/11/11/山東省泰安第四中學2018-2019學年高一語文下學期2月月考試題（無答案）2019.3本試卷分為第Ⅰ卷（閱讀題）與第Ⅱ卷（表達題）兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘。請把選擇題按題號相對應地填涂到答題卡上。第Ⅰ卷閱讀題（共70分）一、現代文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。在大自然中，悅耳動聽的鳥鳴聲給人們帶來無限的愉悅。每一類鳥的鳴聲都不盡相同。烏鴉呱呱叫，山雀的鳴聲如嘹亮的哨響，隱夜鶇的叫聲則似長笛聲般悠揚。那么在復雜的背景噪聲下，如何識別鳥鳴聲？是否存在可以識別每一類鳥鳴的應用程序？針對上述問題，英國牛津大學的蒂莫·帕帕多普洛斯和他的同事，提出了一種能夠識別各類鳥叫聲的鳥鳴識別算法。一般情況下，自然資源保護論者需要通過定期的徒步旅行或者直升機旅行的方式，對生存在特定區域內的鳥類數目進行統計和總結。然而，如果通過音頻錄制鳥鳴，再將音頻轉化為物種計數，采用此方法代替旅行統計方式，將使得鳥類追蹤的研究變得輕而易舉，為研究鳥類種群數目是否下降或者鳥類的遷徙模式是否改變等，帶來很大便利。英國倫敦大學瑪麗女王學院的丹·斯托博士稱：“鳥鳴極其復雜，這些最簡單的聲音通常難以分辨，因為它們聽起來如此相似。”畢竟我們無法聽清遠處的，特別是在嘈雜環境中的鳥叫聲。牛津大學的研究團隊在亞洲和歐洲共收錄了15種不同鳥類的鳴叫聲，包括新疆歌鴝、大山雀、畫眉等。他們收錄的鳥鳴聲中混雜了不同的音頻環境，如市區公園中較為平緩的背景噪聲或者露天市場中密集人群的喧囂聲。如此多樣化的混合聲音，用于機器學習算法的訓練過程，通過訓練后的機器來選擇包含鳥鳴聲的音頻段。盡管鳥鳴聲與部分噪聲頻率相近，影響算法的準確性，但這些學習算法仍能成功地從噪聲中區分出鳥鳴聲。目前國內福州大學的研究團隊，對于低信噪比鳥鳴識別的算法是將聲音信號轉化為圖像，對圖像進行處理得到一串被稱作特征值的數字，并用這串數字代替聲音進行識別。國外其他研究團隊也在致力于研究自己的鳥鳴識別算法，尤其是那些能夠識別不同鳥類物種的算法。斯托和他的同事正在測試名為Warblr的應用程序，在最佳狀態下，Warblr進行鳥類識別的準確度可以高達95%，該數據已經得到巴西一家鳥類鑒定組織的認證。美國威斯康星大學的研究團隊研發了一個相似的應用程序，命名為WeBIRD，是針對本地鳥類而設計的。美國康奈爾大學鳥類學實驗室研發的Merlin應用程序，通過對鳥類的大小、顏色、位置等簡單情況的了解，以利于人們對鳥類進行區分。斯托博士認為，對鳥鳴識別應用技術進行探索的最終目標不僅僅用于識別鳥類，更是想要破譯鳥類之間真正的“人際關系”，如果音頻能夠轉換為物種計數，那么我們可以更方便地監測鳥類種群的變化。德國動物聲音檔案自然歷史博物館的馬里奧說，類似牛津大學團隊提出的鳥鳴識別算法，對研究自然環境是很有價值的。（摘編自李應編譯《鳥鳴識別》）1.下列關于原文內容的表述，不正確的一項是A.在大自然中，鳥兒的種類繁多，他們的鳴聲各有特色，其中很多婉轉動聽的鳴叫聲給我們帶來了無窮的精神享受。B.大自然中的鳥鳴看似是最簡單的聲音卻極其復雜，它們聽起來如此相似，人們一般難以分辨，因此使鳥鳴識別極富有挑戰性。C.鳥鳴聲與不同音頻環境的噪聲頻率相近，因此造成算法的不確定，但這些學習算法還是可以成功地從噪聲中區分出鳥鳴聲。D.自然資源保護論者要對生存在特定區域內的鳥類數目進行統計和總結,一般是通過定期的徒步或者直升機旅行的方式。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A.到目前為止，關于鳥鳴識別算法，國外的研究團隊也在努力研究，研究方向是能夠識別不同鳥類物種的算法。B.斯托和他的同事正在測試名為Warblr的應用程序，在非常理想的狀態下，Warblr進行鳥類識別的準確度可以高達95%。C.美國威斯康星大學的研究團隊針對本地鳥類而設計研發了一個命名為WeBIRD的應用程序，效果與Warblr應用程序相似。D.美國康奈爾大學研發的Merlin應用程序需要采集鳥類的大小、顏色等簡單情況，以此幫助人們對鳥類進行區分。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是A.如果采用通過音頻錄制鳥鳴，再將音頻轉化為物種計數的方法，明顯比旅行統計方式更加適合鳥類追蹤等方面的研究，前提是要有配套的鳥鳴識別算法。B.不僅是中國，國外也有許多鳥鳴識別研究團隊在利用科技手段致力于研究鳥鳴識別算法，而且或多或少取得了階段性成果。...津大學的研究團隊在一些地域共收錄了15種混雜了不同音頻環境的鳥類鳴叫聲，并將這個混合音頻資料用于機器學習算法的訓練，取得了很好的效果。...D.牛津大學帕帕多普洛斯等人提出的鳥鳴識別算法，能夠將音頻轉換為物種計數，方便監測鳥類種群的變化，得到了德國科學家馬里奧的認可。（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成問題。硬漢海明威1899年7月21日，歐內斯特·海明威出生在世界五大湖之一的密執安湖南岸，一個叫橡樹園的小鎮。家里一共有六個孩子，海明威是第二個。父親的影響使海明威終生充滿了對捕魚和狩獵的熱愛。海明威29歲時，父親因為糖尿病和經濟困難，用手槍自殺了。14歲時海明威在父親支持下報名學習拳擊。第一次訓練，他被職業拳手打傷，第二天裹著紗布仍跳上拳臺。20個月之后，海明威在一次訓練中被擊中頭部，左眼受傷。中學畢業以后，在堪薩斯明星報做了見習記者。在這里，海明威專心致志，很快掌握了新聞寫作的技巧，并形成了自己的文字風格。1918年5月，加入了美國紅十字戰地服務隊，來到第一次世界大戰的意大利戰場。7月初的一天夜里，海明威被炸成重傷，一個膝蓋被打碎了，身上中的炮彈片和機槍彈頭多達230余塊，一共做了13次手術，換上了一塊白金做的膝蓋骨。有些彈片沒有取出來，到死都留在體內。那年他剛19歲。大戰后海明威回到美國，海明威依舊勤奮寫作。1919年夏秋，他寫了12個短篇，寄給報社被全部退回。母親警告他：要么找一個固定的工作，要么搬出去。海明威從家里搬了出去，因為什么也改變不了他獻身于文學事業的決心。他只想做第一流的、最出色的作家。1922年冬天，他承受了自己全部手稿丟失的痛苦。1923年，海明威的第一部著作《三個短篇和十首詩》在法國的一個非正式出版社出版。總共只印了300冊，在社會上毫無影響。作為記者，海明威很受歡迎。但他嘔心瀝血寫成的小說，卻沒有報刊肯用。尤其令他傷心的是，退稿信上總是稱他的作品為“速寫錄”、“短文”，甚至說是“軼事”，根本就不把他的稿件看成是文學創作。1924年，海明威辭去記者工作，專門從事文學創作。在這艱難的時候他的妻子帶著兒子走了。他除了通宵達旦地寫作，只能把看斗牛當作娛樂。1925年他的第一部長篇小說《太陽也升起了》問世，立即博得了一片喝彩聲，被譯成多種文字，成了20年代那一代人的典范之作。這部小說用美國女作家斯泰因的一句話“你們都是迷惘的一代”作為題辭，作品契合了當時人們共有的彷徨和失望情緒，從而產生了一個文學流派——“迷惘的一代”，而海明威就成了這個流派的代表。《太陽也升起了》發表之后，“迷惘的一代”文學的影響在歐洲許多國家一天天擴大。1929年，海明威的《永別了，武器》問世。這本書在幾個月內就銷售了10萬冊，是海明威20年代的代表作，也是“迷惘的一代”文學的最高成就之一。好萊塢為購買小說的攝制權，出了空前的高價。進入30年代，國家雖然正處在經濟危機之中，海明威卻捕魚打獵，觀看斗牛，過得十分愉快。1932年，海明威發表了關于西班牙斗牛的專著《死于午后》，被稱為斗牛題材的經典著作。1933年他去非洲打獵和旅行，并出版了《非洲的青山》一書。1936年他又寫成了短篇佳作《乞力馬扎羅的雪》和《麥康伯短暫的幸福生活》，它們是他最成功的短篇小說，均被拍成電影。1939年，海明威寫成他自己最優秀的長篇小說《喪鐘為誰而鳴》，塑造了“硬漢”羅伯特。小說出版后幾天，妻子波林與他離婚。不久，他和女作家瑪莎結婚，一起到中國來度蜜月。他們作為戰地記者采訪了我國的抗日戰爭，寫了6篇中日戰爭的報道，高度贊揚了我國人民英勇無畏的斗爭精神。海明威始終態度鮮明地反對法西斯分子。日本偷襲珍珠港，美國對日宣戰的當天，海明威就參加了海軍。他以自己獨特的方式參戰。他改裝了自己的游艇，配備了電臺、機槍和幾百磅炸藥，要與德國潛艇同歸于盡，但海上追蹤德國潛艇近兩年，始終沒有找到相撞的機會。50年代初，海明威發表了他最優秀的作品《老人與海》，“硬漢”老人有著作者自己的影子。這是世界文學寶庫中的珍品，是他全部創作中的瑰寶。不久，他因此而獲得了普利策獎。海明威懷念非洲和狩獵生活。1954年1月，他又和妻子去非洲打獵。兩次從飛機失事中站起，卻帶給他長長的一串病名：關節粘連、腎挫傷、肝損傷、腦震蕩、二度和三度燒傷、腸道機能紊亂……身體尚未康復，諾貝爾文學獎的榮譽降臨到他的頭上了。他無法親赴瑞典領獎，只好委托駐斯德哥爾摩的美國大使代他出席慶典。授獎是“因為他精通于敘事藝術，突出地表現在他的近著《老人與海》之中；同時也因為他在當代風格中所發揮的影響”。他的作品“硬漢”形象眾多。在完全喪失工作能力之后，1961年7月2日清晨，這位身高6英尺，體重220磅的巨人，把心愛的雙筒獵槍放進嘴里，扣動了扳機。4.下列對材料有關內容的分析和概括，不恰當的一項是（）A.海明威對捕魚和狩獵的熱愛受父親的影響，甚至死的方式都相同，都是用槍自殺，只是自殺的原因稍有不同。B.海明威中學畢業以后沒有繼續升學，而是選擇了做見習記者，他的新聞寫作的文字風格是這時候形成的。C.他的文學道路并不順暢，經歷了家人的反對、作品毫無影響以及手稿的丟失等等，但這并沒有使他停止對文學的追求。D.他獲諾貝獎的原因是：精通于敘事藝術，突出地表現在他的《太陽也升起了》是20年代那一代人的典范之作；也因為他在當代風格中所發揮的影響。5.美國“迷惘的一代”文學流能夠形成的原因是什么？6.文章題目為“硬漢海明威”，這“硬漢精神”體現在哪些方面？每個方面請各用一個事例證明。（三）文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成問題。奶奶曹文軒開鐮了，收割了，新稻登場了。青銅的爸爸趕著拖著石磙的牛，碾著稻子。稻粒不像麥粒那樣容易從禾稈上碾下，碾一場稻子，常常需要七八個小時。所有的稻子，幾乎是一起成熟的，秋天又愛下雨，因此，全村的勞力，都必須被發動起來，不停地收割，不停地裝運，不停地碾場。深夜，爸爸的號子聲在清涼、潮濕的空氣中飄蕩著，顯得有點兒凄涼。碾上幾圈兒，就要將地上的稻子翻個身再碾。通知大家來翻場的，是鑼聲。鑼一響，大家就拿了翻場的叉子往場上跑。夜里，疲倦沉重的人們一時醒不來，那鑼聲就會長久地響著，直到人們一個個哈欠連天地走來。第一場稻子碾下來，很快就按人口分到了各戶。當天晚上，人們就吃上了新米。那新米有一層淡綠色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出來的無論是粥還是干飯，都香噴噴的。面黃肌瘦的大麥地人，吃了幾天新米，臉上又有了紅潤，身上又有了力氣。這一天晚上，奶奶對全家人說：“我該走親戚了。”奶奶是要去東海邊她的妹妹那兒。奶奶說，她活不了太久，趁還能走動，她要去會一會妹妹。爸爸媽媽倒也同意。但是，他們沒有想到奶奶去東海邊還有更重要的原因。過去的這段日子里，青銅家借了別人家不少糧食，等將這些糧食還了，青銅家的糧食又很緊張了。奶奶想，她去她妹妹家住上一段時間，就會省出一個人的口糧。妹妹家那邊相對富裕。還有，妹妹家那邊，是一個大棉區，每到采摘棉花的季節，就會雇很多人采摘棉花，工錢是錢或是棉花。她想弄些棉花回來，給青銅和葵花做棉襖、棉褲，馬上就要過冬了。日子過得這么清貧，這兩個小的，卻一個勁地躥個兒，原先的棉襖、棉褲，即使沒有破破爛爛，也太短了，胳膊和腿，去年冬天就有一大截露在了外面，讓人心疼。然而，奶奶只說去看看她的妹妹。奶奶走后，青銅一家人，心里總是空空落落的。過了半個月，奶奶沒有回來，也沒有一點兒音信。媽媽開始對爸爸抱怨：“你不該讓她去的。”爸爸說：“她一定要去，你攔得住嗎？”媽媽說：“就是該攔住她。她那么大年紀，不能出遠門了。”爸爸很心煩，說：“再等些日子吧，再不回來，我就去接她回來。”又過了半個月，爸爸托人捎信到海邊，讓奶奶早日回家。那邊捎話過來，說奶奶在那邊挺好的，再過個把月，就回來了。不出半個月，海邊卻用船將奶奶送回來了。船是夜里到的。陪奶奶回來的，是爸爸的表兄。他是背著奶奶敲響青銅家門的。全家人都起來了。爸爸打開門，見到這番情景，忙問表兄：“這是怎么啦？”表兄說：“進屋再說。”全家人都覺得，奶奶變得又瘦又小。奶奶卻微笑著，竭力顯出一副輕松的樣子。爸爸從表兄的背上將奶奶抱起，放到媽媽鋪好的床上。爸爸抱起奶奶時，心里咯噔一下：奶奶輕得像一張紙！一家人開始忙碌起來。奶奶說：“天不早了，一個個趕緊睡吧，我沒事的。”爸爸的表兄說：“她老人家在那邊已經病倒十多天了。我們本想早點兒告訴你們的，但她老人家不肯。我們想：那就等她好些吧，好些，再通知你們。沒想到，她的病非但不見好轉，倒一天一天地加重了。”他回頭看了一眼床上的奶奶，聲音有點兒顫抖，“她是累倒的。”“她到了我家后，也就歇了兩天，就去棉花田摘棉花了。別人無論怎么勸她別去摘，她就是不聽。直到有一天中午，她暈倒在棉花地里。幸虧被人看到了，把她送了回來。從那一天起，她就再也沒有能起床……”...青銅和葵花一直守候在奶奶的床邊。奶奶的臉似乎縮小了一圈兒，頭發白得像寒冷的雪。她伸出顫抖的手，撫摸著青銅和葵花。青銅和葵花覺得奶奶的手涼絲絲的……（節選自《青銅葵花》）7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（）A.文章交代稻粒不容易被碾下來，碾一場稻子需要七八個小時等內容為后文爸爸深夜碾場的凄涼心情以及翻場的人們“哈欠連天”等內容作鋪墊。C.爸媽對話中，“爸爸很心煩”一句表現了爸爸復雜的情感，一方面是感覺媽媽太嘮叨，另一方面也表現了爸爸對奶奶還不回來的輕微惱怒。D.爸爸將奶奶抱起的情節，運用了動作描寫和心理描寫的方法，同時還運用了比喻和夸張的手法，表明奶奶極其瘦弱、病情嚴重。E.爸爸表兄的話是補敘內容，交代了回家后的奶奶病情很重、體重很輕、頭發更白的具體原因，表現了爸爸的表兄一家人對奶奶的關心和對爸爸的責備。8.小說開篇幾段描寫了新稻登場的情景，這樣寫有哪些作用？請簡要分析。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成問題。劉玄佐，滑州匡城人。少倜蕩，不自業，為縣捕盜，犯法，吏笞辱幾死，乃亡命從永平軍，稍為牙將。大歷中，李靈耀據汴州反，玄佐乘其無備，襲取宋州，有詔以州遂隸其軍，節度使李勉即表署刺史。德宗建中初，進兼御史中丞，充宋、亳、潁節度使。時李納叛李洧以徐州歸納急攻之詔玄佐援洧大破納兵斬首萬馀級東南餉漕乃通進圍濮州徇濮陽皆下再降其守將遂通濮陽津遷檢校兵部尚書、兼曹濮觀察、汴滑都統副使。李希烈之反，玄佐與李勉、陳少游、哥舒曜聯兵屯淮、汝，數困賊。帝在奉天，垂意關東，乃詔檢校尚書左仆射、同中書門下平章事。希烈攻陳州，玄佐救之，希烈走，遂進取汴州。詔加汴宋節度使、陳州諸軍行營都統。玄佐本名洽，至是賜名以尊寵之。入朝，復兼北庭兵馬副元帥、檢校司徒。性豪縱，輕財好厚賞，故下益困。汴自李忠臣以來，士卒驕，不能自還，至玄佐彌甚。其后殺帥長，大鈔劫，狃于利而然也。玄佐貴，母尚在，賢婦人也。常月織絁一端，示不忘本。數教敕玄佐盡臣節。見縣令走廷中白事，退，戒曰：“長吏恐懼卑甚,吾思而父吏于縣，亦當爾。而居高當之，可安乎？”玄佐感悟，故待下益加禮。汴有相國寺，或傳佛軀汗流，玄佐自往大施金帛，于是將吏、商賈奔走輸金錢，惟恐后。十日，玄佐敕止，籍所入得巨萬，因以贍軍，其權譎類若此。初，李納遣使至汴，玄佐盛飾女子進之，厚饋遺，皆得其陰謀，故納最憚之。所寵吏張士南及假子樂士朝貲皆鉅萬；而士朝私玄佐嬖妾，懼事覺，酖玄佐，死，年五十八，贈太傅，謚曰壯武。始，玄佐養子士干與士朝皆來京師，士干知玄佐死無狀，遣奴持刀紿為吊，入殺士朝于次。帝惡其專，亦賜士干死。（選自《新唐書·列傳第一百三十九》，有刪改）10.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A.“表”是古代的一種文體，指臣子寫給皇帝的書信或奏章；作為公文，它只能陳述自己的政治主張，不能用來抒發個人情感。...B.“汴州”是古地名，也稱梁、汴，又稱汴梁，簡稱汴，中國七大古都之一，為八朝古都，即“直把杭州作汴州”中的“汴州”。C.“端”是古代布帛的一種長度單位，二丈或六丈為“一端”；“端”在古代也指一種禮服，“端章甫，愿為小相焉”句中“端”就指禮服。D.“商賈”是商人的統稱。古代有“行商坐賈”的說法，商是流動著販賣商品的人，賈是開店鋪賣東西的人，二字連用，泛指做買賣的人。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.劉玄佐倜儻不羈，性情豪縱。他少年時期行為放蕩，不事產業；發達以后，輕財好賞，因此汴州士兵變得貪財而又驕橫。B.劉玄佐平叛立功，獲得尊寵。他平定李納有功，晉升檢校兵部尚書等職；打敗李希烈，加官汴宋節度使等職，并被皇帝賜名。C.劉玄佐孝敬母親，聽從教誨。他母親多次告誡他要恪守為臣之道，他忠于朝廷；他母親勸告他禮待屬下官員，他奉行唯謹。D.劉玄佐馭下不嚴，結局可悲。他不嚴格管理軍隊，結果他的士兵常常犯法亂紀；他對干兒子過分寵信，結果被其用酒鴆死。13.把下列語句翻譯成現代漢語。(共10分)（1）母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。（2）明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。（3）人君無愚智賢不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面兩首四言詩，完成下面小題。田家行【唐】王建男聲欣欣女顏悅，人家不怨言語別。五月雖熱麥風清，檐頭索索繰車鳴。野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生。麥收上場絹在軸，的知輸得官家足。不望入口復上身，且免向城賣黃犢。田家衣食無厚薄，不見縣門身即樂！【注釋】①丙辰歲不盡五日，意為丙辰年還有五日就結束了。吳松，今上海一帶，距詞人家杭州已近。②亞：接近。14.下面對這首詩的理解和分析，不恰當的兩項是（）A.本詩開頭兩句，寫村子里男男女女的因豐收而面帶喜悅之色，奠定了全詩的感情基調，一個“別”字，暗示村民平日生活的辛酸。B.三四兩句描繪了一幅“檐下繅絲圖”，雖然天氣熱，但蠶婦們愉快地忙碌著，似乎只感受到帶著麥香的怡人清風。C.五六兩句寫村民忙于家蠶的豐收，無暇顧及野蠶。野蠶化娥出繭，在桑葉間撲撲地飛來飛去，襯托出村民們興奮喜悅的心情。D.七八兩句寫出村民們拿辛勤勞動所得的糧食、絹匹交租，因豐收而足夠應付官家，隱含著村民們的喜悅心情。E.本詩運用了白描手法，前八句精練地勾勒出一幅幅豐收年景圖，整首詩前后映襯對比，突出了詩歌的主旨。15.簡析本詩后四句的內容及其傳遞出的思想感情。...（三）名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分（1），晚有兒息。（2）外無期功強近之親，。（3），死當結草。（4）信而見疑，，能無怨乎？（5）其稱文小而其指極大，。第Ⅱ卷表達題三、語言文字運用17.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（）A.娛樂圈風波一個接著一個，大明星大導演們離婚的事還沒消停，郭德綱曹云金這對師徒反目成仇的鬧劇已粉墨登場。B.歸有光的《項脊軒志》對母親、祖母的細節刻畫，以及結尾處對枇杷樹的描寫，事細而情深，如泣如訴，悲惻動人，令人不忍卒讀。C.在現在這個競爭日趨激烈的知識經濟時代，如果一個人不學無術，身無長物，那么他是很難在社會上立足的。D.現實中，有許多人身居要職，卻胸無城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革。18.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.文運同國運