讀書主題演講稿（精選24篇）讀書主題演講稿（精選24篇）

讀書主題演講稿篇1古語言:書如藥也，善讀之，可以醫愚讀書破萬卷，下筆如有神。

書給我們帶來了無限的遐想與樂趣，書給我們帶來了才智的源泉和精神的力氣。讀書能增長知識，開闊視野讀書能明白事理，提高能力讀書能陶冶性情，滋潤人心。沿著書籍構建成的階梯，學做人，學做事，我們取得了一個又一個進步，人類攀上了一個又一個科學的高峰。

開卷有益，這是自古以來人們的共識，每一個人想要在知識的山峰上，登得越高，遠望那壯闊的景色，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明與進展的唯一途徑。書是前人勞動與才智的結晶，它是我們獵取知識的源泉，我們要讓自己變得聰慧起來，必須多讀書，讀好書。

有同學也許會說:現代社會，媒體紛繁。電視可以輕輕松松的欣賞廣播可以休閑式地收聽網絡可以海闊天空地漫游報刊可以隨心所欲地掃瞄、相比之下，讀書顯得更繁重。但是，你可要記住:成功，靠的只能是千方百計，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不行能替代書籍，由于它是媒體這一家族的老祖宗。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培育良好的自學習慣和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。同時，讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素養和思想意識的培育也有重大影響。一本好書，可以影響人的一生這句話是很有道理的。

也許有同學還要說:功課那么多，作業要完成，哪有時間看書?其實，只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒時間。就像文學大師魯迅先生所說:時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。他自己也正是這么做才取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學做完功課以后、節假日等點滴時間來讀書。每日一小時，積少成多，積沙成塔。

同學們:同沐四季風，共享讀書樂。讓我們與書為友吧!讓讀書之花盛開四季校園，使我們的校園書香滿園!

讀書主題演講稿篇2人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰、進行那么多的嘗試，這力氣從哪里來?就是讀書。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：人的一生沒有書會非常痛苦，我當時，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。由于我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到的身影。而現在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。

讀書，充實了生活，拓寬了視野。從書中懂得了知識，從書中了解了如何全面的評價歷史，如何客觀熟悉自我。從書中能夠汲取豐富的養分，積累大量的寫作材料，可以使我受益非淺。這使我深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花，書是多少深思的頭腦對社會，對人生反復思考的結晶。

孔子說：“學而時習之，不亦樂乎!”說的是學習的快樂。明代顧憲成的名聯：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳家事國事天下事，事事關心”，將讀書當作賞心樂事來欣賞，其中味道，又斷非一般淺人所可知。時下，大家都知道現在有句比較時行的話叫做“終生學習”。人生七十古來稀，真正用于讀書的時間就更是少之又少了。不要以為生命的資本可以肆意揮灑，蒼老可是眨眼間就會降臨的。只有勇敢地邁出腳步，將所學所想化為所用，你的讀書才可謂之成功。

我現在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說：“一個人的有生之年假如沒有書，那么他就永久不明白什么是人生。

余秋雨說過，生命的質量需要用閱讀來鍛鑄。

“假如有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當一個不能讀書的國王。”這是歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。

麥考萊寧愿做讀書的窮人，也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。假如他沒有在仔細考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎?能更好地發現文物古跡嗎?能成為的歷史學家嗎?顯然閱讀對他產生了深刻的影響，同時也轉變了他的人生。

被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”其司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，轉變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”“詩圣”杜甫也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”，從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。

魯迅棄醫從文，由于他明白再好的藥也只能醫治肉體上的傷，無法彌補一個民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的志向，制造出了《朝花夕拾》、《阿Q正傳》等大量民族文學作品，使千千萬萬個中國人“在沉默中爆發”，投身到了救國的隊伍中……

閱讀轉變人生。我走進圖書館時，觀察一句標語“多讀一些好書，才智一個民族”。是啊，閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。品嘗好書時我們才能更好地享有品質的生活，讓我們在享受美妙生活的同時去閱讀更多的好書吧!

閱讀是生命的一種光合作用。由于閱讀，生命才春意盎然。我們確信閱讀轉變人生。高爾基有句名言：書籍是人類進步的階梯。對于每個人來說，書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的幻想青云直上，我們的生命將隨著它的延長，得到快樂和輝煌。

讀書主題演講稿篇3尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

書，對于我們來說，是一件熟悉得不能再熟悉的東西，我們可以從書中學到許多有益的知識，開闊視野，俗話說人可一日不食肉，不行一天不讀書。而且，書還是知識的源泉呢。

從小到大，我讀過的書數不勝數，有《格林童話》、《愛的教育》其中我最喜歡讀的書要數世界童話之王安徒生寫的《安徒生童話》了。

《安徒生童話》中摘錄了許許多多好玩的童話故事，每個故事都令人百讀不厭。在《安徒生童話》中的許多文章都包含了很多深刻的道理，我覺得這本書寫得很好，非常值得我們一讀。它不僅可以讓人懂得道理，還可以幫人改正缺點。

以前，我非常喜歡玩電腦游戲，常常到電腦城去，還不顧一切地去買游戲碟。但是，在我讀完《安徒生童話》中《皇帝的新裝》這篇童話時，我一下子明白了：我們不應該像文中的皇帝一樣，為了自己的愿望而盲目地去追求，輕信別人的一言一語。我徹底地改正了缺點。

書，在我的成長中有著相當大的作用。當我感到不高興時，看看書，書中的內容便帶著我游覽世界，整個人馬上感到非常輕松當我遇到難題時，翻翻字典，全部的難題馬上迎刃而解當我學習后感到疲憊時，看一會兒書，就讓大腦得到了適當的休息。總而言之，書可以讓我得到快樂，讓我在知識的海洋里游覽，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。

在家里，我隨時都會拿起一本書來看。在我家，床頭、客廳、餐桌都能看到書的蹤影，就連廁所里，也能找到幾本書。為此，媽媽不知說了多少次，可我就是改不了，有時候吃飯，我都會拿起一本書來看。我認為，多讀書并不是件壞事，有位名人說過：讀書破萬卷，下筆如有神。莫非?不是這樣嗎?

多讀書，還可以讓我們懂得許多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理，對我們十分有益。

讓我們都來讀書，一起來學習那無窮無盡的知識，游覽在知識的知識的海洋里。

我的演講完畢，感謝大家!

讀書主題演講稿篇4尊敬的各位領導、老師：

大家好！我演講的題目是《品嘗書香放飛幻想》。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的養分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”。讀書能讓你從無知變得聰慧，從幼稚走向成熟；能讓你的內心從貧瘠變得豐富，從枯燥走向寧靜，更能讓作為老師的我們尋找到一份不同以往的自信。

“書到用時方恨少”，作為一名剛涉教壇不久的年輕老師而言，“書必讀，必讀書”是至關重要的。記得我在執教《再見了親人》這篇課文時，志愿軍為了抗美援朝在戰場上付出了血的代價，體現出了中朝兩國人民之間的友誼。有學生這樣問我：“為了體現友誼就要付出血的代價嗎？志愿軍為什么一定要抗美援朝呢？”我一無所知，尷尬得無地自容。閱讀了大量的書籍后才得知：這是由于朝鮮離中國很近，假如朝鮮戰亂，會威脅中國的安定，為了保衛國家，同時也是為了支持正義而幫助朝鮮。從書中我還知道了：美國為什么要出兵朝鮮等一系列問題。是書給了我答案，解除了困惑，點亮了心燈。看來，只有多讀書，才能在課堂上游刃有余，遇到問題，才不會感到束手無策。只有多讀書，以知識充實大腦，用才智澆灌思維，才能得到學生的認可，才能獲得教學的自信。只有多讀書，才能豐富自己的教學語言，以新奇的見解、真摯的情感，叩響學生的心弦。

“書籍是伴侶，雖然沒有熱忱，但是非常忠實”，所以，我認為只要是提高專業水平、綜合素養、豐富知識儲備的書，我們都應該廣泛涉獵。在不斷汲取知識的同時，更增長了駕馭知識的能力，讓全部的知識都為我們的專業服務。正所謂：“采眾長，釀百家蜜；求廣博，讀萬卷書。”

“書中自有黃金屋，書中自有我所求”，書籍成了我生命的主心骨，讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己逐漸地充實起來，讓我學到了很多的教育新理念新方法，為我的教學工作打開了一扇希望之門。讀書也開闊了我的視野，讓我學到了很多專業以外的知識，使我的課堂也變得更加生動、豐富起來。現在我越來越覺得讀書成了我的需求，我會主動地去找自己喜歡的書來讀，來豐富我的業余生活。蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的伴侶。閱讀中我不僅學到了他們成功的教學閱歷，讓我感受更為深刻的，就是他們對教育的熱愛與癡迷，他們對教育的理解與剖析，他們強烈的民族責任感和對事業執著的追求，一直在激勵著我前行。

《給老師的100條建議》這本書中每一條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，帶給我極大的啟發和感慨。書中指導老師：如何應用分配時間，如何把握教育技巧、如何與學生溝通等等，在閱讀的時候，我把這些理論和自己的教學實踐結合起來，仔細揣摩其中的深刻含義。啟發就是：教書的重點不是教知識的多少，而是教學生學習的方法和技巧，以及培育學生的愛好和愛好。在他的指引下，課堂中我努力創設各種情境，引起學生的驚異、愛好、疑問、新鮮，使整個教學過程始終有一種吸引力，吸引學生樂觀地投入到學習中，主動去獵取知識。

《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學、民主地管理班級，在班級管理中，絕不能千人一面，應因材施教；面對“后進生”絕不能放棄，而應采納靈活的育人方法；寬容學生的過失，堅持讓每一個學生得到進展；班主任應少埋怨環境，多轉變自我，才是名副其實的班主任！

一本《陶行知名篇精選》使我走近陶行知，也讓我體會到他的精神所在。他“教學合一”的觀點，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，他“蹲下身子辦教育”的思想，他“不能舍身試驗室，亦當埋骨邊疆塵”的大丈夫豪氣，正是陶行知精神的詳細體現，這些都將成為我的追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”豐富的知識與廣博的學問，并不是一朝一夕就能擁有的，我們更要堅持讀書，持之以恒才會有所成就。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。書讀得多了，思路就像泉涌，下筆也就輕松多了。以前打算演講稿時，我承受著巨大的壓力，不知從何處下手，心里有東西就是寫不出來。而我現在常常會把讀書的體會、教學的反思、生活的感悟寫在博客上。我的博客內容有：校園動態，主要記錄學校日常發生的事情；他山之石，是借鑒別人的方法來提高自己；心海拾貝，是從別人的文章中汲取對自己有用的知識；成長日志，是把工作中的點滴記下來，隨時進行反思；還有家長平臺、學生天地等等，這些都是對讀書結果的總結，思想的整理，內容的概括，思維的培育，不僅可以和大家一起共享讀書的心得，更重要的是無形中提高了自己的能力，為教學工作打下了堅實的基礎，為專業水平的提高、進展添磚加瓦。閑來無事的時候，輕輕打開，看著自己的悄然變化，回憶著生活中點點滴滴，如同在品一杯清茶，讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。

讀書，能拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能使我們明白做人的道理，更好的教書育人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。正所謂“知識的力氣是無人能敵的，只要擁有知識，就能擁有極大的財寶。”讓我們從讀書中去感受城市喧囂的一片寧靜！讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌！讓我們虔誠地去接受那些偉大心靈的震撼吧！讓我們大家一起熱愛讀——書——吧！

我的演講到此結束！感謝大家！

讓我們多讀書、讀好書，一起在書的海洋里暢游吧！

讀書主題演講稿篇5今日，我演講的題目是《書香讓幻想成真》。

高爾基說，"書是人類進步的階梯。"我國古人也說過："立身以立學為先，立學以讀書為本。"可見，知識轉變命運，學習成就幻想。小到一個人，大到一個行業、一個民族、一個國家，莫不如此。反之，一顆種子不發芽，便只是空殼一棵樹苗不汲取雨露，就只能夭折一條大江不納涓流，就不能奔騰到海。

八百里荊江，墨香飄四方。我們武漢航道人一向注意在學習中提升本領、在學習中追趕幻想，十八黨代表、全國勞模、航標燈王--鄭啟湘，就是我們武漢航道局學習方面的杰出代表。30多年前剛上班時，他的幻想就是研制出新型航標燈，把一線航道工人從繁重的航標作業中解脫出來。"一個小學文化水平的，還想造出世界上的航標燈……"各種冷嘲熱諷撲面而來。怎么辦?他堅持白天修理航標燈，晚上學習電器知識，無論是出差還是趕到工作現場，總是隨身帶書，走到哪里，學到哪里。一本《簡明無線電學》被摸得又黃又舊。就是這樣一個只上過小學的人，經過刻苦學習，潛心鉆研，研發出了世界上先進的太陽能一體化航標燈，照亮了長江航道全線走進了人民大會堂，受到了國家領導人的親切接見!面對榮譽和成功，鄭啟湘說，"我一定要繼續努力研制出世界上的航標燈，把徒弟們帶出來，讓航標燈后繼有人。"有幻想的人是快樂的，勇于追求幻想的人更是值得我們敬重和學習的!

書香潤荊江，代有人才出。再說說我局全國交通行業技術能手青年月表楊松德。那年，他首次代表武漢航道局參加長江航道局職工技術比武，一戰成名，獲得了個人和團體航標組雙第一。可誰又知，這成果背后的拼搏和付出!?一起參加比武的隊友是這樣形容他的，"有時走在路上，還會將揣在口袋里的知識要點拿出來看看。"由于用腦過度，他一度患上失眠，半夜醒來難以入睡，就干脆起床繼續學習。賽前犯眩暈癥的他，一天嘔吐十幾次、眼睛毛細血管被沖破，一只眼睛全是淤血。愛人勸他身體要緊，趕緊請假放棄競賽。可他，借了一副墨鏡戴上，繼續參加集訓，硬是靠著一股拼勁，在競賽中技壓群雄，打出了武漢航道人的風貌和斗志。機會永久是給那些永葆青春幻想、永葆奮斗激情的人，給那些不怕困難，不迷茫，不放棄，敢于堅持的人。

在我工作的黃石航道管理處也有這樣一位愛讀書、愛學習的80后女孩，。在繁忙的財務工作之余，她堅持學習英語和業務知識，辦公室電腦屏幕上粘滿了她自己制定的學習計劃，家住外地她連雙休日都呆在單位靜心學習。寢室里，自費購置的書柜里擺得滿滿當當。雖然工作時間不長，工作專業不是很對口，但通過努力學習，她不僅通過了會計中級職稱考試，還在局財務知識競賽中獲得第一名，很快從一名出納成長為一名會計，成為一名工作業務骨干。青春絢爛、幻想繽紛，有書香的青春最美麗。

我也曾和有的同志一樣以為實現幻想并不只是需要勤奮學習和扎實工作，假如碰上機會，成功也許只是一瞬間的事。現在想來，這些想法多么幼稚!制造了水晶教堂奇跡的羅伯舒樂說過，幻想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的幻想，只要矢志不渝地追求，幻想就會成為現實，奮斗就會變成壯舉，生命就會制造奇跡。阿里巴巴的馬云也說過，青春最寶貴，不努力的青春一文不值!

"你在我的左右，不沉醉沒有理由我在你的左右，永久都不會放手愛是永久，愛是長江在奔流。"幻想成真更緣于對生活、對工作、對長江的熱愛。種下一首詩，搖落一樹夢點亮一盞燈，收獲滿天星。我們因幻想而偉大。青春的幻想，由我們親自來撰寫人生出彩的機會，由我們自己來把握。讓我們乘上幻想的航船，在書香滿溢的長河里，向著實現智能航道的幻想前行，讓"我的夢"在"航道夢"的光環下更加燦爛奪目，熠熠生輝。

讀書主題演講稿篇6尊敬的老師們、同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《我閱讀我快樂》。

說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦，專心，還要有毅力。

可我覺得讀書是一件很快樂的事。

在我不識字或識字很少時，我就迷上了漫畫書，如卜勞恩的《父與子》等，通過漫畫中的圖畫，聯想到自己與爸爸的一些趣事，總是讓我笑得滾倒在沙發上。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年，還讓我對畫漫畫也產生了深厚的愛好。

剛上小學，我就閱讀帶拼音的書，如《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我既有美的享受，又從中明白許多道理。

我還漸漸地接觸一些科普書，如《兒童生活趣味百科》這本書，它簡直令我入迷了好長一段時間，幾乎每日都愛好盎然地翻閱它，并結合自己四周的實物與其對比著看，那份快樂更是無與倫比。它的內容有三大類，分為：衣，食，住。里面圖文并茂，既有圖簽，又有文字。這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖簽，又能通過文字了解許多知識，還可以按文字和圖示做很多好吃的、好玩的、有用的東西，那真是讓大家既須勞動，又長見識啊!

一天，當我正在品嘗香甜的蜂蜜時，一個疑問馬上在我的大腦中出現了：養蜂人是如何取蜂蜜的?我帶著懷疑不解的心情翻開《兒童生活趣味百科》這本書，根據名目我一下子找到了答案：首先，養蜂人打開蜂箱蓋，用熏煙器向蜂箱熏煙，使蜜蜂安靜下來。然后拔出巢板，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落，再將巢板架在離心機上旋轉，就會從離心機里流出甜甜的蜂蜜。

后來，我就開頭接觸一些名著了，如《三國演義》、《西游記》、《紅巖》、《亮劍》等等，它們不僅給我帶來閱讀的快樂，更是教給我許多處世與做人的才智，真是讓我受益非淺。

我在書中尋到了那么多的知識與快樂，所以，我愛讀書。現在我越來越感覺到，童話讓我明辯真、善、美，詩歌能喚起我對美妙生活的向往，散文帶給我許多新鮮的生命體驗，小說教給我怎樣做人……

同學們，是書，給我打開了觀察大千世界的窗口是書，讓我明白昨天、今日與明天的精彩更是書，帶給我無窮無盡的豐富與快樂……

啊，我閱讀、我快樂!

讀書主題演講稿篇7敬愛的老師、友愛的同學們：

大家好!我叫，是X班級的學生，今日我演講的題目是《書伴隨我成長》。

讀書似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺。卻不行以不讀書呢?

小時候，媽媽老在我耳邊嘮叨書中自有黃金屋，有顏如玉，爸爸對我說：不好好讀書就回家種地我不想回家種地，可也沒找到像媽媽說的黃金屋和顏如玉。你說，讀書好不好?誠然名利聲色確實吸引不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學子吧?

我愛讀書，既不為了黃金屋，也不希望有顏如玉，只是在讀書中，體會到無窮的樂趣和人生的哲理。

我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、偵探、武俠看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說他們的思想，你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。漸漸的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮。仿佛全部的知識畫卷在你腦海中一一展現。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我是一個愛看書的小學生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,當我被《小英雄雨來》,《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱忱感染的同時，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的凄慘命運悄然落淚。

書是人類進步的階梯,不行不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話。當我讀到老舍爺爺的草原時,仿佛身臨其境當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書使我熟悉了各種各樣的伴侶,漂亮聰慧的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢?法國著名作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個伴侶當我們再次讀這本好時,仿佛又和老伴侶重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好伴侶,每次讀到他們時都倍感親切.

我愛讀書，由于課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考，讓我快樂，讓我成長。同學們讓我們一起來愛書吧!

我的演講完畢，感謝大家!

讀書主題演講稿篇8老師、同學們，大家好!說起閱讀，大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書。可以說讀書之用大于天，不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細細道來：

我愛閱讀，由于閱讀是通往實現理想的必需路徑。

高爾基說得好：書籍是人類進步的階梯。人欲成才，士欲濟世，務必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀倒底有沒有好處，我想讓事實說話。古今中外，哪一個卓有成效的人不是千萬次開卷?正是由于開卷讀書，他們成名成家，成就非凡。

孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》留傳千秋李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現代文學的巨匠。我們都知道馬克思寫了《資本論》，可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書，還到大英博物館里看了三間房子的書嗎?再說我國有名的數學家華羅庚，不要以為他只是數學好，他也是從小就酷愛閱讀，曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動的科普讀物呢!他初中畢業時就寫出數學論文，層次清晰、語言簡練。還有我們的開國周恩來，更是曾經立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書!

我愛閱讀，由于閱讀能夠帶來精神食糧、帶來聰慧，使人修身養性。

書讓我們懂得愛人和自愛，教會我們明白是非觀念，讓我們避開再犯前人犯過的錯誤，引導我們做仁愛的人、高尚的人!正是由于這一點，古人說：開卷有益、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，孔子說：一日不讀書便覺滿身污垢、還有人說：書籍是開啟人類才智的鑰匙。書是人類才智的結晶，書是人類歷史閱歷的總結，書是社會生活的反映。多讀書增長知識，使人聰慧，已經成為鐵的事實。假如我們不讀書，哪來的知識?關于讀書有益的名言數不勝數，它們無不顯示著閱讀的好處。

我們的海濱實驗小學開展了許多愛好特長班，但假如你不是一個愛閱讀的人，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?假如你不是一個愛閱讀的人，你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!

總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說不盡閱讀的樂趣享不完、樂不盡，閱讀與學習永無止境!

讀書主題演講稿篇9大家好!

古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說“知識是人類進步的階梯。”一個老師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每日讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的老師每日很多時間都用在教育教學中，或許不行能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每日抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，由于知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向我們可以從名家名著中或者精神的養分，為我們的自身素養的提高獲得高品嘗的養分我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就似乎天地間沒有陽光才智中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦有名于世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點。

讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的敬重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必定途徑，是提高自身素養的重要手段之一。

一個國家必必要有自己的國魂，一個民族必必要有自己的精神，才能把全民族的才智集中起來，完成無比強大的精神力氣和物質財寶。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節奮發、立志改革、創新勤學、好問勤儉、廉介敬長、知禮”等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。

構建和諧社會，正是需要我們廣闊的人們不斷提高自身素養，知書達禮。作為人師的老師，也唯有提高自身的素養才能夠更好的為社會的教育事業貢獻自己的微薄力氣。千里之行，始于足下，讓我們堅信自己的信念不會轉變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。

感謝大家!

讀書主題演講稿篇10尊敬的老師、友愛的同學們你們好！

書是我們真誠的伙伴，書是我們貼心的伴侶。所以我愛讀書。今日我演講的題目是我愛讀書。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開頭給我講書上好玩的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由安閑地飛翔，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開頭知道，原來書中有那么多好玩的故事呢！從那時起我就開頭喜愛書籍了。

高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最真誠的伴侶。

的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。書會教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇闖難關。

書，如同一個無邊無際的大海，蘊藏著很多的寶藏；書，如同一片蔚藍的天空，張開翅膀任我飛翔。書是一位慈愛的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的伴侶，跟我們面對面地溝通，激勵著我們去發現生活的美。書是一位和氣可親的老師，微笑地訴說著，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。也教會我們如何去面對人情世故。

假如你問我做什么事最快樂，我會毫不徘徊地回答：讀書！是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；是她，幫助我不斷提高，不斷進步；是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

我愛讀書。

讀書主題演講稿篇11尊敬的各位領導，評委老師：

大家好!今日我演講的題目是《讀書是一種力氣》。假如說，有一種力氣可以讓人堅忍不拔，那便是讀書的力氣假如說，有一種力氣可以讓人自信滿懷、勇往直前，那便是讀書的力氣。讀書是黑暗中的一盞明燈，迷茫中點亮你人生的道路讀書是生活中的一輪紅日，逆境時驅逐你心靈的陰霾讀書是旅途中的一首歌謠，倦怠了為你撫慰心靈的憂傷。讀書是記憶長河里泛起的朵朵浪花，時刻讓我們感受著才智力氣的博大!

還記得08年的那場災難嗎?還記得那個地震廢墟中讀書的小女孩嗎她叫鄧清清。當老師和官兵們，從垮塌的教學樓廢墟中發現她時，大家都驚呆了——她正打著手電筒在廢墟里看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠懇如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。

也許，清清不曾想的太多。突如其來的天災，帶來的是黑暗、是懼怕。她太害怕了，害怕到需要用書來平坦自己，需要用讀書這的方式來驅逐身邊的夢魘(mèngyǎn)。讀書，是一種力氣，讀書讓生命堅強，讓無力者有力!

這同樣是一個真實的故事。他的不幸是由于21歲時患上的神經元綜合癥，病痛剝奪了他行走的權利。從今，輪椅代替了雙腿從今，他在這輪椅上一坐就是48年。不能動不能寫，甚至口齒不清。他被無助地禁錮在輪椅上，他的思想卻超越了相對論、量子力學，出色地游覽到廣袤(guǎngmào)的太空，打開了宇宙的大門。

他就是被稱之為愛因斯坦以后最偉大的科學家——斯蒂芬·霍金。輪椅禁錮了他的身體，卻不能束縛他的思想。他曾說：“在我21歲時，我的期望值變成了零。”他也曾說：“我的目標很簡潔，就是要把宇宙弄個明白——它為何如此，它為何存在?”讀書轉變了他的命運，讓殘缺的生命，獲得了完善和永恒。讀書，讓悲觀者前行。

接下來，讓我們重溫一個大家耳熟能詳的故事。故事的主人公，是一位偉人。一個世紀前的今日，一堂一般的語文課上，校長給同學們提出了這樣一個問題：你們為什么讀書?有的學生回答，為光耀門楣而讀書!有的回答，為明禮而讀書。還有一個同學回答說，為我爸爸而讀書，同學們都笑了。忽然，一個洪亮的聲音傳來，為中華之崛起而讀書!此時的校長，滿意的點了點頭，意味深長的說道“有志者，當效周生!

就是這一句為中華之崛起讀書就是這一句擲地有聲的誓言，他為中華民族的偉大復興，貢獻了畢生的心血。讀書，讓生命純粹，讓強者更強!

讀書，是一種力氣。

這力氣，如同一柄利劍，刺破夜空，給人類照亮前行的道路這力氣，仿佛一把皮尺，無形的丈量你我和智者間的距離，催人奮進!

然而，不知從何時起，讀書成了你我生命中奢侈(shēchǐ)的事情，讀書被一個“忙”字所代替!那束之高閣的經典名著早已被灰塵掩埋，皓月執卷的清幽也已被世俗摒棄!

不知從何時起，世界變了，生活變了。汽車代替了行走，電視代替了觀察，談天代替了心靈交融，百度搜尋代替了記憶思考，復制粘貼(:zhāntiē)也代替了讀書創作(chuàngzùo)。

然而，在內心的最深處，我們還應該執著于紅袖添香的雅致，醉心于午夜讀書的清幽。

讀書吧!伴侶。

我們不必說，為中華之崛起而讀書我們也不必說，鑿壁偷光，囊螢夜讀，更不必說，頭懸梁，錐刺股!

伴侶，讀書吧!

每日讀一篇好文章，每月讀一本好書，每年讀一本名著。讓我們在《論人生》里，品嘗人生的價值在《懺悔錄》里，感受人性的光輝讓我們在《國富論》里，追尋資本的奧秘在《羊皮卷》里，探尋成功的真諦!

讀書吧，伴侶!“吾生也有涯，而知也無涯”，唯有讀書，才能讓我們的眼睛變得光明而深邃(shēn，suì)，唯有讀書才能讓我們的行動變得理智而富有創新，唯有讀書才能使我們布滿力氣，唯有讀書才能點亮我們的人生。讀書吧，這是我們魂牽夢繞的理想，這是我們鏗鏘有力的誓言!

讀書主題演講稿篇12尊敬的各位領導、老師：

大家好!今日我要演講的題目是《讀書使我變成了一個幸福的人》。

同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地游覽學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。伴侶可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的溝通，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，將來為我們展現理想的藍圖。

有人說：讀書足以怡情，足以博彩，足以長才使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。由于書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永久是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的名貴作品，親灸偉大性靈的教化，汲取超越生老病死的才智精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和將來，已知和未知。

世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知恥辱，使人自私殘暴。

在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴，只要是好書，就開卷有益只有博覽群書，才能使我們的知識淵博只有與書作伴，思想才不貧困、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能布滿情趣。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素養的建設者。

讓我們讀書吧!

讀書主題演講稿篇13各位老師、同學們：

大家好!今日，我演講的題目是《我讀書、我快樂》。假如我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長

假如我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長

假如我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!

小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中飛翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏......

隨著時間的消逝，我一每天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力氣!讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書如同冬日里的陽光，帶給我春的平坦書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美妙的明天!

我的演講完了，感謝大家!

讀書主題演講稿篇14尊敬的各位領導，評委老師：

大家好!今日我演講的題目是《讀書是一種力氣》。假如說，有一種力氣可以讓人堅忍不拔，那便是讀書的力氣假如說，有一種力氣可以讓人自信滿懷、勇往直前，那便是讀書的力氣。讀書是黑暗中的一盞明燈，迷茫中點亮你人生的道路讀書是生活中的一輪紅日，逆境時驅逐你心靈的陰霾讀書是旅途中的一首歌謠，倦怠了為你撫慰心靈的憂傷。讀書是記憶長河里泛起的朵朵浪花，時刻讓我們感受著才智力氣的博大!

還記得20xx年的那場災難嗎?還記得那個地震廢墟中讀書的小女孩嗎她叫鄧清清。當老師和官兵們，從垮塌的教學樓廢墟中發現她時，大家都驚呆了她正打著手電筒在廢墟里看書。她說：下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!她的誠懇如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。

也許，清清不曾想的太多。突如其來的天災，帶來的是黑暗、是懼怕。她太害怕了，害怕到需要用書來平坦自己，需要用讀書這唯一的方式來驅逐身邊的夢魘(mngyǎn)。讀書，是一種力氣，讀書讓生命堅強，讓無力者有力!

這同樣是一個真實的故事。他的不幸是由于21歲時患上的神經元綜合癥，病痛剝奪了他行走的權利。從今，輪椅代替了雙腿從今，他在這輪椅上一坐就是48年。不能動不能寫，甚至口齒不清。他被無助地禁錮在輪椅上，他的思想卻超越了相對論、量子力學，出色地游覽到廣袤(guǎngmo)的太空，打開了宇宙的大門。

他就是被稱之為愛因斯坦以后最偉大的科學家斯蒂芬霍金。輪椅禁錮了他的身體，卻不能束縛他的思想。他曾說：在我21歲時，我的期望值變成了零。他也曾說：我的目標很簡潔，就是要把宇宙弄個明白它為何如此，它為何存在?讀書轉變了他的命運，讓殘缺的生命，獲得了完善和永恒。讀書，讓悲觀者前行。

接下來，讓我們重溫一個大家耳熟能詳的故事。故事的主人公，是一位偉人。一個世紀前的今日，一堂一般的語文課上，校長給同學們提出了這樣一個問題：你們為什么讀書?有的學生回答，為光耀門楣而讀書!有的回答，為明禮而讀書。還有一個同學回答說，為我爸爸而讀書，同學們都笑了。忽然，一個洪亮的聲音傳來，為中華之崛起而讀書!此時的校長，滿意的點了點頭，意味深長的說道有志者，當效周生!

就是這一句為中華之崛起讀書就是這一句擲地有聲的誓言，他為中華民族的偉大復興，貢獻了畢生的心血。讀書，讓生命純粹，讓強者更強!

讀書吧，伴侶!吾生也有涯，而知也無涯，唯有讀書，才能讓我們的眼睛變得光明而深邃(shēn，su)，唯有讀書才能讓我們的行動變得理智而富有創新，唯有讀書才能使我們布滿力氣，唯有讀書才能點亮我們的人生。讀書吧，這是我們魂牽夢繞的理想，這是我們鏗鏘有力的誓言!

讀書主題演講稿篇15敬愛的老師，友愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《快樂成長》。

如初升的太陽，輕輕地超出地平線，亭亭玉立在澄清的海面，沾著霧氣，享受著陽光如剛剛綻放的百合，輕揚著微笑的嘴角，帶著稚氣，透著嬌媚像童話中的公主，享受著富足，被呵護包圍著我們快樂著，成長著。

像給魚兒一片游覽的大海，像給雄鷹一片搏擊的天空。由春至夏，由秋至冬，主題閱讀，又引領我們走過一年，在求學的道路上，我們又邁上一個階梯。

在校園的小路上，在餐廳外的樹蔭下，在樓梯的欄桿邊，在宿舍的被窩里，主題閱讀伴我們走過一天又一天。沉迷于花山秀水的描寫，我們被數學老師揪著耳朵拉起來示眾痛恨于日本侵略者的暴行，讀著讀著拍案驚呼，引得一屋的同學紛紛側目居里夫人的偉大人格，讓人淚雨紛飛，掩卷忍讀唐詩宋詞的瑰麗豪放，讓人引吭高歌，神采飛揚。癡迷于主題閱讀，被媽媽的燒火棍磕中手背癡迷于主題閱讀，被爸爸的巴掌拍紅屁股。心兒隨著書兒一起飛揚，個兒熏著書香一起成長。七歲八歲還是芽芽，十四十五也還年少，當我們摘下紅領巾，青春啊就在這里閃耀。承繼五千年文化的熏潤，擔當新時代青年的責任，讀書讓學生懂得忠誠于祖國，忠誠于人民。

我讀書，我成長，我快樂。

我快樂，我讀書，我成長。

語文主題閱讀，拓展了我們的視野，上下五千年，縱橫幾萬里，知識的寬度、厚度、深度，正一點點塑造著全新的自我。一頁頁筆記，一張張卡片，一行行雋永的字跡，那是癡讀的學子，住讀深思之余與的對話，是他們癡讀中最深刻的感動。課堂上回答問題時，那挺直的胸脯，自信的笑容，抑揚頓挫的話語，揮手投足的表達，是生命成長的符號，是生命成長的律動。

主題閱讀就像無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識主題閱讀就像快樂的天堂，讓我們忘記了全部的不快。主題閱讀就像冬日里的陽光，帶給我們無比的平坦主題閱讀就像沙漠里的綠洲，給予我們新的希望。就這樣，主題閱讀陪伴我們度過了一年又一年，我們在書香中漸漸成長。

永久的主題學習，永久的快樂成長。

我的演講到此結束，感謝大家!

讀書主題演講稿篇16敬愛的老師,友愛的同學們:

今日我演講的題目是《讓書香伴我成長》。

高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。古今中外,有多少名人的成功離得開書籍的幫助。讀書可以開闊視野,可以陶冶情操,可以增長知識總之讀書的好處,信任我不用說大家也都清晰。

假如我們每日都能抽出半個小時或一個小時的時間出來多讀一些課外書籍,日積月累你會發現無論是你的作文水平,還是把握的知識就一下子會有很大的進步,就如古人所說的讀書破萬卷、下筆如有神。但是有時候讀書也要留意把握好的方法,不能像小和尚念經,有口無心。光讀不記也是絕對不行的，與其這樣無效率的讀書,那還不如不要讀。在此我想向大家推舉一套好的讀書方法,希望對大家有所幫助。平時在讀書時,我們可以配一本專用的讀書筆記本,將你在讀書過程中的好詞好句摘錄在筆記本上,一周下來再將所摘錄的文章專心地看一看、記一記,把讀的內容消化一遍,這樣對你的學習一定會有所幫助。

現在我們已經是六班級的畢業生了,讀書自然也要有選擇的讀,不要把自己的大好時間浪費在一些無聊幼稚的漫畫,搞笑的書上了,可以多讀一些名著、作文選集、小說、散文之類的對你有益書籍,或許一本好書就能讓你受益一生、像《紅樓夢》,《三國演義》這些匯聚了中國文學精華的名著,就應該多讀幾遍,信任每讀一遍你都會有不一樣的收獲.會讀書的人就覺得讀書像在品甘草,越嚼越香,而不會讀書的人就會覺得讀書乏味無趣,這樣的人往往就是失去了對生活的熱愛。

同學們:讓我們更加熱愛生活,珍惜現在擁有的一切美妙環境。一起行動起來多讀書,多讀好書,讓書香伴我成長!

我的演講完了感謝大家!

讀書主題演講稿篇17高爾基說：書籍是全人類的養分品讀書的重要性不言而喻。前蘇聯偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：讀書，讀書，再讀書這是老師的教育素養這個品質要求的可見，一個老師的專業成長與多讀書、讀好書息息相關的。

我是一個起點很低的老師。我的起始學歷只是中師。但一個中師生不但可以教小學、初中，也可以教高中，最近承蒙領導看重，我還兩次走上師訓講臺，也沒被學員轟下臺來，這一切，都得益于我愛讀書。可以說，是讀書轉變了我的命運，是讀書堅強了我的意志，是讀書開闊了我的心胸，是讀書成就了我在教書育人上的追求。

不知道各位是否有過同我一樣的困惑：老師工作辛苦，老師工資低廉，學生象皇帝一樣難服侍，家長象上帝一樣挑剔，壓力象大軍壓境一樣嚴重不瞞各位說我當年痛感痛感人生暗淡，教育無望。特殊是初到實驗學校，有一段時間，我心力交瘁，要不是意志還算堅定，理想還沒破滅，我也早跟那些老師一樣，打點行裝，打道回府了。什么省優秀民辦學校，什么市素養教育示范學校，簡直就是老師特殊是班主任的煉獄嘛。

這時，是魏書生的〈教學工作漫談〉深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對現實的埋怨是弱者的象征，真正的強者是樂觀想方法的。命運把他仍到天空，他就做鷹把他扔到草原，他就做狼把他扔到山林，他就做虎把他扔到大海，他就做鯊。他的多轉變自己，少埋怨環境、選擇樂觀角色進入生活，多搶挑重擔，少推卸責任、提高笑對人生的能力如同一泓清泉，流入我久旱的心田，從今，我知道，做一個好老師，要從好心態開頭。方法可以學，擺正心態是關鍵。

正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從今，教學之余，我把更多的時間和精力用于跟大師交談。我在《愛心與教育》里與李鎮西老師交談，李老師的對學生傾灑的拳拳愛心讓我明白老師可以而且應該成為學生的伴侶我在《給老師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談，那生動的實際事例，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂，甘露灑心。讓我明白，教書育人不是一件簡潔的工作，而是一項值得用畢生心血經營的大事業我在《教育文集》里與朱永新教授交談，他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃，深情向往：教育是一首詩，詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心教育是一首詩，詩的名字叫將來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船。

很多次的閱讀，很多次的交談，我懂了，教育，其實就是要讓老師和他的學生感覺到教育的幸福老師，就是那個給學生樂觀引導、永久讓學生記住并學習的人。我豁然開朗了，我不再為分到差班而懊喪，由于我會把分到的差班當作最好的班級來經營我不在為學生調皮而生氣，由于學生的調皮恰恰是給我提供一個教育他的機會我不再為工作繁重而憂愁，由于我明白，工作著并努力工作著的人是美麗的。

你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎?我有。你有在學生與家長鬧沖突時既教育學生與教育家長的經歷嗎?我有。你有學生自己戀愛了或是家長要離婚了也告知你的嗎?我有。你有學生吸煙、打架、逃學、把尿撒到別人熱水瓶里還會一如既往關注他、甚至給他煮雞蛋吃的經歷嗎?我有知我者謂我心憂，不知我者謂我何求我之所以能做到這樣，全是由于受了大師的感召。我前年發表在《湘中教研》上的《愛學生，先要懂學生》就寫到了這一點。

我在實驗學校當過六年班主任，什么酸甜苦辣我都嘗過，但我受到了家長和學生的愛戴，這是不容辯駁的事實。現在不當班主任了，還有很多學生來找我，告知我他們的隱秘，向我傾訴，請我指路。他們認為我值得信任，我覺得能為他們排憂解難很幸福。今年四月，我有幸在安徽安慶，參加了全國班主任創新論壇，有幸傾聽了全國模范班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報告，其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長的七個學會，就熱忱洋溢地呼吁全國老師學會讀書，并推舉了一長串書目。

莊子說：水之積也不厚，則其負大舟也無力風之積也不厚，則其負大翼也無力。任教高中語文以來，我就更加熟悉到：書，是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離是謫仙的杯中酒，是雪芹的夢中淚是千古絕唱的詩詞曲賦，是名垂青史的《四庫全書》于是，和學生一起讀書，是我每日的精神食糧和樂趣所在。讀莊子，是領悟大道無形、遺世獨立的無窮才智讀蘇軾，是領悟他回首一直蕭瑟處，也無風雨也無晴的豁達。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈，平坦著我和學生的眼睛和心靈。每個學期，我都會向學生推舉好書，激勵他們通過學習一篇課文進而閱讀相關的一部作品，然后開展讀書匯報會，寫成閱讀心得。

大部頭的閱讀開闊了學生的視野，心靈受到震動，思維得到開發，文學修養水到渠成地得到提高。去年10月16日，湖南省書冊閱讀教學研討會在雙峰一中召開。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍，我不禁樂而開懷。11月參加實驗學校全員教學比武，我執教的〈秋水〉一課榮獲一等獎。教研室李英姿老師在評課時，充分肯定我引導學生由學一篇課文到閱讀一本書的做法。12月我撰寫的論文〈把高中學生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎。

與書為伍，我感慨一滴水就是一片海與書為伍，我贊嘆整個世界就是一本書與書為伍，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。與書為伍，我一每天變得充實，一每天懂得人生的真諦，一每天實現我的追求。但我也清晰的知道，此時的我，讀過的書還很少，要讀的書還很多。要讀的不僅有沈從文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美紐斯、蘇霍姆林斯基。由于作為一名老師，我不僅要學習教育大師的理論精髓、實踐閱歷，而且要不斷充實語文學科知識。只有這樣，我才能做到知識淵博深廣，資源滾滾而來，教學富有新意。我才能實現自我超越，才能抵達我教育理想的彼岸!

漫漫人生路，書香伴我行!

讀書主題演講稿篇18各位老師、同學們，你們好：

今日，我演講的題目是《書的啟示》。

讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊，書是人類進步的階梯，今日的社會是高科技的社會，一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時間，同學們可不能錯過哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識只有讀好書，才能武裝我們的頭腦只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。

就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有愛好，寫完作業就知道玩，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成果總也上不去數學題也不會完整的回答。

一個偶然的機會，使我對書產生了興許。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好后，再把衣服泡進去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚異的說：真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學的啊?我自豪的說：書上學的。

從這一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之后，每日放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，我才發現，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去游覽祖國的大好山河，可以盡情的去想象啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。

現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成果也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告知同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去游覽吧!

我的演講完了。

感謝大家。

讀書主題演講稿篇19書籍是人類進步的階梯正是高爾基先生的這句話使我從小就養成了愛好閱讀的好習慣。

以前，我爸媽每日要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由于無聊我便趴在床上專心的看書。剛開頭，我都是整個吞棗，只看故事的情節。可隨著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節，而且還要積累各種美麗的詞語和句子。后來，我養成了看書時做筆記的習慣，書中任何一個美麗的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。

記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學們就千篇一律地寫：夏天到了，清亮的池塘里的荷花怒放時，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀!我坐在座位上靜靜地想，漸漸地寫，終于寫出了一篇不錯的文章。果真不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當范文在班上朗讀。當老師讀到荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展現了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時，老師說：這句話實在是太好了!你們有多多向蒲偉康同學學習啊!聽了這句話后，我的心美滋滋的。

還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會損害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發現爸爸養的植物變得枯黃干燥。爸爸他每日都細心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時計上心來。我拿了一顆媽媽補鐵的藥，然后在把它溶入水中。最后把誰給植物喝。第二天，植物竟奇跡般得恢復了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說：我在一本書上看過植物有時候會出現缺鐵的情況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時典型的缺鐵失綠癥然后我就給植物補鐵呀!爸爸聽后高興地說：你真是一個聰慧的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時間哦。噢耶，噢耶!我高興地喊著。

啊!書，你曾帶給我多少歡快，多少雷鳴般的掌聲啊!我讀書，我快樂!

讀書主題演講稿篇20尊敬的各位領導、友愛的老師:

大家好，今日我演講的題目是--《品讀〈三字經〉》。

說起《三字經》，大家對它并不陌生，有的很熟悉，甚至認為是小兒科，由于它是我們許多人兒童時代的讀物，它確實是我國古代啟蒙教育的讀本。如今，我又重拾它，品讀它，這得緣于《百家講壇》這一檔火熱節目，其中復旦大學教授錢文忠先生暑假的解讀《三字經》，他的講解深邃、透徹、精辟、獨到，他的解讀燃起了我又一次重溫《三字經》的激情，專心品讀它，原來是懂非懂的東西現在有了更深的熟悉，也體會到了更新的內涵，同時進一步感慨到了國學的精華。

《三字經》盡管是中國古代蒙學教材，在古代社會中為兒童所用，但是在它千余字的篇幅中最大限度地概括了中國古代社會的歷史、文化、倫理和教育，即便在當今社會不僅對兒童，本人認為甚至對各個年齡層次的人尤其對我們老師更有著深遠的現實意義。

下面讓我們一起來重溫《三字經》這篇國學經典篇目，去感慨它最深刻的內涵，挖掘它新層的意義。

首先，在《三字經》中最可貴的一點是特殊重視教和學在人的一生中的重要性。開篇的人之初，性本善，強調了人的本性是和善的性相近，習相遠，強調了教育，學習的重要性，認為人一誕生在人生觀、世界觀、價值觀上是沒有多少差異的，是后天的教育和學習才使得他們長大后成為各種各樣的人，那么后天的教育顯然學校教育占有重要位置，學校教育。很自然的這一重擔就得落到我們老師身上了，《三字經》中就有強調學校教育在人的一生中的重要性的詞句，如教不嚴，師之惰。作為人師的我們，就應該責無旁貸地把教育工作做好，做一位合格的老師，用李鎮西老師的話說:作老師要做最好的老師。

其次，《三字經》中，也特殊重視榜樣示范作用，學生辯別真善美的能力有限，各方面都還不成熟，他們愛效法父母、師長，尤其是崇拜英雄。所以，給他們樹立正確、樂觀的榜樣會起到事半功倍的效果。在《三字經》中，列舉了許多生動形象的故事，為學生樹立了兩類榜樣:一類是育人的榜樣，為人子，方少時，親師友，習禮儀。提倡尊敬老師，孝順父母，友愛兄弟。如融四歲，能讓梨，有人會說孔融的一生不只是做了一件事?是的，做了一件四歲時能讓大梨給兄長們吃的事，使自己流芳百世。也許是，但是，從中我們可以讀到一種謙讓的精神，友愛的品質，而這種品質正是現在的學生們所缺乏的，所以我們應反復灌輸給學生二類是學習的榜樣，如頭懸梁錐刺骨而苦讀的孫敬和蘇秦。

這些故事對勉勵個人奮發向上是有啟發作用的。在這里，不是說老師這樣做，只是強調我們應身先士卒，應該把古人的這種精神運用于工作當中，在學生面前樹立好榜樣。

《三字經》最后的勤有功，戲無益。戒之哉?宜勉力值得我們去深思。這句話的意思:勤奮努力地學習，工作，一定會獲得成功，而每天玩樂、懶散是沒有好處的，這可以說是全文的點睛之筆，它告知我們:一份耕耘，一份收獲。正如李鎮西老師所說，每日做到五個一工程，想不做優秀老師都難。但是，要真正每日做到五個一那真的是很難，很困難，那我們只有給自己施壓，一有空閑，自我充電，不斷提升，活到老，學到老。

讀一經，長千智。通過對《三字經》的專心研讀，我深深領悟到作為老師的我們，每日和學生們在一起，我們的所作所為是學生學習的榜樣和楷模，所以我覺得讀《三字經》，品《三字經》，把《三字經》融入到我們的生活中，課堂中是非常有意義的。

《三字經》里面還有許多精彩的詞句和故事值得我們去深思。每日讀一讀，可以陶冶性情，也可以不斷地鞭策自己。同志們、伴侶們，假如你對它快忘卻了、疏遠了、模糊了，那么請撿起它，重溫它，趕緊行動起來吧!信任你會和我一樣有很大的收獲的。

最后，請允許我以三字經的形式作結，給我勉力，同時與大家共勉:

山有路，學無涯，常攻讀，必讀腹

生有涯，知無限，不停步，水平露。

感謝大家!

讀書主題演講稿篇21尊敬的領導，友愛的老師們，同學們：

你們好!春暖四月，鳥語花香，最是一年讀書時。已經和應科人相約七載的讀書節，在這個溫婉的四月第八度如期赴約，帶來書香陣陣、書聲瑯瑯。暖春的應科可謂滿城飄佳句，相逢說讀書。就讓我們在這個春意盎然的季節里，以書籍慰藉心靈，借文字抒發情懷，用知識感悟生命。

淡淡墨香溢四月，卷卷佳書抵萬金。又是一月書香飄，在邁入這又一個四月的前奏中，同學們早早就企盼縈繞在書香之中。為了回報這一份期待，為了延續這一份感動，學院精心打算了豐富多樣的活動，讓同學們讀有所樂、學有所得。

活動將分為兩個篇章。第一篇，書香浸潤青春傳承篇。我們將利用便利快捷的互聯網絡，舉辦網絡征集讀書感言活動，通過同學們的讀書感言，提高其他同學的讀書愛好。通過繪聲繪色的演繹經典文學的活動，增加對名著的愛好和理解。以朗誦經典名篇的活動，讓大家能夠更好的了解我國文學的雅俗共賞，提升自己文學功底，琴棋書畫，盡倡讀書風尚。情系校園文化，盡展應科風采之專業特色展現，讓大一同學更加理解自己的專業和鞏固高班級同學們的專業知識，并且增加同學們學習專業知識愛好。

第二篇，文墨金聲馳騁競技篇。求智杯學科競賽，立足專業，力求進展。求思杯辯論賽，在嚴謹的思維中，辨出水平、論出哲理。

群英奪冠之知識競賽，引導廣闊同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進校風、學風,以及文明校園的建設,弘揚民族文化,逐步培育學生各方面的素養。

書香十年，青春無限。時間消逝，閱讀卻讓我們永葆青春!滄海桑田，物是人非，書籍卻是最忠誠的伙伴!讀一本好書，開啟心靈的窗戶寫一篇好文，感慨筆尖的律動，攜一縷書香，感悟生命的精彩。

春風縈耳畔，書香漫心田。

讓我們博覽群書，在書中體會李白的瀟灑，感悟蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感受冰心的意切情長。

四月，是一個契機。讀書節，是一個起點。讓我們愛上閱讀，愛上文字。讓書香延續，飄過四季，縈繞在每一個人的生命里。書香與幻想齊飛，閱讀與人生相伴。讓我們做一個幸福快樂的讀書人。

讀書主題演講稿篇22友愛的同學們：

大家好!

偉大的文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的養分品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發出過同樣的感慨：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從古至今，很多的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇美麗的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不行擋地穿越時空，激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

讀書之樂，樂在足不出戶，便可游覽天下，悠然領會醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土有熠熠生輝的埃及金字塔，有曲折延長的中國古長城有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家有五顏六色的海底魚群，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇異風景，有超越現實世界的視覺震撼。所以，我讀書，我快樂。

讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來，讀后起之秀的美利堅在二百多年的時間里完成振興和飛躍讀遠古時期野蠻的征戰和茹毛飲血的生活，讀工業革命如何將人類歷史推向現代文明讀秦始皇的雄才偉略、吞六國實現國家的“大一統”，讀拿破侖的舍我其誰、布滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生，神圣的朝拜感受耶穌的傳奇……書中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發。所以，我讀書，我快樂。

讀書之樂，樂在任意翻閱，便可陶冶性情，于各種書籍中尋找享受。盡情享受詩歌里的那份瀟灑，傾聽散文里的那份飄逸，思考小說里的那份嚴謹，感悟漫畫里的那份詼諧。在神話里學會豐富想象，在童話里學會永葆純真，在戲劇里熟悉表演，在歌詞里彈奏美妙生活的旋律。在書法里了解其人其事，在筆鋒中聯想愿望或苦衷在食譜里學會養分之道，在菜肴里表達謝意或感恩……任何一種書籍都是必要的補充，任何一種技巧都會受益終生。所以，我讀書，我快樂。

讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以樂觀的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開徘徊彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態。心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……讀書，讓單薄的個體變得豐滿，讓簡潔的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于安靜和平和。所以，我讀書，我快樂。

讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。更讓我從先賢智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力氣和堅強意志……所以，我在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長。

友愛的伴侶們，熱愛讀書吧!由于“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”由于讀書是進展的起點，讀書是睿智的源泉讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明白人生前進的方向……只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

讀書主題演講稿篇23書是我們學習和生活中不行缺少的重要部分，有些人書在他眼中是一位老師，一位高尚的人，但是在我的眼中書是我最重要的伴侶。是它教會我很多的道理，還教會了我很多平時不知道的知識。

我有一柜子的書，像《鋼鐵是怎樣煉成的》，《調皮包馬小跳》系列，《百科全書》，《漫畫派對》，《小學生作文精選》等。各種不同種類的書。它們教會了我很多。

《鋼鐵是怎樣練成的》它讓我知道了不管遇到多少的困難，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來的時候，選擇躲避。《調皮包馬小跳》系列，讓我知道了即使你學習在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，勇敢，誠懇，堅強。百科全書讓我知道宇宙的奧秘，生活的一些小常識，科學程度的進展。《小學生作文精選》使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜好詞，好句，好段。讓我在寫作文的時候運用它們。

書是我的好伴侶，它伴隨這我在知識的海洋里乘風破浪，勇往直前，討論探究。

我的演講到此結束了，感謝大家。

讀書主題演講稿篇24尊敬的各位評委：

大家好!

我是號選手，