姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面詞語字形和加點字注音完全正確的一項是（

）A．洵職（xùn）

滑稽（jī）

燒灼（zhuó）

哄堂大笑（hǒnɡ）B．慷慨（kǎi）

干涸（hé）

狹隘（ài）

刨根問底（páo）C．熱忱（chén）

附和（hé）

恍惚（huǎnɡ）

粘輕怕重（niān）D．鄙薄（báo）

琢磨（zhuó）

抽噎（yè）

參差不奇（cēncī）2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．不管是那只家養的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得大相經庭。B．研究動物行為的科學家實驗的方法怪涎不經。C．在實驗開始時，我原和小鴨子一樣圃匐在草中，后來我逐漸換成坐的姿勢。D．小鴨子和雁鵝不同，小鴨子對母親需索不休，帶它們真是累人的差事。3、下列各句中加點成語運用錯誤的一項是（

）A．《西游記》中的孫悟空是一個神通廣大、敢于反抗、愛憎分明的形象。B．為把幫扶工作落到實處，王書記靈機一動，親自到需要走訪的群眾家去。C．她剛滿八歲的女兒一邊剝著蠶豆莢，一邊興高采烈地唱著兒歌。D．他聽到神舟十三號發射成功的消息，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。4、下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．今年百色市雖然中考語文試卷結構調整較大，但是考查的知識點不變。B．到市醫院體檢要不要預約？是不是去了就能體檢？答案當然是否定的。C．網購是當前最時尚的一種購物方式，人們可以通過網絡平臺一系列的交易活動。D．今年7月，第十二屆世界芒果大會將在百色舉辦，這是提升我市知名度難得的機遇。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據提示默寫。

（1）水何澹澹，_______________。（《觀滄海》）

（2）______________________，聞道龍標過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（3）峨眉山月半輪秋，______________________。（《峨眉山月歌》）

（4）《次北固山下》中寫出詩人所見江闊流直之景的詩句：__________________，__________________。

（5）_____________________，小橋流水人家。（《天凈沙·秋思》）

（6）不知何處吹蘆管，_______________________。（《夜上受降城聞笛》）

（7）______________________________________________，大小的蝴蝶飛來飛去。（《春》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）課內文言文《論語》十二章（節選）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”——《學而》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”——《雍也》子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”——《述而》1．選文中的“子”指的是______，他是春秋時期思想家、政治家、______家。

2．解釋加點詞在句中的意思。

（1）人不知而不慍____________（2）為人謀而不忠乎____________

3．選文中和朋友相關的內容有兩句，請自選一句談談你對交友的看法。

4．“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”一句意在告訴我們什么道理？

5．請聯系實際談一談你對“三人行，必有我師焉”的理解。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成各題。父親的長笛①小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活，側耳傾聽，發絲垂在臉上，格外柔美。②夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們都說：“來來，吹一段兒！”“吹一段兒？”父親似問似答，將長笛橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。③她開始討厭父親吹長笛，是小學五年級的時候。那天晚上，她寫完作業后，父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉身跑回自己屋里。④她三年級時，父親的工廠倒閉。兩年后，左腿殘疾有沒技術的父親被安排當了環衛工，負責她學校周邊街區的衛生。那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！”頓時，噓聲、哄笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌上哭了。那一刻，她恨父親沒出息！⑤她畢竟還是個懂事兒的孩子，沒有把這件事告訴父親。只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里聽不到笛聲了。⑥上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事。可事情就這么巧，父親工作間隙坐在環衛車旁的馬路牙子上吹長笛，竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當作勵志故事講給同學們聽，班里爽直的同學對她說：“小敏，你爸好酷呀，掃大街還忘不了吹笛子！”⑦她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學面前。她忍無可忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了！”“啪”地一聲，母親的巴掌抽在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你爸……”“別跟孩子瞎說八道！”父親喝住了母親。“你可是聽著你爸的笛聲長大的呀！你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……”⑧父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她。她還是悄悄拿走長笛，扔進了城外的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發。然而，沒有。自此，父親再沒提過笛子的事兒。⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常常給他們買吃的穿的。孩子初一那年，學校要開“感恩”主題晚會。兒子在家里練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。”兒子唱了一遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼……⑩第二天，她買了一支上好的長笛。給父親送去，父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐，說：“爸，對不起，當初是我扔了您那長笛。”父親一笑：“傻丫頭，我早知道是你干的。”母親走過來：“還是閨女疼你呀！你這條腿沒白斷！委屈沒白受啊！”“腿？沒白斷？”她吃驚地問。“還不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，大雪天騎車子給人家送貨，摔斷了腿……”“哎！跟孩子提這些干啥！都是過去的事兒了！”父親笑著打斷母親，轉臉看她，她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答，將長笛橫放嘴邊。(11)久違的笛聲，從父親嘴邊蔓延開來，飛揚在屋子里的各個角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發泛著銀光，格外柔美。1．請以長笛為線索，從父親的角度概括父女之間發生的四件事。

2．下面的語句是如何描寫笛聲的？請簡要賞析。

清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。

3．請品讀下面的語句，聯系上下文揣摩她和父親的心理。

她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答，將長笛橫放嘴邊。

4．母親這一形象在文中起什么作用？請結合全文簡要分析。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的唐詩，完成后面小題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．這首詩首句“峨眉山月半輪秋”點出了詩人遠游的時令是在秋天。B．詩中連續使用了五個地名，造成空間迅速轉換之感，讓人感覺到行船之快。C．詩人即將離開故鄉外出闖蕩，內心的憧憬和對未來的不安自然地流露在詩中。D．詩歌采用寓情于景的寫法，山、月、江水等景致的整合變幻，襯托出詩人即將離開故鄉時的復雜情。2．“思君不見下渝州”中的“君”指誰？表達了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。六、語言表達（共10分）將“我，我的母親