《秋天的山村》的閱讀答案《秋天的山村》的閱讀原文

①火車(chē)一出山海關(guān)，我便戴上耳機(jī)聽(tīng)起這秋天的音樂(lè)，整個(gè)身心立即就進(jìn)入秋天才有的一種異樣暖和甜醉的感覺(jué)里。

②我把臉頰貼在窗玻璃上，挺涼，帶著享受的渴望往車(chē)窗外望去，秋天的大自然綻開(kāi)一片輝煌絢爛的景象。陽(yáng)光像鋼琴光明的音色灑在這收割過(guò)的田野上，整個(gè)大地像生過(guò)嬰兒的母親，幸福地伸展在開(kāi)闊的晴空下，從麥茬里暴露出深厚的紅褐色是大地母親健壯的膚色;全部樹(shù)林都在炎夏的競(jìng)爭(zhēng)中把自己的精力膨脹到頭，此刻拘束自如地伸展它美麗的枝條;全部金色的葉子都是它的果實(shí)，一任秋風(fēng)翻動(dòng)，煌煌夸耀著秋天的富有。真正的富有感，是屬于制造者的;真正的制造者，才有這種瀟灑而悠閑的風(fēng)度。一只鳥(niǎo)兒隨著一陣輕揚(yáng)的小提琴旋律騰空飛起，它把我引向無(wú)窮純潔的天空。任何心情一入天空便化作一片博大的安寂。這愈看愈大的天空有如宏大哲人恢宏的頭顱，白云是他的思想。有時(shí)風(fēng)云交匯，會(huì)閃出一道才智的靈光，響起一句警示世人的哲理。此時(shí)，哲人也累了，沉醉在秋天的松弛里。它高遠(yuǎn)，平和，神奇無(wú)限。大大小小、松松散散的云彩是他思想的片斷，而片斷才是最美的，無(wú)論思想還是情感……這千形萬(wàn)狀精致的片斷伴同空靈的音響，在我眼前流過(guò)，還在陽(yáng)光里雪白刺眼。那乘著小提琴旋律的鳥(niǎo)兒始終鉆向云天，愈高愈小，最終變成一個(gè)微小的黑點(diǎn)兒，突然“噗”地扎入一個(gè)巨大、蓬松、發(fā)亮的云團(tuán)……

③接下去的溫情和弦，帶來(lái)一片疏淡的田園風(fēng)景。秋天消解了大地的綠，用它中性的調(diào)子，把一切色澤調(diào)勻。和諧又名貴，平穩(wěn)又舒服，只有收獲過(guò)了的秋天才能這樣靜謐安詳。幾座閃閃發(fā)光的麥秸垛，一縷銀藍(lán)色半透亮?????的炊煙，這兒一棵那兒一棵怡然得意站在平原上的樹(shù)，這兒一只那兒一只慢吞吞吃草的雜色的牛。在弦樂(lè)的烘托中，我心底慢慢浮起一張又靜又美的臉。我曾經(jīng)用吻像畫(huà)家用筆那樣勾畫(huà)過(guò)這張臉：輪廓、眉毛、眼睛、嘴唇……這樣的勾畫(huà)特別奇異，無(wú)形卻深刻地記住。你嘴角的小渦、抖動(dòng)的睫毛、鼓腦門(mén)和尖俏下巴上那微小而光滑的平面。近景從眼前疾掠而過(guò)，遠(yuǎn)景跟著我緩緩向前，大地像唱片漸漸旋轉(zhuǎn)，耳朵里不絕地響著這曲人間牧歌。

④一株垂死的老樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)這巨大唱片的中間來(lái)。它的根像唱針，在大自然深處劃出一支悲傷的曲調(diào)。心中的光線和風(fēng)景的光線一同轉(zhuǎn)暗，即使一灣河水劇烈的反光，也清冷，也刺目，也凄涼。一切陰影都化為行將垂暮秋天的愁緒;蕭疏的萬(wàn)物失去往日共榮的激情，各自挽著生命的孤獨(dú);籬笆后一朵遲開(kāi)的小葵花，像你告辭時(shí)在人群中的最終一次招手，跟著被轟隆隆前奔的列車(chē)見(jiàn)到后邊……春的萌動(dòng)、顫栗、騷亂，夏的吵鬧、蓬勃、繁華，全都消匿而去，無(wú)可挽回。不管它曾經(jīng)怎樣輝煌，怎樣傲慢，怎樣光線四射，怎樣驕傲地?fù)]霍自己的精力與才華，究竟過(guò)往不復(fù)。人生是一次性的，生命以時(shí)間為載體，這就打算人類(lèi)以死亡為結(jié)局的必定悲劇。誰(shuí)能把昨天和前天追回來(lái)，哪怕再經(jīng)受一次苦痛的訣別也是幸福，還有那做過(guò)很多傻事的童年，年輕的母親和初戀的夢(mèng)，都與這老了的秋天去之遙遠(yuǎn)了。一種濃重的悲傷混同音樂(lè)漫無(wú)邊際地散開(kāi)，渲染著滿目風(fēng)光。我突然想喊，想叫這列車(chē)停住，倒回去!

⑤突然，一條大道縱向沖出去，黃昏中它閃閃發(fā)光。猶如一支號(hào)角響亮吹響，聲音喚來(lái)一大片拔地而起的森林，像一支金燦燦的鋼管樂(lè)隊(duì)，奏著莊重的樂(lè)曲走進(jìn)視野。來(lái)不及分清這是音樂(lè)還是畫(huà)面變換的原因，心境陡然一變，剛剛的憂愁一掃而光。當(dāng)濃林深處一棵棵依舊蔥綠的幼樹(shù)晃過(guò)，我突然醒悟，秋天的凋謝全是假象!

⑥它不過(guò)是在寒飆來(lái)臨之前秋天把生命掩藏起來(lái)，把綠意埋在地下，在冬日的雪被下積蓄與濃縮，等待下一個(gè)春天里，再一次加倍地?fù)]灑與鋪張!遠(yuǎn)遠(yuǎn)山坡上，墳塋，在夕照里像一堆火，奇妙又神奇，它那里是掩埋的一具尸體或一個(gè)孤魂?既然每個(gè)生命都在制造了另一個(gè)生命后離去，什么叫做死亡?死亡，不僅僅是一種生命的轉(zhuǎn)換，旋律的變化，畫(huà)面的更迭嗎?那么世間還有什么比死亡更莊重、更神圣、更迷人!為了再生而奉獻(xiàn)自己的宏大的死亡啊……

⑦秋天的音樂(lè)已如圣殿的聲音，這壯麗崇高的轟響，把我全部身心都裹住、都凈化了。我驚異地感覺(jué)自己像玻璃一樣透亮?????。(《秋天的音樂(lè)》節(jié)選馮驥才)

《秋天的山村》的閱讀題目

小題1:請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（文章）描寫(xiě)了秋景哪些特點(diǎn)?(4分)

小題2:仔細(xì)閱讀第④自然段，為什么要寫(xiě)一棵垂死的老樹(shù)?(2分)

小題3:第⑤自然段中加線句在文中有何作用?(2分)

小題4:結(jié)合文章內(nèi)容，回答問(wèn)題(4分)

(1)為什么說(shuō)：“我突然想喊，想叫這列車(chē)停住，倒回去!”

(2)如何理解“秋天的凋謝全是假象”?

小題5:在傾聽(tīng)“秋天的音樂(lè)”中，傳達(dá)了哪些感受?(3分)

《秋天的山村》的閱讀答案

小題1:⑴輝煌絢爛⑵靜謐安詳⑶蕭疏凄涼⑷壯麗崇高(每一點(diǎn)得1分)

小題1:(2分)寫(xiě)一棵垂死的老樹(shù)，在結(jié)構(gòu)上起承上啟下(過(guò)渡)的作用(1分);由上文對(duì)秋景的描寫(xiě)，轉(zhuǎn)入下文對(duì)秋的感受(或：為上文寫(xiě)的秋的感受作鋪墊)。(1分)

小題1:(2分)⑴渲染秋天里生命的美妙和莊重。⑵與秋天凋謝的景色形成對(duì)比。

小題1:(4分)(1)由于這列車(chē)的前行意味著時(shí)間的消逝，讓人產(chǎn)生悲傷。(1分)表達(dá)了對(duì)生命留駐、時(shí)間倒轉(zhuǎn)的劇烈愿望。(1分)

(2)秋天的凋謝并不意味著死亡的結(jié)局，(1分)秋天仍舊孕育著生命，是生命的轉(zhuǎn)換和再生。(1分)

小題1:⑴富有和博大(或“瀟灑悠閑”)屬于真正的制造者。⑵只有收獲過(guò)的人生，才能擁有生命的靜謐和安詳。⑶死亡是生命莊重后再生與轉(zhuǎn)換。(一點(diǎn)得1分)

小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的力量。結(jié)合文章對(duì)“秋”的描寫(xiě)來(lái)概括秋的特點(diǎn)即可。

小題1:本題考查理解文章某句話作用的力量。理解某句話的作用從結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上來(lái)分析即可。

小題1:本題考查理解劃線句作用的