第頁共頁勞技教學個人工作總結簡短勞技教學個人工作總結簡短(一)年終就快要到了，如今我就我這一年來的勞技教學工作仔細的回憶了一遍，做出年終工作總結，請大家予以點評：一、按方案認真進展教學活動，到達預計的教學目的。(一)大局部學生可以通過課堂教學認識和理解盆花栽培、水仙花的習性和插花及山水盆景的根本知識;并且有相當一局部學生在可以主動為自己和小組創造條件并能運用學到的根本知識制作出相應的作品。(二)通過勞技作品的制作，培養學生的動手才能，對于事物的根本審美才能還有根本的創造力，同時也大幅度進步學生們對園藝課和課外活動的興趣。(三)通過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培養和加強學生的動手才能，養成學生在日常生活中勤動手、愛考慮、做事有創意的良好才能和習慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學生的團隊合作意識，增進了學生之間的互相理解和友誼。(四)通過期末的技能和理論方面的考核，以及學習態度方面的考察，有98%的優良率。二、談談經歷與缺乏。(一)課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程。(二)認真學習勞技教材上的教學過程和教學理念，平時多關注學生原有的勞技知識技能，做到課堂有的放矢。(三)認真備課、上課、聽課、評課，及時修改及評價學生作品，及時鼓勵和肯定。(四)做好課后和課堂輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造。(五)嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步。(六)由于客觀的教學條件限制或本人的經歷有限，一些教學活動無法正常開展，希望學校領導和有關處室的支持和指導。相信在不斷的學習和探究后教學工作會有新的打破和相應的成果。勞技教學個人工作總結簡短(二)本學期，本人接手擔任初一、初二年級的勞技教學工作。一學期以來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，并獲得了一定的成績。為了不斷進步教學質量，促進學生全面開展，現將本學年勞技教學工作總結如下：一、激發學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的根底也比擬薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，進步學生對這門學科的認識，我先從培養學生的認知才能入手，通過對身邊環境的感觸以及對美妙生活的向往，進一步理解到學生的思想現狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的根本特點。接著，根據學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氣氛，使學生從思想上逐步改變對勞技的枯燥印象，激發學生學習的興趣。最后，我利用各種時機，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。二、認真鉆研業務，努力進步課堂45分鐘的教學效率。在業務上，本人從不以自己多年教學的“豐富經歷”自居。本人積極利用各種時機，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進展“自我充電”，以進步自己的業務理論程度。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以進步課堂45分鐘的效率。課余，我經常與同事們一起討論教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同進步，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用，進步課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新理論。三、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生進步。親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深沉友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別淘氣的學生，也實行嚴格要求、正確導向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生，我既要關愛大局部學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余，我讓優秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同進步。一年來，學生們本來薄弱的根底知識有了穩步進步。四、存在的缺乏及努力方向。局部學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步標準和引導;今后，本人將繼續本著“教到老，學到老”的精神，不斷討論進步學生學習興趣、促進學生全面開展的有效機制;繼續保持與學生家長的嚴密聯絡，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。勞技教學個人工作總結簡短(三)本學期，本人接手擔任初二年級的勞技教學工作。一學期以來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，并獲得了一定的成績。為了不斷進步教學質量，促進學生全面開展，現將本學年勞技教學工作總結如下：一、主要工作：1、激發學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的根底也比擬薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，進步學生對這門學科的認識，我先從培養學生的認知才能入手，通過對身邊環境的感觸以及對美妙生活的向往，進一步理解到學生的`思想現狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的根本特點。接著，根據學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氣氛，使學生從思想上逐步改變對勞技的枯燥印象，激發學生學習的興趣。最后，我利用各種時機，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。2、認真鉆研業務，努力進步課堂40分鐘的教學效率。通用技術教學工作總結在業務上，本人從不以自己多年教學的“豐富經歷”自居。本人積極利用各種時機，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進展“自我充電”，以進步自己的業務理論程度。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以進步課堂40分鐘的效率。課余，我經常與同事們一起討論教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同進步，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用，進步課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新理論。二、獲得成績親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深沉友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別淘氣的學生，也實行嚴格要求、正確導向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生，我既要關愛大局部學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余，我讓優秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同進步。一年來，學生們本來薄弱的根底知識有了穩步進步。三、存在的缺乏及努力方向。局部學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步標準和引導;今后，本人將繼續本著“教到老，學到老”的精神，不斷討論進步學生學習興趣、促進學生全面開展的有效機制;繼續保持與學生家長的嚴密聯絡，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。勞技教學個人工作總結簡短(四)本學期我擔任七年級勞技課的教學工作，在緊張繁忙的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結了不少經歷教訓，為更好地開展今后的工作，現將本學期的教學工作總結如下：我在工作中可以努力鉆研業務，虛心向各學科老老師請教，不斷學習新知識，創造性地探究教育教學規律，改良教育教學方法，進步教科研程度。理論操作是中學勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動技能訓練為主，學生接觸實際，視聽結合，手腦并用，施展才華，大顯身手，是學生掌握技術的主要環節，突出的是理論和應用，并以此來進步學生勞動素質和身心素質，培養創新意識。勞技課涉及到數學、物理、化學、生物等多學科，綜合性、理論性很強，這學期學生所用的課本是手工制作，它與美術課程有著諸多共通之處，經過自己的教學理論探究，我總結出以理論操作為中心的“創設情境