初中文言文閱讀訓60篇（一）敏慧1、黃琬巧對黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰日食之余如月之初”瓊大驚，即以其言應詔，而深奇愛之。【注釋】①建和：漢桓帝年號。建和元年為公元1年。②京師不見：京城里看不到那次日食的情況?！疚幕ＷR】“太后”及其他。自從秦朝起，天子稱“皇帝“皇后（或皇太后帝的母朝諸侯王的母親也后上皇祖母稱“太皇太后叫“太上太皇大的意思，因此皇帝的醫生叫“太醫老師叫“太廟”【思考與練習】1、解釋：①詔②奇2、翻譯：①瓊思其對而未知所況；②即以其言應詔3、選擇聞”有以下理解，哪一項是不正確的①黃瓊因此聽說了這情況；②黃瓊把這情況報告皇上；③黃瓊把這情況讓皇上聽到。4、理解：黃琬說的日食后的樣子到底是怎樣的2、神童莊有恭粵中莊有恭，幼有神童之譽。家鄰鎮粵將軍署，時為放風箏之戲，適落于將軍署之內宅，莊直入索取。諸役以其幼而忽之，未及阻其前進。將軍適與客對弈，見其神格非凡詰之曰實對軍曰曾屬對否”莊曰耳，何難之有莊曰，一百字亦能之之大而夸也指廳事所張畫幅而命之對舊畫一堂，龍不吟不嘯不聞香鳥不叫此小子可笑可笑便可對矣車無輪，馬無鞍，炮無煙火卒無糧，喝聲將軍提防提防【注釋】①粵中：今廣東番禺市。②莊有恭：清朝人，官至刑部尚書。③神格：

神條與氣質。④曾屬對否：曾經學過對對子嗎⑤廳事：指大堂。【文化常識】

象棋。圍棋與象棋是中國的兩大棋類活動。多數專家認為，先有圍棋后有象棋一詞最早出現在《楚辭·招魂》中，自秦漢至唐初，象棋中只有將兵種加相當士定型副象棋枚子，分將、士、象、兵、車、馬、炮。【思考與練習】1、解釋：①署②適③弈④對⑤夸2、翻譯：①諸役以其幼而忽之；②遽詰之曰；③莊以實對；④何難之有！3、曹植聰慧曹植年十余歲，誦讀《詩，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰”植跪曰下筆成章，顧當面試。奈何請人”時鄴筆立成，可觀。太祖甚異之?！咀⑨尅竣佟对娨环N文體。③太祖：指曹操。④論：議論。⑤鄴：古地名，在今河南境內。⑥銅雀臺：曹操在鄴城所建的亭臺。【文化常識】

文學家曹植。曹植是曹操的兒子，字子建。他從小穎悟，從上文看，十多歲時讀過的書已相當多，而且文章也寫得不錯了。因富于才學，早年曾受曹操寵愛，一度欲立為太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕稱帝后，曹植更受猜忌郁而死的詩歌多為五言期少數作品反映了社會的動亂與自己的抱負，后期則表現自己的苦悶心情。今有《曹子建集【思考與練習】1釋顧②悉③將④諸⑤援2、翻譯：①善屬文；②奈何請人；③太祖甚異之3、理解的意思是什么4、默寫《七步詩

4、鮑子難客齊田氏祖于庭，食客千人。有獻魚、雁者，田氏視之，乃嘆曰殖五谷，生魚鳥，以為之用有鮑氏之子，年十二，亦在坐，進曰：“不如君言。天地萬物與我并生，類也。類無貴賤，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相為而生。人取可食者食之，豈天本為人生之且蚊蚋囋膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也【注釋】①田氏：齊國姓田的（貴族古人出遠門設宴祭路神叫“祖③繁：毓。④非相為而生：不是為了對方的生存而生存的。⑤蚋：一種吸血的小蟲。⑥囋：叮咬。【文化常識】

食客。春秋戰國時期憑一技之長投靠貴族的人叫“食客人家為了網羅人才及顯示實力的有食客三千的也有數百食客中有的善出謀劃策的善外交辭令些擅長于偷雞摸狗的有時也能成為食客客中憑才能大小區分等級?！舅伎寂c練習】1和亦③并④類2、翻譯：①天之于民厚矣②不如君言③徒以小大智力而相制3、題目“鮑子難客”中的“難。5、曹紹夔捉“怪”洛陽有僧，房中有罄，日夜輒自鳴。僧以為怪，懼而成疾。求術士百方禁之，終不能已。紹夔與僧善，來問疾，僧俱以告，俄，擊齋鐘，罄復作聲。紹夔笑曰：“明日可設盛饌，當為除之信紹夔言，然冀其有效，乃具饌以待之。夔食訖，出懷中銼，銼罄數處，其響遂絕。僧苦問其所以，紹夔云鐘律合，擊彼此應，其疾亦愈?！咀⑨尅竣袤溃阂环N打擊樂器。和尚用來作佛事。②術士：有法術的人。③齋鐘：寺廟里開飯的鐘。④律合：指頻率相同。【文言知識】說“彼、指“那彼此應擊那個，這個就呼應。成語“此起彼伏，那邊下去。二、指“他不殆們（對方）也了解自己，那么一百次戰斗也不會有危險。又言，吾不愧于心

乎然他（他們）不批評，我在心里能不感到慚愧嗎【思考與練習】1、解釋：①已②善③俄④作⑤盛饌⑥冀⑦具⑧訖2、翻譯：①僧俱以告②當為除之③僧苦問其所以6、楊億巧對寇萊公在中書。與同事戲作對子上日，而會楊大年適來白事，因請其對，大年應聲曰是面前人為好對。【注釋】①寇萊公：即寇準，北宋著名政治家，封萊國公。②中書：即中書省?？軠蕰r任宰相。③楊大年：楊億，當時的文學家。【文化常識】

對“對子子”是古代啟蒙教育中的一項重要內容。如“黑”對“白“紫”均為表示色彩的形容詞，而“蘿卜”與“葡萄”又都是連綿詞，所以這樣對是合格的。若將“紫茶壺”對“白蘿卜”就不行，因為一則“茶壺”不是連綿詞，二則“茶壺”不能吃。對好“對子日后作詩填詞中運用對偶句。如文天祥在《過零丁洋》詩中說恐，零丁洋里嘆零丁寫得極好。對“對子”現在還有用，如寫春聯、鑒賞楹聯等?！舅伎寂c練習】1、解釋：①為②應聲2、翻譯：會楊大年適來白事3、理解：楊大年對的對子好在哪里7、解縉敏對解縉嘗從游內苑。上登橋，問縉語”對曰步高一步橋，又問之，對曰邊又高似前邊。一日，上謂縉曰宮中夜來有喜乎可作一詩曰金龍即應曰下九重曰留不住曰矣宮詭言以困之。既得詩，深嘆其敏。【注釋】①解縉：明朝人。②內苑：御花園。③上：指明成祖朱棣?！疚难灾R】說“卿官及爵位的稱謂。西周、春秋時

天子及諸侯下屬的高級長官均稱“卿大夫稱謂，有上卿、亞卿等。另外，它也是君對臣、長輩對晚輩的稱謂。上文“卿知宮中夜來有喜乎”中的“卿祖對解縉的稱謂，相當于“您，有時也用在朋友之間第五回聰明，反算了卿卿性命其中“卿卿鳳，含有嘲弄之味。【思考與練習】1、解釋：①對②說③方④遽⑤應⑥既⑦敏2、翻譯：上本欲詭言以困之。3、理解”的意思是（二）習8、承宮樵薪苦學承宮，瑯邪姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》經，授諸生數百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經。豬主怪其不還，求索。見而欲笞之。門下生共禁，乃止。因留宮門下。樵薪執苦，數十年間，遂通其經?！咀⑨尅竣俪袑m：東漢人。②瑯邪：古郡名，在今山東境內。③門下生：指學舍里的學生。④樵薪：砍柴。⑤執苦：干苦活?！疚难灾R】說“經往特指儒家經典著作。上文“鄉里徐子盛明《春秋》經”中的“經春秋寫的一部魯國的編年史。孔子教育學生，以《詩之后，儒家學派的人又以《論語為經典必讀書。所以后代有了“四書【思考與練習】1、解釋：①孤②明③廬④笞2、翻譯：①豬主怪其不還，行求索。9、桓榮勤學不倦桓榮初遭倉卒，與族人桓元卿同饑厄，而榮講誦不息，元卿嗤榮曰氣力，何時復施用乎”榮笑而不應。及為太常，元卿嘆曰子，豈意學之

為利若是哉【注釋】①桓榮：東漢人。②倉卒：匆忙，此指社會動亂。③太常：職官名稱，負責祭祀禮樂及選拔人才?！疚难灾R】

說“豈義項：一、指“哪里。上文“豈意學之為利若是哉知道學習的好處能像這樣啊敢。二、指“難道。如“豈吾不若人道我不如別人【思考與練習】1、解釋：①初②厄③嗤④應⑤及2、翻譯：①而榮講誦不息②但自苦氣力，何時復施用乎10、宋太宗學書太宗朝有王著者學右軍書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之余，留心書法，數遣內侍持書示著每以為未善宗遂刻意臨學以問著如初詢其意，著曰遽稱善帝不復用意矣精絕越前古，世以為由著之規益也。【注釋】①太宗朝：指宋太宗趙光義執政時期。②聽政：處理政務。③內侍：此指太監。④規：勉勵。⑤益：得益?！疚幕ＷR】“翰林”及“翰林院詩文照字面講，是詩文高手集中的地方，后成了專有名詞。古代在科舉考試中，凡優秀者除直接任命一部分進士擔任某種官職外有人均投入翰林院林院”實際上是個人才儲備所。上文說到王著曾為“侍書翰林在翰林院做“侍書”——即為皇帝起草各種文件。翰林可被皇帝任命去外地任職，也有長期在翰林院里的，他們的工作是草擬詔書，編撰史籍，校對文史，為皇帝講文論道，等等。【思考與練習】1、

解釋：①善②刻意③臨④或⑤遽⑥絕2、翻譯：①數遣內侍持書示著②又以問著③書固佳矣3、上文“學右軍書”中的“右軍”是指

11、崔景偁拜師余始識景偁于京師為友偁以兄事余數歲而北面承贄為弟子。余愧謝，不獲。且曰先生，非發策決科之謂也。先生不為世俗之文，又不為世俗之人，某則愿庶幾焉。【注釋】①余：指本文作者張惠言。他是清代文學家。②北面承贄：拜師。北面，面朝北，即向朝南坐的老師下拜。③發策決科：科舉考試中獲得功名。④庶幾：有希望?！疚难灾R】

名詞作狀語用漢語中名詞是不能直接用來修飾動詞的上文“以兄事余”中的“兄直接修飾動詞“事是名詞作狀語用（或稱之名詞活用為副詞的意思是崔景偁用對待兄長的態度侍奉我。又樣坐著也是名詞作狀語用。又而行車載著他前往樣是名詞作狀語?！舅伎寂c練習】1、2、翻譯：①余愧謝，不獲

解釋：①既②弟子③從②某則愿庶幾焉3、上文有四個“為作解釋：①②③④12、為人大須學問唐太宗謂房玄齡曰須學問。朕向為群兇未定，東西征討，躬親戎事，不暇讀書來四海安靜處殿堂能自執書卷人讀而聽之臣父子，政教之道，共在書內。古人云‘不學業，墻面，蒞事惟煩也。卻思少小時行事，大覺非也【注釋】①大須學問：很應該學習與求問。②君臣父子：指君臣父子之間的相處原則。③墻面：面對墻壁（一無所知惟煩：處理事情只會麻煩。【文化常識】“朕”及其他?；实圩苑Q，除了用“予專用代詞——“朕的“朕太宗自稱。諸侯王自稱，除了“予“吾”等外，也有專用代詞——“孤帝上在稱謂上有明確的規定?！舅伎寂c練習】1、解釋：①向②暇③比④四海2、翻譯：①躬親戎事

②不徒言也③卻思少小時行事，大覺非也3、唐太宗認為不讀書的后果是什么請用原文回答。13、讀書五失清袁文清嘗云讀書有五失：泛觀而無所擇，其失博而寡要；好古人言行，意常退縮而不敢望，其失懦而無立；纂錄故實，一未終而更端，其失勞而無功；聞人之長，將疾趨而從之，輒出其后，其失欲速而好高；喜學為文，未能蓄其本，其失又甚焉者也【注釋】①纂錄：摘錄?！疚难灾R】

句末語氣詞常表達各種感情，有時表疑問，有時表感嘆，有時表警告時表呼吁見的句末語氣詞矣“夫”等。一般情況下用一個語氣詞，有時卻兩個甚至三個連用。上文末句“其失又甚焉者也”中的“焉者也語氣詞連用，其實只表達一個“了”的意思。又“人已去焉矣是“了”的意思。又“室中無人也矣“也矣”同樣只表示“了【思考與練習】1、解釋：①擇②望③懦④立⑤功⑥長⑦輒2、理解：①上文“纂錄故實”中的“故實為②“一未終而更端”中的“更端為③“未能蓄其本”中的“本14、顏回好學顏回年二十九，發盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰人益親公問好學”孔子對曰學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡【注釋】①蚤：同“早公：魯國國君?！締l與借鑒】

不遷怒過千弟子中最喜歡的學生是顏回，不僅因為他好學不倦努力實踐孔子的理想為他遷怒過”的修養意為不把自己的怒氣發到別人頭上指不重復犯錯誤。人難免要犯錯誤，但決不能重復犯錯誤。比如說謊騙了父母或老師，但經指出后就要堅決改正，決不能再犯。如果再犯，就是“貳過知故犯。再如玩電腦游戲玩過了頭果耽誤了功課習成績下降種情況發生后一定要吸取教訓，以后絕不再把大量的時間花在玩游戲上。要做到“不貳過

先要總結教訓，其次要有改正錯誤的決心。沒有這兩點，錯誤會一犯再犯?！舅伎寂c練習】1、解釋：①慟②對③亡2、翻譯：①門人益親②弟子孰為好學（三）愛15、張孝基仁愛許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家財付孝基，孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途，孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎”答曰就食，甚幸園。其子稍自力，孝基怪之，復謂曰”答曰出望外，況管庫乎》又甚幸也管庫。其子頗馴謹，無他過。孝基徐察之，知其能自新，不復有故態，遂以其父所委財產歸之?！咀⑨尅竣僭S昌：古地名，在今河南境內。②如禮：按規定禮節。③就：本義為“接近得到：順從而謹慎?！疚难灾R】

說“故、指“舊上不復有故態舊的壞習慣故居的屋子。二朋友辭黃鶴樓花三月下揚州“因此故【思考與練習】1、解釋：①不肖②且③惻然④稍⑤怪⑥頗⑦徐2、翻譯：①其子丐于途②遂以其父所委財產歸之3、成語“就地取材”中“就；這個成語的意思是16、陳實與“梁上君子”陳實漢人也人仁愛歲饑民餒盜夜入其室于梁上陰見之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓之，曰可不自勉。不善之人未必本惡，習以成性，遂至于斯梁上盜曰是也大驚投于地頭歸罪徐諭之曰似惡人省己為善實知其貧，乃令人與之絹二匹。自是一縣無復盜者?！咀⑨尅竣贇w：承認【文言知識】

盜與賊?，F代漢語中，盜指強盜，賊指小偷，而文言中恰

恰與此相反：盜多指小偷，賊多指強盜。上文“盜夜入其室個“盜偷者”中的“盜”指偷竊?！舅伎寂c練習】1、解釋：①棲②陰③夫④斯⑤孰⑥徐⑦諭⑧省⑨一2、翻譯：①時歲饑民餒②正色訓之3、理解子”現已成成語。它是指17、趙簡子元日放生邯鄲之民正月元旦獻鳩于簡子子大悅賞之問其故子曰旦放生，示有恩也之，競而捕之，死者眾矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩過不相補矣【注釋】①邯鄲：晉國的都城，今河北邯鄲市。②正月元旦：即農歷正月初一。③簡子：即趙簡子，晉國權臣?！疚难灾R】

詞類的活用。上文“君如欲生之”中的“生，解釋命子理解如果想活命它們通了”在這句話中要作“使動詞”用，即“使??生（活命們活命”就正確了。又如“人欲死之人們想要使他死一種活用方法?！舅伎寂c練習】1、解釋：①以②競③然2、翻譯：①示有恩也②恩過不相補矣3、理解矣”前省略了主語4、上文有“不若禁民勿捕”解釋為“禁止弱不禁風”中“禁”解釋為什么呢18、鄧攸棄兒保侄鄧攸，晉人也，有弟早亡，惟有一兒，曰遺民。時值動亂，胡人入侵京師，掠牛馬。鄧攸挈妻子亡。食盡，賊又迫，謂妻曰有遺民，今擔兩兒，盡死。莫若棄己兒，懷遺民走攸慰之曰尚壯，日后當有兒。【注釋：匈奴人。②京師：京城。③挈：帶著。④毋：不要。

【文言知識】“涕”及其他代漢語作“鼻涕”解釋，而在文言中指“淚”在文言中則用“泗”表示。上文“妻涕如雨子的眼淚像雨一樣掉下古今詞義的不同不是慢步而行奔詞義不同走馬看花走是指“奔跑跑的馬上看花，那花當然看不清楚李，所以它用來形容大略地觀察一下。又，上文說到“挈妻子亡是指“妻”與“子這又是古今詞義不同的一例。【思考與練習1②值③迫④但⑤擔⑥莫若⑦從2、翻譯：①懷遺民走②吾輩尚壯3有三為②③19、張之萬之馬張尚書之萬，畜一紅馬，甚神駿，嘗日行千里，不喘不吁。有軍人見而愛之，遣人來買，公不許。固請，之萬無奈，遂牽而去。未幾，馬送回，之萬怪之，詢其故，曰為掀下。連易數人，皆掀墜。此乃劣馬，故退之不得，遂退金收馬。比公乘之，馴良如故。蓋此馬愿從主也?！咀⑨尅竣偕袝郝毠倜Q?！疚难灾R】

說“比、指“比較到比公乘之，馴良如故書騎上去，那馬溫順善良得跟早先一樣。三、指“并列天涯若比鄰【思考與練習】1、解釋：①畜②遣③固④未幾⑤詢⑥蓋2、翻譯：①之萬怪之②方乘，遂為掀下③連易數人20、王安石辭妾王荊公知制誥，吳夫人為買一妾，荊公見之，曰曰事左右”曰大將米運失舟資盡沒猶不足賣妾以償“夫人用錢幾何得汝”曰公呼其夫，令為夫婦如實，盡以錢賜之。

【注釋】①王荊公：即王安石，因封荊國公，故又稱王荊公。②知制誥：職官名稱，掌握為皇帝起草詔書之事。③汝誰氏：你是誰家的。④軍大將：指軍中官員。⑤部米運：指監督運米?！疚难灾R】

說“物相同。但它又指“人別注意的。上文“何物也解為“什么東西什么人呀即人即眾望，如“物望所歸待人接物”中的“接物人的“人物”即人?！舅伎寂c練習】1、解釋：①失②償③愀然④幾何2、翻譯：①夫人令執事左右②家資盡沒猶不足③盡以錢賜之3、比較文中的兩個“妾夫人為買一妾”中的“妾”是指；②“妾之夫為軍大將”中的“妾”是指4、理解：這則故事說明王安石21、宋仁宗忍餓宋仁宗一日晨興，語近臣曰不寐而甚饑，思食燒羊降旨取索”仁宗曰中每有索取，外面遂以為例。誠恐自此逐夜宰殺，以備非時供應之久矣忍一夕之餒窮之殺也【注釋】①外面遂以為例：指官外的人便以此為例，天天要宰羊，以備皇上享用?！疚幕ＷR】“旨”及其他?；实鄣膶Ｓ迷~語。封建社會是一個等級極為森嚴的社會種種禮儀區分尊卑高下也有講究說旨命令，這只有皇帝可用。其他近義的還有“詔“朕”是皇帝自稱皇帝使用的東西“幸”指皇帝到某地去皇帝的圖章皇帝的墳墓?！舅伎寂c練習】1、解釋：①興②寐③禁中④誠⑤逐⑥餒2、翻譯：而啟無窮之殺也3、解釋下列句子或詞組中的“比①比聞禁中每有索?、跓o以倫比③天涯若比鄰；④比比皆是4、擴展：上文有“不寐”之說，請寫出帶有“寐”的一個成語

22、范仲淹罷宴范文正公守邠州，暇日率僚登樓置酒，未舉觴，見缞絰數人營理葬具者。公亟令詢之寓居士人卒于邠出殯近鄰殮棺槨皆所未具憮然徹宴席，厚周給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者?！咀⑨尅竣龠撝荩汗胖菝诮耜兾骶硟?。②觴：酒杯。③缞絰：喪服，此指穿著喪服。④營理：籌辦。⑤寓居士人：客居在外的讀書人。⑥赗殮：下葬時入殮的衣服。⑦棺材外面的套棺。⑧徹：通“撤⑨周：救濟?！疚幕ＷR】

謚號，上文所說的范文正，即北宋政治家、文學家范仲淹。他死后，朝廷給他的謚號叫“文正人敬稱他為范文正。又如宋朝的包拯，死后賜謚號“孝肅為包孝肅；岳飛謚號為“武穆穆；明徐光啟謚號為“文定定；清紀昀的謚號為“文達紀文達。【考點】1解釋：①守②卒③殯④具⑤泣2、翻譯：①暇日率僚屬登樓置酒；②公亟令詢之3有以下理解，哪一項是正確的①大家感慨的樣子；②大家憂傷的樣子；③范仲淹憂傷的樣子；④范仲淹默不作聲的樣子。4、理解：這件事可以用來證明范仲淹在《岳陽樓記》中說過的一名名言：23、顧榮施炙顧榮在洛陽，嘗應人請，覺行炙人有欲炙之色，因輟己施焉。同坐嗤之。榮曰：“豈有終日執之而不知其味者乎”后遭亂渡江，每經危急，常有一人左右相助。已問其所以，乃受炙人也。【注釋】①行炙人：端送烤肉的仆人。②遭亂渡江：指晉朝被侵，社會動亂，大批人渡過長江南下?！締l與借鑒】

報答榮給端送烤肉的人吃了一塊烤肉人不忘恩情，當他有災難時常在旁相助，這叫報恩。中國人是講情義的，有恩必報上說，韓信年輕時家庭貧困，生活無著落，他在淮陰水邊釣魚時，有個每天來水邊漂洗絲綿的大娘見他挨餓，便經常撥出一點飯食省給他吃。韓信拜將封候后，找到了這位大娘，并以重金報答。中國有句古語叫“滴水之恩當涌泉相報然，我們與人為善并不是為了日后的報答，但受恩的人是不該忘記這恩情的。

【思考與練習】1、解釋：①嗤②經③已2、翻譯：①有欲之色②因輟己施焉③豈有終日執之而不知其味者乎3助”中的“相①他②互相③愿意④適當24、逆旅主人無情京城之俗，多以逆旅為利。客至，授一室，僅可榻，俯而出入。曉鐘響，起為他事，遇夜始歸息，輿濯水皆自為，然月租以千數，否必斥罵致訟?；蚣膊?，輒遣出。其病危者，雖氣息尚屬，目未瞑，即棄之，而奪其資財。婦孕將產者，以為不祥，拒而不舍。其少恩薄情如此。非其性固然，地在京城，四方人至者眾，其勢必然也！【注釋】①逆旅：旅店；此指開設旅店?！疚难灾R】

五”字：①“其病危者”中的“其（人其資財”中的“其他們（顧客）的；③“奪少恩薄情如此”中的“其性固然”中的“其店老板其性固然”中的“其即“形勢也可代事、代物?！舅伎寂c練習】1、解釋：①授②他③輿濯④或⑤輒⑥屬2、翻譯：①然月租以千數②否必斥罵致訟③非其性固然3、理解：①“僅可榻”中的“榻”應理解為；②“俯而出入”是形容（四）信25、陸元方賣宅陸少保，字元方，曾于東都賣一小宅。家人將受直矣，買者求見。元方因告其人曰無出水處耳辭不買侄以為言方曰：“不爾，是欺之也【注釋①陸少保的老師【文化常識】“東都”與“西都”在中國歷史上是相對

而言的。上文說陸少保“曾于東都賣一小宅說的“東都陽，西都是指長安（今西安市也以洛陽為東都，因為它在國都長安的東西。再往上推，周武王建都鎬，稱西都，也把洛陽稱為東都。后代也有以開封為東都的。東都一度曾被稱為“東京安便是“西京【思考與練習】1、解釋：①直②但③遽④辭2、翻譯：①子侄以為言②不爾，是欺人也26、昔齊攻魯，求其岑鼎。魯侯偽獻他鼎而請盟焉侯不信請受之。柳季曰為國，信者亦臣之國，今欲破臣之國，全君之國，臣所難”魯侯乃獻岑鼎。【注釋】①岑鼎：魯國名鼎的名稱。古代把鼎作為立國的重器。②柳季：魯國最誠實而講信用的人。③國：此指極珍貴的寶物。【擴展】“鼎”及其他代的炊具，多為貴族所用。青銅制成。圓形兩耳長方形四足的統治者還把它作為烹人的刑具油鍋”即是。道士則用以煉仙丹，后代寺廟里用作香爐是古代立國的重器，相傳大禹鑄九鼎，以象征天下九州，置于王宮之前。上文所說的“岑鼎看來是魯國的鎮國之寶意為纂奪權力，現也比喻希望在體育等賽事中奪冠。成語“一言九鼎能起到重大作用。成語“大名鼎鼎名氣很響?！舅伎寂c練習】1、解釋：①以②破③全④2、翻譯：①魯侯偽獻他鼎而請盟焉②若柳季云是，則請受之3、上文有兩個“信加以解釋：①“齊侯不信”中的“信；②“信者亦臣之國”中的“信4、理解：在要不要獻岑鼎這個問題上，柳季為什么感到為難27、楊萬里與“誠齋”楊萬里字廷秀吉水人二十四年進士第州司戶州零陵丞。時張浚謫永，杜門謝客，萬里三往不得見?？Ｃ阋哉恼\意之學，萬里服其教終

身，乃名讀書之室曰“誠齋【注釋】①吉州：古州名，今江西境內。②紹興：宋高宗年號。③司戶：職官名稱，負責錢糧稅收。④丞：縣令的屬官。⑤張浚：南宋重臣，力主抗金。【文化常識】

楊萬里里是南宋著名詩人責圖書圖書著作等事金。他的詩與范大成、陸游齊名，構思精巧，語言通俗，自成一家，在當時稱為“楊誠齋體詩兩萬多首傳世者僅為一部分。亦能文，有《誠齋集》留世?！舅伎寂c練習】1、解釋：①謫②名2、翻譯：①杜門謝客②浚勉以正心誠意之學28、和氏璧楚人卞和璞于楚山中而獻之于厲王王使玉人相之人曰王以和為誑，而刖其左足。及厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻諸武王。武王使玉人相之，又曰為誑，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下三夜而繼之以血之問其故，曰多矣奚哭之悲也曰夫寶玉而視為石，忠貞之士而視為誑玉人理其璞，果得寶玉也，遂命名為“和氏璧【注釋】①玉人：雕琢玉器的工匠。②薨：古代諸侯王死叫“薨?！疚幕ＷR】

古代的酷刑。卞和獻寶玉，竟無端地被楚王處以刖刑即砍掉足，戰國時的大軍事家孫臏，因龐涓妒忌，被處以臏刑，即去掉膝蓋骨。封建社會的刑罰是極其殘酷的，除了“刖刑（臉上刺字凌遲（割肉而死砍頭）及五馬分尸等不下數十種?！舅伎寂c練習】1、解釋：①璞②奉③相④諸⑤泣⑥夫2、翻譯：①王以和為誑②子奚哭之悲也3、這珍貴的玉璧為什么命名為“和氏璧”29、幽王擊鼓周宅豐、鎬，近戎。幽王與諸侯約：為高堡于大路，置鼓其上，遠近相近，即戎寇至，傳鼓相告，諸侯之兵皆至救天子。戎寇嘗至，幽王擊鼓，諸侯之兵皆至。人喧馬嘶，褒姒視之大說，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因數擊鼓。諸侯兵數至而

無寇。至其后，戎寇真至，幽王擊鼓，諸侯兵不至。幽王之身乃死于驪山之下，為天下笑?！咀⑨尅竣僦苷S、鎬：西周的都城在豐、鎬一帶（今陜西長安縣內西北地區的少數民族。③褒姒：周幽王的寵妃，后立為皇后。④驪山：今陜西臨潼東。【擴展】“幽王”及其他。周朝分西周與東周兩個時期，周幽王是西周的末代君主。姓姬，名宮涅，因為生前昏庸，死后被謚為“幽幽王。古代君主死后要根據他生前的業績行事德好惡給他一個謚號周朝開國君主姬昌，治國有功，故謚為“文文王。又姬發，因滅商朝，武功卓著，故謚為“武武王。又，隋朝楊堅，因生前殘酷暴虐又陰險，故死后謚為“煬煬帝。【思考與練習】1、解釋：①為②嘗③乃2、選擇至”中的“即①如果②立刻③靠近④不幸3、翻譯：①因數擊鼓；②為天下笑4、理解：周幽王的過錯是（五）性30、許生端方道光間，姑蘇渡僧橋畔，泊一縣試舟。書生姓許，年方二十，風度翩翩，多才，生平端方無戲言，有古賢士之風。三更，見岸畔火焰耀天，鑼聲人聲轟然驚心，知店肆失火。許生頗為嘆息。方瞻仰見，見樓窗中躍下一少女，肌膚潔白，身未著寸縷，落于船頭，幾被女驚落河中，許正色曰見俊秀書生，欲赴河。許勸之曰，何投水”遂以錦被裹之，秉燭而坐以待旦，目不斜視?；鹬?，東方已白，女父知而負衣裙至舟，女衣之，拜謝而歸?！咀⑨尅竣俚拦猓呵逍诘哪晏?。②姑蘇：蘇州的別稱。③縣試：縣府舉辦的科舉考試。④著：同著。【文言知識】

說“肆店”店解，如“酒肆“鹽肆”等。上文“知店肆失火”中用，即店鋪。它又作“任意。成語“肆無忌憚壞事，毫無畏懼。它還是“四”的大寫。【思考與練習】1、解釋：①頗②幾③赴④秉⑤負

2、翻譯：①生平端方無戲言②既避火，何投水3、理解：上文“身未著寸縷”中的“寸縷”指代31、王安石待客王安石在相位，子婦之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往為公必盛饌過午饑甚而不敢去久之命坐蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退?！咀⑨尅竣僮計D之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了幾杯酒。⑤臠：切成塊的肉。⑥箸：筷子。【文言知識】

說“頗特，它既可指“很可指“稍微它的含義。上文“蕭氏子頗驕縱”中的“頗”要作“很”解，意為蕭氏的獨生子很驕橫放縱。又五十，頗有姿色頗”要作“略微”解，因為女子到五十已不太可能很有姿色了。又正直，鄉里頗有望為人正直，在鄉里很有名望。【思考與練習】1、解釋：①翌日②饌③方④具⑤頃⑥而已⑦啖⑧退2、翻譯：①覺饑甚而不敢去②其人已心怪之3、理解：上文末了說“人取自食之安石到底吃了什么32、范文正正直范文正公仲淹貧悴，依睢陽朱氏家，常與一術者游。會術者病篤，使人呼文正而告曰銀為白金，吾兒幼，不足以付，今以付子成白金一斤封志文正懷中正方辭避術者氣已絕十余年正為諫官，術者之子長，呼而告之曰神術，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之，今汝成立，當以還汝并白金授之，封識宛然?！咀⑨尅竣俜段恼杭捶吨傺?，謚號為“文正陽：古地名，今河南境內封志存并加標志諫官皇帝提建議的官員而。⑦俾：使。⑧封識：即標志。⑨宛然：依然如故。【文言知識】

說“辭。一、指“推辭文正

方辭避仲淹正想推辭回避。二、指“告別詞說“辭達而已矣辭只要通順就可以了?！舅伎寂c練習】1、解釋：①游②方③以④成立2、翻譯：①會術者病篤②③內文正懷中3汝”中省略了介詞賓語4、理解：這件事說明范仲淹33、王安國直言王安國性亮直惡太甚荊公初為參加政事日因閱讀晏元獻公小詞而笑曰作小詞，可乎”平甫曰而為爾，顧其事業豈止如是耶卿為館職，亦在坐，遽曰聲，況自為之乎”平甫正色曰，不若遠佞人也為議己，自是尤與平甫相失也。【注釋】①王安國朝人平甫參加政事官名稱當于副宰相。③晏元獻：即晏殊，字元獻。④小詞：指描寫愛情的詞。⑤館職：職官名稱，負責書籍編校。⑥放鄭聲：排斥鄭聲公指春秋時鄭國的音樂，被當時人認為不正派的音樂。【文化常識】“王荊公”及其他。王荊公即北宋著名政治家王安石，因為封荊國公世稱王荊公種把人的姓名與封號連用的稱謂在古人中十分多見。如唐朝的大書法家顏真卿魯國公，故世稱顏魯公。又，北宋宰相丁謂，封晉國公，世稱丁晉國公或丁晉公?！舅伎寂c練習】1、解釋：①爾②遽③正色2、翻譯：①顧其事業豈止如是耶?。虎跊r自為之乎③不若遠佞人也④呂大以為議己，自是尤與平甫相失也。34、海瑞清廉都御史剛峰海公官舍宦南京者部蘇民懷一人點其宦囊，竹箱中俸金八兩，葛布一端，舊衣數件而已。如此都御史那可多得！王司寇鳳洲評之云不家錢，不立黨海公生平，即造成言諛之，能加于此評乎

【注釋】①都御史：職官名稱，負責巡按州縣，考察官吏。②剛峰海公：即海瑞，字汝賢，號剛峰。③宦囊：做官的俸祿。④金：銀子。⑤葛布一端：麻布兩丈?！疚幕ＷR】“戶部其他時期央設六部文所說戶部”是負責稅收、錢糧及戶籍的部門；又，上文所說“王司寇鳳洲”即王鳳洲，他是“刑事部”負責人，刑部主管司法、監獄等主管官吏的任免及科舉考試管軍事外交事務及祭典等建筑、河道等。各部的負責人稱尚書?！舅伎寂c練習】1釋卒婚②宦③惟④而已2、翻譯：即造成言諛之，能加于此評乎3、選擇”有以下理解，哪一項是正確的①不結伙；②不建立黨派；③沒有朋友。4、理解：海瑞是怎樣的一個人，請用原文句子回答。35、呂蒙正不記人過呂蒙正不喜記人過。初任參知政事，入朝堂，有朝士于簾內指之曰子亦參政耶佯為不聞而過之列怒之其官位姓名遽止之。罷朝，同列猶不平，悔不窮回。蒙正曰其姓名，則終身不能忘，故不如無知也。不問之，何損”時人服其量。【注釋】①呂蒙正：北宋政治家，曾任宰相。②朝士：朝中官僚。③參政：此指做參知政事。④罷朝：結束朝會?！疚幕ＷR】“參知政事”及其他。北宋的參知政事，相當于副宰相。歷代中央行政負責人的名稱多有變化秋戰國時期諸侯國的行政長官相“國相漢朝叫“丞相“中書令“同中書門下平章事“參知政事叫“內閣大學士要的說法，并不全面?！舅伎寂c練習】1、解釋：①過②是③佯④遽⑤猶⑥復2、翻譯：悔不窮問3、上文有五個“之明它們指代的內容：②③④⑤⑥

36、梁鴻尚節梁鴻家貧而尚節，博覽無不通。畢，乃牧豕上林苑中，曾誤遺火，延及他舍。乃尋訪燒者，問所失財物，悉推豕償之。其主猶以為少。鴻曰，愿以身居作。因為執勤不懈。鄰家耆老見鴻非恒人，乃共責讓主人，而稱鴻長者。于是，始敬鴻，還其豕，鴻不受。還鄉里?！咀⑨尅竣倭壶櫍簴|漢人。②畢：此指讀書結束。③上林苑：古宮名園，在河南洛陽市東。④耆老：老人；耆，老?！疚难灾R】

說“尚上文“梁鴻家貧而尚節”中的“尚庭貧困然而他推崇節操。所謂“尚文負子不尚其功道德的人不自己夸耀功勞。【思考與練習】1、解釋：①豕②他③恒④讓2、翻譯：①曾誤遺火②悉推豕償之③愿以身居作；④稱鴻長者37、蹇材望偽態蹇材望，蜀人，為湖州倅。北兵之將至也，蹇毅然自誓必死。乃作大錫牌，鐫其上曰臣蹇材望二笏鑿竅，并書其上曰吾尸者，望為埋葬，仍見祀，題云‘大宋忠臣蹇材望。此銀所以為埋瘞之費也銀腰間，只伺北軍臨城，則自投水中，且啟遍祝鄉人及常所往來者。人皆憐之。丙子正月旦日，北軍入城，蹇已莫知所之，人皆謂之溺死。既而北裝乘騎而歸，則知先一日出城迎拜矣。遂得本州同知。【注釋】①湖州：地名，今浙江境內。②倅：副的，此處指副知州。③北兵：元軍。④笏：片。⑤仍：還希望。⑥題云：墓碑上刻寫。⑦瘞：埋葬。⑧祝：告。⑨旦日：初一。⑩同知：職官名稱，知府。【文言知識】

說“所以語中均可表示原因。如“吾所以延醫者，欲救友人也所以要請醫生的原因，是想救活朋友。但在古漢語中又指“用來??此銀所以為埋瘞之費也銀子是用來作為替我埋葬的費用來殺人、傷人的。

【思考與練習】1、解釋：①鐫②竅③系④憐⑤既而2、翻譯：①只伺北軍臨城②蹇已莫知所之3、解釋下列各句中的“見仍見祀（上文）風吹草低見牛羊川；③扁鵲見蔡桓公公④兒童相見不相識書4、理解：蹇材望一再表示自己是“大宋忠臣的嗎何以看出（六）文藝38、米芾索帖米芾詼譎好奇。在真州，嘗詣蔡攸于舟中，攸出所藏王右軍《王略帖》示之。芾驚嘆，求以他畫易之。攸意以為難。芾曰見從，某不復生，即投此江死矣，據船舷欲墜。攸遽與之?！咀⑨尅竣僭溩H：詼諧機智。②真州：古地名，在今江蘇境內。③蔡攸：宋朝人。④王右軍：即王羲之，曾任右軍將軍?！疚幕ＷR】

書畫家米芾。北宋書畫家米芾，字元章，號襄陽漫士。他與蔡襄、蘇軾、黃庭堅合稱“宋四家原，遷湖北襄陽，后定居潤州（今江蘇鎮江召他為書畫學博士（職官名稱員外郎。因其舉顛狂確有些異常弄不王略帖竟威脅要投江自殺。他能詩文，擅書畫，精鑒別。【思考與練習1、解釋：①詣②易③據④遽2、翻譯：①攸意以為難②公若不見從，某不復生3、請另外寫出三個古代著名書法家的姓名：①②③39、趙孟頫過揚州元盛時，揚州有趙氏者，富而好客。其家有明月樓，人作春題，多未當意者。一日，趙子昂過揚，主人知之，迎致樓上，盛筵相款，所用皆銀器。酒半，出紙筆求作春題。子昂援筆書云千客，明月揚州第一樓之，喜甚，盡撤酒器以贈子昂?！咀⑨尅竣僭涸?。②春題：春聯。③閬苑：傳說中神仙居住的地方。此處是贊美明月樓?！疚幕ＷR】

趙孟頫其人。上文說到的“趙子昂書畫家趙孟

頫，字子昂，號松雪道人。他官至翰林學士承旨（為皇帝起草詔書圓轉遒麗，世稱“趙體體驅。他亦擅畫，主張“作畫貴有古意法技巧畫古木竹石，開創了元代畫風。他還善于詩文、工于篆刻，是個多才多藝的文人?！舅伎寂c練習】1、解釋：①致②相③援④云2、翻譯：①多未當意者②盡撤酒器以贈子昂40、歐陽修不喜釋氏歐陽文忠公不喜釋氏。士有談佛書者，必正色視之，而公之幼子字“和尚問佛，而以和尚名子何也”公曰如今人以牛驢名小兒耳笑，且伏公之辨也?！咀⑨尅竣贇W陽文忠公：即北宋政治家、文學家歐陽修，他死后謚“文忠釋氏：佛教，因為佛教創始人為釋迦牟尼，故稱釋氏。【文化常識】士成年男子弘毅，任重而道遠有“四民”之說，即士、農、工、商讀書人，知識分子，它在四民之先知識界官僚階層的通稱，有時也專指有聲望的讀書人?！舅伎寂c練習】1、解釋：①或②以③伏④辨2、翻譯：①必正色視之②而以和尚名子何也；③所以賤之也41、唐伯虎識破術士有術士干唐六如，極言修煉之妙。唐云術，何不自為，乃貺及鄙人”術士云淺！吾閱人多矣，仙風道骨，無如君者仙福，有空房在城北，甚僻靜，君為修煉，煉成兩剖未悟。日造門，出一扇求詩。唐大書云中破布裙，逢人便說會燒銀。如何不自燒些用擔水河頭賣與人【注釋術士指修仙煉丹的道士干唐六如明朝蘇州才子唐寅，字伯虎，號六如居士。④貺：賜與。⑤仙風道骨：此指仙人的氣質，即有福氣的人。【啟發與借鑒】

天上不會掉下餡餅來。唐伯虎遇到的那個“術士燒煉金銀，說要把這種方法教給唐伯虎。唐伯虎當然不信，并題詩嘲弄之。然而時至今日，此類騙子改頭換面上當者不少人謊稱在西安某處地下發現古代寶物望對方斥資60萬元合伙開發了錢逃之夭夭名臺商將成，于是有人拿出30萬元讓他“變發財，結果又是受騙上當。天上不會掉下餡餅來，看了上面這則故事，糊涂的人該醒醒了！【思考與練習】1、解釋：①鄙人②閱③但④悟2、翻譯：①何不自為②無如君者③煉成兩剖④日造門3、理解頭賣與人”是什么意思42、朱文公受騙朱文公有足疾，曾有道人為施針熨之術，旋覺輕安。公大喜，厚謝之，且贈以詩云扶藉瘦筇，一針還覺有奇功。出門放杖兒童笑，不是以前勃窣翁道人得詩徑去。未數日，足疾大作，甚于未針時。亟令人尋逐道人，已莫知其所往矣。公嘆息曰罪之，但欲追索其詩，恐其持此詩誤他人爾【注釋】①朱文公：即朱熹，南宋儒學大師，謚“文文公。②道人：道士。③熨：中醫學名詞，俗稱“熱敷竹名。⑤勃窣：匍匐而行?！疚难灾R】“旋”及其他。上文“旋覺輕安”中的“旋兒，句意為頓時覺得輕松安適。在文言中表示短時間的詞還有“頃輕安”也可說成“俄覺輕安【思考與練習】1、解釋：①厚②徑③作④甚⑤亟⑥莫⑦持2、翻譯：①幾載相扶藉瘦筇②某非欲罪之，但欲追索其詩43、章惇書絕壁章惇嘗與蘇軾同游南山，抵仙游潭，潭下臨絕壁萬仞，岸甚狹。子厚推軾下潭書壁，軾不敢。子厚履險而下，以漆墨濡筆大書石壁上曰軾拊

其背曰“子厚異日得士，必能殺人能殺人也笑?！咀⑨尅竣僬聬核纬?，字子厚?！疚难灾R】

說“臨高處朝向低處，如成語“居高臨下萬仞對萬丈懸崖“臨財毋茍得，臨難毋茍免對錢財不要輕易地獲取，面對危難不要隨意逃避。它又指“到臨門如“臨到【思考與練習】1、解釋：①抵②仞③拊④異日2、翻譯：①子厚推軾下潭書壁②以漆墨濡筆大書石壁上3解下履的詞性屬44、李白之死辨誤

詞釋為世俗多言李白在當涂采石，因醉泛舟于江，見月影俯而取之，遂溺死，故其地有“捉月亭太白草堂集>序于當涂疾亟，草稿萬卷集未修上授簡為序墓志云終歌》而卒傳良不足信，蓋與杜子美因食白酒牛炙而死者同也?！咀⑨尅竣佼斖坎墒不债斖靠h內白墓即在此予者洪邁自稱。③按：查閱。④試弦歌：做地方官。⑤俾：使、讓?！疚难灾R】

說“簡片。在紙發明以前，我國歷史上有很長一段時間文字是寫在竹片上的，稱“簡”或“竹簡右，寬約二寸，直書一二行，約二三十字了，就用牛皮串起來。自東漢蔡倫發明了紙后，人們仍習慣以“簡”稱紙。上文“枕上授簡”實為稿紙。如今人們仍將書人稱之為“書簡【思考與練習】1、解釋：①俯②修③亦④賦⑤卒⑥蓋2、翻譯：①因醉泛舟于江②公疾亟③俾為序3傳良不足信”中的“良理解，哪一項是正確的①很；②真的；③尚；④恐怕。4、理解：上文末句說的“杜子美”是誰

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七）政、雋不疑之母雋不疑每行縣錄囚徒，還，其母輒問不疑反活幾何人”即不疑言多有所平反，母喜，笑為飲食，語言異于他時；或亡所出，母怒，為之不食。故不疑為吏，嚴而不殘?！咀⑨屝锌h視下屬各縣錄囚徒：省察囚犯有無冤情。④殘：殘酷?！疚难灾R】說“即中多指“即使多有所平反”中的“即雋不疑平反的人多。它又指“靠近見到但不可靠近或取得若離近又似疏遠還當“即景生情眼前的景物產生感情?！舅伎寂c練習】１、解釋：①輒②亡２、上文有三個“為笑為飲食”中的“為”解釋為“給其余兩個“為”分別依次解釋為：①②3、翻譯：①活幾何人②語言異于他時4、理解：①上文“或亡所出”中的“出”指什么②雋不疑母親對兒子的希望是46、徐有功秉公執法皇甫文備后時酷吏也徐大理論獄徐黨逆人成其罪后特出之。無何，文備為人所告，有功訊之在寬。或曰將陷公于死，今公反欲出之，何也”徐曰者，私忿也；我所守者，公法也。安可以私害公”【注釋】①皇甫文備；復姓皇甫。②武后：指則天。③徐大理：指徐有功。大理是官名，主管刑法。④黨逆人：與叛逆分子勾結?！疚难灾R】

說“獄是古今相同的，但文言中它還有“案件”之意，這要特別注意。上文“與徐大理論獄論案件。又察，必以情大之獄”是指大大小小的案件。【思考與練習】1、解釋：①無何②或③守

2、翻譯：①奏成其罪②彼曩時將陷公于死③今公反欲出之；④安可以私害公47、王翱秉公王翱一女于畿輔某官為妻夫人甚愛女迎女固不遣而語女曰：“而翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母；且遷我如振落葉耳，而何吝者”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器擊傷夫人，出駕而宿于朝房，旬乃還第。婿竟不調?！咀⑨尅竣偻醢浚禾瞥?。②畿輔：京城附近地區。③公：指王翱。④恚：憤怒。⑤而翁：你的父親。⑥長銓：選拔官吏的長官。⑦駕：坐馬車。⑧朝房：朝廷中供值班的房間。【啟發與借鑒】秉公作為朝廷中選拔官吏的長官動女婿的工作，真是輕而易舉。但他秉公處事，任憑夫人“枕邊風”怎么吹，他就是不干，最后竟與夫人“對著干年因公殉職的河南登封女局長任長霞危難之間當地極為混亂的治安局面中，她一身正氣，秉公處事，兩年間鏟除了數十個大小不等的黑社會性質團伙姓交口贊譽公才能執法公執法才有正氣?！舅伎寂c練習】1、解釋：①置②白③案④竟2、翻譯：①婿固不遣②則汝朝夕侍母；③且遷我如振落葉耳④旬乃還第48、么恩與公法漢順帝初章遷冀州刺史故人為清河太守知其奸藏按其罪日，請太守設酒肴往日之好甚歡守喜曰青天日蘇孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史按事者，公法也然。翌日，遂收太守。【注釋】①冀州：古州名，今河北一帶。②清河：古郡名，在今河北境內。③奸藏：貪污受賄。④按：追究。⑤青天：形容公正無私。⑥孺文：蘇章的名。【文言知識】

說“遷、指“遷移

“遷都“變易“事過境遷情已過去，境況也改變了。三、指調動官職。上文“蘇章遷冀州刺史擔任冀州刺史。從上文看，蘇章是升官了，但“但遷”了也可指降職。范仲淹《岳陽樓記客騷人都會于此遷客”指被貶職的官員。【思考與練習】1、解釋：①肴②若③翌日④收2、翻譯：陳往日之好甚歡3、上文有兩個“為設酒肴”中的“為②“若為青天”中的“為4、理解：為什么在蘇章一番話后太守會“默然”5、理解與“太守”分別是49、晉平公游于河

與

行政區長官。晉平公游于河而樂，曰之樂此也”船人盍胥跪而對曰好士耳出于江海于昆山而至者猶君之好也足而不至者，蓋主君無好士之意耳。無患乎無士也【注釋】①船人：船夫。②盍胥：船夫的姓名。③主君：對國君的敬稱。④昆山：即昆侖山?！疚幕ＷR】“河”與“江“河黃河。上文“晉平公游于河而樂黃河里暢游覺得非常歡樂園春“大河上下，頓失滔滔受黃河的影響，北方的水流多以“河”命名，如遼河、漠河、滹沱河、淮河、渭河、黑河等指長江。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古千古風流人物江。由于受長江的影響，我國南方的水流多以“江”命名，如湘江、金沙江、烏江、汩羅江、珠江等。上文所說的“珠出于江?！狈褐附雍??！舅伎寂c練習】1釋對②耳③夫④猶⑤蓋2、翻譯：①安得賢士與之樂此也②無患乎無士也3作連詞用，有承接與轉折兩種作用。上文有四個“而指出它們的作用：①②③④4、理解：盍胥的話對不對為什么

50、子產不毀鄉校鄭人游于鄉校，以議執政。然明謂子產曰子產曰而游焉，以議執政之善否。其所惡者，吾則改之，是吾師也，若之何毀之吾聞為忠善以損怨，不聞作威以防怨。民之言，吾聞而藥之也【注釋】①鄉校：地方上的學校它既是學習場所，又是游樂、議政的地方。②子產：鄭國國相。【文言知識】

詞用學生但它在先秦時期，只作代詞用，相當于“這師也”中的“是解為“這“這是我的老師個人是君子?！笆恰睆臐h以后才逐步具有判斷的屬性。陶淵明《桃花潭記不知有漢，無論巍、晉是”作判斷詞用。【思考與練習】1、解釋：①焉②損③作2、翻譯：①以議執政之善否②其所惡者，吾則改之③若之何毀之④吾聞而藥之也51、董閼于法無赦董閼于為上地守，行石邑山中，見澗深峭如墻，因問左右曰”對曰、狂悖之人，嘗有入此者乎”對曰無有“牛馬犬彘嘗有入此者乎”對曰然太息曰矣！使吾法之無赦，猶入澗之必死也，人則莫之犯也，何為不治哉【注釋】①上地：地名。②守：郡的長官。③彘：同“豬：嘆氣?！疚难灾R】

說“左右但這周圍的是什么樣的人，要視上下文而定。上文董閼于問“左右周圍的人，這“左右”是指朝廷大臣。又，問左右右”是指跟隨打獵的人。【思考與練習】1、解釋：①對②狂悖③赦2、翻譯：①澗深峭如墻②人則莫之犯也；③何為不治哉！3、成語“嚴懲不貸”中的“貸”解釋為；這個成語的意思是。

（八）聞52、商陵君養“龍”有獻陵鯉于商陵君者，以為龍焉。商陵君大悅，問其食，曰馴之?；蛟环驱堃捕鴴x之。于是左右皆懼，莫敢言非龍者從而神之陵君觀龍卷屈如丸而伸右皆佯驚龍之神。夜穴壁而逝右走報而去不已養蟻以伺，冀龍復來也。無何，天大雨，震電，真龍出焉。商陵君以為豢龍來也，持蟻以邀之。龍怒震其宮，商陵君死?！咀⑨尅竣倭牾幋┥郊资诚伾塘昃邉⒒摌嫷娜宋飹x：鞭打。文言知識】

說“冀文“冀龍復來也望龍再回來。這句話也可說成“期龍復來也有所獲望有所收獲。又之望你能接見他。當然，這三個詞各自還有另外的解釋，這里不再一一列舉?！舅伎寂c練習】1釋倏②佯③走④伺⑤無何2、翻譯：①商陵君豢而馴之②遂從而神之；③夜穴壁而逝；④悼惜不已53、錢貨入瓶唐揚州有丐者，曰胡媚兒。其有一瓶，與人言滿此瓶，則永世福矣觀者見瓶但容半升，故有施十錢、百錢者，然瓶未見滿，人怪之。一富人過，施千錢，仍未見滿。有好事者牽一驢，曰變之類細繩而入瓶，一市人皆驚。其時有貨車過，貨主聞之戲言“能令諸貨車入瓶否”曰：“可瓶口，貨車一一入瓶。貨主大駭，欲捽丐，而丐已潛入瓶。貨主擊碎其瓶，一無所有?！咀⑨尅竣倨浚禾罩频氖⑵?。②施：施舍。③好事者：喜歡新奇的人。④捽：揪住。【文言知識】

說“欲。一、指“欲望知欲成語有“欲壑難填欲像巨大的溝壑難以填滿。二、指“要上捽丐乞丐”

即是?！舅伎寂c練習】1、解釋：①但②頷③類④駭2、翻譯：①人怪之②一市人皆驚3、成語“欲蓋彌彰”中的“蓋“彰釋為、54、田真兄弟

與；這個成語的意思是京兆田真兄弟三人分財皆平均前一株紫荊樹欲破三片。明日就截之，其樹即枯死，狀如火然。真往見之，大驚，謂諸弟曰聞將分斫，所以憔悴，是人不知木也自勝，不復解樹。樹應聲榮茂，兄弟相感，遂為孝門。【注釋】①京兆：京城地區。②生資：生活資料。③然：同“燃⑤孝門：此指孝順父母、兄弟和睦之家?！疚难灾R】

說“就副詞或連詞用，而在文言中多作動詞用。上文“明日就截之以理解為明天就鋸斷它，但錯了，應理解為明天“走近”它準備鋸了近“就業詞用。思考與練習】1、解釋：①惟②諸③憔悴④勝⑤解2、翻譯：①樹木同株②是人不如木也3、成語“行將就木”中的“就；這個成語意思是55、樵夫毀山神康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以鄧樵夫許之。明晨，客伺于神祠外，果見一樵夫過之，逆謂曰“然夜所聞見，戒勿往。鄧曰于樵。一日不樵，母且饑。死生命也，吾何畏哉”遂去不顧，客隨而覘之。樵甫采樵，虎突出從竹間。樵手搏數合虎尾盤旋久之不勝憤震哮一躍痛遁去遂而殺之?？湍鎰谥?。樵曰義，盍導我至廟中大詬死虎斥神曰如何”遂碎其土偶。

【注釋】①康熙：清圣祖玄燁的年號。②余姚：古地名，在今浙江余姚縣。③覘：悄悄地看。④甫：剛。⑤高義：深厚的情義。⑥盍：何不。⑦土偶：指泥塑的山神。【文言知識】“山行”及“人言有客山行”中的“山行在山中趕路狀語用，修飾“行文“作人言”中的“人言是指像人一樣說話“人”也作狀語用，修飾“言象叫名詞用作狀語，或名詞活用狀語。【思考與練習】1釋

⑷⑵勞⑶詬⑷竟2、翻譯：①仰食于樵②遂去不顧3、上文“因告以夜所聞見”中省略了4、山神與考慮合伙謀害樵夫，請用兩個成語來概括①；②56、奇鷹楚文王少時好獵人獻一鷹王見之距利絕常鷹文王獵于云夢，置網云布燒張天群羽族噬競搏鷹軒頸瞪目搏噬之志曰：“吾鷹所獲以百數，汝鷹曾無奮意，將欺余邪”獻者曰雉兔，臣豈敢獻云際有一物翔，不辨其形。鷹遂竦翮而升，矗若飛電。須臾，羽墮如雪，血下如雨。有大鳥墜地，度其兩翅，廣數十里。眾莫能識。時有博物君子曰雛也厚賞之。【注釋】①距：禽爪后面突出像腳趾的部分。②云夢：古地名。楚國的大湖澤，在今湖北境內。③毛群羽族：此指其他的鷹。④軒：高高昂起。⑤竦翮：展開翅膀?！疚难灾R】“以百數”及其他?！耙园贁怠卑丛慕忉?，即用百來計算，那么就是幾百，從一百到九百。上文“吾鷹所獲以百數的鷹捕獲的獵物有好幾百只。又萬練習】1、解釋：①利②噬③曾④墜⑤雛2、翻譯：①殊絕常鷹②置網云布，煙燒張天3、上文有“俄而文中找出它的同義詞。

57、雉鳥報復有獵于山者，射雄雉而置雌雉，或扣其故，曰留以招雄也，射雌則雄者飏，并獲則絕矣，雌果招一雄雉來，獵者又射之。如是數年，獲雄雉無數。一日雌雉隨獵者歸家，以首觸庭前香案而死。后其家人死相繼，又為訟累而蕩其產，未幾獵者亦死，竟絕后?；蛟粌?，鳥亦然耶者之計雖狡，而雉鳥之報更慘矣。【注釋①雉：俗稱野鴨。②飏：飛揚。③香案：放香爐的長條的桌子。【文言知識】

說“置。上文“射雄雉而置雌雉”中的“置放下設立該縣。又指“擱開“置之不理“置小屋數間【思考與練習】1、解釋：①未風②伉儷2、翻譯：①或扣其故②并獲則絕矣③又為訟累而蕩其產④鳥亦然耶；⑤而雉鳥之報更慘矣3、成語“置若罔聞”中的“置”與“罔與；這個成語的意思是58、桑中生李張助于田中種禾，見李核，欲持去。顧見空桑中有土，因植焉，以余漿灌溉。后人見桑中生李，轉相告語。有病目痛者息陰下，言我目愈，謝一豚目痛乃小疾行自愈者傳語騎常數千百，酒肉滂沱。間一歲余，張助遠出來還，見之，驚云種耳就斫之?！咀⑨尅竣儆酀{：多余的水。②李君：李先生。此指李樹。③豚：豬。④行：不久。⑤翕赫：此指轟動。⑥滂沱：本指大雨，此指很多。【文言知識】

說“令：一、指“命令右將軍出征“使令我目愈我眼疾痊愈。三、指“善“美子女兒“令堂”是敬稱對方的父與母令兄稱對方之兄與弟美好的名聲。四、指“縣官

【思考與練習】1、解釋：①禾②去③顧④乃⑤間2、翻譯：①因植焉；②有病目痛者息陰下③盲者得視3、語“好高騖遠”中的“騖，解釋為；這個成語的意思是。59、縣令捕蝗錢勰任如皋縣令旱蝗發興令獨紿郡將云郡將詰之，令辭窮，乃言縣本無蝗，蓋自如皋飛來，乃檄如皋請嚴捕蝗，無使侵鄰境。穆甫得檄，輒書其紙尾報之曰是天災，即非縣令不才。既自敝邑飛去，卻請貴縣押來（選自宋·葉夢得《避暑錄話【注釋】①錢勰朝人穆甫如皋地名江蘇如皋縣泰興：古地名，今江蘇泰興縣。④郡將：郡的長官?！疚幕ＷR】

謙稱與尊稱。在社會交際中，既有尊卑長幼的區別，又有人情禮貌的講究以古今都存在謙稱與尊稱古人特別講究這一套文末了說到“敝邑”與“貴縣戲謔，但用詞上前者是謙稱，后者屬尊稱。又，“鄙人“貴府”等屬尊稱?！舅伎寂c練習】1、解釋：①會②獨③紿④云⑤已而⑥詰⑦蓋⑧檄⑨不才2、翻譯：①令辭窮；②輒書其紙尾報之曰3、理解：這兩個縣令的共同點是什么60、天敵蘇轍曰網罟，而畏鵜鶘，畏其天也見蜈蚣逐一蛇，行甚急，蜈蚣漸近，蛇不復動，張口以待。蜈蚣竟直入其腹，諭時而出，蛇已斃矣。村叟棄蛇于深山中，越旬往視之，小蜈蚣無數食其腐肉。蓋蜈蚣產卵于蛇腹中也。又嘗見一蜘蛛，逐蜈蚣甚急，蜈蚣逃入籬搶竹中。蜘蛛不復入，但以足跨竹上，搖腹數四而去。伺蜈蚣久不出，剖竹視之，蜈蚣已節節爛斷矣。蓋蜘蛛搖腹之時，

乃灑溺以殺之也。物之畏其天有如此奇者也?！咀⑨尅竣偬K轍：北宋著名文學家。②網罟：捕魚的網。③鵜鶘：一種關于捕魚的鳥。④天：天敵。⑤搶竹：亂竹叢?！疚难灾R】

說“伺指“等待“伺蜈蚣久不出好長時間仍不出來說蜈蚣久不出或說成“候蜈蚣久不出它們還各自有自己另外的義項。如“伺”還指服侍指問好。思考與練習】1、解釋：①叟②逐③斃④蓋⑤但⑥溺2、翻譯：①逾時而出15②物之畏其天有如此奇者也初中文言文閱讀訓練60篇參考答案（一）敏慧1、黃琬巧對1.①皇帝命;②認為與眾不同2黃瓊思考該如何回答太后的詢問但又不知怎樣說清;②就按照黃琬說的回答3.①4.如初升的彎月。2.神童莊有恭1．①官府②正巧③下棋④對“對子”⑤夸張、吹牛2.①差役們因為他年幼而忽視了他；②立刻問他道；③莊有恭用事實回答；④有什么難的呢！3.曹植聰慧1．①只②都③帶領④眾⑤提、拿；善于寫文章；②為什么要請人③曹操認為他很與眾不同。3.值得一看，意為曹植寫的辭賦相當有水平4.略。4.鮑子難客1．①附和也③一同④相似2.①老天爺對百姓有恩德??；②不像你所說的；③僅僅因為力量大小有別、智慧高下不同而互相制約。責難、駁斥。5.曹紹夔捉“怪”1①停②友好③一會兒④發出⑤豐盛的菜肴⑥希望⑦備辦⑧完畢2.①和尚一一地把事情告訴他可以替你倆除去這怪聲音和尚一一再追問他這是什么原因。6.楊億巧對1．①是②緊接著（對方）剛停的話音2.適逢楊大年正好來報告事情3.①對得

工整；②通俗形象。7.解縉敏對1．①回答②同“悅”③正當④立刻⑤回答⑥已經⑦思維敏捷2.上本想用假話來刁難解縉。3.生兒子。（二）學習8．承宮樵薪苦學1．①年幼失去父親精通③屋，此指書舍用竹鞭打2.豬的主人對承宮沒回家感到奇怪，一路上尋找。9．桓榮勤學不倦1．①早年窮困③譏笑④回答⑤等到2.①然而桓榮學習不停；②只是自討苦吃白費力氣，什么時候再用得上它呢10．宋太宗學書1．①好②專心③臨摹④有人⑤立刻⑥極2.①多次派太監拿了寫的給王著看②又拿了寫的問王著（好不好）③（書法）本已經很好了。王羲之。11．催景俘拜師1．①已經②學生③追隨2.①我慚愧地拒絕，但對方不同意②我的愿望有希望實現了。3.①作為②成為③寫④做12．為人大須學問1．①早先②空閑③近④全國2.①親自參加戰爭②不是空話③回想年輕時做的事，感到很多做錯了。3.蒞事惟煩。13．讀書五失1①選擇②向往③軟弱④確立（自己的信念）⑤效果⑥優點⑦往往2.①往事②換個開頭③基礎。14．顏回好學1．①極悲傷回答③同“無①學生更加親近（我）（你的）學生中誰是最愛好學習的(三)仁愛15.張孝基仁愛1.①不成材②將③同情的樣子④漸漸地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地2.①他的兒子在路上乞食②就把他父親所委托的財產歸還給他靠近；靠近當地獲得原材料。16．陳實與“梁上君子”

1．①躲②暗中③句首助詞，無義④這（地步）⑤誰⑥慢慢地⑦教育⑧反?、嵴麄€2.①當時荒年百姓饑饑年嚴肅地教育子孫小俞。17．趙簡子元日放生1．①同“于爭著③對的2.①表示（對飛禽）有恩德恩德補償不了罪過。3.鳩4.擔當、勝任。18．3鄧攸棄兒保侄1①只②恰逢③靠近④只⑤挑⑥還不如⑦聽從①抱著棄民逃跑②我們還年輕。3.①死②逃跑③死19張之萬馬1．①養②派③堅持④不多時⑤問⑥大概①張之萬對這事感到奇怪②剛騎，就被馬掀下來③一連換了好幾個人。20．王安石辭妾1．①沉、翻②還（債）③感傷的樣子④多少2.①（你）夫人讓我在你身邊服侍②家中財產全部用盡還不夠③把所欠的錢全部賞賜給她。小妻②我（女子自稱）4.遇事先為他人著想。21.宋仁宗忍餓1．①趕身②睡著③宮中④實在⑤每⑥饑餓2.而開了宰殺無數羊的風氣。3.①近來②匹配、比較③近④到處4.夢寐以求。22仲淹罷宴1做太守②死③出喪④備辦⑤淚2.①空閑的日子帶領手下官員登上高樓擺酒宴②范仲淹急忙派人詢問他們③先天下之優而優下之樂而樂。23．顧榮施炙1．①譏笑②遭③后來2.①有想要吃烤肉的神色②于是放下自己的烤肉，而送給（他吃）③哪有整天端送烤肉而不知道它味道的呢24．逆旅主人無情1①交給②別的③洗④有人⑤就⑥連2.然而每月租舍要好幾千銅錢②要是不繳中租金必然被責罵直到打官司③不是旅店老板天性本來就是這樣的3.①放下一張床（作動詞用）②房間低矮。（四）誠信25．陸元方賣宅1．①同“值只③立刻④拒絕2.①子侄們以此怒怨陸少保②不這樣是欺騙別人了邀請邀請而自己上門的客人。26．岑鼎1．①把損壞③保全④為難2.①魯侯想獻出其他的鼎假冒岑鼎，請求和齊

國友好②如果柳季說它是岑鼎，那么我們接受它3.相信②誠信4.因為若獻出岑鼎將國家最珍貴的寶物丟失了獻出岑鼎其他的鼎假