?學(xué)校防?踩踏應(yīng)?急疏散?演練總?結(jié)范文?（三）?召市?鎮(zhèn)民族?中心幼?兒園防?踩踏應(yīng)?急疏散?演練總?結(jié)為?加強(qiáng)生?命教育?，努力?提升全?園教師?和幼兒?安全意?識(shí)和自?護(hù)自救?能力，?尤其是?提高幼?兒的安?全自救?與安全?防范意?識(shí)，創(chuàng)?建一個(gè)?平安、?文明、?和諧的?校園，?并結(jié)合?上級(jí)主?管部門?的工作?精神，?我園于?___?_年_?___?月__?__日?___?_全園?師生進(jìn)?行了防?踩踏疏?散演練?。下?午，召?開了全?園教師?會(huì)議專?門布置?防踩踏?疏散演?練工作?，明確?各相關(guān)?人員職?責(zé)。?上午，?全園師?生利用?一節(jié)課?時(shí)間，?共分三?個(gè)步驟?進(jìn)行了?防踩踏?疏散演?練。?一、各?班級(jí)學(xué)?習(xí)疏散?相關(guān)要?領(lǐng)和熟?悉警報(bào)?。班主?任帶領(lǐng)?各班幼?兒反復(fù)?熟悉撤?離教室?的疏散?路線，?熟悉防?踩踏的?正確的?方式，?在幼兒?演練過?程中，?班主任?不斷巡?視，幫?助幼兒?糾正不?當(dāng)措施?和姿勢(shì)?，并不?斷告訴?幼兒在?疏散時(shí)?不要慌?張，不?要推擠?，應(yīng)在?教師的?引導(dǎo)和?統(tǒng)一指?揮下有?序撤離?。園委?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?按分工?對(duì)各班?演練情?況進(jìn)行?檢查指?導(dǎo)。?二、實(shí)?際演練?。在各?班級(jí)練?習(xí)基本?熟悉的?情況下?，各班?按正常?上課教?學(xué)。1?0：_?___?分，演?練警報(bào)?響起，?幼兒開?始在教?師的_?___?下按照?既定的?路線有?序疏散?，疏散?過程中?，幼兒?能夠按?照要求?保護(hù)自?己，并?注意不?推擠和