2015年11月心理咨詢師二級《職業道德、理論知識》真題卷面總分：100分答題時間：240分鐘試卷題量：100題練習次數：14次

單選題（共60題，共60分）

1.心理異常最根本的表現是“存在焦慮”，這是()的觀點。單選

A.弗洛伊德

B.馬斯洛

C.巴甫洛夫

D.羅杰斯

正確答案：B

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本題解析：知識點：變態與健康心理學/人本主義

馬斯洛認為心理異常最基本的表現是“存在焦慮”，這種“存在焦慮”就是“存在”和“責任”的沖突。

2.精神病患者說閉上眼睛能看到東西、人像，不用耳朵而是用腦子也能聽到聲音，這屬于()。單選

A.感覺過敏

B.非真實感

C.真性幻覺

D.假性幻覺

正確答案：D

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本題解析：知識點：變態與健康心理學/感知障礙

真性幻覺的患者的幻覺形象清晰，生動，位置精確，部位具體，與客觀事物一樣，有相應的情緒和行為反應。假性幻覺形象模糊，不生動，位置不精確。產生于患者的主觀空間（如牙齒內，腦內），敘述幻覺不是通過相應的感覺器官感知到的，如患者說閉上眼睛能看到東西，人像。思維鳴響是患者能夠聽到自己所思考的內容。

3.患者在意識障礙情況下出現“語詞雜拌”，這種癥狀是()。單選

A.思維松弛

B.思維不連貫

C.語詞新作

D.破裂性思維

正確答案：B

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本題解析：知識點：變態與健康心理學/思維障礙

意識清楚下出現的詞語雜拌（言語支離破碎無主題）是［破裂性思維］；如果是在意識障礙的情況下出現的則稱為［思維不連貫］。巧記住：有意破裂，無意不連。

4.自知力障礙是()被破壞的表現。單選

A.主客觀世界的統一性

B.心理活動內在協調性

C.知情意統一性

D.人格的相對穩定性

正確答案：A

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本題解析：知識點：變態與健康心理學/區分

自知力是指病人對其自身精神狀態的認識能力，即能否判斷自己有病和精神狀態是否正常，能否正確分析和識辨，并指出自己既往和現在的表現與體驗中，哪些屬于病態。

5.遭受強大自然災害后，個體出現焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀，這表明個體處于“災難征候群”的()。單選

A.警覺期

B.驚嚇期

C.恢復期

D.康復期

正確答案：C

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本題解析：知識點：變態與健康心理學/壓力健康

強大的自然災害→災難征候群。三階段①驚嚇期（對創傷和災難喪失知覺，往往對事件不能回憶）②恢復期（受害者出現焦慮、失眠、注意力下降等，通常說的“后怕”，常常逢人便訴說自己的遭遇。）③康復期（心理重新達到平衡）

6.毫無根據地堅信自己患了某種嚴重軀體疾病，即使通過多次反復的醫學檢查都不能糾正其歪曲的信念，這是()的表現。單選

A.內臟性幻覺

B.疑病妄想

C.疑病神經癥

D.抑郁神經癥

正確答案：B

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本題解析：知識點：變態與健康心理學/思維障礙

有兩組概念要區分【疑病妄想vs疑病神經癥】【內臟性幻覺vs內感性不適】這是容易被混淆的兩組。①疑病妄想：毫無根據地堅信自己患了某種嚴重軀體疾病或不治之癥，即使通過一系列詳細檢查和反復的醫學驗證都不能糾正其歪曲的信念。疑病神經癥：認為自己患了某種或多種嚴重的進行性疾病或目前尚未被認識的軀體疾病。患者表現為過分關心自身健康和身體的任何輕微變化，并做出與實際健康狀況不相符的疑病性解釋。牢固的疑病觀念，缺乏充分的根據，卻不是妄想。疑病妄想是毫無根據，而神經癥是缺乏充分根據，兩者不同。②內感性不適：軀體內部性質不明確，部位不具體的不舒適感，或難以忍受的異常感。內臟性幻覺：患者軀體內部有性質很明確，部位很具體的異常知覺。

7.嚴重的精神發育遲滯通常可在()發現。單選

A.0~1歲

B.2周歲前

C.3~5歲

D.學齡前

正確答案：B

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本題解析：知識點：變態與健康心理學/智能障礙

嚴重的遲滯（通常2周歲前發現，日常自理需要幫助，僅會說簡單話語）中度遲滯（通常3-5歲時發現，能在監護下做簡單工作，日常活動需要指導或監護）輕度遲滯（通常在學齡期發現，學業差，但能夠獨立生活并勝任簡單工作）

8.關于老年人的工作記憶，可以肯定的說法是()。單選

A.不隨年齡而變化

B.隨著年齡增長提高

C.與營養關系密切

D.隨著年齡增長下降

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：發展心理學/老年期

［加工速度理論］認為，加工速度減慢是老年人認知（記憶）減退的主要原因。［工作記憶理論］認為，工作記憶容量隨年齡增長而變小時老年期記憶減退的另一根本原因。

9.中年期的完美人格是指()。單選

A.女人更加“女性化”，男性更加“男性化”

B.男性“女性化”，女性“男性化”

C.男女性都“中性化”

D.男女性不再有性別差異

正確答案：B

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本題解析：知識點：發展心理學/中年期

中年期人格的成熟性表現為：1、內省日趨明顯。中年人把關注的焦點投向內心世界。2、心理防御機制日趨成熟。3、為人處世日趨圓通，性別角色日趨整合。這種男女同化的人格一般被認為是完美人格。

10.女性更年期年齡一般在()歲左右。單選

A.45

B.40

C.55

D.50

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：發展心理學/中年期

女性更年期年齡一般在50歲左右

11.“好孩子”取向，是柯爾伯格所說的道德發展第()階段的特點。單選

A.2

B.3

C.4

D.5

正確答案：B

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本題解析：知識點：發展心理學/童年期

柯爾伯格是重點也是難點，是難點的原因就是不好記。三水平6階段。選擇題沒有出過具體考某一個特定階段的題目，歷年真題大多考內容。歷年真題的簡答題水平一：前習俗水平階段1:懲罰和服從取向階段2:功利取向水平二：習俗水平階段3:“好孩子”取向階段4:“好公民”取向水平三：后習俗水平階段5:社會契約取向階段6:普遍道德原則取向

12.“假想觀眾”，可以用來表示()的自我中心性特點。單選

A.幼兒期

B.少年期

C.青年期

D.中年期

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：發展心理學/青春期

少年期自我中心性特點：（1）獨特自我［將自我的情緒、情感體驗擴大化，從而將主觀和現實同一于自我，而不理解他人為什么與自己的感受和觀點不同］（2）假想觀眾［在心里上“制造”想象中的觀眾，青少年關注自己，同時以為別人也都關注著他］

13.童年期思維的本質特征是()。單選

A.辯證邏輯思維

B.依賴具體內容的邏輯思維

C.形式邏輯思維

D.依賴具體內容的形象思維

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：發展心理學/童年期

童年期兒童思維的基本特征：1、本質特征（依賴具體內容的邏輯思維）。2、從具體形象思維向抽象邏輯思維過度。3、思維類型變化的轉折年齡（9-10歲）。

14.神經元之間接觸的部位叫()。單選

A.樹突

B.軸突

C.細胞體

D.突觸

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/生理基礎

前一個神經元和后一個神經元彼此接觸的部位叫［突觸］

15.網狀結構是()。單選

A.呼吸與心跳的中樞

B.調節睡眠與覺醒的中樞

C.調節運動平衡的中樞

D.皮層下較高級的感覺中樞

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/生理基礎

在腦干上分布著【腦干網狀結構】，神經纖維彌散性的投射，調節者腦結構的興奮水平，是調節睡眠與覺醒的神經結構，保持一定的喚醒水平和清醒狀態

16.心理噪音是指()。單選

A.由不同頻率的聲波組成的無周期性的聲音

B.人耳的非適宜刺激

C.比1000Hz低，比4000Hz高的聲音

D.人們不愿聽的聲音

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/感覺

在物理學中，由不同頻率的聲波組成的無周期性的、不規則的聲音叫噪音。在環境心理學中，凡是人們不愿聽到的聲音都叫噪音。

17.在用雙耳聽覺來判斷方位的時候，最容易判斷的方位是()。單選

A.上下

B.左右

C.正前

D.正后

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/知覺

方位知覺可以以雙耳聽覺提供的信息為參照，因為從不同方位來的聲音，到達兩耳的時間和強度都會有差異。左邊聲音先達左耳，右邊聲音先達到右耳，容易分辨。如果聲音來自正前方或正后方，到達雙耳的時間和強度相等，那么對聲音方位的判斷就很難了

18.威爾尼克中樞受到損傷會造成()。單選

A.失寫癥

B.接受性失語癥

C.失讀癥

D.表達性失語癥

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/言語

聽－威爾尼克－聽覺性言語中樞－顳上回－接受性失語癥－能說聽不懂

19.從入睡到醒來的過程中，快速眼動睡眠階段的時間()。單選

A.呈U型變化

B.越來越長

C.呈倒U型變化

D.越來越短

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/睡眠

在快速眼動睡眠階段之后，又會重復上述睡眠的四個階段，第四個睡眠階段結束之后，又會出現一次快速眼動睡眠階段，而且時間會比第一次長。直至最后一次可長達1個小時。

20.馬斯洛認為，自我實現的境界是()。單選

A.每個人都能達到的

B.大多數人都能達到的

C.少數人能夠達到的

D.沒有人能夠達到的

正確答案：C

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/需要

一個人可以有自我實現的愿望，但要達到自我實現的境界，成為一個自我實現的人，卻不是每個人都能辦到懂，這種人只能是少數。小編編認為這題簡直是送分題，馬斯洛曾經列出實現自我實現的人，馬斯洛列舉了羅斯福、杜魯門、和艾森豪威爾等美國總統作為這一類型的代表。試想美國有幾個總統啊，必須是少數人才能達到的。撿來一分，如果不小心丟了，要反省下自己是不是太死讀書了。

21.膽汁質氣質類型的高級神經活動過程的基本特征是()。單選

A.強、平衡、靈活

B.強、不平衡

C.強、平衡、不靈活

D.弱

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/性格

西游記巧記四類型：1.強而不平衡的類型（膽汁質）。孫悟空是膽汁質，有膽有謀，是興奮型，特別強，但是容易不平衡，易發怒，強而不平衡的類型。2.強、平衡而靈活的類型（多血質）。豬八戒是多血質，比較活潑，胖嘛，當然血多。在四人中也算強的，不愛生氣所以還算平衡，豬八戒也是個靈活的胖子。3，強、平衡而不靈活的類型（粘液質）。沙和尚是黏液質，是安靜型，是徒弟嘛必然要強，沙和尚也不容易生氣，比較平衡，但是腦袋笨，非常不靈活，沙和尚是流沙河出身的，黏糊糊沾著液體的水。4，弱型（抑郁質）。唐僧是出家人，是抑制型，最弱，弱了就容易抑郁。

22.根據馬斯洛的需要層次論，自尊屬于()。單選

A.歸屬需要

B.安全需要

C.低級需要

D.高級需要

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/自我

課本社會心理學關于馬斯洛的理論，原話“在馬斯洛的需要層次中，自尊是一種高級需要”，高能預警。在基礎心理學，需求章節，也有關于馬斯洛需要層次理論的說明。課本中，缺失性需等于低層次需要；生長性需要等于高層次需要。馬斯洛需要層次：生理、安全、愛和歸屬、尊重、自我實現。前四種是［缺失性需要］，后一種是［生長性需要］。只是字不同，“低級”與“低層次”，兩者的內涵就不同。這需要讀者注意。

23.“自我是社會的產物”，這是()的觀點。單選

A.社會交換論

B.精神分析論

C.社會學習論

D.符號互動論

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/社心歷史

此題考社會心理學的主要流派，符號互動論...自我是社會的產物。

24.影響行為穩定性和一致性的關鍵是個體的()。單選

A.喚起水平

B.自我概念

C.自尊水平

D.自我抱負

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/自我

自我概念的一個功能：保持個體內在的一致性。自我概念又稱自我意識或自我。

25.關于刻板印象，正確的說法是()。單選

A.其作用是消極的

B.在經驗的基礎上形成

C.其作用是積極的

D.一種以偏概全的現象

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/印象

【刻板印象】：人們通過自己的經驗形成對某類人或某類事較為固定的看法叫刻板印象。意義：刻板印象具有社會適應的意義，能使人的社會知覺過程簡化。但在有限經驗的基礎上形成的刻板印象往往具有消極作用，會產生偏見和歧視。

26.對可控性因素的歸因，人們較可能對未來的行為做出()。單選

A.內歸因

B.準確的預測

C.外歸因

D.變化的預測

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/歸因

如果是可控的原因，表明個體通過主觀努力可以改變行為及其后果。對可控性因素的歸因，人們更可能對行為做出變化的預測。對不可控因素的歸因，人們較可能對未來的行為做出準確的預測。

27.在態度的ABC模型中，B指態度的()。單選

A.外顯度

B.行為傾向性

C.向中度

D.卷入水平

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/態度

態度ABC三成分：【A情感affection】【B行為傾向behavioraltendency】【C認知cognition】，注意，高能預警，不要跟艾利斯的ABC情緒理論搞混了。情緒ABC理論中:A表示誘發性事件,B表示個體針對此誘發性事件產生的一些信念,即對這件事的一些看法、解釋。C表示自己產生的情緒和行為的結果。千萬不要搞混，謝謝合作。

28.關于態度轉變，正確的說法是()。單選

A.持自我服務立場的傳遞著說服力強

B.信息喚起的畏懼情緒越強烈，說服效果越好

C.自尊水平高的人不容易被說服

D.溝通信息的重復頻率和說服效果之間呈“U型”關系

正確答案：C

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本題解析：知識點：社會心理學/態度

C正確，自尊水平高的人有主見，不容易被被人左右。有自我服務立場的人不容易說服別人。一看就是為了達到一己之私還有什么說服力。A錯誤。B錯誤。畏懼：與態度轉變的關系不是線性關系。畏懼的喚起能增強說服效果。a.畏懼太強烈，引起接受者心理防御否定畏懼本身，態度轉變較少。b.中等強度的畏懼信息能達到較好的說服效果。D錯誤。重復：溝通信息重復頻率與說服效果呈倒U型曲線關系。a.中等頻率的重復，效果較好。b.重復頻率過低或過高，說服的效果均不好。

29.根據沙赫特的理論，決定情緒的關鍵因素是()。單選

A.環境刺激

B.認知標簽

C.生理喚起

D.動機水平

正確答案：B

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本題解析：知識點：社會心理學/愛情

沙赫特“情緒三因素理論”，情緒＝刺激＊生理喚起＊認知標簽。不同的情緒的生理反應可以非常相似，比如恐懼、焦慮、開心的時候，人們的心跳都會加快，手會顫抖。但由于人們對這些反應的解釋不同，就可能會體驗到完全不同的情感。沙赫特強調在情緒發生中起主導作用的是［認知標簽］。

30.關于愛情，正確的說法是()。單選

A.幼兒也有愛情

B.愛情的基本傾向是占有

C.愛情有生理基礎

D.異性之間喜歡到極致就是愛情

正確答案：C

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/愛情

解析：考愛情的定義。愛情是人際吸引最強烈的形式，是身心成熟到一定程度的個體對異性個體產生的有浪漫色彩的高級情感。特點①狹義的愛情指異性戀②個體身心發展相對成熟的階段產生的，幼兒沒有愛情。③愛情是一種高級情感。④愛情有生理基礎，包括性愛因素。⑤愛情的基本傾向是奉獻。社會學里按照魯賓的理論，喜歡和愛情是兩種不同的情感。

31.將目標總體按某種變量分類后再隨機抽取樣本的方法是()。單選

A.隨機抽樣

B.系統抽樣

C.分組抽樣

D.分層抽樣

正確答案：D

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本題解析：知識點：心理測量學/常模

抽樣方法：①簡單隨機抽樣（按照隨機表順序選擇受測者構成樣本）②系統抽樣（又稱等距抽樣，就是將已編好號碼的個體排成順序，然后每隔若干個號碼抽取一個）③分組抽樣（總體數目大，無法編號，而且群體又有多樣性，如全國取樣，先按行政區域分組，再在組內依照一定的性質進行歸類，在各類中隨機抽取）④分層抽樣（先將目標總體按某種變量如年齡劃分若干層次，在從各層次中隨機抽取）

32.用于比較和解釋測驗結果的參照分數標準是()。單選

A.常模

B.標準分數

C.原始分

D.常模分數

正確答案：A

您的答案：

本題解析：知識點：心理測量學/常模

考常模的定義。

33.測驗只有用于與測驗目標一致的目的才會有效，是指效度的()。單選

A.連續性

B.相對性

C.有效性

D.絕對性

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：心理測量學/效度

效度性質有二①相對性，②連續性。相對性：任何測驗的效度是對一定的目標來說的，測驗只有用于與測驗目標一致的目的和場合才會有效。在評鑒測驗的效度時，必須考慮其目的與功能。連續性：測驗效度通常用相關系數表示，它只有程度上的不同。

34.對于測驗項目，要想獲得較高的區分度，則P值應越接近()越好。單選

A.0.30

B.0.50

C.0.70

D.0.75

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：心理測量學/難度

項目難度的分布以常態分布為好，使所有項目的平均難度為0.5。這樣不僅能保證多數項目具有較高的區分度，而且可以保證整個測驗對受測者具有較高的區分能力。

35.編制心理測驗的過程中進行預測時應注意()。單選

A.預測對象應隨機抽取

B.題意不清的項目可以忽略

C.預測時限可稍微放寬

D.施測過程可以靈活掌握

正確答案：C

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本題解析：知識點：心理測量學/編制使用

預測（即預備測試），通過預測獲得受測者對題目如何反應的資料。注意：1.預測對象應取自將來正式測驗準備應用的群體（A選項錯），2.預測的過程和情境應力求與正式測驗相近（D選項錯），3.預測的時限課稍微放寬一點，以保證受測者都完成題目，收集完整資料（C選項對）；4.在預測過程中，應對受測者的反應輕型隨時追加記錄。

36.在報告測驗分數時應注意()。單選

A.盡量使用專業術語

B.當事人不可參與測驗分數的解釋

C.應告知測驗分數的解釋

D.當事人無需知道該測驗的目的

正確答案：C

您的答案：

本題解析：知識點：心理測量學/編制使用

在報告分數時，注意7個問題：①應告知對于測驗分數的解釋。②避免使用專業術語。③保證當事人知道這個測驗測量或預測什么。④使當事人知道他是和什么團體在進行比較。⑤要使當事人知道如何運用他的分數。⑥要考慮測驗分數將給當事人帶來的心理影響。⑦要讓當事人積極參與測驗分數的解釋。

37.某求助者的中國比內測驗結果IQ為130，其智力等級是()。單選

A.優秀

B.超常

C.極優

D.極超常

正確答案：A

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本題解析：知識點：心理測驗技能/中國比內

比內，優秀的IQ范圍為：120-139，極優是大于或者等于140。注意區別比較。瑞文智力測驗的優秀，極優以及韋氏智力的范圍。

38.龔耀先1984年主持修訂的EPQ中文版共有()個條目。單選

A.62

B.85

C.88

D.90

正確答案：C

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本題解析：知識點：心理測驗技能/EPQ

我們這里選用的是龔耀先教授1984年修訂的艾森克人格問卷中文版，均為88個項目。此題比較坑爹。

39.施測應對方式問卷（CSQ），可以()單選

A.了解受測者人格特質

B.了解受測者解決問題的能力水平

C.評定受測者健康水平

D.了解受測者心理發展的成熟程度

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：心理測驗技能/CSQ

CSQ可以解釋個體或群體的應對方式類型和應對行為特點，比較不同的個體或群體的應對行為差異，并且根據不同類型的應對方式還可以反映人的心理發展成熟的程度。

40.韋氏兒童智力測驗的適用對象年齡范圍是()單選

A.2-18歲

B.4-16歲

C.5-15歲

D.6-16歲

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：心理測驗技能/WAIS-RC

《韋氏兒童智力量表》是韋克斯勒編制的一組采用個別施測的方法，評估6歲至16歲兒童智力水平的智力測驗工具.

41.在CBCL中與愛好體育運動項目有關的問題主要是考察()情況。單選

A.活動

B.社交

C.生活

D.學習

正確答案：A

您的答案：

本題解析：知識點：心理測驗技能/CBCL

CBCL量表分:三部分：一般情況；社會能力；行為問題。社會能力又有三個因子：學習情況，活動情況和社交情況

42.對SCL-90的因子分和廓圖進行分析時，可以得到的結果是()。單選

A.完全不能反映咨詢效果

B.反映受測者的具體癥狀特點

C.以總分反映癥狀嚴重程度

D.以總分的變化反映癥狀的演變

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：心理測驗技能/SCL-90

書本原話：在用量表分析不同精神疾病的［癥狀分布特點］，或者比較［治療前后的癥狀變化］時，量表的編制者們針對單項分分析法的缺點，提出了量表的因子分析法。

43.咨詢師對一位企圖自殺的求助者進行干預的過程中，推斷出該求助者的行為是一種“感性反應”，即對外部事物的情緒化應對。咨詢師這種給臨床資料賦予意義的方法是()。單選

A.就事論事

B.分析跡象

C.相關分析

D.早期印象

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：心理診斷技能/搜集整理評估

給臨床資料賦于意義：1就事論事。2相關分析。3分析跡象。把事實作為一種結果或癥狀，而進一步去尋找原因，這種方法是分析跡象。一位企圖自殺的求助者進行干預的過程中，推斷出該求助者的行為是一種“感性反應”,這是分析跡象。人對現實事件的反應，大致有三類：感性／理性／悟性反應。感性反應是外部的情緒化應對。面對生活事件，我們會產生種種情感，但是一味沉浸于此，便會成為一種兒童式的應對行為。如果一個成人，每逢遇到事情，不管事情的性質和大小，也不管時間與場合，一律采用情感式的反應，我們就會覺得這個人很幼稚，甚至有可能心理有問題。

44.以下屬于凱利所說的責備性問題的是()。單選

A.你為什么要和你丈夫吵架呢

B.您只談學生學習不好，可當今的教師水平和學校紀律又是個什么情況呢

C.你不認為夫妻應當相敬如賓嗎

D.現在你后悔了，當初你干什么來著

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：心理診斷技能/會談法

責備性問題：“現在這樣，當初你干什么來著”。

45.心理咨詢師與精神病性障礙患者進行的會談屬于()。單選

A.治療性會談

B.咨詢性會談

C.危機性會談

D.鑒別性會談

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：心理診斷技能/會談法

與精神病障礙患者的會談，可以確定給與轉介和一些測試。鑒別性會談法：通過交談和觀察確定使用什么測驗和鑒別測驗；治療性會談：針對精神變態和行為異常所進行的談話。咨詢性會談：涉及的往往是健康人的某些問題，如職業選擇、人員任用和解雇、家庭關系問題、婚姻戀愛中的問題應急性或叫做危機性談話：當患者或當事人發生意外時醫生和心理學家用談話法給以幫助的情況。

46.某人自訴整夜不眠，而他的配偶卻聽見他打鼾，這種情況叫作()。單選

A.入睡困難

B.睡眠感喪失

C.嗜睡癥

D.回顧性失眠

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：心理診斷技能/區分神經癥

睡眠感喪失：病人訴整夜不眠，而他們的配偶卻聞聲他打鼾。回顧性失眠是病人估計的睡眠時間與實際睡眠相差較大，對睡眠時間估計較少。患者入睡時間比以往推后1-3個小時，主訴睡眠時間交以往明顯減少。

47.確診抑郁神經癥，病程至少需持續()。單選

A.兩周

B.兩月

C.一年

D.兩年

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：心理診斷技能/區分神經癥

抑郁神經癥大多呈慢性病程，病程至少持續兩年，多年不愈。抑郁神經癥應該理解為，心情低落伴隨著尖銳而持久的心理沖突，甚至可以說，沮喪和無能力感正是長期心理沖突的結果。

48.如果喪親2個月后仍然表現抑郁癥的全部癥狀，應考慮()的診斷。單選

A.居喪障礙

B.抑郁神經癥

C.抑郁發作

D.雙向情感障礙

正確答案：C

您的答案：

本題解析：知識點：心理診斷技能/下診斷

居喪障礙：①感到喪失不可承受②沉浸在失去親人的痛苦之中③喪失也可引起軀體癥狀。若，居喪障礙伴隨類似抑郁發作的癥狀，喪親2個月之后仍然表現抑郁的全部癥狀，應考慮抑郁發作的診斷。

49.在咨詢過程中，求助者為了證明自己沒有問題而一味地談論別人的不是，這種多話類型最可能是()。單選

A.掩飾型

B.表現型

C.表白型

D.反抗型

正確答案：C

您的答案：

本題解析：知識點：心理咨詢技能/阻礙因素

表白型：自己沒錯，都是別人的錯。拓展：多話的類型有七種，1）宣泄型，發泄情緒，2）傾吐型，絮絮叨叨陳年往事，3）癔癥型，引起注意，4）表現型，發表評論，5）表白型，證明自己沒問題，問題都是他人的，6）掩飾型，掩飾內心的焦慮，7）外向型，性格外向活潑。可參見「思維寶圖120頁」

50.對求助者影響力最明顯的咨詢技術是()。單選

A.釋義

B.解釋

C.指導

D.面質

正確答案：C

您的答案：

本題解析：知識點：心理咨詢技能/影響性技術

指導技術是對求助者影響力最明顯的一種咨詢技術。

51.在系統脫敏過程中，當一開始焦慮分數超過()，表明焦慮等級設計得不夠合理，應當將焦慮等級再劃分得細一些。單選

A.15分

B.25分

C.50分

D.75分

正確答案：C

您的答案：

本題解析：知識點：心理咨詢技能/系統脫敏療法

系統脫敏訓練注意事項：①若引發焦慮的情境不止一種，可以針對不同情境建立幾個不同的焦慮等級表。A錯誤，B錯誤。②系統脫敏時求助者想象次數的多少，依個體不同和情境不同而變化。D錯誤。③當一開始焦慮分數超過50，僅靠重復放松很難降低，說明焦慮等級設計不合理。④有的求助者不能用想象和放松的方法降低焦慮水平，可考慮改用其他方法。

52.語義分析技術是貝克和雷米的認知療法中用于()的方法。單選

A.檢驗表層錯誤觀念

B.鞏固新觀念

C.糾正核心錯誤觀念

D.識別自動性思維

正確答案：C

您的答案：

本題解析：知識點：心理咨詢技能/認知行為療法

貝克和雷米的語義分析技術主要針對求助者的自我概念。檢驗表層錯誤觀念：建議、演示和模仿。

53.個體在沒有根據的情況下將一些外部事件與自己聯系起來的傾向“是貝克所稱歪曲認知中的()。單選

A.主觀推斷

B.夸大和縮小

C.過度概括

D.個性化

正確答案：D

您的答案：

本題解析：知識點：心理咨詢技能/認知行為療法

貝克7種認知歪曲：①主觀推斷（沒有根據做結論，包括災難化和在情境中想到的最糟糕的結果）②選擇性概括（僅根據一個事件一個方面形成結論）③過度概括（偶然事件得出極端信念）④夸大和縮小（比實際大或者小的意義來感知情境）⑤個性化（個體在沒有根據的情況下將一些外部事件與自己聯系起來的傾向）⑥貼標簽貼錯標簽（根據一個人的缺點和以前犯的錯誤來描述和定義一個人的本質）⑦極端思維（全或無、非黑即白）

54.團體心理咨詢中，異質團體一般適用于()。單選

A.成長團體

B.學習團體

C.任務團體

D.專業人員訓練

正確答案：C

您的答案：

本題解析：知識點：心理咨詢技能/團體心理咨詢

異質團體一般適用于任務團體。

55.心理咨詢師的工作要以有助于求助者的成長為最終目的，不能借機滿足自己的欲望和好奇心，這是心理咨詢工作限制性觀點中規定的()。單選

A.職責限制

B.關系上的限制

C.感情限制

D.咨詢目標限制

正確答案：C

您的答案：

本題解析：知識點：咨詢心理學/咨詢理念

心理咨詢是有某些限定的職業活動。①職責限制。職業責任不是無限的。②時間上的限制。③感情限制，要以有助于求助者的成長為最終目的，不能借機滿足自身的欲望或好奇心。④咨詢目標限制，必須根據心理問題或心理障礙的性質確定咨詢目標，不是任意的。

56.弗洛伊德理論的“發展觀點”是其()的延伸。單選

A.分區觀點

B.動力學觀點

C.結構觀點

D.適應觀點

正確答案：B

您的答案：

本題解析：知識點：咨詢心理學/精神分析

考邊邊角角的一句話。【發展觀點】的第一句話是弗洛伊德理論的發展觀點是動力觀點的延伸。

57.“扭曲的體像”是()患者的表現。單選

A.疑病神經癥

B.神經性厭食

C.抑郁神經癥

D.神經性貪食

正確答案：B

您的答案：

本題解析：扭曲的體像，比如無端的認為自己體重過胖，常見于神經性厭食癥。

58.求助者對咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態度，這種咨詢師與求助者不相適宜的類型屬于()。單選

A.欠缺型

B.沖突型

C.忌諱型

D.懷疑型

正確答案：B

您的答案：

本題解析：沖突性，1.咨詢師和來訪者在個性等方面存在不協調或明顯沖突，2.來訪者對咨詢師的理念或方法不認同，不信任

59.生物反饋法的基本原理是()。單選

A.經典條件反射

B.交互性抑制

C.操作條件反射

D.消退性抑制

正確答案：A

您的答案：

本題解析：生物反饋法的原理是根據被生物反饋儀記錄下來的生理信號，進行有意識的放松，從而調整情緒狀態。源于動物內臟條件反射實驗。

60.“內隱致敏法”指的是()。單選

A.合理情緒想象技術

B.厭惡療法中的想象刺激

C.想象沖擊療法

D.系統脫敏法的脫敏過程

正確答案：B

您的答案：

本題解析：鑒于厭惡療法的基本原理是在適應不良性行為發生的同時或以后，給予不愉快的、使其痛苦的刺激，促使其不良性行為的消退；當以不愉快的想象取代上述具體的刺激，經多次結合重復后，適應不良性行為同這種想象，便建立了條件化聯系，這種條件化聯系就有助于該行為的消退，這種方法叫內隱致敏法。

多選題（共40題，共40分）

61.關于巴甫洛夫對人的心理異常現象的研究與闡述，正確的包括()。多選

A.巴甫洛夫通過對病人的實驗研究，用高級神經系統的病理機制解釋人的異常心理現象

B.神經癥的產生是由興奮和抑制這兩個基本神經過程的沖突造成的

C.神經衰弱的特征是興奮過程的優勢和抑制過程的薄弱

D.癔病的特征是抑制過程的優勢和興奮過程的薄弱

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：知識點：變態與健康心理學/理論基礎

巴甫洛夫先通過動物試驗，后通過對臨床病人的觀察，用類比的方法來解釋人的異常心理現象，A錯誤。B選項，巴先生認為，神經癥的產生是由興奮和抑制這兩個基本神經過程的沖突造成的。B正確。CD正確。巴先生認為，神經衰弱與癔癥這兩類疾病有不同的神經機制，前者的特征是興奮過程的優勢和抑制過程的薄弱，而后者則相反。

62.創傷后應激障礙的癥狀包括()。多選

A.過度警覺、失眠

B.意識障礙、定向力障礙

C.創傷性體驗反復重現

D.對創傷性經歷的逆行性遺忘

正確答案：A、C

您的答案：

本題解析：知識點：變態與健康心理學/應激相關障礙

創傷后應激障礙的患者主要表現為，①創傷性體驗反復重視。闖入性重現（閃回）。②對創傷經歷的選擇性遺忘。③麻木感和情緒遲鈍的情況下，發生與他人疏遠、漠視環境、快感缺失、回避一些情境。④植物神經過度興奮，過度警覺、失眠。⑤焦慮、抑郁，可伴有自殺觀念。逆行性遺忘指患者忘掉受傷前一段時間的經歷。

63.以下屬于社會環境性壓力源的包括()。多選

A.社會交往不良

B.離婚或失戀

C.噪音、氣溫變化

D.道德沖突

正確答案：A、B

您的答案：

本題解析：知識點：變態與健康心理學/壓力健康

社會環境壓力源是一組直接影響主體社會需求的事件，分為兩類：1、純社會性的社會環境性壓力源，如重大社會變革，重要人際關系破裂（失戀、離婚），家庭長期沖突、戰爭、被監禁等。2、由自身狀況（如個人精神障礙、傳染病等）造成的人際適應問題等社會環境性壓力源。生物性壓力源：這是一組直接影響主體生存與種族延續的事件。包括軀體創傷或疾病、饑餓、性剝奪、睡眠剝奪、噪音、氣溫變化等。C屬于生物性壓力源。精神性壓力源是直接影響主體正常精神需求的內在和外在事件。道德沖突屬于精神性壓力源。

64.青春期記憶的特點包括()。多選

A.開始使用系統化記憶策略

B.記憶廣度達到一生的頂峰

C.短時記憶效果好，長時記憶效果差

D.對各種材料的記憶成績都達到高值

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：知識點：發展心理學/青春期

青春期記憶發展：①記憶廣度達到一生中的頂峰（初中階段成績11.04，超出大學水平9.4）。②對各種材料記憶的成績都達到高值（十五六歲達到最高，十七八歲出現略有下降的現象）。

65.一般來說，青春期自我意識的特點包括()。多選

A.關注自己的外貌和風度

B.關心自己的個性成長

C.重視自己的能力和學習成績

D.自我評價處于一生中最好的時期

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：知識點：發展心理學/青春期

少年期自我意識發展的特點：①強烈關注自己的外貌和風度。②深切重視自己的能力和學習成績。③強烈關心自己的個性成長。④有很強的自尊心。

66.帕瑞認為青年期思維發展的階段包括()。多選

A.二元論階段

B.相對性階段

C.邏輯性階段

D.約定性階段

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：知識點：發展心理學/青年期

帕瑞認為，進入青年期后，個體思維中純邏輯成分逐漸減少，個體逐漸意識到對同一個問題可以有多種觀點和多種解決方法。劃分為三個階段：①二元論階段（非黑即白）。②相對性階段（審視不同觀點）。③約定性階段（具體問題具體分析，根據立場調整認識）。

67.老年人記憶衰退的特點包括()。多選

A.機械記憶比意義記憶消退慢

B.再認比回憶效果好

C.識記和回憶“姓氏”最難

D.記憶減退程度和受教育程度有關

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：知識點：發展心理學/老年期

老年人記憶衰退的年齡趨勢，40-50有明顯減退，70是衰退關鍵期，老年人記憶衰退的特點包括：①機械記憶衰退明顯，意義記憶比機械記憶衰退慢。②再認能力表現出逐漸老化現象，再認比回憶保持好。③識記和回憶姓氏最難。文化因素對記憶影響顯著，有研究發現，有文化組和無文化組的老年人比較，有文化組的成績明顯較好，這也表明老年人記憶減退程度與受教育程度有關。

68.神經系統各部位的顏色是不一樣的，下列說法正確的包括()。多選

A.紅色部位是神經中樞所在的部位

B.灰色部位是神經元的樹突和細胞體集中的地方

C.藍色部位是植物性神經系統所在的部位

D.白色部位是神經元的軸突經過的地方

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/生理基礎

考灰質白質。

69.桑代克和斯金納所研究的條件反射叫()。多選

A.經典條件反射

B.防御條件反射

C.操作條件反射

D.工具條件反射

正確答案：C、D

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/生理基礎

【操作條件反射】由美國心理學家斯金納命名，是一種由刺激引起的行為改變。操作條件反射與經典條件反射不同，操作條件反射與自愿行為有關，而巴甫洛夫條件反射與非自愿行為有關。【工具性條件反射】又稱操作性條件反射。

70.感覺后像的特點包括()。多選

A.感覺后像可分為正后像和負后像

B.彩色的負后像是刺激色的補色

C.感覺后像的感受性更高

D.正后像和負后像是可以相互轉換的

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/感覺

［正后像］：與刺激物性質相同。［負后像］：與刺激物性質相反。AB正確。正后像和負后像可以相互轉換，后像持續的時間與刺激的強度成正比，D正確。

71.下列屬于遷移作用的例子包括()。多選

A.會騎自行車的人容易學騎摩托車

B.會騎自行車的人剛騎三輪車時不如不會騎自行車的人順利

C.學了普通心理學再學心理學的其他分支會覺得容易

D.魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發明了鋸子

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/思維

遷移是指已有的知識和經驗對解決新問題的影響。A是正遷移。B是負遷移。C是正遷移。D是原型啟發。

72.幻想的特點包括()。多選

A.其內容和一個人的愿望相聯系

B.沒有預定目的，在某種刺激作用下不由自主產生

C.其內容指向未來

D.科學幻想和理想都是積極的幻想

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/表象和想象

幻想指和一個人的愿望相聯系并指向未來的想象。幻想是指向未來，對未來的憧憬，而不是對過去的回憶。AC正確。科學幻想推動人們去進行科學探索，對未來的憧憬反映了他想成為一個什么樣的人，這就是他的理想，所以這樣的幻想是好事，D正確。B選項，沒有預定目的，在某種刺激作用下不由自主產生，這是無意想象，不是幻想。

73.艾森克提出的人格維度包括()。多選

A.內外傾

B.穩定性

C.神經質

D.精神質

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：知識點：基礎心理學/性格

艾森克人格維度包括精神質P，內外向E，神經質N。根據此理論編制的艾森克人格問卷包括四個量表精神質P，內外向E，神經質N和說謊L量表。

74.屬于新精神分析學家的學者包括()。多選

A.榮格

B.弗洛姆

C.米德

D.霍尼

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/社心歷史

20世紀40年代在美國從精神分析運動中分離出來的一個心理學流派，也稱精神分析文化派或社會學派。總稱為新精神分析學派。這一派的主要代表有H.S.沙利文、K.霍妮、E.弗羅姆等人。

75.道德社會化是指個體將社會道德規范逐漸內化的過程，道德的內容主要包括()。多選

A.道德觀念與道德判斷

B.道德情感

C.道德需要與道德動機

D.道德行為

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/社會化

道德社會化是指個體將社會道德規范逐漸內化，成為自己的行為準則的過程，主要表現在三個方面：①道德觀念與道德判斷。②道德情感。③道德行為。

76.角色扮演包括()。多選

A.角色期待

B.角色領悟

C.角色沖突

D.角色實踐

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/角色

角色扮演包含角色期待、角色領悟、角色實踐三個階段。

77.影響社會知覺的主觀因素包括認知者的()。多選

A.經驗

B.動機

C.興趣

D.情緒

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/社會知覺

影響社會知覺的主觀因素：①認知者的經驗②動機與興趣③認知者的情緒

78.魯賓認為愛情和喜歡的區別主要表現在()等方面。多選

A.依戀

B.承諾

C.利他

D.親密

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：知識點：社會心理學/愛情

愛情與喜歡的區別：1、依戀（喜歡沒有依戀）。2、利他（愛情才會利他）。3、親密（性是愛情的基礎）。

79.在測量的定義中，被測量的“事物”是指()。多選

A.要測量的對象

B.測量所依據的規則

C.測量包括的元素

D.要測量的事物的屬性或特征

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：知識點：心理測量學/基礎知識

測量是依據一定的法則用數字對事物加以確定，該定義包括三個元素，即事物（測量對象，引起我們興趣的事物的屬性或特征）、數字（屬性的量）、法則（依據的規則和方法）。

80.MMPI測驗是屬于()測驗。多選

A.客觀

B.典型行為

C.人格

D.特殊能力

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：知識點：心理測量學/MMPI

MMPI測驗是屬于人格測驗，也是采用經驗效標法編制的客觀化測驗。AC正確，大多數典型行為測驗是不受時間限制的，例如人格測驗中，受測者的反應就不很重要。典型行為測驗要求受測者按通常的習慣方式做出反應，沒有正確答案。典型行為測驗不受時間的限制。B正確。按測驗的功能分：①智力測驗②特殊能力測驗③人格測驗。D錯誤。

81.信度在解釋個人分數方面的意義，包括()。多選

A.估計真實分數的范圍

B.解釋真實分數與實得分數的相關

C.比較不同測驗分數的差異

D.了解實得分數再測時可能的變化情形

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：知識點：心理測量學/信度

信度在解釋個人分數上的意義，是通過應用測量標準誤這個概念去體現的。兩個方面：①估計真實分數的范圍。②了解實得分數再測時可能的變化情形。

82.編制心理測驗進行目標分析時可以做的工作包括()。多選

A.進行工作分析

B.對特定概念下定義

C.編制雙向細目表

D.確定測驗的具體內容

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：知識點：心理測量學/編制使用

目標分析：①工作分析(對所預測的行為作具體分析)。②對特定概念下定義。③確定測驗的具體內容。

83.對于聯合型瑞文測驗，正確的說法包括()。多選

A.屬于文字智力測驗

B.可用于不同民族的跨文化研究

C.限時40分鐘內交卷

D.可用于有言語障礙的智力測驗

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：知識點：心理測驗技能/CRT

A，CRT是圖片測驗，錯誤。C正確，聯合瑞文測驗限定在40分鐘內，能做多少做多少。可以參考心優雅測試題庫的［聯合瑞文智力測驗］了解此測驗。書本原話：此測驗可用于有言語障礙的智力測量，亦可作為不同民族、不同語種間的跨文化研究工具。

84.關于16PF，正確說法包括()。多選

A.測驗沒有時間限制

B.要求盡量不選擇中性答案

C.允許有無法回答項

D.測量有關個人興趣和態度問題

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：知識點：心理測驗技能/16PF

A正確，16PF沒有時間限制，以直覺的反應依次作答。受測者受測時應該記住的（1）每一測題只能選擇一個答案。（2）不可漏掉任何測題。（3）盡量不選擇中性答案。（4）有些題目受測者可能從未思考過，或者感到不太容易回答。對于這樣的題目，同樣要求受測者作出一種傾向性回答。B正確，C錯誤。D選項正確，187個問題都是關于個人的興趣和態度等問題，無對錯之分。

85.漢密爾頓抑郁量表可以用于()。多選

A.抑郁癥的評定

B.雙相障礙的評定

C.神經癥的評定

D.鑒別抑郁癥與焦慮癥

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：知識點：心理測驗技能/HAMD

本量表適用于有抑郁癥狀的成年病人。可用于抑郁癥、雙相障礙、神經癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定，尤其適用于抑郁癥。

86.對于簡明精神病評定量表，正確的說法包括()。多選

A.采用5級評分法

B.有具體的工作用評分標準

C.評定時間為最近一周

D.若再次評定需間隔2~6周

正確答案：C、D

您的答案：

本題解析：知識點：心理測驗技能/BPRS

BPRS采用1-7的7級記分。為1-7分。A錯誤。BPRS評定的時間范圍為在干預入組時，評定入組前一周的情況。以后一般相隔2-6周簡明精神病評定量表評定一次，沒有工作用的評分標準，根據臨床經驗判斷。BPRS是無具體評分指導，主要根據癥狀定義及臨床經驗評分。而我國量表協作組制定了《BPRS工作用評定標準》，給初學者使用。基于原量表沒有，所以仍認定BPRS無工作用評分標準。

87.易激惹可見于()的患者。多選

A.神經衰弱

B.腦動脈硬化

C.躁狂發作

D.沖動型人格障礙

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：知識點：心理診斷技能/區分神經癥

易激惹的患者容易因為一些細小的事情而引起強烈的情緒反應。神經衰弱：（1）精神易興奮、易疲勞（2）情緒上：①煩惱、易激惹、心情緊張，②病人感到痛苦，③情緒的強烈程度和持久與生活事件和處境不相稱。沖動型人格障礙：以陣發性情緒爆發，伴明顯沖動性行為為特征，情緒不穩定，缺乏沖動控制，易激惹，常因微小刺激而發作。躁狂發作：情緒高漲（易激惹）、思維奔逸、精神運動性興奮。腦器質性精神障礙也常見于易激惹，如腦動脈硬化性精神障礙。

88.咨詢性會談針對的人群的心理特點包括()。多選

A.心理正常

B.心理不正常

C.心理健康

D.心理不健康

正確答案：A、C

您的答案：

本題解析：知識點：心理診斷技能/會談法

咨詢性會談：涉及的往往是健康人的某些問題，如職業選擇、人員任用和解雇、家庭關系問題、婚姻戀愛中的問題。

89.進行攝入性會談時，選擇會談內容的原則包括()。多選

A.求助者可接受

B.有效

C.可以量化評估

D.積極

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：知識點：心理診斷技能/會談法

攝入性會談中選擇談話內容的原則包括：1、可接受。2、有效，對求助者有切實幫助。3、積極：幫助求助者建立積極態度。確定會談