文檔僅供參考大班數活動

蔬菜題沈婧一、目：1快速找出同種蔬菜的不同特征，嘗試運用該特征自編加減法式題。2在游戲中進一步了解10以內三個數字之間的關系。準備：蘿卜10根（白蘿卜1根、胡蘿卜9根），茄子10根（根粗茄子，8根細茄子），黃瓜10（表皮光滑的短黃瓜3根，表皮有刺的長黃瓜7），番茄10（大番4個女果6個椒10（黃燈籠辣椒各5個5分類筐，記錄紙，記號筆，計時器，青菜獎勵。1、蔬分類導語：這有一些蔬菜，請你們把它送回家（分類框放在地上，蔬菜放兩邊的矮桌子上）2、觀不同特征，不同的字表示。提問：你們把那么多的蔬菜分成了幾家？哪幾家（開始認讀豎形表上的字翻出數字）蘿卜有幾個？茄子有幾個？小結：原來按照蔬菜種類的不同分成了蘿卜、茄子、黃瓜、番茄和辣椒5種，每種蔬菜的總數都是10個。提問再來看看每種蔬菜中有什么不一樣的地方（幼兒任意挑選一種蔬菜進行表述）（C：我發(fā)現#一樣。T怎么不一樣？C:有的*有的*小結：原來#的大小顏色/粗細/長短/表皮不一樣。小結：同樣數量的蔬菜能根據顏色、大小、粗細、長短這些不同的特征來分家，用不同的數字表示。同樣是10的蔬菜能分成兩個不同的數字10可以分成和？，一起來說說看。二、編1、示編題導語：今天我們就用每一組的3個數字來做編題游戲。先用蘿卜家族的三個數字1910來編道題，誰來試試看？文檔僅供參考

文檔僅供參考提問：他編的你們看得懂嗎？什么意思？小結：原來3數字可以編出4道不同的算式題。2、結分組編算式導語：接下來我們來比賽贏的那個隊會獲得一棵青菜獎勵我們先來進行第一個比賽——分組選菜。導語我們來玩第二個游戲——編題等會我說開始的時候請你們用認領的這種蔬菜里的三個數字來編題，看哪一組編題編的又快又準又全，一個都不能少。限時2鐘。小結：原來3個不同的數字可以編出4道算式題2道加法2道減法。三個數字中有兩個一樣的數字，就只能編出2道算式題，加法，1減法。比賽結束了我們來看看比賽結果看看在編題游戲中誰獲勝了？獲勝的那一隊有幾棵青菜？哦落后的幾隊也別氣餒相信在以后類似的比賽中會再接再勵，繼續(xù)加油的。文檔僅供參考

文檔僅供參考愛心手活動目：1初步學習用手語關愛聾啞人，體驗愛與被愛的情感交流。2知道通過手的不同動作可以表達多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達方式。活動準：電腦一臺、課件活動過：一、看手語圖片，引入活T小朋友，今天老師要和你們一起學習一樣新的本領，看，圖片上的阿姨在干什么？對了，這個阿姨是在做手勢，你知道這手勢是做給誰看的？小結：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽不到、也說不出來，只好用手勢做手語和別人交流。二初步認識手語你們會做手語嗎？老師做幾個讓你們猜一猜教師示范、我、他、哭）今天老師還幫你們請來了一位小熊教授，請他來教你們做手語。播放小熊FLASH學習：你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事，有幫聾啞人的想法教師配樂講述出現小女孩的圖（有一個天生失語的小女孩爸爸在她很小的時候就去世了她和媽媽相依為命媽媽每天很早出去工作很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽她走啊走啊走了很遠終于在路邊看見了倒在地上的媽媽她使勁搖著媽媽的身體媽媽卻沒有回答她她以為媽媽太累睡著了就把媽媽的頭枕在自己的腿上想讓媽媽睡得舒服一點但是這時她發(fā)現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲......）T：如果你遇到這個小女孩，想不想幫助她？你想怎么幫助她？可她是個聾啞人聽不到你們說的話對了我們可以文檔僅供參考

文檔僅供參考用手語來和她交流誰先來（幼兒用自己想出的手語動作將自己的話語表達出來。）小結：你們真是有愛心的好孩子，有了你們的幫助，小女孩就不會太傷心了，她得到了大家的幫助一天天長大起來她用心學習于出現在春節(jié)聯(lián)歡晚會上。出示《千手觀音》的圖T她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她