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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、補充詩句。

(1)

__________,寒食東風御柳斜。(2)_________,札札弄機杼。

(3)盈盈一水間,______________。(4)_________,不知秋思落誰家?

2、詞語游藝廳。根據語境寫詞語。

(1)伯父問我的時候,我就亂說一氣,把這個人做的事安到那個人身上。()

(2)看車夫的樣子,就像經歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭。()

(3)我看書就和吃棗一樣,把棗子整個兒吞下去。()

3、回顧課文內容,填空。

故宮的中心——三大殿是________、________、________。故宮最大的殿堂是________,裝飾圖案以________為主。________是舉行重大典禮的地方,舉行大典時皇帝先在________休息,而________是雍正以后舉行殿試的地方。

4、字義。

①“絕”的解釋有:①獨一無二的,沒有人能趕上的;②走不通的,沒有出路的;③完全沒有了,窮盡;④極,最;⑤斷絕。

(1)懸崖絕壁(

)

(2)美妙絕倫(

)

(3)絕處逢生(

)

(4)斬盡殺絕(

)

(5)絕大多數(

)

②解釋下列然的含義

戛然而止(

)

笑而然之(

)

知其然不知其所以然(

)

欣然接受(

)

此事雖小,然不可忽視(

)

5、識記生字。(給加點字注音)

高粱()苞蕾()菜畦()鐵軌()

6、辨字組詞。

微(

)

蹄(

)

毯(

)

稍(

)

徽(

)

啼(

)

氈(

)

梢(

)二、書寫題7、甩shuǎi

【部首】丿

【結構】獨體字

【文字源流】會意字。甩是近代新造字。從用、從L,表示把沒有用的東西扔掉。本義是扔、拋開。

【常用詞組】甩開、甩動、甩手頓腳

【課文原句】甩打著書包就大步跑進了樓門。

三、信息匹配8、選一選。

漫:①到處都是;②不受拘束、隨便;③水過滿,向外流。

(1)海水漸漸漫上來。(

)

(2)這兒,漫山遍野盛開著野花。(

)

(3)我們做事絕不能漫不經心。(

)四、現代文閱讀9、課內閱讀。橋(節選)黎明的時候,雨突然大了。像潑,像倒。山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔出來,勢不可當。村莊驚醒了。人們翻身下床,卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子,一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。1.山洪是怎樣咆哮的?請用“”在文中畫出。

2.比較下面的句子,哪句寫得好,并說說理由。

(1)黎明的時候,雨突然大了。

(2)黎明的時候,雨突然大了。像潑,像倒。

______________________

3.“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。”從“像一座山”中你體會到了什么?

_______________________五、語言表達10、讀下面的詞語,你想到了什么?選擇一個詞語,把你想到的用一段話寫下來。

飽經風霜的臉

飽經風霜的老屋

飽經風霜的大樹

樹林深處

秋天的深處

心靈的深處

___________________________________________________________________11、句型轉換

(1)全國人民支持申辦奧運會。(改為反問句)

________________________________________________

(2)我們不會允許臺灣離開祖國的懷抱。(改為反問句)

________________________________________________

(3)我們現在不好好學習,長大了怎么能挑起建設祖國的重任呢?(改為陳述句)

_________________________________________________

(4)我們今天的幸福生活不正是無數先烈用鮮血和生命換來的嗎?(改為陳述句)

______________________________________________

(5)我對老師們的勇敢,從心底里感到無限的敬佩。(改為雙重否定句)

_______________________________________________六、書面表達12、表達與交流

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