第頁幼兒園教師轉正申請書幼兒園老師轉正申請書1

敬重的領導：

我于20xx年9月通過招考安排到xx幼兒園工作，回顧這半年來的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，在校領導和同事們的關切支持下，我勝利的實現了由學生到老師的角色轉變，工作得到了實踐熬煉，思想相識也有了極大的提高。現在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的狀況作以下匯報：

一、學習方面：當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環境時，等同于一切都是從零起先，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我快速轉變思想觀念，擺正自己的位置，主動適應環境。為了盡快完成從學生到幼兒園一線老師的角色轉變，在不斷學習幼兒老師專業理論的同時，虛心向四周閱歷豐富，各有特長的老老師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充溢自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的實力。

二、工作方面：半年來，我始終根據“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教化工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對于領導支配的每一項工作任務，能夠主動完成。當然，初入職場，難免出現一些小差錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經驗也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。

三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態，仔細對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和諧相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失。“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作閱歷較少，在與家長溝通和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有閱歷老師學習，努力提升自身的文化素養和基本技能。

半年的試用期即將屆滿，特向領導提出轉正申請，懇請領導給我接著熬煉自己，實現志向的機會。我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學校創建價值，同學校一起展望美妙的將來。

申請人：XX

20xx年3月7日

幼兒園老師轉正申請書2

敬重的學校領導：

我來到貴學校快一年了，試用期已滿，依據貴學校的規章制度，我現申請轉為貴學校正式老師。

作為一個應屆畢業生，初來學校，曾經很擔憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒老師的轉變。

在崗位實習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作仔細、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協作實力;責任感強，的確能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業學問和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐性指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟識了學校的整個操作流程。

在學校的工作中，我始終嚴格要求自己，仔細剛好做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充溢自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經驗也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提示和指正。

經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，駕馭幼兒心理活動，幫助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有許多不足，處理問題的閱歷方面有待提高，團隊協作實力也須要進一步增加，須要不斷接著學習以提高自己業務實力。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了許多，感悟了許多;看到學校的快速發展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的希望以一名正式幼兒老師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我接著熬煉自己、實現志向的機會。我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學校創建價值，同學校一起展望美妙的將來!

此致

敬禮

申請人：

申請期：xx年x月x日

幼兒園老師轉正申請書3

尊敬的黨組織：

我于20xx年4月5日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員，這一光榮稱號始終激勵著我，成為我工作、學習、生活的新動力，讓我有了一種新的歸屬感。一年來，在這個充溢暖和，充溢力氣的集體中，我仔細學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路途、方針、政策及決議，學習黨的基本學問維護黨的團結和統一，對黨忠誠醇厚，努力提高為人民服務的本事。在我的預備期屆滿之際，我慎重向黨組織提出轉正申請。并將我考察期的工作做如下匯報：

一、對待孩子

幼兒園是個兒童的世界，生活在這色調斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平常，我擅長視察，深化了解，了解每個孩子的家庭狀況和他們的思想基礎、智力發展、愛好愛好、性格特點等，擅長發覺孩子的閃光點，敬重酷愛每一個孩子，在和孩子交摯友的同時奉獻自己的片片愛心，對那些特殊的孩子賜予的關愛。

二、對待幼兒園工作

人們總認為幼兒園工作很簡潔，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢？但每一個幼教人都不會這樣輕松的認為。時代的發展，社會的須要，對幼兒老師提出了很高的要求，做一個幼兒老師難，做幼兒園的業務行政更難。幼兒園可以說麻雀雖小，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況，我不僅主持幼兒園的業務工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長、網站管理等幾方面工作，同時還不能放松一線的教學工作，面對多頭緒的工作，我一方面統籌時間，合理支配；另一方面不斷向有閱歷的同志請教，確保各項工作開展有條不紊。一年來，在領導及同事的支持與努力下，不管是我個人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果。其中：我個人的幾篇論文、案例在句容市、鎮江市都獲得了好的獎項（句容市一等獎、鎮江市二等獎），輔導幼兒的繪畫作品也獲得句容市一等獎；幼兒園老師在鎮江市上展示課、賽課獲得一等獎、二等獎；句容市賽課一等獎；片級賽課一等獎、二等獎；有多篇論文、案例在省市、縣、片級競賽中獲得好的獎項；幼兒繪畫作品在句容市的評比中也獲得了很好的名次，獲獎率高達80%；同時我園還勝利的.接待了省市縣級的領導，得到了領導們的好評。

三、對待同事

同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜愛和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到許多創意、靈感，或許她們是稚嫩的，但是她們大膽、敢于創新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學習；我也喜愛和年長的老師在一起，從她們那兒，我可以看到從容、冷靜、睿智，他們身上有珍貴的閱歷、有似苦實甜的忠言、其堅忍不拔的毅力是我學習的榜樣。以前的我是那么單純而主觀，考慮問題不能站在肯定的高度，現在當我全方位，細細體驗老老師的閱歷體會時，我猛然領悟到“予人玫瑰，手留余香”的真諦！

四、對待家長

幼教的特別性，確定了家長工作的重要性，家園共同協作才能更好地教化好孩子。為了拉近家園的距離，我利用幼兒來園、離園、開家長、家長半日活動開放的機會與家長溝通溝通，統一教化觀念。同時我用一顆真誠的心對待家長，想家長所想，急家長所急。大班的孩子立刻要進小學了，今年入小學前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態來對待家長的各種疑問，給家長做好說明工作，細心負責地幫助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的確定，但我想：我們只是做了我們應當做的事，不同的或許是我們專心在做！

五：對待國家大事

愛國是一種尊嚴，更是一種信念。愛國主義是我們的民魂，也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題，用肯定形式做出理性的表達是愛國熱忱的詳細體現。奧運會、殘奧會的勝利舉辦，汶川抗震救災，我都主動參加并始終關注，我感覺自己的愛國熱忱空前高漲，深深經驗了一次又一次的愛國主義教化，我更加覺得在當前，只有提高科學（教學案例，試卷，課件，教案）文化學問、專業學問，努力工作，才是對祖國和人民最好的報答！

在黨組織的關切培育下，在同志們的熱忱幫助與指導下，我有了肯定的進步與提高，但我深知自己與一個優秀共產黨員的標準和要求還有肯定距離，還存在一些不足，如：

1、工作上的開拓創新意識、業務水平有待加強；

2、工作中的安排性、系統性還不夠等。

以上是我一年來的基本思想、工作狀況，懇請組織和各位同志提出珍貴看法。作為一名預備黨員，也懇請組織批準我按期轉為中共正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時我也有決心，不管黨組織能否接受我的轉正申請，我都將以此作為新的起點，努力學習，不斷提高，用黨員標準更加嚴格地要求自己，主動發揮黨員的先鋒模范作用，使自己無愧于共產黨員這一光榮的稱號。

此致

敬禮！

申請人：xx

2022年1月6日

幼兒園老師轉正申請書4

敬重的學校領導：

Xxx，女，漢族，漢語言文學專業，高校本科文化。參與云南省定向事業單位聘請考試，以較好的成果被錄用到xx中心校。在深溝完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教化教學工作任務。在學校領導的正確領導下，在全校師生的大力支持、協作下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧這些時間的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，我始終靜默地耕耘在三尺講臺上。下面我簡要匯報總結一下思想、工作等狀況：

一、日常教學方面

我來到學校后快速熟識常規教學方式、方法，主動學習新課改，對備課、上課、作業布置支配等常規工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前打算好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發學生的學習愛好，培育學生的實踐實力。課后主動和同事們探討教學中遇到的問題，努力找尋解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，仔細探討學習老老師上課時運用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學實力得到不斷的進步和提高。

二、班主任工作方面

作為班主任，關愛學生，把學生平安放在首位，留意學生的養成教化。小學生剛剛進入學習階段，可塑性特別強，那么班主任在這中間起著一個至關重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注意學生的不同發展，建立激勵機制，充分利用其次課堂，引導學生如何學習，如何做人。一年以來，通過自己的不懈努力，我建立了一個班級學風濃郁，班級榮譽感強的班級，不僅學習成果蒸蒸日上，在學校的各項活動中也屢獲佳績。

三、個人素養方面

作為一名老師，我深知“學到老，活到老”的重要性。一個學問淵博，不斷學習的老師，同樣也是一個特別有魅力的老師。在一年的見習期里，我不僅學習了相關學科的學問，同時也閱讀和學習了其他方面的學問，不斷充溢自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動，越來越吸引人。

四、日常生活方面

在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關切學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好摯友。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有許多不足的地方等待我去提高。我信任在今后的工作和學習中，經過磨煉，我會改進自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

在試用期結束之際，我慎重地向上級領導提出轉正定級申請，請領導賜予批準為盼!

幼兒園老師轉正申請書5

敬重的園領導：

您好!

首先特別感謝貴園給我的工作機會，對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機會，再今后的工作中更會好好表現自己，將全身心的投入到工作中去，為xx幼兒園的發展，貢獻自己的力氣。

我于x年x月x日成為xx幼兒園的試用員工，到今日已經x個月有余了。來到貴園工作學習和發展后，我感受到學習工作的開放、創新及融洽。從最初參與幼兒園培訓及新老師培訓，和同事們一起布置園內環境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現失誤時的提示和指正。

我本人性格開朗、工作仔細、擅長溝通，注意團隊的合作協調，責任感強，對待孩子始終堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒老師，首先應當在思想上嚴格遵守師德規范、酷愛教化事業，酷愛并敬重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處，很多事情也迎刃而解。同時也要敬重和信任幼兒、關切愛惜幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或害怕、寧靜，我都會一視同仁。作為應屆畢業生我很清晰現在的我缺乏許多實際閱歷，還有許多不足，所以我會更加主動學習學問，新的技能，注意自身發展和進步。努力提高自己的綜合素養，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處，同心合作，主動協作各部門的負責人，完成各項工作。

每天快樂的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能觀賞到溫馨美麗的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同創建的結晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，與幼兒園一同成長。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我接著熬煉自己，實現志向的機會，我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，同貴園一起展望美妙的將來。

此致

敬禮!

申請人：XXX

20xx年X月X日

幼兒園老師轉正申請書6

敬重的領導：

我于20xx年X月通過招考安排到xx幼兒園工作，回顧這半年來的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，在校領導和同事們的關切支持下，我勝利的實現了由學生到老師的角色轉變，工作得到了實踐熬煉，思想相識也有了極大的提高。現在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的狀況作以下匯報：

一、學習方面：

當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環境時，等同于一切都是從零起先，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我快速轉變思想觀念，擺正自己的位置，主動適應環境。為了盡快完成從學生到幼兒園一線老師的角色轉變，在不斷學習幼兒老師專業理論的同時，虛心向四周閱歷豐富，各有特長的老老師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充溢自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的實力。

二、工作方面：

半年來，我始終根據“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教化工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對于領導支配的每一項工作任務，能夠主動完成。當然，初入職場，難免出現一些小差錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經驗也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態，仔細對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和諧相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失。“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作閱歷較少，在與家長溝通和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有閱歷老師學習，努力提升自身的文化素養和基本技能。

半年的試用期即將屆滿，特向領導提出轉正申請，懇請領導給我接著熬煉自己，實現志向的機會。我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學校創建價值，同學校一起展望美妙的將來。

此致

敬禮!

申請人：XXX

20xx年X月X日

幼兒園老師轉正申請書7

敬重的領導：

一年來，我把愛崗敬業，仔細研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學老師職業道德規范》的要求，完成學校交給的工作，聽從領導的支配，以培育學生的創新精神和實踐潛力為重點，仔細落實課程安排，落實教學常規，大力推動素養教化，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，詳細的工作狀況總結如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教化方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。專心參與學校各活動，并剛好做到反思和小結。為了適應教化教學的長遠發展，我不斷探討、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中吸取養分，讓