姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、1.課文內容回放。

方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”鍾子期死，_______________，_____________，以為世無足復為鼓琴者

2．解釋加點詞語并翻譯句子。

“今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。

乃：_____________

掉：______________

謬：_____________

然：______________

句意：___________________________

2、讀拼音，寫字詞。

（1）馬上的男女老少穿著各色的yīshang_______，群馬疾馳，jīnpiāodàiwǔ__________，像一條cǎihóng_______向我們飛過來。車聲，mǎtí_______聲，響成一片。

（2）丁香開得格外茂盛，小花zhuìmǎn_______枝頭，那樣小，卻不顯得dānbó_______，yōuyǎ_______的甜香直透毫端。fúàn_______寫作的我似乎也不那么bènzhuō_______了。

3、根據課文內容填空。

（1）《月光曲》講述了_______國著名音樂家_______同情窮鞋匠兄妹而為他們_____，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創作出_________的傳奇故事。

（2）我國古詩常提及伯牙、鍾子期的傳說，如“鍾期久已沒，______”“借問人間愁寂意，______”等。

4、用“烈”字組成的詞語填空。

(

)的戰斗打響了，我的心(

)地跳動著。我軍向敵人發動了(

)的進攻。敵人的燃燒彈引燃了荒草，火苗燒到邱少云身上了，但是為了整個戰斗的勝利，邱少云忍著(

)的疼痛，紋絲不動，直到最后(

)犧牲。

5、詞語積累填空。

①仿寫詞語：哈哈大笑、赫赫有名、__________、__________

②寫出2個寓言故事的題目，要求題目是成語：__________、__________

6、我會根據課文內容填空

1．根據課文《開國大典》的內容填空。

______年______月______日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都________舉行典禮。毛澤東主席宣布：“___________！”課文按照________的順序敘述，著重描寫了開國大典的五個場面：①_________；②升國旗；③_________；④_________；⑤群眾游行。中華人民共和國的國歌是《_______》，國旗是_________。

2．初知內容（讀課文《燈光》填空）

課文主要寫_________時期一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長的憧憬陷入在一本書里的一個在電燈下_________的孩子，并希望能用上電燈造福孩子；戰斗打響后，后續部隊遭到敵人炮火的襲擊，為后續部隊照亮前進的路郝副營長用_________點燃了那本書，但火光卻暴露了__________，最后英勇_________了。

3．理思路，文意自明。

“我的心緊縮著，……眼淚模糊了我的眼睛”。這段話寫出了“我”看到戰友被_____時極度痛苦的_____描寫，既心疼戰友烈火燒身的痛苦，又擔心戰友忍耐不住會跳起來或叫起來暴露潛伏_____，所以心里非常難過。二、書寫題7、讀拼音寫詞語，相信你一定會寫得又對又漂亮。

hǎi

dào

gē

da

tuí

rán

gān

zào

bǎodiǎn

gānzào

qīngzhù

chóují

duòjiǎo

jiēshì

三、信息匹配8、選詞填空。

懷念

眷戀

留念

1．我們熱愛大地，就像初生的嬰兒(

)母親溫暖的懷抱一樣。

干枯

枯竭

干涸

2．有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數不清的星球，在地球資源(

)的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？

創造

制造

開創

3．就在如此險惡的地方，我對面這位手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟(

)了這塊綠洲。四、現代文閱讀9、課內閱讀。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么（新鮮

清鮮），天空是那么（明朗

晴朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心

的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊有軌毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．用“＼”劃去括號中不正確的詞語。

2．從文中找出形容“綠”的兩個詞語。

___________________

___________________

3．用“

”畫出文中的一個比喻句，句中是把

比作

，把比作

。

4．用“﹏﹏﹏”畫出文中的擬人句。

5．作者是按什么順序來描寫草原的美景的？表現出了一種什么樣的心情？

___________________五、語言表達10、閱讀非連續性文本,完成后面的題目。

1．這本書的出版社是_______。

2．適合的閱讀人群是_______。

3．出版社出版這套書的用意是___________。

4．“100%精品”說明這套書______;

“75%價格”說明這套書_____;

兩個意思用一個詞語表達是______。11、給句子換個說法，使句子意思不變。

(1)即使這些設想能實現，又有多少人能夠去居住呢？

___________________________________

(2)人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

___________________________________

(3)只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。

___________________________________六、書面表達12、拓展提升。