小學體育課《跳躍》教案水平二

桃源縣實驗學校王燕燕教學內容主題池塘里的游戲（原教材：雙腳連續向前跳）學習內容1、報數搶占荷葉

2、連續跳荷葉3、過河接力游戲4、放松小舞蹈《荷塘月色》教學對象小學四年級40人執教王燕燕單位桃源縣實驗學校教學目標認知目標：了解正確的雙腳連續向前跳動作對連續跳荷葉的作用，以及明白各種游戲的方法。技能目標：掌握正確的雙腳連續向前跳的動作，雙腳同時蹬地，同時落地。特別是落地后快速起跳，連續跳躍的動作的掌握。情感目標：通過主題式情景教學，創設良好的學習環境，激發學生對體育活動的興趣，培養學生積極參與體育活動的態度和行為。教學重點雙腳同時蹬地同時落地教學難點掌握落地后快速起跳的方法教學過程教學內容及要求教師活動學生活動組織形式準備部分1、集合整隊、師生問好2、導入情景：池塘邊散步3、游戲：報數搶占荷葉要求：（1）、聽清楚老師的報數B、搶占荷葉時不得將先占領的同學擠出荷葉1、集合迅速師：同學們，今天天氣很好！青蛙媽媽決定帶著他的孩子們到池塘邊去散步。老師想請同學們扮演小青蛙，老師扮演青蛙媽媽，好不好？（“小青蛙”音樂伴奏下，跟媽媽一路縱隊走到池塘邊。）1、師：青蛙媽媽帶著孩子們不知不覺來到了池塘邊，青蛙媽媽靈機一動對孩子們說，讓我們做個報數搶占荷葉的游戲吧！2、教師講解游戲方法和規則。3、組織學生分隊站好。4、組織游戲活動（教師參與其中）1、四列橫隊站好1、男女各一路縱隊分隊走，隊伍整齊走到池塘邊。2、行進間跟青蛙媽媽做一起跑1、認真聽清楚青蛙媽媽講話，明白游戲方法及要求。2、在教師的帶領下迅速圍繞池塘站好位。3、聽信號進行游戲。組織：隊形╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳★╳╳╳╳╳→→★╳╳╳╳╳←←╳╳╳╳╳↑→→╳╳╳╳╳←←教學過程教學內容及要求教師活動學生活動組織形式基本部分一、連續跳荷葉要求：1、必須采用兩腳同時起跳同時落地，腳后跟先著地，落地后前腳掌快速發力，繼續向前跳出。2、如果沒有跳上下一個荷葉應該重新再跳（可以模仿青蛙游泳的動作回頭重新跳）3、集體比賽，團結合作，遵守游戲規則，注意安全自創拓展要求：1、通過雙腳連續跳荷葉的動作發揮想象還可以利用哪些腿部動作到達池塘對岸。2、分組自編。3、必須利用荷葉。1、師：孩子們剛剛我們玩了搶占荷葉的游戲，可總有些小青蛙占不到荷葉，為什么？就是因為沒有掌握連續跳躍的本領。那現在你們就跟青蛙媽媽一起來學習連續跳荷葉的本領吧2、指導組長擺放好荷葉。3、指導學生練習雙腳跳一片荷葉。4引導學生連續跳兩片荷葉，教師講解示范怎樣連續跳荷葉的動作。4、組織分組練習連續跳五片荷葉。5、組織集體連續跳荷葉比賽。6、教師點評，提示學生能不能加大荷葉之間的距離，跳到對岸1、師：孩子們！除了用連續雙腳跳的方法到達對岸還有什么方法呢？引導學生自創動作。自編動作2、參與到學生的自創活動中。3、評價各組自創活動。1、認真聽老師講話，跟著教師站好隊伍。2、認真觀看老師的示范動作。掌握雙跳雙落，快速連續跳躍的動作技術要領。3、有次序的分組練習。相互觀察努力提高連續跳躍的動作質量。4、集體準備跳荷葉比賽。5、加大荷葉之間的距離進行分組試跳。1、分組合作自創青蛙不同的動作。2、自編規則。3、優秀組展示。4、各組互評。○○○○○○○○○○○○○○○○ ★基本部分游戲：過河接力規則：1、把學生分成四大組，分別站在河道的兩邊。2、利用兩片荷葉連接起來過河，過河時雙腳不得踏入池塘的水面。3.教師組織學生進行比賽，注意安全。1、認真組織學生進行比賽2、強調游戲過程中注意安全。1、學生合作學習2、遵守游戲規則3、教師點評○○○○○○○○○○○○○○○○ ╳╳╳╳╳╳╳╳★結束部分1、池塘里的舞蹈：《荷塘月色》要求：動作放松，優美大方。2、總結本次課3、收還器材4、下課1、師：嗯！你們真是勇敢、團結又能吃苦耐勞的好孩子，下面就讓我們伴著歌聲跳個放松小舞蹈吧！2、小結本堂課3、收還器材4、師生再見1、學生兩兩自由組合，分站荷葉兩邊。2、用心感受音樂，全身放松，盡情舞蹈。3、師生再見