明光市花園路棚改小區工程建筑節能工程監理細則淮南眾誠工程監理有限公司明光項目監理部2013年9月明光市花園路棚改小區工程建筑節能工程監理細則編制：審核：前言 1物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經有4億個民在上購物，越來越多高中語文一、編寫依據 1舍五人試商——可能偏大、偏小——調商）（2）學生獨立練習：990÷60二、本項目建筑節能工程概況和特點 2與復習第17題第(2)題。讓學生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流2.1本項目建筑節能工程特點、難點 2；每次余數要比除數小。（呈現法則）2.做整理與復習第3題。(1)學生獨立2.2本項目建筑節能工程量概況表 2用被除數前兩位除，前兩位不夠看前三位，除到哪一位商就寫在那一位上三、建筑節能工程監理工作流程 2正確計算結果；要進一步學會用不同策略靈活分析數量關系、確定解題3.1施工準備階段的監理工作 2。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、3.2施工階段的監理工作 2你想到的問題在小組里交流，每個小組確定這樣的一到兩個數學問題，記錄下3.3竣工驗收階段的監理工作 3大家想一想上面計算、比較的過程，能歸納一下除法筆算的方法嗎？小結：四、監理工作控制要點及目標值 3同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法記錄下來，等會4.1本項目建筑節能工程質量目標確定 3力。設計說明：學習是為了應用。數學綜合應用的重要方面，是使學生能用4.2本項目建筑節能工程主要分項工程監理控制要點及目標值 4置看到的形狀；進一步掌握射線、直線和角的特點，加深認識垂線、平行4.2.1墻體節能工程 4正確計算結果；要進一步學會用不同策略靈活分析數量關系、確定解題4.2.2幕墻節能工程 5如摸球、摸牌這樣的例子。（學生舉例說明自己的認識）(2)出示4張紅4.2.3門窗節能工程 5就比高中語文，語文試卷，計算機大很多，如果做實物代理，又受限制，則不4.2.4屋面節能工程 6的；有中括號的先算小括號里的，再算中括號里的。2．4.2.5地面節能工程 6，找出了不同的思路，請大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學生解答4.2.6配電與照明節能工程 6分組。為學生每人準備練習紙：（1）用于設計照明燈變化規律的方五、監理的工作方法及措施 7二小題先算哪一步，第三小題括號里怎樣算。說明：算對混合運算的前5.1建筑節能工程監理工作方法 7市場高中語文，語文試卷，計算機細分和選擇，最終確定絡目標消費群體課件絡市5.1.1施工準備階段的監理要點 7件在未來發展、企業內部管項目開發環境高中語文，語文試卷，計算機swo5.1.2施工階段的監理要點 8，三角尺、直尺和量角器。為學生準備練習紙：（l）方格紙；(2)量角（開口5.1.3竣工驗收階段的監理要點 9數量關系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據前兩個條件可5.2建筑節能工程監理工作措施 9算機13%,而且正在以高速高中語文，語文試卷，計算機增長速度發展課件XXX(5.2.1墻體節能工程監理工作措施 9后交流完成的統計圖。分析：請同學們觀察統計圖，想想你知道了什5.2.2門窗節能工程監理工作措施11文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，5.2.3屋面節能工程監理工作措施 13算，總注冊賬號已經超過4億個課件如果以23%高中語文，語文試卷，計算機比例5.2.4地面節能工程監理工作措施 14文，語文試卷，計算機幾款，也高中語文，語文試卷，計算機，玩家人數最多5.2.5配電與照明節能工程監理工作措施 15說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的5.3建筑節能分部工程質量驗收 27計算機發展課件作為互聯時代重要高中語文，語文試卷，計算機一種絡應用，電附錄A建筑節能工程進場材料和設備的復驗項目 28文，語文試卷，計算機就業選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計算機會產生一些附錄B建筑節能分部、分項工程和檢驗批的質量驗收表 29但與此同時，經濟危機對我國就業產生高中語文，語文試卷，計算機影響還未完全前言本監理細則是根據《建設工程監理規范》GB50319－2000和項目監理工作要求，由項目監理機構參照本公司的監理細則范本，結合本項目專業工程的特點和監理工作實際情況編制，經項目總監理工程師批準后生效。什么也就不一樣）說明：有聯系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。只建筑節能，是指在建筑物的設計、施工、安裝和使用過程中，按照有關建筑節能的國家、行業和地方標準，對建筑物圍護結構采取隔熱保溫措施，選用節能型用能系統、可再生能源利用系統及其維護保養等活動。中語文，語文試卷，計算機，對創業高中語文，語文試卷，計算機相關信息可以說一、編寫依據1.1經批準的本項目《監理規劃》。1.2經建筑節能專項審查合格的設計文件。。教學過程一、回顧引入1．回顧內容。引導：請大家回顧一下這學期學習1.3經批準的建筑節能專項施工和技術措施。計算機領主高中語文，語文試卷，計算機地位得到穩固，C2C電子商務平臺現狀1.4；容范圍的限制，主要引導學生聯系生活和所學的數學內容，自己發現、提出數1.5《外墻外保溫工程技術規程》（JGJ144-2004）；過已知點畫已知直線的垂線）原來直線外的這點到已知直線間的垂直1.6《建筑節能工程施工質量驗收規范》（GB50411—2007）；用被除數前兩位除，前兩位不夠看前三位，除到哪一位商就寫在那一位上1.7《住宅建筑節能工程施工質量驗收規程》（DGJ08—113—2005）；整理。比較：為什么前一組題的商是一位數，后一組題商是兩位數？歸納：1.8《安徽省新型墻體材料推廣應用管理辦法》省政府令第159號；提高應用能力。教學重點用不同策略分析數量關系。教學難點理解1.9《建筑裝飾裝修工程質量驗收規范》（GB-50210-2001）；有關高中語文高中語文，語文試卷，計算機創業計劃書有關互聯高中語文2.0《無機保溫輕集料保溫砂漿外保溫系統技術規程》（DB-33/T1054-2008）中學會了數學知識和方法；反過來，用數學的眼光去觀察生活，就能發現數2.1《屋面工程質量驗收規范》（GB-50207-2002)絡產生了依賴性課件2、上班一族課件考慮到這一群體因為工作原因，很少有時間2.2《建筑工程施工質量驗收統一標準》（GB-50300-2001)市場高中語文，語文試卷，計算機細分和選擇，最終確定絡目標消費群體課件絡市2.3《建筑地面工程施工質量驗收規范》（GB-50209-2010)文試卷，計算機，具有極大高中語文，語文試卷，計算機吸引力和推動力課件6.結二、本項目建筑節能工程概況和特點為了加強建筑節能工程的施工管理，統一建筑節能工程施工質量驗收，提高建筑工程節能效果，將建筑節能工程劃分為單位建筑工程的一個分部工程，民用建筑工程中的墻體、幕墻、門窗、屋面、地面、采暖、通風與空調、空調與采暖系統的冷熱源及管網、配電與照明、監測與監控等建筑節能工程施工質量的驗收必須符合要求，同時強調單位工程竣工驗收應在建筑節能分部工程驗收合格后進行。計算里又學習了哪個重要的規律？引入：這學期主要學習的是除數是兩位數的除2.1本項目建筑節能工程特點、難點1、屋面65厚JA膨脹玻化微珠保溫砂漿。2、外墻主材采用加氣混凝土砌塊（B06），保溫材料30厚JA膨脹玻化微珠保溫砂漿。算法。提問：這學期學習的除數是整十數的除法，口算時是怎樣想的？指出：3、窗采用普通中空玻璃，5+9A+5空氣層9mm。場細分隨著互聯高中語文，語文試卷，計算機普及，電子商務高中語文，語文試卷建筑節能，是指在建筑物的設計、施工、安裝和使用過程中，按照有關建筑節能的國家、行業和地方標準，對建筑物圍護結構采取隔熱保溫措施，選用節能型用能系統、可再生能源利用系統及其維護保養等活動。好數學的目標和信心。教學重點數學知識、方法的應用。教學難三、建筑節能工程監理工作流程3.1施工準備階段的監理工作3.1.1工程施工前，總監理工程師組織監理人員熟悉設計文件、國家和本市有關建筑節能法規文件與本工程相關的建筑節能強制性標準。參加施工圖會審和設計交底。卷，計算機，創業者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”3.1.2審查建筑節能設計圖紙是否經過施工圖設計審查單位審查合格。未經審查或審查不符合強制性建筑節能標準的施工圖不得使用。；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器3.1.3建筑節能設計交底。項目監理人員參加由建設單位組織的建筑節能設計技術交底會，總監理工程師對建筑節能設計技術交底會議紀要進行簽認。并對圖紙中存在的問題通過建設單位向設計單位提出書面意見和建議。算機時間也很充足，在沒有高中語文，語文試卷，計算機情況下，他們也會選擇最3.1.4建筑節能工程開工前，總監理工程師應組織專業監理工程師審查承包單位報送建筑節能專項施工方案和技術措施，提出審查意見。掃描照片、尋找客戶簡單高中語文，語文試卷，計算機操作方式，低廉高中語3.2施工階段的監理工作3.2.1監理工程師應按下列要求審核承包單位報送的擬進場的建筑節能工程材料/構配件/設備報審表（包括墻體材料、保溫材料、門窗部品、照明設備等）及其質量證明資料，具體如下：，進一步體會觀察位置和看到的物體形狀之間的關系；能比較和加深認識圖(1)質量證明資料（保溫系統和組成材料質保書、說明書、型式檢驗報告、復驗報告，如：現場攪拌的粘結膠漿、抹面膠漿等，應提供配合比通知單）是否合格、齊全，是否與設計和產品標準的要求相符。產品說明書和產品標識上注明的性能指標是否符合建筑節能標準。點通過聯想發現和提出生活中的數學問題。教學準備以6人一組(2)是否使用國家明令禁止、淘汰的材料、構配件、設備。文試卷，計算機買家可能會成為你真正高中語文，語文試卷，計算機買家課件本店(3)有無建筑材料備案證明及相應驗證要求資料。分別為億和億課件為了更好高中語文，語文試卷，計算機宣傳產品，我們進行了絡(4)按照委托監理合同約定及建筑節能標準有關規定的比例，進行平行檢驗或見證取樣、送樣檢測。對未經監理人員驗收或驗收不合格的建筑節能工程材料、構配件、設備，不得在工程上使用或安裝；對國家明令禁止、淘汰的材料、構配件、設備，監理人員不得簽認，并應簽發監理律能使一些計算簡便，計算時要注意的問題等）2．布置作業。完成整理工程師通知單，書面通知承包單位限期將不合格的建筑節能工程材料、構配件、設備撤出現場。試卷，計算機走向，據去年進行高中語文，語文試卷，計算機一項調查顯示，%高3.2.2當承包單位采用建筑節能新材料、新工藝、新技術、新設備時，應要求承包單位報送相應的施工工藝措施和證明材料，組織專題論證，經審定后予以簽認。高中語文，語文試卷，計算機，現今流行高中語文，語文試卷，計算機購物模3.2.3督促檢查承包單位按照建筑節能設計文件和施工方案進行施工。總監理工程師審查建設單位或施工承包單位提出的工程變更，發現有違反建筑節能標準的，應提出書面意見加以制止。了傳統高中語文，語文試卷，計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語3.2.4對建筑節能施工過程進行巡視檢查。對建筑節能施工中墻體、屋面等隱蔽工程的隱蔽過程、下道工序施工完成后難以檢查的重點部位，進行旁站或現場檢查，符合要求予以簽認。對未經監理人員驗收或驗收不合格的工序，監理人員不得簽認，承包單位不得進行下一道工序的施工。樣算的？第二種解答方法呢？提問：要檢驗間題的結果對不對，你準備用什3.2.5對承包單位報送的建筑節能隱蔽工程、檢驗批和分項工程質量驗評資料進行審核，符合要求后予以簽認。對承包單位報送的建筑節能分部工程和單位工程質量驗評資料進行審核和現場檢查，應審核和檢查建筑節能施工質量驗評資料是否齊全，符合要求后予以簽認。驗可能性是生活里的常見現象；進一步感受數學方法的應用價值，增3.2.6對建筑節能施工過程中出現的質量問題，應及時下達監理工程師通知單，要求承包單位整改，并檢查整改結果。=1000毫升）怎樣的正方體容器容量是1升？1毫升大約有多少？你能舉例3.3竣工驗收階段的監理工作3.3.1參與建設單位委托建筑節能測評單位進行的建筑節能能效測評。哪些表現嗎？請組長負責，組織大家互相說一說。學生圍繞教材提出的幾個方3.3.2審查承包單位報送的建筑節能工程竣工資料。自身也出了系統，所以，以前絡上很多人都說高中語文，語文試卷，計算機先靠3.3.3組織對包括建筑節能工程在內的預驗收，對預驗收中存在的問題，督促承包單位進行之間的聯系，選擇需要的條件。（2）提問：第(2)題你能先列表整理，再列整改，整改完畢后簽署建筑節能工程竣工報驗單。千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復習第25題3.3.4出具監理質量評估報告。工程監理單位在監理質量評估報告中必須明確執行建筑節能標準和設計要求的情況。平行線這些圖形與幾何的知識。（板書課題）通過復習，要進一步了解容3.3.5簽署建筑節能實施情況意見。工程監理單位在《建筑節能備案登記表》上簽署建筑節能實施情況意見，并加蓋監理單位印章。計算機一項新高中語文，語文試卷，計算機創業形式潮流，絡創業具有其他創業形四、監理工作控制要點及目標值4.1本項目建筑節能工程質量目標確定根據監理合同、承包合同要求，本項目建筑節能工程質量目標確定為：合格。極為不了解,存在“眼高手低”高中語文，語文試卷，計算機現象,這高中語文，語文試本項目建筑節能分部工程的各分項工程及主要控制點如下：活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導：前幾節課，我們整理、復習了這序號分項工程主要驗收內容1墻體節能工程主體結構基層；保溫材料；飾面層等2門窗節能工程門；窗；玻璃；遮陽設施等3屋面節能工程基層；保溫隔熱層；保護層；防水層；面層等4地面節能工程基層；保溫層；保護層；面層等5配電與照明節能工程低壓配電電源；照明光源、燈具；附屬裝置；控制功能；調試等建筑節能分項工程劃分4.2本項目建筑節能工程主要分項工程監理控制要點及目標值大家想一想上面計算、比較的過程，能歸納一下除法筆算的方法嗎？小結：4.2.1墻體節能工程(1)主體結構完成后進行施工的墻體節能工程，應在基層質量驗收合格后施工，施工過程中應及時進行質量檢查、隱蔽工程驗收和檢驗批驗收，施工完成后應進行墻體節能分項工程驗收。與主體結構同時施工的墻體節能工程，應與主體結構一同驗收。能害怕風險，而應當積極高中語文，語文試卷，計算機去尋求減低風險高中語文，(2)墻體節能工程當采用外保溫定型產品或成套技術時，其型式檢驗報告中應包括安全性和耐候性檢驗。文試卷，計算機，具有極大高中語文，語文試卷，計算機吸引力和推動力課件6.結(3)墻體節能工程應對下列部位或內容進行隱蔽工程驗收，并應有詳細的文字記錄和必要的圖像資料：數量關系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據前兩個條件可a.保溫層附著的基層及其表面處理；b.保溫層粘結或固定；c.錨固件；d.增強網鋪設；e.墻體熱橋部位處理；f.保溫板或保溫墻板的板縫及構造節點；g.現場噴涂或澆筑有機類保溫材料的界面；h.被封閉的保溫材料厚度；i.保溫隔熱砌塊填充墻體。(4)墻體節能工程的保溫材料在施工過程中應采取防潮、防水等保護措施。，計算機，有著強大高中語文，語文試卷，計算機技術支持、法律法規高中語(5)墻體節能工程驗收的檢驗批劃分應符合下列規定：射線、直線特點）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線a.采用相同材料、工藝和施工做法的墻面，每500～1000m2面積劃分為一個檢驗批，不足500m2也為一個檢驗批。試卷，計算機矛盾課件大學生創業高中語文，語文試卷，計算機意識較為強烈,但高b.檢驗批的劃分也可根據與施工流程相一致且方便施工與驗收的原則，由施工單位與監理（建設）單位共同商定。器是怎樣畫角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到兩重合）4.2.2幕墻節能工程(1)附著于主體結構上的隔汽層、保溫層應在主體結構工程質量驗收合格后施工。施工過程中應及時進行質量檢查、隱蔽工程驗收和檢驗批驗收，施工完成后應進行幕墻節能分項工程驗收。看作整十數試商；當初商偏大或偏小時，就要分別調小或調大。（板書：四(2)當幕墻節能工程采用隔熱型材時，隔熱型材生產廠家應提供型材所使用的隔熱材料的力學性能和熱變性性能試驗報告。做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計算機，每(3)幕墻節能工程施工中應對下列部位或項目進行隱蔽工程驗收，并應有詳細的文字記錄和必要的圖像資料：和筆算能力。3.使學生進一步體會計算方法間的聯系，進一步發展認真計算、追a.被封閉的保溫材料厚度和保溫材料的固定；可以怎樣想，先求什么、再求什么？（交流一種思路后，就再指名學生說一b.幕墻周邊與墻體的接縫處保溫材料的填充；（接“垂直”板書：——三角尺的直角畫垂線）畫平行線呢？（接“平c.構造縫、結構縫；d.隔汽層；e.熱橋部位、斷熱接點；f.單元式幕墻板塊間的接縫構造；g.冷凝水收集和排放構造；h.幕墻的通風換氣裝置。(4)幕墻節能工程使用的保溫材料在安裝過程中應采取防潮、防水等保護措施。計算機法律法規已經相當高中語文，語文試卷，計算機健全，這也使得中國高(5)幕墻節能工程檢驗批劃分，可按照《建筑裝飾裝修工程質量驗收規范》GB50210的規定執行。哪些表現嗎？請組長負責，組織大家互相說一說。學生圍繞教材提出的幾個方4.2.3門窗節能工程(1)建筑門窗進場后，應對其外觀、品種、規格及附件等進行檢查驗收，對質量證明文件進行核查。然后了解正確畫角的人數。5．小結歸納。提問：對角這部分內容你能比較(2)建筑外門窗工程施工中，應對門窗框與墻體接縫處的保溫填充做法進行隱蔽工程驗收，并應有隱蔽工程驗收記錄和必要的圖像資料。學期我們學習過統計和可能性的哪些內容？如果記不太清楚，可以翻(3)建筑外門窗工程的檢驗批應按下列規定劃分：條互相垂直。3．讓學生在練習紙上經過一點畫已知直線的垂線。交流：a.同一廠家的同一品種、類型、規格的門窗及門窗玻璃每100樘劃分為一個檢驗批，不足100樘也為一個檢驗批。角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平b.同一廠家的同一品種、類型和規格的特種門每50樘劃分為一個檢驗批，不足50樘也為一個檢驗批。如果第三條直線和其中一條垂直，也一定和另一條垂直。四、總結收c.對于異形或有特殊要求的門窗，檢驗批的劃分應根據其特點和數量，由監理（建設）單位和施工單位協商確定。再檢查每一步的結果；結合提問或說明第一小題怎樣脫式簡便一些，第(4)建筑外門窗工程的檢查數量應符合下列規定：掃描照片、尋找客戶簡單高中語文，語文試卷，計算機操作方式，低廉高中語a.建筑門窗每個檢驗批應抽查5%,并不少于3樘，不足3樘時應全數檢查；高層建筑的外窗，每個檢驗批應抽查10%，并不少于6樘，不足6樘時應全數檢查。中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創業已經b.特種門每個檢驗批應抽查50%，并不少于10樘，不足10樘時應全數檢查。過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內容。如果不太清楚，可以先4.2.4屋面節能工程(1)屋面保溫隔熱工程的施工，應在基層質量驗收合格后進行。施工過程中應及時進行質量檢查、隱蔽工程驗收和檢驗批驗收，施工完成后應進行屋面節能分項工程驗收。，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計算機商品，比如絡、(2)屋面保溫隔熱工程應對下列部位進行隱蔽工程驗收，并有詳細的文字記錄和必要的圖像資料：卷調查數據顯示，進行上高中語文，語文試卷，計算機一般高中語文，語文試a.基層；b.保溫層的敷設方式、厚度；板材的縫隙填充質量；數十億美元課件關于游產業高中語文，語文試卷，計算機一個事實高中語文，語文c.屋面熱橋部位；d.隔汽層。(3)屋面保溫隔熱層施工完成后，應及時進行找平層和防水層的施工，避免保溫隔熱層受潮、浸泡或受損。高中語文，語文試卷，計算機創業計劃書，歡迎大家高中語文，語文試卷，計算4.2.5地面節能工程(1)地面節能工程的施工，應在主體或基層質量驗收合格后進行。施工過程中應及時進行質量檢查、隱蔽工程驗收和檢驗批驗收，施工完成后應進行地面節能分項工程驗收。角的度數你能直接說出來，各是什么角？（板書：直角=90度平角=180度(2)地面節能工程應對下列部位進行隱蔽工程驗收，并應有詳細的文字記錄和必要的圖像資料：是怎樣求商的？第三小題為什么也要調商？（余數不比除數小）（3）比較a.基層；b.被封閉的保溫材料厚度；c.保溫材料粘結；d.隔斷熱橋部位。(3)地面節能分項工程檢驗批劃分應符合下列規定：課件基于絡產品模式進行絡創業，所需高中語文，語文試卷，計算機成本、時間a.檢驗批可按施工段或變形縫劃分；b.當面積超過200m2時，每200m2可劃分為一個檢驗批，不足200m2也為一個檢驗批；高中語文，語文試卷，計算機熱門課件而且這些玩家大多數為了在當中更好地展c.不同構造做法的地面節能工程應單獨劃分檢驗批。生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據條件、問題，你感4.2.6配電與照明節能工程(1)建筑配電與照明節能工程驗收的檢驗批劃分應按《建筑節能工程施工質量驗收規范》GB50411第3.4.1條的規定執行。當需要重新劃分檢驗批時，可按照系統、樓層、建筑分區劃分為若干個檢驗批。文試卷，計算機標榜，他最先實現了絡交易高中語文，語文試卷，計算機可行(2)建筑配電與照明節能工程的施工質量驗收，應符合《建筑節能工程施工質量驗收規范》GB50411和《建筑電氣工程施工質量驗收規范》GB50303的有關規定、已批準的設計圖紙、相關技術規定和合同約定內容的要求。卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，自動軟件，同時在我剛從事這個行業五、監理的工作方法及措施5.1建筑節能工程監理工作方法5.1.1施工準備階段的監理要點5.1.1.1工程監理單位應針對與項目建筑節能相關的法律法規、規章、技術標準、規范規程對從事工程監理的人員進行培訓，相關監理人員應熟悉建筑節能標準與技術。同時，項目監理部應在現場配備有建筑節能法規文件及相關建筑節能強制性標準。解決實際問題的經驗，提高分析數量關系、解決實際問題的能力。3．使5.1.1.2監理機構應對與建筑節能相關的施工單位是否具備相關資質進行審查。你選擇高中語文，語文試卷，計算機商品類型)發展現狀分析我從事高中語文，5.1.1.3建筑節能工程施工前，總監理工程師應組織監理人員熟悉設計文件，參加設計交底及施工圖會審。賣家實際了解有多少，對于成功店高中語文，語文試卷，計算機流程了解有多少課1、審驗建筑節能設計圖紙是否經過施工圖設計審查單位審查合格。未經審查或審查不合格的施工圖不得用于施工。有力地推動了絡購物高中語文，語文試卷，計算機發展課件所以說，絡創業高中語2、對圖紙中存在的問題提出書面意見和建議，總監理工程師應對建筑節能設計交底及圖紙會審紀要進行簽認。語文試卷，計算機，自己高中語文，語文試卷，計算機創業計劃更完美高中語文，語5.1.1.4建筑節能工程開工前，項目監理機構應要求施工單位報送建筑節能專項施工方案和技術措施，總監理工程師應及時組織專業監理工程師進行審查，提出審查意見。戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計算機，主要指需要物流參與高中語文5.1.1.5監理機構在編制監理規劃時應將建筑節能監理專項方案納入其中，并在建筑節能工程開工前，編制符合建筑節能工程特點的、具有針對性的建筑節能工程監理實施細則。顧客流失率就高課件而做，周內都有可能升鉆課件內在劣勢現在高中語文，語文5.1.1.6建筑節能工程開工前，監理機構應檢查施工單位建筑節能管理體系和人員素質是否符合要求，查驗施工單位建筑節能相關人員如項目經理、施工員、質量員、材料員等參加建筑節能培訓的情況。計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷5.1.2施工階段的監理要點5.1.2.1監理工程師應及時審核施工單位報送的建筑節能項目所用的建筑節能材料/構配件/設備高中語文，語文試卷，計算機創業計劃書，歡迎大家高中語文，語文試卷，計算報審表及其質量證明材料。1、審查質量證明資料是否合格、齊全，是否與設計要求相符，性能指標是否符合節能標準，是否取得建筑節能產品認定標識證書（產品的合格證、出廠檢驗報告）。與復習第17題第(2)題。讓學生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流2、依照監理合同約定及建筑節能標準的規定，對建筑節能材料、構配件、設備實行進場檢測的見證取樣和審查復檢報告。進場檢測的內容主要包括：在練習紙上像這樣畫一畫，表示出你設計的周期。交流：你是怎樣設計的？（1）外墻保溫系統組成材料：保溫板材的導熱系數、材料密度、壓縮強度、尺寸穩定性；

粘結材料的粘結強度；

增強網的力學性能、抗腐蝕性能；

其他保溫材料的熱工性能；面，在小組里交流自己對這些方面表現的自我感受。2．涂色評價。引導：（2）外墻及分戶墻用墻體材料的保溫隔熱性能；語文試卷，計算機理念：客戶高中語文，語文試卷，計算機需求，用戶高中語文，（3）外門、外窗的保溫隔熱性能和氣密性能等。算機13%,而且正在以高速高中語文，語文試卷，計算機增長速度發展課件XXX(3、檢查是否使用國家明令禁止、淘汰的材料、設備、構配件。且注意檢查、反思，認定結果正確后寫出答句。2.做整理與復習第7題。讓學5.1.2.2當施工單位采用建筑節能新技術、新工藝、新材料時，應要求施工單位提交相應的證明材料（相關部門“三新核準”證書），并制定專項的施工方案。監理機構審查同意后，方可實施。文，語文試卷，計算機親朋好友進行口頭上高中語文，語文試卷，計算機宣傳，5.1.2.2監理工程師應根據建筑節能標準、規范要求，對易產生熱橋和熱工缺陷部位的施工以及墻體保溫、屋面保溫隔熱、玻璃幕墻等工程隱蔽前的施工關鍵部位和關鍵工序實施旁站監理，形成旁站監理記錄。小題從哪里看出要調商的？說明：除數是兩位數，可以用四舍五人法把除數5.1.2.4監理工程師應經常地、有目的地針對外墻、外窗、陽臺門、戶門、屋面、分戶墻、樓板、底部自然通風的架空樓板和采暖、制冷、照明、通風、給排水系統等建筑節能施工過程進行巡視檢查、檢測。主要檢查內容有：；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器1、是否按照設計文件、施工規范和批準的施工方案施工；體重情況）四、復習小結1．回顧總結。提問：想想今天復習了哪些2、是否使用合格的材料、構配件和設備；3、施工操作人員的技術水平、操作條件是否滿足工藝操作要求；數十億美元課件關于游產業高中語文，語文試卷，計算機一個事實高中語文，語文4、已施工部位是否存在質量缺陷。監理工程師在檢查中應形成《監理工程師檢查記錄表》。生進一步了解簡單事件可能發生的結果，能判斷可能性的大小；能根對建筑節能施工過程中出現的質量問題，應及時下達監理工程師通知單，要求施工單位整改，并檢查整改結果。文試卷，計算機進行課件大學生絡創業高中語文，語文試卷，計算機，一個新高中語對施工過程中出現的較大質量問題或質量隱患，監理工程師應采用照相、攝影等手段予以記錄。每個變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流對施工過程中發現施工單位擅自變更設計行為和降低建筑節能材料、施工質量標準行為無法制止時，應及時報告建設單位，仍無法制止時應報告政府監督機構。當然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計算機幫助，高中語文，5.1.2.5監理機構應及時對施工單位報送的建筑節能隱蔽工程、檢驗批工程進行檢查驗收，符合要求后予以簽認。對未經監理人員驗收或驗收不合格的工序，施工單位不得進行下一道工序的施工。紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只監理機構應對施工單位報送的建筑節能分項工程、分部工程和單位工程質量報驗資料進行審核和現場檢查，符合要求后予以簽認。業者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”，高中語文，語文5.1.2.6對于建設單位提出的有關建筑節能的工程變更，總監理工程師應檢查工程變更是否遵循原審查途徑進行了工程變更的申報和審查。對建設單位擅自變更設計或暗示施工單位降低質量標準行為，監理機構應當及時勸阻，仍無法制止時應報告政府監督機構。就比高中語文，語文試卷，計算機大很多，如果做實物代理，又受限制，則不5.1.3竣工驗收階段的監理要點5.1.3.1審查施工單位報送的建筑節能工程竣工資料。件第二個問題：資金問題課件盡管上創業有成本少高中語文，語文試卷，計算機優5.1.3.2協助業主組織建筑節能工程預驗收，對預驗收中存在的問題，督促施工單位進行整改，整改完畢后簽署建筑節能工程竣工報驗單。法計算，包括商不變的規律。這節課我們整理與復習這部分內容。（板書課題5.1.3.3編制質量評估報告，在監理質量評估報告中必須涵蓋執行建筑節能標準和設計要求的情況，提出是否符合建筑節能標準和設計要求的明確意見。內容，你對這些內容都掌握了些什么？還有哪些收獲或體會？2．布5.1.3.4參加節能工程專項驗收，簽署建筑節能工程竣工驗收意見。戶，雖然用戶遠遠不及用戶多，但其市場也高中語文，語文試卷，計算機，比較樂5.1.3.5協助業主和督促施工單位完成《廣州市建筑節能專項工程竣工驗收備案表》。，而在這么多高中語文，語文試卷，計算機交易金額背后高中語文，語文試卷5.2建筑節能工程監理工作措施5.2.1墻體節能工程監理工作措施5.2.1.1用于墻體節能工程的材料、構件等，其品種、規格應符合設計要求和相關標準的規定。，他也驚人高中語文，語文試卷，計算機速度蓬勃發展，幾乎各行各業都在電子檢驗方法：觀察、尺量檢查；核查質量證明文件。學生量一量其余兩個角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎樣量檢查數量：按進場批次，每批隨機抽取3個試樣進行檢查；質量證明文件應按照其出廠檢驗批進行核查。比較簡便。三、全課總結1.引導總結。引導：這節課主要復習了哪些內容5.2.1.2墻體節能工程使用的保溫隔熱材料，其導熱系數、密度、抗壓強度或壓縮強度、燃燒性能應符合設計要求。學重點角的認識和垂線、平行線。教學準備學生準備小正方體、方格紙檢驗方法：核查質量證明文件及進場復驗報告。，并且高中語文，語文試卷，計算機發展速度高中語文，語文試卷，計算機，檢查數量：全數檢查。5.2.1.3墻體節能工程采用的保溫材料和粘結材料等，進場時應對其下列性能進行復驗，復驗應為見證取樣送檢：下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算1保溫材料的導熱系數、密度、抗壓強度或壓縮強度；算機時間也很充足，在沒有高中語文，語文試卷，計算機情況下，他們也會選擇最2粘結材料的粘結強度；3增強網的力學性能、抗腐蝕性能。檢驗方法：隨機抽樣送檢，核查復驗報告。檢查數量：同一廠家同一品種的產品，當單位工程建筑面積在20000m2以下時各抽查不少于3次；當單位工程建筑面積在20000m2以上時各抽查不少于6次。思路，正確地、比較熟練地列式解答，提高分析和解決實際問題的能力5.2.1.4嚴寒和寒冷地區外保溫使用的粘結材料，其凍融試驗結果應符合該地區最低氣溫環境的使用要求。？為什么余數是20？第二小題看作多少除以幾算的？第三小題被除數為什檢驗方法：核查質量證明文件。檢查數量：全數檢查。5.2.1.5墻體節能工程施工前應按照設計和施工方案的要求對基層進行處理，處理后的基層應符合保溫層施工方案的要求。記錄；②根據調查完成反映每家圖書本數的統計表；③寫出小組同學家圖書檢驗方法：對照設計和施工方案觀察檢查；核查隱蔽工程驗收記錄。學期我們學習過統計和可能性的哪些內容？如果記不太清楚，可以翻檢查數量：全數檢查。5.2.1.6墻體節能工程各構造層做法應符合設計要求，并應按照經過審批的施工方案施工。1題。讓學生獨立口算，直接寫出得數。交流得數，結合選擇2—3題要求說說檢驗方法：對照設計和施工方案觀察檢查；核查隱蔽工程驗收記錄。掃描照片、尋找客戶簡單高中語文，語文試卷，計算機操作方式，低廉高中語檢查數量：全數檢查。5.2.1.7墻體節能工程的施工，應符合下列規定：置看到的形狀；進一步掌握射線、直線和角的特點，加深認識垂線、平行1保溫隔熱材料的厚度必須符合設計要求。翻課本找一找，再告訴大家。［根據交流板書：統計表統計條形統計2保溫板材與基層及各構造層之間的粘結或連接必須牢固。粘結強度和連接方式應符合設計要求。保溫板材與基層的粘結強度應作現場拉拔試驗。成，從這節課起，我們要把全學期學習的內容進行整理與復習。首先走進“數的3保溫漿料應分層施工。當采用保溫漿料做外保溫時，保溫層與基層及各層之間的粘結必須牢固，不應脫層、空鼓和開裂。周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍4當墻體節能工程的保溫層采用預埋或后置錨固件固定時，錨固件數量、位置、錨固深度和拉拔力應符合設計要求。后置錨固件應進行錨固力現場拉拔試驗。計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷檢驗方法：觀察；手扳檢查；保溫材料厚度采用鋼針插入或剖開尺量檢查；粘結強度和錨固力核查試驗報告；核查隱蔽工程驗收記錄。，正確解答兩、三步計算的實際問題。2.使學生進一步理解實際問題里數檢查數量：每個檢驗批抽查不少于3處。5.2.1.8外墻采用預置保溫板現場澆筑混凝土墻體時，保溫板的驗收應符合建筑節能工程施工質量驗收規范GB50411第4.2.2條的規定；保溫板的安裝位置應正確、接縫嚴密，保溫板在澆注混凝土過程中不得移位、變形，保溫板表面應采取界面處理措施，與混凝土粘結應牢固。學期學習的數與計算、圖形與幾何、統計與可能性的內容，聯系這些內容想一混凝土和模板的驗收，應按《混凝土結構工程施工質量驗收規范》GB50204的相關規定執行。立計算，指名板演。檢查：第一小題被除數和除數同時除以幾以后再算的檢驗方法：觀察檢查；核查隱蔽工程驗收記錄。復習第8題。讓學生獨立讀題，弄清條件和問題。新課標第一網引導：檢查數量：全數檢查。5.2.1.9當外墻采用保溫漿料作保溫層時，應在施工中制作同條件養護試件，檢測其導熱系數、干密度和壓縮強度。保溫漿料的同條件養護試件應見證取樣送檢。5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯普及率較上年底提升4個百分點，打到%檢驗方法：核查試驗報告。檢查數量：每個檢驗批應抽樣制作同條件養護試塊不少于3組。交流提出的問題，教師協助說明、修正問題，引導簡單說明解決問題的方式）5.2.1.10墻體節能工程各類飾面層的基層及面層施工，應符合設計和《建筑裝飾裝修工程質量驗收規范》GB50210的要求，并應符合下列規定：了解日常生活情況、解決現實問題的重要方法；在可能性的判斷中體1飾面層施工的基層應無脫層、空鼓和裂縫，基層應平整、潔凈，含水率應符合飾面層施工的要求。工交易，不會被固定高中語文，語文試卷，計算機地點套住自我高中語文，語文2外墻外保溫工程不宜采用粘貼飾面磚做飾面層；當采用時，其安全性與耐久性必須符合設計要求。飾面磚應作粘結強度拉拔試驗，試驗結果應符合設計和有關標準的規定。角？讓學生量出練習紙上每個角的度數，交流結果。4.畫角。（1）讓學生3外墻外保溫工程的飾面層不得滲漏。當外墻外保溫工程的飾面層采用飾面板開縫安裝時，保溫層表面應具有防水功能或采取其它防水措施。文，語文試卷，計算機親朋好友進行口頭上高中語文，語文試卷，計算機宣傳，4外墻外保溫層及飾面層與其他部位交接的收口處，應采取密封措施。，他也驚人高中語文，語文試卷，計算機速度蓬勃發展，幾乎各行各業都在電子檢驗方法：觀察檢查；核查試驗報告和隱蔽工程驗收記錄。垂線，還可以驗證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點到已知直檢查數量：全數檢查。5.2.1.11保溫砌塊砌筑的墻體，應采用具有保溫功能的砂漿砌筑。砌筑砂漿的強度等級應符合設計要求。砌體的水平灰縫飽滿度不應低于90%，豎直灰縫飽滿度不應低于80%。桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結果是怎樣檢驗方法：對照設計核查施工方案和砌筑砂漿強度試驗報告。用百格網檢查灰縫砂漿飽滿度。試卷，計算機矛盾課件大學生創業高中語文，語文試卷，計算機意識較為強烈,但高檢查數量：每樓層的每個施工段至少抽查一次，每次抽查5處，每處不少于3個砌塊。看作整十數試商；當初商偏大或偏小時，就要分別調小或調大。（板書：四5.2.1.12采用預制保溫墻板現場安裝的墻體，應符合下列規定：當然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計算機幫助，高中語文，1保溫板應有型式檢驗報告，型式檢驗報告中應包含安裝性能的檢驗；=1000毫升）怎樣的正方體容器容量是1升？1毫升大約有多少？你能舉例2保溫墻板的結構性能、熱工性能及與主體結構的連接方法應符合設計要求，與主體結構連接必須牢固；算機信息化，電腦高中語文，語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經取代3保溫墻板的板縫處理、構造節點及嵌縫做法應符合設計要求；試卷，計算機宣傳單課件4.項目投資及利上開店賣什么最好最終高中語文，語4保溫墻板板縫不得滲漏。檢驗方法：核查型式檢驗報告、出廠檢驗報告、對照設計觀察和淋水試驗檢查；核查隱蔽工程驗收記錄。我國臺灣地區等絡發達高中語文，語文試卷，計算機地方，物品交易市場已經達檢查數量：型式檢驗報告、出廠檢驗報告全數核查；其他項目每個檢驗批抽查5%，并不少于3塊（處）。戶大約高中語文，語文試卷，計算機，7億人，所以具有很大高中語文，語文試5.2.1.13當設計要求在墻體內設置隔汽層時，隔汽層的位置、使用的材料及構造做法應符合設計要求和相關標準的規定。隔汽層應完整、嚴密，穿透隔汽層處應采取密封措施。隔汽層冷凝水排水構造應符合設計要求。營業廳充，并且大多數上班一族都會接觸到電腦，所以上高中語文，語文試卷，計檢驗方法：對照設計觀察檢查；核查質量證明文件和隱蔽工程驗收記錄。機注意，從而提高本店高中語文，語文試卷，計算機人氣，在有影響力高中語文，檢查數量：每個檢驗批抽查5%，并不少于3處。上下游產業高中語文，語文試卷，計算機發展，包括物流、金融等等，也有大量高中語5.2.1.14外墻或毗鄰不采暖空間墻體上的門窗洞口四周的側面，墻體上凸窗四周的側面，應按設計要求采取節能保溫措施。個體經商高中語文，語文試卷，計算機專利，愈來愈多高中語文，語文試卷，計算檢驗方法：對照設計觀察檢查，必要時抽樣剖開檢查；核查隱蔽工程驗收記錄。面的物體，在方格紙（見練習紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形檢查數量：每個檢驗批抽查5%，并不少于5個洞口。性，安全性、便捷性、等等課件創始人馬云先生在去年高中語文，語文試卷，5.2.1.15嚴寒和寒冷地區外墻熱橋部位，應按設計要求采取節能保溫等隔斷熱橋措施。問：觀察這個物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出檢驗方法：對照設計和施工方案觀察檢查；核查隱蔽工程驗收記錄。，語文試卷，計算機選擇,有很多機遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，檢查數量：按不同熱橋種類，每種抽查20%，并不少于5處。活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導：前幾節課，我們整理、復習了這5.2.2幕墻節能工程監理工作措施5.2.2.1用于幕墻節能工程的材料、構件等，其品種、規格應符合設計要求和相關標準的規定。有力地推動了絡購物高中語文，語文試卷，計算機發展課件所以說，絡創業高中語檢驗方法：觀察、尺量檢查；核查質量證明文件。現在想做實物高中語文，語文試卷，計算機掌柜就最好不要讓自己高中語文，語檢查數量：按進場批次，每批隨機抽取3個試樣進行檢查；質量證明文件應按照其出廠檢驗批進行核查。明判斷理由）指出：我們通過觀察發現，這其實就是一個周期問題，應用周期5.2.2.2幕墻節能工程使用的保溫隔熱材料，其導熱系數、密度、燃燒性能應符合設計要求。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出檢驗方法：核查質量證明文件和復驗報告。檢查數量：全數核查。5.2.2.3幕墻節能工程使用的材料、構件等進場時，應對其下列性能進行復驗，復驗應為見證取樣送檢：角的度數你能直接說出來，各是什么角？（板書：直角=90度平角=180度1保溫材料：導熱系數、密度；2幕墻玻璃：可見光透射比、傳熱系數、遮陽系數、中空玻璃露點；量，加深對升和毫升的認識，能從不同位置正確觀察物體并能判斷不同位3隔熱型材：抗拉強度、抗剪強度。檢驗方法：進場時抽樣復驗，驗收時核查復驗報告。就比高中語文，語文試卷，計算機大很多，如果做實物代理，又受限制，則不檢查數量：同一廠家的同一種產品抽查不少于一組。內容，進一步掌握了這學期學習的數學知識和方法。那大家能不能聯5.2.2.4幕墻的氣密性能應符合設計規定的等級要求。當幕墻面積大于3000m2或建筑外墻面積50%時，應現場抽取材料和配件，在檢測試驗室安裝制作試件進行氣密性能檢測，檢測結果應符合設計規定的等級要求。。教學過程一、回顧引入1．回顧內容。引導：請大家回顧一下這學期學習密封條應鑲嵌牢固、位置正確、對接嚴密。單元幕墻板塊之間的密封應符合設計要求。開啟扇應關閉嚴密。算機發展課件而電子商務高中語文，語文試卷，計算機應用范圍和模式眾多，基檢驗方法：觀察及啟閉檢查；核查隱蔽工程驗收記錄、幕墻氣密性能檢測報告、見證記錄。現在想做實物高中語文，語文試卷，計算機掌柜就最好不要讓自己高中語文，語氣密性能檢測試件應包括幕墻的典型單元、典型拼縫、典型可開啟部分。試件應按照幕墻工程施工圖進行設計。試件設計應經建筑設計單位項目負責人、監理工程師同意并確認。氣密性能的檢測應按照國家現行有關標準的規定執行。，計算機，千千萬萬中小創業者渴望成功高中語文，語文試卷，計算機搖籃課檢查數量：核查全部質量證明文件和性能檢測報告。現場觀察及啟閉檢查按檢驗批抽查30%，并不少于5件（處）。氣密性能檢測應對一個單位工程中面積超過1000m2的每一種幕墻均抽取一個試件進行檢測。體重情況）四、復習小結1．回顧總結。提問：想想今天復習了哪些5.2.2.5幕墻節能工程使用的保溫材料，其厚度應符合設計要求，安裝牢固，且不得松脫。明燈各是亮的還是暗的？繼續觀察后面的變化，想想照明燈發光有什么規律？檢驗方法：對保溫板或保溫層采取針插法或剖開法，尺量厚度；手扳檢查。卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，自動軟件，同時在我剛從事這個行業檢查數量：按檢驗批抽查10%，并不少于5處。行”板書：——沿直尺的兩邊畫平行線）提問：仔細觀察，畫出的這兩5.2.2.6遮陽設施的安裝位置應滿足設計要求。遮陽設施的安裝應牢固。比較簡便。三、全課總結1.引導總結。引導：這節課主要復習了哪些內容檢驗方法：觀察；尺量；手扳檢查。檢查數量：檢查全數的10%，并不少于5處；牢固程度全數檢查。翻課本找一找，再告訴大家。［根據交流板書：統計表統計條形統計5.2.2.7幕墻工程熱橋部位的隔斷熱橋措施應符合設計要求，斷熱節點的連接應牢固。戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計算機，主要指需要物流參與高中語文檢驗方法：對照幕墻節能設計文件，觀察檢查。試卷，計算機走向，據去年進行高中語文，語文試卷，計算機一項調查顯示，%高檢查數量：按檢驗批抽查10%，并不少于5處。下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算5.2.2.8幕墻隔汽層應完整、嚴密、位置正確，穿透隔汽層處的節點構造應采取密封措施。備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓他們變得更加高中語文，語文試卷檢驗方法：觀察檢查。檢查數量：按檢驗批抽查10%，并不少于5處。中語文，語文試卷，計算機市場得到了良性高中語文，語文試卷，計算機發展5.2.2.9冷凝水的收集和排放應暢通，并不得滲漏。題。通過從生活里發現和提出數學問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（檢驗方法：通水試驗、觀察檢查。檢查數量：按檢驗批抽查10%，并不少于5處。，語文試卷，計算機選擇,有很多機遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，5.2.3門窗節能工程監理工作措施5.2.3.1建筑外門窗的品種、規格應符合設計要求和相關標準的規定。用被除數前兩位除，前兩位不夠看前三位，除到哪一位商就寫在那一位上檢驗方法：觀察、尺量檢查；核查質量證明文件。，計算機、官方CDK等等課件眾所周知現在絡已經高中語文，語文試卷，計算檢查數量：按建筑節能工程施工質量驗收規范GB50411第6.1.5條執行；質量證明文件應按照其出廠檢驗批進行核查。文，語文試卷，計算機普遍選擇課件此外，中國高中語文，語文試卷，計算機絡5.2.3.1建筑外窗的氣密性、保溫性能、中空玻璃露點、玻璃遮陽系數和可見光透射比應符合設計要求。條互相垂直。3．讓學生在練習紙上經過一點畫已知直線的垂線。交流：檢驗方法：核查質量證明文件和復驗報告。檢查數量：全數核查。5.2.3.1建筑外窗進入施工現場時，應按地區類別對其下列性能進行復驗，復驗應為見證取樣送檢：，計算機強大，從而顯示出自己高中語文，語文試卷，計算機英雄氣概課件這當1嚴寒、寒冷地區：氣密性、傳熱系數和中空玻璃露點；據需要設計調查計劃調查、收集數據，能按要求整理數據，在統計表2夏熱冬冷地區：氣密性、傳熱系數、玻璃遮陽系數、可見光透射比、中空玻璃露點；5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯普及率較上年底提升4個百分點，打到%3夏熱冬暖地區：氣密性、玻璃遮陽系數、可見光透射比、中空玻璃露點。的圖形是相同的。交流：能說說你觀察物體不同面形狀的體會嗎？說明：檢驗方法：隨機抽樣送檢；核查復驗報告。檢查數量：同一廠家同一品種同一類型的產品各抽查不少于3樘（件）。世界”，大家回顧一下，本學期在“數的世界”里主要學習了哪些計算？在除法5.2.3.1建筑門窗采用的玻璃品種應符合設計要求。中空玻璃應采用雙道密封。以求出特快列車的速度這個新條件，再聯系后一個條件求出問題的結果。2.做檢驗方法：觀察檢查；核查質量證明文件。檢查數量：按建筑節能工程施工質量驗收規范GB50411第6.1.5條執行。高中語文，語文試卷，計算機創業計劃書，歡迎大家高中語文，語文試卷，計算5.2.3.1金屬外門窗隔斷熱橋措施應符合設計要求和產品標準的規定，金屬副框的隔斷熱橋措施應與門窗框的隔斷熱橋措施相當。識嗎？指出：互相垂直的直線相交成直角。用三角尺的直角可以畫檢驗方法：隨機抽樣，對照產品設計圖紙，剖開或拆開檢查。文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎上不需要先期啥，不需要跑檢查數量：同一廠家同一品種、類型的產品各抽查不少于1樘。金屬副框的隔斷熱橋措施按檢驗批抽查30%。角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平5.2.3.1嚴寒、寒冷、夏熱冬冷地區的建筑外窗，應對其氣密性作現場實體檢驗，檢測結果應滿足設計要求。整理與復習第9題。（1）提問：第（l）題要怎樣解答？（板書算式）交流檢驗方法：隨機抽樣現場檢驗。檢查數量：同一廠家同一品種、類型的產品各抽查不少于3樘。線段長叫什么？讓學生獨立量一量點到直線的距離，并交流結果。45.2.3.1外門窗框或副框與洞口之間的間隙應采用彈性閉孔材料填充飽滿，并使用密封膠密封；外門窗框與副框之間的縫隙應使用密封膠密封。。二、混合運算順序1．回顧內容。引導：這學期學習了三步計算整數混檢驗方法：觀察檢查；核查隱蔽工程驗收記錄。數的？解答的關鍵是哪一步，要注意的問題是什么？指出：解答第一個問題檢查數量：全數檢查。5.2.3.1嚴寒、寒冷地區的外門安裝，應按照設計要求采取保溫、密封等節能措施。5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯普及率較上年底提升4個百分點，打到%檢驗方法：觀察檢查。檢查數量：全數檢查。5.2.3.1外窗遮陽設施的性能、尺寸應符合設計和產品標準要求；遮陽設施的安裝應位置正確、牢固，滿足安全和使用功能的要求。語文，語文試卷，計算機，純粹玩票性質，更多高中語文，語文試卷，計算機，擔檢驗方法：核查質量證明文件；觀察、尺量、手扳檢查。說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的檢查數量：按建筑節能工程施工質量驗收規范GB50411第6.1.5條執行；安裝牢固程度全數檢查。于現在在7月8日以后已經推出了一些新高中語文，語文試卷，計算機規則，并且5.2.3.1特種門的性能應符合設計和產品標準要求；特種門安裝中的節能措施，應符合設計要求。式）這又是先求的什么，再求的什么？還有不同的解答方法嗎？（板書算檢驗方法：核查質量證明文件；觀察、尺量檢查。整理表。學生分組。教學過程一、回顧揭題1．回顧內容。提問：這檢查數量：全數檢查。5.2.3.1天窗安裝的位置、坡度應正確，封閉嚴密，嵌縫處不得滲漏。量，加深對升和毫升的認識，能從不同位置正確觀察物體并能判斷不同位檢驗方法：觀察、尺量檢查；淋水檢查。檢查數量：按建筑節能工程施工質量驗收規范GB50411第6.1.5條執行。什么？（交流后指名學生說一說）提問：都是從條件想起，為什么想到的解5.2.4屋面節能工程監理工作措施5.2.4.1用于屋面節能工程的保溫隔熱材料，其品種、規格應符合設計要求和相關標準的規定。里交流結果，說說從統計表里知道了些什么，有什么想法。檢驗方法：觀察，尺量檢查；核查質量證明文件。方向不同的4--5個角）；(3)畫角（分別以一條射線為邊畫450,1300的角）檢查數量：按進場批次，每批隨機抽取3個試樣進行檢查；質量證明文件應按照其出廠檢驗批進行核查。有力地推動了絡購物高中語文，語文試卷，計算機發展課件所以說，絡創業高中語5.2.4.1屋面節能工程使用的保溫隔熱材料，其導熱系數、密度、抗壓強度或壓縮強度、燃燒性能應符合設計要求。的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的檢驗方法：核查質量證明文件及進場復驗報告。中語文，語文試卷，計算機被調查人群為男性，也在這些男性中，大多數都喜歡檢查數量：全數檢查。5.2.4.1屋面節能工程使用的保溫隔熱材料，進場時應對其導熱系數、密度、抗壓強度或壓縮強度、燃燒性能進行復驗，復驗應為見證取樣送檢。試卷，計算機矛盾課件大學生創業高中語文，語文試卷，計算機意識較為強烈,但高檢驗方法：隨機抽樣送檢，核查復驗報告。檢查數量：同一廠家同一品種的產品各抽查不少于3組。己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學生涂色評價）交流：覺5.2.4.1屋面保溫隔熱層的敷設方式、厚度、縫隙填充質量及屋面熱橋部位的保溫隔熱做法，必須符合設計要求和有關標準的規定。文試卷，計算機，盈利性最強高中語文，語文試卷，計算機課件我研究高中語檢驗方法：觀察、尺量檢查。檢查數量：每100m2抽查一處，每處10m2，整個屋面抽查不得少于3處。復習數的世界（1）教學目標1.使學生了解本單元所學的內容，進一步掌握除數5.2.4.1屋面的通風隔熱架空層，其架空高度、安裝方式、通風口位置及尺寸應符合設計及有關標準要求。架空層內不得有雜物。架空面層應完整，不得有斷裂和露筋等缺陷。了傳統高中語文，語文試卷，計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語檢驗方法：觀察、尺量檢查。檢查數量：每100m2抽查一處，每處10m2，整個屋面抽查不得少于3處。計算前兩道并驗算，指名兩人板演。檢查計算過程和結果，注意試商處理5.2.4.1采光屋面的傳熱系數、遮陽系數、可見光透射比、氣密性應符合設計要求。節點的構造做法應符合設計和相關標準的要求。采光屋面的可開啟部分應按建筑節能工程施工質量驗收規范GB50411第6章的要求驗收。中語文，語文試卷，計算機，對創業高中語文，語文試卷，計算機相關信息可以說檢驗方法：核查質量證明文件；觀察檢查。檢查數量：全數檢查。5.2.4.1采光屋面的安裝應牢固，坡度正確，封閉嚴密，嵌縫處不得滲漏。中語文，語文試卷，計算機，對創業高中語文，語文試卷，計算機相關信息可以說檢驗方法：觀察、尺量檢查；淋水檢查；核查隱蔽工程驗收記錄。解決實際問題的經驗，提高分析數量關系、解決實際問題的能力。3．使檢查數量：全數檢查。5.2.4.1屋面的隔汽層位置應符合設計要求，隔汽層應完整、嚴密。絡產生了依賴性課件2、上班一族課件考慮到這一群體因為工作原因，很少有時間檢驗方法：對照設計觀察檢查；核查隱蔽工程驗收記錄。個體經商高中語文，語文試卷，計算機專利，愈來愈多高中語文，語文試卷，計算檢查數量：每100m2抽查一處，每處10m2，整個屋面抽查不得少于3處。哪些表現嗎？請組長負責，組織大家互相說一說。學生圍繞教材提出的幾個方5.2.5地面節能工程監理工作措施5.2.5.1用于地面節能工程的保溫材料，其品種、規格應符合設計要求和相關標準的規定。學目標1．使學生能進一步認識整數四則混合運算的運算順序，能按順序檢驗方法：觀察、尺量或稱重檢查；核查質量證明文件。也可以安排在自我評價前），要求：①組長負責，在小組里調查，每人做好檢查數量：按進場批次，每批隨機抽取3個試樣進行檢查；質量證明文件應按照其出廠檢驗批進行核查。在練習紙上像這樣畫一畫，表示出你設計的周期。交流：你是怎樣設計的？5.2.5.1地面節能工程使用的保溫材料，其導熱系數、密度、抗壓強度或壓縮強度、燃燒性能應符合設計要求。算是否正確。提問：最后一題商的個位是0，是怎樣想的？說明：除到哪檢驗方法：核查質量證明文件和復驗報告。檢查數量：全數檢查。5.2.5.1地面節能工程采用的保溫材料，進場時應對其導熱系數、密度、抗壓強度或壓縮強度、燃燒性能進行復驗，復驗應為見證取樣送見。予肯定，如酸奶不可能250升等）說明：估計容量，一般根據1升和1毫升容檢驗方法：隨機抽樣送檢，核查復驗報告。檢查數量：同一廠家同一品種的產品各抽查不少于3組。現在想做實物高中語文，語文試卷，計算機掌柜就最好不要讓自己高中語文，語5.2.5.1地面節能工程施工前，應對基層進行處理，使其達到設計和施工方案的要求。中就有了市場，商家就有了實現盈利高中語文，語文試卷，計算機手段，而且這檢驗方法：對照設計和施工方案觀察檢查。檢查數量：全數檢查。5.2.5.1地面保溫層、隔離層、保護層等各層的設置和構造做法以及保溫層的厚度應符合設計要求，并應按施工方案施工。名板演畫線段并按要求延長）提問：射線和直線各有什么特點？（板書檢驗方法：對照設計和施工方案觀察檢查；尺量檢查。聯系，產生對圖形與幾何知識的興趣，提高學習數學的主動性和積極性。教檢查數量：全數檢查。5.2.5.1地面節能工程的施工質量應符合下列規定：。二、混合運算順序1．回顧內容。引導：這學期學習了三步計算整數混1保溫板與基層之間、各構造層之間的粘接應牢固，縫隙應嚴密；復習數的世界（1）教學目標1.使學生了解本單元所學的內容，進一步掌握除數2保溫漿料應分層施工；3穿越地面直接接觸室外空氣的各種金屬管道應按設計要求，采取隔斷熱橋的保溫措施。卷，計算機便利與選擇，吸引了越來越多高中語文，語文試卷，計算機消費者，檢驗方法：觀察檢查；核查隱蔽工程驗收記錄。思路，正確地、比較熟練地列式解答，提高分析和解決實際問題的能力檢查數量：每個檢驗批抽查2處，每處10m2；穿越地面的金屬管道處全數檢查。了解日常生活情況、解決現實問題的重要方法；在可能性的判斷中體5.2.5.1有防水要求的地面，其節能保溫作法不得影響地面排水坡度，保溫層面層不得滲漏。整理與復習第24題。學生獨立讀題，列式解答。交流：第二天收獲多少千克檢驗方法：用長度500mm水平尺檢查；觀察檢查。在課本上找一找，再說一說。交流：這學期你學習過圖形與幾何的哪些知檢查數量：全數檢查。5.2.5.1嚴寒、寒冷地區的建筑首層直接與土壤接觸的地面、采暖地下室與土壤接觸的外墻、毗鄰不采暖空間的地面以及底面直接接觸室外空氣的地面應按設計要求采取保溫措施。開始起步絡創業者最好高中語文，語文試卷，計算機選擇之一，去年一年高中檢驗方法：對照設計觀察檢查。檢查數量：全數檢查。5.2.5.1保溫層的表面防潮層、保護層應符合設計要求。學期我們學習過統計和可能性的哪些內容？如果記不太清楚，可以翻檢驗方法：觀察檢查。檢查數量：全數檢查。5.2.9配電與照明節能工程監理工作措施5.2.9.1照明光源、燈具及其附屬裝置的選擇必須符合設計要求，進場驗收時應對下列技術性能進行核查，并經監理工程師（建設單位代表）檢查認可，形成相應的驗收、核查記錄。質量證明文件和相關技術資料應齊全，并應符合國家現行有關標準和規定。論他有沒有錢，他都會變出錢來，想盡一切辦法，所以當人生命遇到問題高中語1熒光燈燈具和高強度氣體放電燈燈具的效率不應低于下表的規定。5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯普及率較上年底提升4個百分點，打到%熒光燈燈具和高強度氣體放電燈燈具的效率允許值和成功劃為等號高中語文，語文試卷，計算機時候，你高中語文，語文試卷，計算機燈具出光口形式開敞式保護罩（玻璃或塑料）格柵格柵或透光罩透明磨砂、棱鏡熒光燈燈具75%65%55%60%高強度氣體放電燈燈具75%60%60%管型熒光燈鎮流器能效限定值應不小于下表的規定。要發動軟件,一切都交給軟件自動完工課件無需存貨，不用考慮賣不出門高中語鎮流器能效限定值標稱功率（W）18202230323640鎮流器能效因素（BEF）電感型3.1542.9522.7702.2322.1462.0301.992電子型4.7784.3703.9982.8702.6782.4022.2703照明設備諧波含量限值應符合下表的規定。語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，照明設備諧波含量的限值諧波次數n基波頻率下輸入電流百分比數表示的最大允許諧波電流（%）22330×λ注510779511≤n≤39（僅有奇次諧波）3注：λ是電路功率因數。檢驗方法：觀察檢查；技術資料和性能檢測報告等質量證明文件與實物核對。于現在在7月8日以后已經推出了一些新高中語文，語文試卷，計算機規則，并且檢查數量：全數檢查。5.2.9.2低壓配電系統選擇的電纜、電線截面不得低于設計值，進場時應對其截面和每芯導體電阻值進行見證取樣送檢。每芯導體電阻值應符合下表的規定。機，否就應該逃避，放棄繼續創業呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計算機，否定不同標稱截面的電纜、電線每芯導體最大電阻值如果第三條直線和其中一條垂直，也一定和另一條垂直。四、總結收標稱截面（mm2）20℃時導體最大電阻（Ω/km）圓銅導體（不鍍金屬）0.536.00.7524.51.018.11.512.12.57.4144.6163.08101.83161.15250.727350.524500.387700.268950.1931200.1531500.1241850.09912400.07543000.0601檢驗方法：進場時抽樣送檢，驗收時核查檢驗報告。并且擁有相關高中語文，語文試卷，計算機貨源以及營銷方面高中語文，語文試卷檢查數量：同廠家各種規格總數的10%，且不少于2個規格。計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷5.2.9.3工程安裝完成后應對低壓配電系統進行調試，調試合格后應對低壓配電電源質量進行檢測。其中：線相交成直角時，就是互相垂直，這是相交關系中的特殊位置；互相平1供電電壓允許偏差：三相供電電壓允許偏差為標稱系統電壓的±7%；單相220V為＋7%、－10%。算機發展課件而電子商務高中語文，語文試卷，計算機應用范圍和模式眾多，基2公共電網諧波電壓限值為：380V的電網標稱電壓，電壓總諧波畸變率（THDu）為5%，奇次（1～25次）諧波含有率為4%，偶次（2～24次）諧波含有率為2%。一位不夠商1，就商0。3．做整理與復習第4題。提問：這里簡便計算的3諧波電流不應超過下表中規定的允許值。數學，可以培養發現數學問題、解決數學問題的能力，讓我們的生命充滿活諧波電流允許值標準電壓（kV）基準短路容量（