PAGEPAGE82023年學校藝體教育工作計劃(二)藝體教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段。一、指導思想積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，為推進學校藝體教育工作的發展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養學生的藝術素養，增強學生體質。二、工作要點教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練，培養學生有一雙會發現美的眼睛，提高藝術素養;通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀。1、以學校現有的藝術教育為基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創新的意識。加強藝術教師自身業余技能，落實藝術教育工作。2、充分利用學校的一切資源，讓其為學校的藝術教育業務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。3、領會落實課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學生發揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發展他們的個性，培養學生的藝術修養。4、積極參加鎮、區的各項活動，結合鎮、區級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節目的質量。三、活動安排二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區藝術教育工作的精神。三月份：結合區即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優秀學生參加“百領藝術節”等比賽。根據學校的實際情況，做到盡可能的好，學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。五月份：繼續加強學校藝術類課程的教學質量，加強訓練，為“六一”兒童節做好準備，選拔優秀節目。六月份：組織學生參加“六一”兒童節節目演出，做好各年級期末復習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作。教師發揮自己的專長，多加強自培，使自己的業余水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發展他們的發現美、表現美的能力，增強體質。培養他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成為全面發展的有用人才。

2023年學校藝體教育工作計劃(五)一、體育課堂安全：1、嚴格執行候課制，體育教師提前到學校西門口匯合地點，提前清點學生人數，有缺席學生及時與班主任聯系，落實情況。2、上課與下課過馬路時，教師帶領學生穿越馬路，確保學生安全。3、劇烈活動前做好準備活動，安排好見習學生。在活動期間做好保護與幫助，及時消除安全隱患。4、因學校操場的在校外，學校管理校外人員力度較差，在學生活動期間時刻關注學生不與外來人員接觸，減少安全隱患。二、體育器材安全：藝體科開學初協同后勤處檢查體育器材，有安全隱患及時報告后勤處，進行維修。學期中，不定期檢查器材，以便及時維修。三、藝體活動安全：在興趣小組和運動隊活動中，活動前清點人數，活動中注意觀察，防止出現安全事故。四、外出比賽：外出比賽時，領隊提前做好隊員思想工作，做好飲水和飲食安全預防工作，教練員管理好學生，防止在去比賽場地路上出現交通事故。在比賽過程中教練員及時觀察學生動向，安排戰術，防止學生受傷或者與外校產生各種糾葛。

2023年學校藝體教育工作計劃(五)藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段。通過藝術教育，使所有的學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感，發展他們的發現美、表現美的能力。培養他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學生成為全面發展的有用人才。一、基礎工作要求：擺正位置，抓好隊伍，落實課程(一)擺正位置：正確處理好三個關系1、藝術教育與素質教育2、面向全體學生與藝術特長生3、藝術素養與藝術技能(二)抓好隊伍建設：1、建立校藝術領導小組成員，落實藝術教育工作分管領導：成員：2、輔導員協助校分管領導搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的聯系作用。(三)落實課程：1、藝術必修課開齊、開足。其中，按國家《恩施自治州義務教育階段課程實施計劃表》規定，本學期美術、音樂課一至四年級每周每班各兩節，五、六年級每周每班各一節。其余各科老師不得占用或隨意調換藝術課程。其他教師不能隨便不讓學生上藝術課，分管領導做好監督工作，確保每個學生都能受到公平、全面的教育。2、領會落實本期課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。六年級本期是進行課程改革的最后一學期，繼續做好課改的各項工作，特別是評價工作要作為重點。(1)弘揚民族文化系列活動：音樂課盡量普及擺手舞的教學。(2)繼續搞好特長生的輔導、展演工作。本期將結合鄉、校級的藝術活動進行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書畫展覽等。二、社團建設1、學校建立一組一隊，即：美術組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動時間，并且在活動之前各組教師應作好各種的準備工作，確保活動的質量。2、所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。三、其他工作1、開學初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作，使學生有一個好的學習環境。2、配合各班班主任進行淹唱的練習，把“紅五月”歌詠比賽這一傳統活動搞得有聲有色，質量有所保證。3、指導五、六年級的學生辦好校園里的黑板報，能按時、生動地向全校教師和同學宣傳一些知識。4、做好各級各類競賽的準備工作，爭取取得好成績。5、積極認真地進行教學探索，迎接鎮級的課堂研