第四單元針對訓練答案1.戲劇之園百花競放，表演之光校園閃耀。解析：擬寫宣傳語首先要對宣傳的內容進行高度的概括，其次要按照題目的要求，至少使用一種修辭手法，突出校園戲劇節節目的精彩紛呈，以吸引人的關注。2.(示例一)最是那一低頭的冷漠，拉開了親人、朋友間的距離；拍起頭來，珍惜身邊的人吧。(示例二)讓所有的時光，真正成為感情的紀念，而不是被手機消磨掉的指間沙。解析：“低頭族”“手機控”非常普遍，這讓人與人之間的各種感情疏遠，讓人們忽視掉身邊的美景。所以公益廣告詞就要從這個角度入手，提醒人們，多關注身邊人、身邊景，而不是一味沉浸在電子產品中。3.這幾條標語語言生動，句式整齊，但是放大了高考的重要性，帶有功利色彩，只能給原本緊張的考生施加更大的精神壓力。就像一個靈魂庸俗的人，徒有俊美的外表，滿口低級趣味，難以獲得人們的敬重。解析：這幾條標語句式整齊，語言生動，但放大了高考的重要性，帶有功利色彩。點評時應當“點”出這種實質。組織答案時，為了使語言生動形象，最好能恰當地運用比喻等修辭手法。4.(示例)快樂如山潤的溪流源源不絕，苦惱如雨后的烏云無影無蹤，收入如春天的竹筍節節拔高，幸福如清新的空氣和你相伴到老，親情友情如美酒愈久彌醇。解析：這則短信讓人感覺不舒服是因為所選擇的事物，比如“假貨”“苦惱”等，更換時首先要重新選擇詞語，然后再結合所選事物的特點組織語言。5.(示例)百年名校，雖歷經風雨而能與時俱進，桃豐李盛，棟直梁堅，榮譽滿載，可喜可賀！憶往昔崢嶸，令人緬懷和欣慰；望前程燦爛，促人勵志和揚鞭。解析：刊首語，又稱刊首寄語，主要反映刊物的創辦宗旨、刊物的主要內容、刊物的努力方向等，一般文字較為簡練、精到、富有詩意。6.①臨”改為到”或來”；②“諸君”改為“你們”；③“全部改為“全”或“全都”；④“鼎力相助”改為“提供幫助”；⑤“優異的佳績”改為“佳績”或“優異的成績”。解析：作答此題，要先清楚這是一則特殊的廣播稿——是高校歡迎參加自主招生考試的同學的。從身份來看，“蒞臨”用于上級領導或貴賓，所以運用不當，應改為“到”或“來”?！爸T君”，敬辭，指諸位，不適宜在廣播稿中出現，應改為“你們”?！叭俊痹趶V播稿中容易產生歧義，即“全不”，應將“全部”改為“全”或“全都”。“鼎力相助”指別人對自己的大力幫助，敬辭，一般用于請人幫助或表示感謝時的客氣話，用在此處不妥，應改為“提供幫助”?！皟灝惖募芽儭敝械摹凹选本秃小皟灝悺钡暮x，應將“優異的佳績”改為“佳績”或“優異的成績”。7.①“拋磚引玉”改為“精彩的發言”；②“給予高度評價”改為“感到十分高興”；③“學習成績差”改為“學習成績不太理想”；④“股切期望”改為“希望”；⑤刪去“的責任”解析：作答此題，應該先明白這是一則班會結束語，是班長主持的。在語言表達方面既要鼓勵、肯定班集體，又要尊重同學。“拋磚引玉”，謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見；此處形容同學們的發言不妥，應改為“精彩的發言”?！敖o予高度評價”明顯屬于居高臨下類型的總結，不符合人物身份和對象，應改為“感到十分高興”。“學習成績差”的表達不利于激勵同學，且容易傷害這些同學的自尊，應改為“學習成績不太理想”?！耙笄衅谕敝干詈穸惹械仄谕嘤糜谏蠈ο?、長輩對晚輩；此處指班長對同學們的期望，明顯不妥，應改為“希望”?！柏煙o旁貸”指自己的責任不能推卸給別人，多用于指自己應當做的不可推卸的事。這個成語之后又出現了“責任”，明顯贅余，應刪去“的責任”。8.(示例)我贊同這種做法。規范使用通用語言文字、推廣普通話是提高全民文化素質的基本要求。要形成良好的語言環境，作為推廣者和傳播者的播音員、主持人，應積極承擔應盡的社會責任。解析：本題屬于闡述觀點看法型題目，要求寫的是新聞點評。在解答此類題目時，首先，要再現新聞事件，提煉新聞觀點；其次，要有自己的看法，是贊同還是反對要明確表達出來。就本題而言，在表達明確的態度之后，要重點闡述理由，即要闡明規范使用語言文字的現實意義。9.(示例)通知全校師生：學校茲定于2022年6月19日(星期三)晚6點，在學校禮堂舉辦第十六屆校園文化藝術節開幕式登以“激活名著，點亮心靈”為主題的2022年課本劇竟演活動，屆時將在全校范圍內評選一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。請各年級的年級主任積極組織本年級的師生觀看。語文組、團委2022年6月17日10．C解析：A項，范圍不當，原文說“比如在科學建制化和科學家職業化前后，很多科學家還十分愿意同媒體進行交流”。B項，因果不當，且“形成了鐵三角關系”的說法不符合文意。D項，斷章取義，不是科學家認為“特別是在新媒體蓬勃發展的當下…破解謠言”。11．A解析：A項，對象用錯，是記者寫一些短文，而不是科學家；“不能做到”說法欠妥。12．B解析：B項，早已打通”錯誤，原文是“有必要…打通”；“一直是非常密切的”推斷錯誤。13．A解析：B項，“VR'在藝術上的運用，說明這個媒介作為一種創作平臺有很大的價值”說法與材料二“用VR這個工具來界定VR藝術其實是不妥的”內容不符。C項材料三指出“所以VR的啟示是，重新讓我們有一次觀看的欲望”，所以“強烈”二字不妥，此外，這也不是“vR”技術的最大價值，只是VR的啟示。D項，材料一中“但不是科技與藝術簡單的拼貼疊加”與D項內容不符。14．B解析：B項，“中國沒有研發出人機一體”不對，材料三明確指出“而中國的人機一體，到目前為止，其實就是微信”。15．事實依據：①當下這個時代，藝術家想要成為明星藝術家，他的藝術作品需要融合繪畫、攝影、作曲、編程等更多創作手法。②提到音樂，不會說這是鋼琴音樂，因為鋼琴可以彈中國小調、肖邦、電子舞曲等，可見它的實用價值就是可以被彈奏?！癡R”藝術自然不等于“VR”工具。理論依據：①科技新媒介，是科技與藝術的融合轉化，“VR"等技術可以成為藝術的創作手法之一。②中國人的藝術作品具備一定的文化語境，“VR”技術的運用，是在概念取向上有了一定的發展，進而區別于“VR藝術”。解析：篩選事實依據，如材料一“如果不會技術，在當下或者今后根本沒法創作，因為先鋒藝術就是不斷擴展人的表現手法……作品融合這些，還融合編程，但他也不是學電腦的，這是個典型，今后的藝術家必須掌握更多創作手法，否則會被時代淘汰”；材料二“你提到音樂，不會說這是鋼琴音樂，這沒有任何意義，因為它可以彈中國小調，可以彈肖邦、電子舞曲，