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少年pi的全名叫:派西尼。莫利托。帕特爾,便利起見,就叫他派好了。
派是一個從小生活在動物園的孩子,一次,為了搬去加拿大,派一家與動物們登上了開往大洋此岸的貨船“齊姆楚姆號”。
天有不測風(fēng)云,在一個風(fēng)雨交加的早晨,船沉了。睡夢中的人們還不知道發(fā)生了什么,就沉入了這蔚藍色的海洋。只有派與一只斑馬,一只紅猩猩,一只鬣狗,還有一只名叫理查德。帕克的成年孟加拉虎乘上了救生艇,
弱肉強食的生存法則毫不意外地在這里被印證。
一艘小小的救生艇自然無法滿意他們的生存需求,所以自然而然的,鬣狗吃掉了斑馬與紅猩猩,有被老虎吃掉。只剩下派與理查德。帕克了。
我本以為派也會被老虎吃掉,之后老虎死于缺水,在之后全劇終。可看著剩下200多頁紙的厚度,我便消除了這可笑的念頭。
不出所料,奇跡發(fā)生了。
派與這只孟加拉虎,在這條長僅26英尺的小艇上和諧共存了幾個月,直至獲救。
看到這里,我不得不對派肅然起敬。他是如此的英勇,頑強。換做是我,或許早就因老虎的利爪或缺水而死了,但他卻能用自己僅有的一切,與一只老虎在一望無邊的太平洋上共存,這需要多么劇烈的求生意志,多么強大的自信念啊!
在比照一下自己,整日無所事事,得過且過,無理想無追求,為什么派可以超越自己的極限?我想,是壓力的原因吧。
派的壓力來自于死亡,為了生存下來,他可以發(fā)揮出自己的全部潛質(zhì),是死亡的壓力挽救了他。
而我的壓力主要來自父母和教師。只要成績有些進步,就可以說失去了壓力,一個失去壓力的人肯定不會有什么大成就,由于壓力就像燃油,是我們前進時不行缺少的動力。沒有了動力,我們只能停下,倒退,最終被淘汰。
有壓力是好事,但也要適度。就像汽車超速了會被罰款,壓力過大了,也會使我們不負重擔(dān)。只有適當(dāng)?shù)膲毫由辖k爛的微笑,美妙的將來才會向我們揮手。
所以,朋友們,讓我們用雙手去擁抱這得意的壓力吧。
無壓力,不動力!
2023年ted演講稿下載2023年ted演講篇十二
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
每一天早晨太陽都會從東邊升起,到了黃昏就會從西邊落下,這個沒有任何一個人能夠轉(zhuǎn)變,同樣我們沒法讓時間停頓,也沒不行能讓別人怎摸樣,唯一能轉(zhuǎn)變的,僅有自己!
小的時候,我總會問別人這樣一個問題:你覺得我好不好,那莫在你心中我排第幾呢?尤其是對自己親近的人,假如他們的答復(fù)讓我不快樂的話,我總會很生氣很生氣,下意識的覺得他們不喜愛我,所以就舍命的讓他們轉(zhuǎn)變看法,誰出我滿足的答案!并且讓他們都也必需要為我而轉(zhuǎn)變,否則我會很難受的!
此刻想起來確實是可笑至極了,可是在今日我仍會向好朋友問這樣的問題。
可是初中究竟不是以前了,慢慢的我和身邊的同學(xué)變得很疏遠,無論是男生還是女生,無論是班里的同學(xué)還是年級里面的,關(guān)系都不是很好,那種感覺真的好難過,我想哭,可是卻不敢。
我不明白為什末,我無力去對別人說你應(yīng)當(dāng),你必需之類的話了。
不明白為什末,一霎那間我突然懂得了什莫,我想要求自己做些深末。可能是由于此刻的環(huán)境吧,我不再在乎別人的看法,只做自己而已。
我以往很多次的想過要轉(zhuǎn)變自己,可是似乎都失敗了,我不想明白緣由,只想做我自己,所以此刻的我不再在乎別人的看法,已經(jīng)不再在乎許多事情了,我不明白這算不算轉(zhuǎn)變,假如是的話,那末是變好還是壞!
可是我清晰的體會到此刻的生活比以前簡便許多,趣味許多。
是啊,即使許多人都認為江山易改本性難移,可是轉(zhuǎn)變自己還是比轉(zhuǎn)變別人要簡單得多吖!
2023年ted演講稿下載2023年ted演講篇十三
敬重的教師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
究竟是剪短頭發(fā)呢,還是連續(xù)留長發(fā)?我在鏡子前來回踱步。
“固然是短發(fā)便利啦!”媽媽笑著說,“你頭發(fā)越來越長了,打理起來也越來越麻煩。再說,嘗試轉(zhuǎn)變也是一件很美妙的事哦!”
我又抬起頭,望著鏡中躊躇擔(dān)心的自己和頭上有些凌亂的長發(fā),心想:轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁纯隙ㄒ馕吨ツ?每天早晨,為了這一頭長發(fā),我經(jīng)常要在鏡前花費許多珍貴的時間。但是假如剪成了短發(fā),不僅能節(jié)省時間,而且我還可以迎接一個嶄新的模樣,一個嶄新的自我……
我下定了決心:轉(zhuǎn)變!
于是,我坐在了理發(fā)店的轉(zhuǎn)椅上,鏡中的我露出心滿足足的微笑。看著滿地的碎發(fā),我“如釋重負”,一下子覺得世界煥然一新。看來,之前的擔(dān)憂真是多余!
出了理發(fā)店,冬日的暖陽從云朵中露出微笑臉龐。我一邊邁著歡快的步伐,一邊在想:“轉(zhuǎn)變,真好!”
這讓我想起了另一件事。
以前,最讓我焦慮的事情,就是在書房那“茫茫書海”中查找一本急需的作業(yè)本。媽媽非常關(guān)懷我,總是抽空幫我整理書房。但整理之后的日子里,書房總會時不時傳來一連串問號:“媽媽,我的課外書呢?”“咦,我的練習(xí)冊哪去了?”
于是,我嘗試轉(zhuǎn)變。從給每一本書歸類到把書柜分格,從為每一本作業(yè)本“安家”,到給每一支筆找到“住宅”……很快,我的書房中的每一位成員都有了“新家”。
從今,我都自己整理房間。勞碌過后,我每次都感到疲乏,但內(nèi)心卻是無比歡樂。由于我體驗了“轉(zhuǎn)變”:從媽媽為我的一切操勞,到我自己打理生
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