文家市中學2022年七年級下期9月月考卷考試時間：120分鐘；總分120分一、積累與運用（21分）

學校開展以“我的語文學習”為主題的“知識闖關大賽”,下面是小麗同學抽到的一

組闖關題，請你和她一起完成。

1.[字詞迷宮]下列詞語字音和字形全都正確的項是(

)

姓氏：①莫(Mù)懷戚②岑(Cén)參③蒲(Pó)松齡

形近字：④恃弄⑤有侍無恐⑥對峙

多音字：⑦應和（hè）⑧和（hé）平⑨和（huó）面

成語：⑩喜出忘外?各得其所?反來覆去

A.①④⑦?B.②⑤⑨10C.②⑥⑦?D.③⑥⑧?2．[病句診所]下列句子沒有語病的一項是（）A．有關領導在會議上明確要求，各部門必須盡快提高傳染病防控工作。B．曹文軒獲“國際安徒生獎”，實現了中國作家在該獎項上零的突破。C．隨著部分地區高大樹木的減少，使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。D．在巡檢排查過程中，瀏陽市供電部門解決并發現了居民用電方面的問題。3．[詞語擂臺]下列文字依次填入橫線處最恰當的一組是（）讓我們對所有的苦難心存感激，因為，生命，思想，意志。①總是在徘徊和失意中成熟②總是在挫折和磨難中茁壯③總是在殘酷和無情眾堅強A．②③① B．③②① C．①②③ D．②①③4．[文化長廊]下列表述不正確的一項是（）A．閱讀對方的文章稱“拜讀”，別人對自己的重視為“垂青”，請對方批評指正自己的字畫為“雅正”。B．《世說新語》是南朝劉義慶組織編寫的一部志人小說。C．古代尊稱對方母親為“令尊”，謙稱自己弟弟為“舍弟”。尊稱對方見解為“高見”，謙稱自己家舍為“寒舍”。D．在人際交往中，我們要盡量做到用語得體，比如初次見面用“久仰”，好久不見用“久違”，中途先走叫“失陪”。5.

[語段探微]下列句子順序排列最恰當的一項是()

①上了年紀，疲憊了心靈,再也找不回那種熱情。

②事實上，只要歲月安穩,哪有什么時代不好呢?

③每個人未必都足夠愛自己,但年輕時所愛的一切卻一定耗盡了最大的熱情。

④就寄托于外物，認為是自己經歷了最好的時代，感受了最好的文化，留下了最好的記憶。⑤不過是衰老讓人失去了擁抱新時代的勇氣而已。

⑥可這種虛幻的信仰找不到具有說服力的證據，只好靠著一遍

遍挑剔現在的歲月留痕、苛責年輕人付諸熱情的一切事物，強化自己的信念。

A.③⑤④①②⑥B.④⑤③①②⑥

C.⑥⑤③④②①D.③①④⑥②⑤6．[名句櫥窗]古詩文默寫填空。（5分）（1）________，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（2）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨，遷謫之遠的句子是________，________。（3）在《次北固山下》表達游子思鄉情深的詩句是：_______________。7.[實踐園地]、新學校，新同學，為增進友誼，使同學們盡快找到知心朋友，班委會決定召開“結交新朋友”主題班會，請你協助完成以下任務。（6分）(1)請你為本次活動取個好聽的名稱。(注意活動主題哦)________________________________________________(2)請你幫主持人完成下面的開場白：同學們，大家好!_____________________________________________________________________________________________________本班交友活動現在開始。(3)我們每個人對友情或多或少都有一些感悟，仿照下面畫線的句子，再續寫兩個句子，使之構成一組排比句。友情是一首隨日月滋長的詩，___________________________________，___________________________________，愿這份美好的友情陪伴你們走過漫漫人生路。二、閱讀與鑒賞（一）非連續性文本閱讀。材料一資料顯示，中國內地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個男生就有12個超重、5個肥胖，100個女生就有7個超重、3個肥胖；青少年超重和肥胖的發生率近幾年呈快速上升趨勢，而學生體質呈下降趨勢。對此，專家指出，國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因，在生活中應做到以下兩點：（1）要控制飲食。飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內轉化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。同時要限制高脂肪副食品的攝入量。（2）要增強運動。每天不僅要增加運動量，而且要延長運動時間。因運動初期是消耗體內的糖類，只有較長時間的運動才能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅持運動，而且要選用消耗性較大的運動，如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關鍵在持之以恒。材料二材料三膳食平衡避免隱性饑餓（節選）肥胖也屬營養不良中國疾控中心營養與健康所學生營養室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補充各種營養。比如2歲至6歲兒童應保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。張倩還說，所有兒童都應經常進行戶外活動，6歲以上兒童應達到當前，我國兒童肥胖問題日趨嚴重。實際上，肥胖同樣也是營養不良的一種表現。肥胖兒童的營養不均衡問題非常嚴重，超重者的飲食習慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運動不足，就造成營養不良的發生。因此，肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入，減少高熱、高脂食物的攝入，多吃蔬菜，增強運動，以達到健康減肥的目的。重視學生一日三餐據《北京市2022年度中小學生營養與健康狀況報告》顯示，北京市中小學生生長發育處于全國較高水平，但仍存在膳食結構不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題，學生們的飲食行為和營養知識有待改善和加強。北京大學公共衛生學院營養與食品衛生系主任馬冠生指出，應制訂學生餐營養需求及營養操作相關標準，同時要加強學生餐供餐管理，定期對從業人員進行配餐、烹調培訓；鼓勵學校開設食堂，為不同年級、不同生理狀態的學生提供相應的群體配餐。8．請在材料一中找到一句話，用來說明材料二中圖1和圖2所表達的信息。（2分）9．你同意材料三中專家說的“肥胖同樣也是營養不良的一種表現”嗎？為什么？（4分）（二）說明文閱讀我們都是“手機狗”①據相關資料顯示，我國網民規模達到7.31億人，其中手機網民規模達到6.95億人。手機成了通信時代的代言詞、潮流的代言人。②手機作為高科技產物，確實給人們帶來了許多生活上的便利。比如學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習情況；一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義的東西；在外面逛街忘了帶錢包，掏出手機就可以付款……但在今天，隨著手機的功能越來越強大，人們抵制其消極一面的能力就越來越弱，越來越多的人淪為了“手機狗”。③在教室里，大學生不再挺直了身體看著老師或者黑板，而是齊刷刷地低著頭玩弄手機；在飯館聚餐的朋友不再好好聊天，品嘗美食，而是各自沉默，對著手機怒罵或是傻笑；有時候你心血來潮地跑去圖書館看書，但還沒認認真真地坐上一會兒，就從口袋里掏出手機，想看看有沒有人找自己，微博或朋友圈有沒有新消息。④以前沒有手機，睡覺前，你會看一會兒課外書或聽一會兒廣播，很快就能進入夢鄉，第二天精神抖擻。但有了手機后，你會發現自己經常熬夜、失眠、睡不著，第二天醒來精神疲乏。因為在睡覺之前，你不但想聊QQ、聊微信，還要刷微博、逛淘寶、玩手游等。更可笑的是，有時候你明明知道沒人給你打電話、發短信，但你就是不甘寂寞地在深夜把手機列表框里的聯系人翻來倒去。⑤其實你并不知道手機里的資訊越發達，越沒有人跟你打電話；朋友圈里的人越多，越沒有人陪你好好說話。如果你不愿意主動找人聊天，就更不要指望手機里的人會了解你此時此刻的情緒，緩和你現在的心情。你走路玩手機，騎車玩手機，開車玩手機，上廁所玩手機，上課玩手機，工作玩手機，只會暴露你是“手機狗”，正處于無聊、無趣、迷茫的狀態中，而不會給你帶來任何實際上的好處。⑥網上曾有這樣一份調查：今夜，你關不關機？結果有七成人表示不會關機，理由多半是“怕朋友有事找不著我”。但現實生活又恰恰相反，半夜不找你的，才是真正的朋友。對此，有評論員寫文章諷刺道：如果說你花幾千元錢買了條拴狗鏈套在自己脖子上，你肯定不會承認你是狗。但必須承認，手機這玩意兒，正從隨身狗升為主人，把你變成了“手機狗”。過去是你使喚它，現在是它使喚你，隨叫隨應。⑦對，手機鈴聲就是狗鈴鐺。有人對自己的手機鈴聲異常敏感，只要它一響，無論多遠，開會或爭吵，都會飛快奔來，活像一只發現骨頭的小狗——結果不過是一條垃圾短信或催交話費的短信。“手機狗”在吃飯閑談之際都會下意識地瞟一眼手機，看看有沒有未接電話或信息。丟了手機的“手機狗”會失魂落魄，無所事事，仿佛與世界失去了聯系。網絡的虛幻一開始被我們人類占有，而現在卻慢慢地開始約束、綁架，甚至控制我們人類。⑧你還在抱怨生活中有許多事情沒有時間去完成嗎？事實上，很可能是手機在玩弄我們，也使得越來越多的“手機狗”找不到自己喜歡做的事，成不了自己想要成為的人，變得面黃肌瘦，雙目無神，覺得人生空虛迷茫，不知如何是好，需要別人安慰、開導。我們不能沉迷在手機里無法自拔，否則只會成為一只任人宰割的“手機狗”。10．下列說法符合原文意思的一項是（）（2分）A．我國手機網民規模龐大，他們抵制手機消極影響的能力弱，已淪為了“手機狗”，沉溺其中無法自拔。B．手機是把雙刃劍，作為高科技產物，它確實能給人們帶來生活上的便利，但同時也帶來了不良影響。C．網絡的虛幻在一開始為我們人類所占有，而現在卻已經完全約束、綁架，甚至控制住了我們人類。D．有些人抱怨生活中許多事情沒有時間去完成、找不到自己喜歡做的事，是因為手機在玩弄他們。11．閱讀以下材料，結合上文內容，概括過度使用手機會給我們帶來哪些危害。（5分）（材料鏈接）目前，手機癮已成為當前最普遍的社會癮。患上這種癮癥的人當手機無法連接網絡、收不到信號時，就會產生焦慮和無力感，而且還總有“我的手機鈴聲響了”的幻覺。心理專家認為：對手機過度依賴會影響正常交流，性格孤僻者會越來越將自己封閉起來。此外，它還可能導致遺傳變異，右拇指極端發達靈敏。有美國科學家推測，長期使用手機可能會誘發腦瘤。（三）記敘文閱讀大聲地生活林夕①那天，我領著女兒上街，在一個書攤前選了兩本書，手伸到兜里掏錢，突然碰到一只手，我嚇了一跳，禁不住“哎”了一聲，就見一個男人嗖的一下轉身離開了，留給我一個穿黑色皮夾克的背影。女兒在旁邊連忙問：“媽媽，怎么了？”②我小聲說：“有小偷。”③女兒大聲說：“在哪？快抓住他！”④我用手指了指那個背影，小聲說：“就是他，不過沒偷著，別吱聲。”⑤想不到女兒沖著那個背影大聲地喊道：“壞蛋！小偷！誰讓你偷我媽媽的錢？再倫我就報告警察！”⑥我嚇得用手猛拉女兒兩下：“別喊了，你爸爸不在這兒小心他會打我們！”⑦“他敢！有警察呢。媽媽，快把電話拿出來，打110。”女兒理直氣壯地大聲說。我有些害怕地看著那個背影，生怕他回轉身來打我們母女二人。可是，他沒有，他走得更快了，走到街角拐彎處，急忙鉆進胡同里，看不見了我這才松口氣，這時女兒拉拉我的手，生氣地說：“媽媽，你為什么不報警？你看你讓他跑了，他又去偷別人了。”讓她這么一說，我有些臉紅，周圍的人都看著我，我心里有些別扭，就沖著她說：“你大聲嚷嚷什么？”“我就大聲嚷嚷，好讓壞人怕我們，你那么小聲，好像我們是壞人似的！”⑧我望著オ8歲的女兒，啞口無言，想了一會，只好說：“算了，算了，我們買書吧！”我又從兜里掏錢。想不到女兒攔住我又沖那賣書的人大聲說：“我看見你剛才用那樣的眼光看我媽媽，你肯定是看見小偷掏我媽媽的兜，可你為什么不說？你幫助壞人，我們不買你的書了！”說完，拉著我就走。我這才想起來，剛オ小偷在我旁邊，我和小偷正對著書，賣書人看著我往外掏錢，定也看見了小偷正在偷我的錢。我不滿地看著他，他也看看我把頭扭到一邊去，什么也沒說。我牽起女兒的手，大聲地說：“走，我們不買了！”⑨我領著女兒上了回家的公共汽車，女兒瞪著一雙眼晴，東瞧瞧，西望望，一路巡視，好像在找什么，我拉了地一下，小聲問地：“你干什么呢？”⑩“我看有沒有小偷！”聲音洪亮，傳遍整個車廂。周圍的人愣了一下，接著哄笑起來。?旁邊一個小伙子說：“就你這噪門，有小偷也早讓你嚇跑了！”另一位中年婦女好心地說：“要是你真看見小偷，可別這么喊，他會打你的。”?女兒揚起臉，沖著他們說：“我就要大聲喊，讓那些壞人怕我們，讓他們不敢再做壞事！”我張了張嘴想說她卻沒有說出。?周圍突然變得安靜起來，人們都閉緊嘴巴不再說話了。?車停了，我領著女兒下了車。?這時候，我就想：也許我們大人的話，不一定就是對的，至少我們在使用聲音這個問題上，就不如小孩子：我們對自己的孩子大聲嚷嚷，我們對父母也曾大過嗓門，我們對朋友同事也曾高聲叫喊，唯獨，我們面對危害我們的壞人，卻能保持沉默。12．文章寫“我”帶著女兒上街發生的故事，請理清文章思路，完成填空。（4分）事件女兒的表現女兒性格“我”的心理和表現買書遇小偷大聲喊抓小偷①______②______掏錢買書時大聲說賣書人③______不滿，后拒絕買書坐公交回家大聲說找小偷警惕性強④______13．文中劃線的句子運用什么描寫方法？有何作用？（3分）讓她這么一說，我有些臉紅，周圍的人都看著我，我心里有些別扭，就沖著地說：“你大聲嚷嚷什么？”“我就大聲嚷嚷，好讓壞人怕我們，你那么小聲，好像我們是壞人似的！”14．下列對文章有關內容的分析概括，正確的兩項是（）（4分）A．“我”是一位自私懦弱、竭力保護女兒卻又管不住女兒的“媽媽”，對女兒的行為只能無奈地聽之任之。B．車廂里的人們都冷漠地接受了女兒在車廂里的巡視，是因為他們覺得女兒是小孩子，天真有趣，無知無畏。C．第③段“賣書人”將頭扭到一邊去，展現了“賣書人”膽小怕事沒有提醒別人而羞愧不安。D．文章中女兒是正面形象，其他所有出現的人物都是為表現“女兒”形象服務的反面形象，起到了襯托的作用。E.文章以小見大，在細小的生活鏡頭下折射出社會現象中的大問題，呼吁讀者，都要如女兒一樣大聲地生活，社會才會更加安靜和諧。15．結合文章內容和鏈接材，談談文題“大聲地生活”的理解？（3分）（鏈接材料）童話《皇帝的新裝》中，一位奔修而愚的國王每天只顧著換衣服。一天王國來了兩個騙子，他們聲稱可以制作出一件神奇的衣服，這件衣服只有圣賢能看見，愚人看不見。騙子索要了大量財寶，不斷聲稱這件服多么華貴以及光彩奪目。被派去的官員都看不見這件衣服，然而為了搶蓋自己的“愚昧”，他們都說自己能看見這件衣服，而國王也是如此，最后穿著這件看不見的“衣服”上街游行，一個兒童大聲地說出了真相：“他什么也沒穿啊！”（四）、詩歌鑒賞（4分雜詩近寒食雨草萋萋,著麥苗風柳映堤。等是有家歸未得,杜鵑休向耳邊啼。

[注釋]①著:吹拂。

16.對本詩的理解與賞析正確的一項是()(2分)

A.詩歌前兩句描寫了夏天芳草萋萋、風吹麥苗、綠柳拂堤的景象。

B.詩歌三四句流露出對杜鵑的強烈不滿，希望杜鵑回到自己的巢里去,不要聒噪。

C.這首七言詩的朗讀節奏均為二二三式，句式整齊劃一，加強了詩歌的韻味。

D.整首詩寫得委婉曲折,表達了游子思鄉,有家不得歸的感傷之情。

17.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》和本詩都提到了布谷鳥，請分析這一意象的表達作用。(2分）五、課內閱讀閱讀下面的文言文，完成各題。中華兒童智慧故事（甲）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（乙）王戎七歲，嘗①與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝②，諸兒競走③取之，唯戎不動。或④問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。①〔嘗〕曾經。②〔折枝〕壓彎了樹枝。③有的人18．解釋下列劃橫線詞。（2分）（1）與兒女講論文義__________________（2）諸兒競走19．翻譯下列句子。（2分）兄子胡兒曰：