第頁年后工作計劃錦集五篇年后工作安排篇1

一、指導思想

我校為了全面提高教化教學質量，在新學年里必需做好后20%的學生的轉化工作。在后20%的學生的轉化工作中，我們老師要傾注愛心，發覺學生的閃光點，因材施教，抓好反復教化外，還要注意后20%的學生非智力因素與智力因素的的培育，運用恰當而有效的方法，因為做好后20%的學生的轉化工作是我們學校教化工作不行忽視的問題。后20%的學生是與優秀生相比較而存在的，他們的后進并非是恒久的。假如轉化得法，“后來者居上”這句話肯定能在他們身上實現，從而使他們成為合格的勞動者。

二、后20%的學生形成緣由狀況分析

與優生比，我們老師要更加敬重后20%的學生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去暖和、關懷他們。多激勵、少指責指責，更不能以朽木不行雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立心情。主動心情和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產生新的行為。

1、后20%的學生形成的家庭緣由是父母的不良言行舉止干脆影響著孩子的健康成長，家長監管不力。

2、后20%的學生形成的學校緣由是老師思想教化不力以及片面追求成果。對后進生輔導不剛好，缺少有效的方法，使他們自己放松要求。

3、后20%的學生形成的社會緣由是人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。

4、其它智力因素就是不少聰慧的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丟失信念與志氣，甚至產生變態心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最終走進雙差生行列。

三、輔導后20%的學生詳細措施

輔導后20%的學生可從以下幾個方面著手。

1、培育后20%的學生的自信念。只有樹立起后進生的自信念，轉化工作才找到了起點。

2、要用科學的方法教化后進生。

3、對后20%的學生多寬容，少責怪。我們老師要做到“三心”：誠意、愛心、耐性。

4、平常不僅要留意培育后進生的學習愛好，更要留意培育其愛好的穩定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中用心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。

5、實行與家長相互溝通，溝通信息，盡可能地了解學生，才能更好地幫助學生成長。

6、在教化教學方法上進行大膽的嘗試和改革，詳細做法是：

①備課時要想到后20%的學生，要備后20%的學生的轉化狀況，要明確后20%的學生理解教材的難點是什么，后20%的學生簡單出現的錯誤是什么？備課保證教學質量和轉化后進生同時并進。

②上課時要想到后20%的學生，一是課堂提問老師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓后20%的學生也有回答的機會，而不是將他們放在角落里無人問津。二是操作時要想到后進生，要激勵后20%的學生主動參加，貴在參加，不準再將他們擱置起來，束之高閣。三限制后20%的學生課堂違紀的問題。

③布置作業時，要想到后20%的學生，要讓后20%的學生“吃小灶”，一是從數量上照看，只求精確度，不求數量多，他們的作業可減半，對特殊后20%的學生甚至可以用課堂筆記來替代作業的方法；二是從難易程度上來照看，后20%的學生只需作基礎題，對難度大的題目可以不做。

④輔導要把后20%的學生放在“優先發展的地位”，更要充分利用早晚自修時間，對后20%的學生進行耐性輔導。

⑤批改作業時，要想到后20%的學生，后進生的作業要優先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡潔地打“√”或“×”了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助后進生找出緣由，加以改正。上評講課時，要想到后20%的學生，對于后20%的學生哪怕是只有點滴進步，也要賜予充分的確定。

在此基礎上，充分發揮了群體效應的力氣，開展“一幫一、一對一”的`活動，幫助后20%的學生盡快趕上來。

總之，我班在新的學期里，要在教化教學中真正做到關注每一位學生的發展，讓他們感受集體的暖和，師愛的暖和，讓他們盡早趕上來。

年后工作安排篇2

立足崗位穩步發展

時間如梭，歲月匆忙，不知不覺，加入湖北xx農商行這個光榮的集體已近三月，時近歲末，中國人一直就有在此時總結過去，展望將來的傳統！今日，我懷著忐忑的心情，寫下這篇工作總結，望領導和各位同事指正！

過去的XX年對于年輕的xx農商行來說是不平凡的一年，對于朝氣蓬勃的xx農商xx城支行來說也是值得紀念的一年，對于扎根基層，服務“三農”的xx支行來說，同樣是值得細細回味的一年！在這一年的里，我覺得有10件大事，值得我們去共同記憶！

它們分別是：

（1）XX年xx農商行“春天行動”在各級行社的努力下取得圓滿勝利！

（2）XX年4月8日，湖北xx農村商業銀行股份有限公司創立大會暨第一次股東大會召開，選舉產生了第一屆董事會董事、監事會監事，擬任董事長、行長、監事長、副行長。各級領導與股東親切見面，這標記著xx農商銀行正式成立。

（3）XX年5月19日，湖北xx農村商業銀行股份有限公司正式掛牌開業。xx市副市長王忠運、人行xx中心支行行長李帆、xx銀監分局邱承金局長和賈德志副局長出席掛牌儀式。xx農商銀行部分股東代表，各縣級行社董、理事長，xx農商銀行機關員工及各一、二級支行、農村業務部負責人參與了掛牌儀式。

（4）伴隨著xx農商行的成立，xx農商行xx城支行也隨之成立，晉銳任行長。

（5）原隸屬于xx城支行的臥龍支行成為總行直屬二級支行，不再納入xx城支行管轄范圍內。

（6）XX年新招錄的高校生有7名安排到xx城支行，其中4位女同志安排在xx集支行，3名男同志安排到xx支行。

（7）在全市范圍內進行各支行行長人員調動，xx任xx支行行長。

（8）xx城支行正式搬遷到xx路上，辦公條件有了很大改善，xx路支行也開業在即。

（9）在新一輪的老舊網點改造浪潮中，xx農商行xx支行即將在原址重建，信任在不久的將來，一棟現代化的4層辦公樓將聳立在xx鎮的街頭，更好的服務百姓大眾。

（10）xx城支行客戶經理實行集中辦公，將來除部分網點外，各基層網點的客戶經理統一在成功街網點集中辦理業務。

總結完輝煌的XX年，展望讓人期盼的XX年，我們照舊信念滿滿。XX年是馬年，馬者，駿也，“駿骨”即指才能出眾之人，又稱“才俊”，取溢美之意，稱“十全十美”。亦音諧“俊谷”，可謂“大豐之年”。為了能為xx城支行在XX年取得大豐收，我確定從以下幾個方面來完善自己：

（1）接著加強學習，不斷提高自身的綜合實力和業務技能，在XX年里，我將結合自身工作開展的實際，有安排的報考銀行從業資格證的相關科目考試，職稱資格考試，針對自身進取不足的實際，自覺提高整體綜合素養。

（2）結合我社的服務創優工程開展實際狀況，不斷提升自身專業技能，接著狠抓勤練基本功不放松，不斷提高自身綜合技能、服務實力和營銷實力，有效提升自己的整體綜合素養。

（3）結合崗位實際，不斷探究崗位工作開展的方式、方法，立足實際，著力窗口接觸點的“同位”思維，充分理解客戶的心態，擅長換位思索，主動探究客戶維護和服務的方式、方法，并結合當前實際賜予有效的開展落實，通過優質服務的開展，不斷提升現有客戶的忠誠度和誠信度。

（4）嫻熟的駕馭各種業務技能特殊是計算機最新辦公軟件的操作、財會業務等技能，努力適應時代發展須要，培育多方面技能，更好的實踐為“三農”服務的宗旨，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

我將努力克服自身的不足，在基層行領導的的帶領下，立足自身實際，嚴格聽從領導支配，主動開拓進取，不斷提高自身綜合素養，有效履行崗位職責，當好參謀助手，與全體農商行員工一起，團結一樣，為我行經營效益的提高，為完成XX年的各項目標任務作出自己的努力。

年后工作安排篇3

隨著xxxx年下半年新學期的到來，園內為使幼兒有一個愉悅、健康的學習和成長的新環境，后勤保健工作已成為幼兒教化工作的核心。而且因為其教化的特別性與幼兒年齡特點的特別性，保健工作更應良好地體現出新的教化理念下符合幼兒年齡特點及身心發展的一種人性化的教化與服務，從保育教化的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發展奠定良好的基礎。為此我們做出了幼兒園后勤管理工作安排：

一、指導思想：

本學期我園的保健后勤工作將接著仔細貫徹《江西省托幼機構衛生保健管理實施細則》、《幼兒園教化指導綱要》的要求，依據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有特性健康發展為最終目標，為培育和諧發展的兒童，特制定出本學期后勤保健工作安排。

二、工作目標：

1、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，仔細接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，依據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規范化。

2、接著探究幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣揚工作，有效做好預防工作；把好食品關，杜絕事物中毒；嚴格限制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。

4、細致做好各項保健日常工作，合理支配膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。

5、進一步加強全體保教人員的業務培訓，加強后勤管理，規范操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。

三、主要工作及措施

（一）優化后勤工作人員隊伍，不斷增加保教人員的服務意識。

1、進一步加強人員的培訓與教化，仔細學習貫徹上級文件精神，細學《保育工作手冊》，使后勤保育工作細化、量化，增加工作責任心，盡力幫助老師共同完成保教任務。

2、加強后勤員工的思想工作，引導她們堅固確立保教意識、服務意識，樹立工作主子翁精神。

3、堅持保健老師每日五巡制度，能剛好發覺問題，分析癥結，并與相關人員交換看法，發揮指導功效。

4、制定與幼兒園作息時辰表相匹配的保育員一日工作時辰表，提高保育員工作的規范、有序以及與老師之間的相互協作協作。

5、接著實施后勤員工月工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發后勤人員工作的主動性與主動性，提高工作質量。

（二）扎實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。

1、進一步規范衛生保健工作，完善各類保健制度，自覺執行好各項制度，加強過程性的檢查與指導。

2、加強各類衛生傳染消毒工作的規范化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。

3、嚴格限制各種傳染病的發生和預防，仔細執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日視察記錄，發覺異樣剛好處理，并做好記錄。

4、接著做好養分不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注意過程性資料的積累與指導，每月進行一次狀況反饋。

5、提高相應的家長工作指導質量和對老師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平，主動參加親子園、家長學校工作。

（三）切實抓好后勤常規管理，不斷提高服務質量

1、加強各園的財物管理，尤其是班級財產的管理。

1）進一步完善請購、保管、運用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產電子管理程序，數量、價格精確，保管責任到人。

2）、完善分室活動室的財產保管，落實到人，加強過程性的管理，

2、抓好校內環境衛生管理。

1）接著抓好環境衛生工作，堅持衛生保潔工作包干，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整齊有序。加強包干責任區域的過程性檢查的執行力。

2）重視幼兒園綠化管理，依據季節適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環境凈化、美化、綠化。

3、加強平安管理，提高操作規范化。

1）進一步強化門衛人員的平安責隨意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

2）仔細、剛好地做好各種物品、器械的保養和修理，確保平安運用。

3）接著切實做好消防平安工作，實行平安監控管理，強化平安責任，堅持以防為主，消退隱患，做到平安第一。

4）每學期開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃命意識及實力。

九月份

1、開學打算，保證幼兒生活用品及全部保教設施。

2、收齊新生入園須要體檢名單。

3、新學期工作支配（包干區劃分等）

4、建立體弱兒檔案

5、平安工作大檢查

6、制訂班級平安衛生工作安排

7、與供貨商簽訂合同

十月份

1、幼兒身高、體重測量

2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作

3、保育員業務學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施？

4、文明班評比活動。

十一月份

1、秋季傳染病預防系列工作。

2、平安專題周：自我防護（家庭問卷、幼兒繪畫、穿衣競賽、

3、幼兒園防寒保暖設施檢修工作

4、召開膳委會，提高膳食花樣品種。

5、保育員業務學習：幼兒戶外活動看護措施？

6、文明班級評比

十二月份

1、幼兒視力普查、身高體重測量評價

2、撰寫專題小結

3、文明班評比活動

4、廚房人員業務學習：食品衛生法學習；保育員業務學習：物品消毒常規措施

5、資料檔案大檢查。

一月份

1、開展保育人員衛生觀摩活動，提高衛生質量。

2、各部門工作小結

3、學期結束工作，假期值班支配

年后工作安排篇4

一、統一思想：

循學?？傮w工作思路，通過完善和加強后勤管理，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的主動性，建立良好的后勤管理秩序。樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校本學期的教化、教學工作及學校招生工作供應強有力的后勤保障。

二、重點工作：

1、嚴格落實崗位考核細則，保障本學期教學工作完成，協作學校招生工作，提前做好新學生入校的各項打算工作。

2、加大校產管理力度，不斷完善校產運用管理制度。

3、仔細籌劃，合理布局，對學校老舊設施、設備進行改造修理。

4、進一步改善辦學條件，優化師生的辦公、學習及住宿環境。

5、健全后勤檔案材料，使后勤工作更加完善。

6、做好校內環境的清潔綠化工作。

7、加強對學校食品平安及消防平安工作的管理。

三、工作措施：

(一)、更新觀念，增加服務意識

1、全體后勤人員必需樹立師生利益至上的服務觀，從學校整體利益動身，把師生的合理需求作為開展工作的動身點和歸宿，做好服務工作。

2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的才智和力氣，改進服務方式方法，完善崗位責任制，嚴格崗位考核，狠抓工作落實。

3、加強自身素養的提高及業務實力的培育，更新學問，不斷提高自身的修養。

(二)、勤儉節約，加強財、物管理

1、結合學校實際，依據教學需求，本著精打細算的原則，制訂改造修理方案。

2、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，努力為學校節約一滴水、一度電。

3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度，強化庫房管理

4、物盡其用，充分發揮學?，F有物品的運用，發揮各設備功能，對運用設備狀況以及借還手續都要實行嚴格登記，避開不必要的人為損壞、遺失等。每學期對校產進行清理，嚴格執行校產保管和損壞賠償制度，對各處室的公物定期進行清理，落實責任。對班級備品、桌椅進行登記，由后勤部核實兌現賠償，并納入班級考核之中。

(三)、加強校內環境建設，優化育人環境

1、做好校內綠化和保養工作。

2、加大對學校環境衛生整治，合理支配協作班級做好環境清潔工作，使我校校內環境得到較大改善。

(四)、合理運用公物，剛好進行修理維護

1、常常檢查場地、設施和各室中的電器、線路、裝置、設備，發覺問題剛好解決隱患，切實做好防水、防觸電及防其它意外事故的工作。

2、剛好對學校公共區、門窗、鍋爐房等各部位進行查修，做好物品的修理工作，以保障公共財物的合理運用。

(五)、搞好選購 工作，保證教化教學的正常須要

1、所需選購 物品提前申報。

2、除教學用教材外，學校其余用品由后勤部負責選購 ，提倡價廉物美，反對鋪張奢侈。

四、下半年后勤工作安排

做好后勤人員的考核工作。管理方面，嚴格落實后勤員工考核，把每次的工作考核，作為員工調資、評先的基礎條件，充分調動每個人的主子翁責任感，