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Word版本，下載可自由編輯-3-小班健康活動方案我會扣紐扣

設計意圖：

在生活中家長對幼兒的事情包辦代替是當今社會的普遍情況。因此，當幼兒離開家庭進入幼兒園的集體中，在生活自理方面往往會感到束手無策。《3-6歲兒童學習與進展指南》中指出幼兒應"具有基本的生活自理力量'，其典型表現包括自己能穿脫衣服、扣扣子。幼兒要成為一個單獨的人，需要從學習生活開頭，進入冬季后，幼兒穿系扣上衣的越來越多，可是許多幼兒不會系扣子，

活動目標：

1.情愿做力所能及的事情。

2.學習把握扣扣子的方法。

活動預備：

布布熊玩具一個，帶扣子的開衫外套一件，瓢蟲、孔雀等系扣嬉戲材料若干;兒歌《扣扣子》。

活動過程：

1.情境導入，激活幼兒扣紐扣的愛好。

展示布布熊，師："天冷了，布布熊穿了一件棉衣，你們看，美麗嗎。'"你們看這個衣服上有什么?'師："布布熊不會扣扣子，你們會扣扣子嗎?誰情愿來關心它!(請個別幼兒講一講，試一試)2..學習扣扣子的方法。

(1)熟悉扣子、扣眼。，大;考.吧.幼,師,網，

師：怎么來扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!旁邊的小洞洞就是扣眼(指給幼兒看)。

(2)老師念兒歌示范扣扣子的方法。

老師邊念兒歌《扣扣子》邊給布布熊扣上衣服扣子：小扣子，找扣眼，抬起頭，鉆山洞，鉆呀鉆，鉆呀鉆，露出頭兒笑嘻嘻。

小結：扣扣子的方法是一手拿扣子，一手扶扣眼，扣子從里面鉆到外面，一個扣子就扣好了。

(3)幼兒和老師一起邊說兒歌邊空手練習扣扣子的方法。

3.幼兒操作練習。

(1)介紹嬉戲材料。

師：布布熊為小伴侶送來了禮物：小瓢蟲、孔雀、草莓，她們身上都有扣子，也想穿上美麗衣服。

(2)老師示范講解嬉戲玩法：圓扣子穿圓形的衣服，小花扣子穿花瓣形衣服，找到扣眼鉆出來。

(3)幼兒自選材料，練習扣扣子，老師巡察指導。

結束：為客人老師介紹扣扣子的方法，感受嬉戲的歡樂;鼓舞幼兒做力所能及的事情。

活動延長：

(1)在午睡環節，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己解、扣紐扣。

(2)在娃娃家投放娃娃及多件帶紐扣的娃娃衣服，供幼兒練習。

(3)在美工區投放系扣子嬉戲材

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