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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、把下列詞語補充完整,并給句子選詞填空。
光(
)奪(
)
波光(
)(
)漫無(
)
挨挨(
)
翩翩(
)
(
)俐(
)愛
1.(
)的湖面上,好像千萬條銀蛇在舞動。
2.滿山的花兒讓她頓時放松了心情,她隨著微風(
)。
2、加偏旁組成新字,再組詞。
舀+()=()(
)
尊+()=()(
)
堂+()=()(
)
錄+()=()(
)
盾+()=()(
)
臺+()=()(
)
3、解釋下面劃線的字詞。
1.瓢蟲款款地落下來了。(
)
2.它的甲殼多為深色,挺硬的。(
)
3.抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,頂討厭。(
)
4.從頭到腳,約有兩寸。(
)
4、給下面的句子加上標點符號,并完成練習。
1.___喲__這里有一個罐子____一個人驚訝地說____
2.__真的___一個陶罐____其他的人都高興地叫起來____
3.___多美的陶罐___一個人說___小心點兒___千萬別把它碰壞了_____這是古代的東西____很有價值的___
我們在朗讀時,句(1)應該用________的語氣,句(2)應該用_______的語氣,句(3)應該用______________的語氣。
5、解釋加點詞語的意思。
宋人有耕者:__________
田中有株:_______
兔走觸株:_______
折頸而死:_______
因釋其耒而守株:______
冀復得兔:______
身為宋國笑:_______
6、結合語境,在括號中寫出加點詞語的近義詞或反義詞。
(1)不要取得一點成績就驕傲,要保持(
)的態度,遇到無法解決的問題要虛心請教。
(2)這只驕傲的小公雞對小兔子的態度一直都是(
)無禮的。二、書寫題7、書法展示臺。抄寫下面的句于,要注意書寫工整,書面整潔。
一個革命者不應該讓害怕把自己壓倒。我們得每時每刻,隨時隨地鍛煉自己的意志。
_______________________三、信息匹配8、【選材訓練】根據習作要求,選擇恰當的習作材料。
①寫春聯,貼春聯。
②說吉利話,收壓歲錢。
③和同學一起打游戲。
④過年吃餃子的歷史淵源。
⑤過年時,媽媽和的餃子餡最好吃了。
⑥“我”過年包餃子時很高興。
(1)王小明的習作題目是“難忘的春節”,他可以選擇的材料是___________________________。
(2)王小明想具體寫包餃子的活動,他應該重點寫的材料是_______________________________。四、現代文閱讀9、課內閱讀陶罐和鐵罐國王的櫥柜里有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。□我就知道你不敢□懦弱的東西□□鐵罐說□帶著更加輕蔑的神氣□“我確實不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐爭辯說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說……”
“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕。”
1.讀第4自然段,在“□”里加上恰當的標點。
2.聯系上下文理解詞語的意思。
(1)奚落:______________________________
(2)相提并論:__________________________
3.選擇填空。
(1)朗讀陶罐的話要(
)
(2)朗讀鐵罐的話要(
)
A.語調緊湊高昂,聲高氣粗。
B.語氣自然平穩,讀出平和講理之感。
4.讀了這幾段話,你想對鐵罐說點兒什么?
________________________________五、語言表達10、智多星。下面的電報稿可以有幾種解釋?請你用自己的話把它們分別表示出來。
電報稿:船已開二日即到。
1.________________________
2.________________________
3.________________________11、把句子換一種說法,使意思不變。
那么長的頭發,平時不是很礙事嗎?
______________
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