四年級上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)課件第一頁，共十六頁，2022年，8月28日學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在已有的筆算乘法的基礎(chǔ)上，通過自主練習(xí)、小組合作，進(jìn)一步熟練三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，提高計(jì)算能力和解決實(shí)際問題的能力。第二頁，共十六頁，2022年，8月28日熱身運(yùn)動(dòng)134×2=134×10=268＋1340=3×6＋5=7×8＋5=4×9＋6=13401608236142第三頁，共十六頁，2022年，8月28日1、先計(jì)算，再說說算理是什么。145×12=

145×12￣￣￣￣￣￣2901451740

1740

…………2乘145的積10乘145的積……12乘145的積￣￣￣￣￣￣

1.先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)與另一個(gè)因數(shù)的每一位依次相乘，所得積的末位同個(gè)位對齊。

2.再用兩位數(shù)十位上的數(shù)與另一個(gè)因數(shù)的每一位依次相乘，所得積的末位同十位位對齊。

3、然后把兩次乘得的數(shù)加起來。筆算乘法一：知識回顧第四頁，共十六頁，2022年，8月28日火眼金睛第五頁，共十六頁，2022年，8月28日課堂練習(xí)要求：第一題做（1）、（2）兩小題。第（3）小題快的同學(xué)可選做；第三題必做，一三題完成后可以選做第二題。第一題小組內(nèi)獨(dú)立完成，完成后互對答案并改正，小組內(nèi)說說你是怎么算的。第三題先討論題卡上的問題，然后在計(jì)算。并選一個(gè)代表進(jìn)行匯報(bào)。第六頁，共十六頁，2022年，8月28日

邊做邊思考：（1）先算什么（2）再算什么，積的書寫位置怎樣134X12————176X47————237X82————268134—————16081232704—————82724741896——————19434看誰做的又對又快二、課堂練習(xí)134×12=47×176=237×82=1608827219434第七頁，共十六頁，2022年，8月28日選擇正確答案（1）243×12在豎式計(jì)算中，十位上的1乘243得（）。A243B2430C472（2）512×29的積最接近（）。A15000B10000C1500BA第八頁，共十六頁，2022年，8月28日張叔叔種植了品種繁多的觀賞蔬菜，其中一部分蔬菜的價(jià)格和賣出的盆數(shù)如下表：品種單價(jià)/元121415賣出的盆數(shù)/盆382135146（1）每種蔬菜賣了多少元？（2）一共收入多少元？（3）從表中你還發(fā)現(xiàn)了什么問題？辣椒：382×12=4584（元）西紅柿：135×14=1890（元）袖珍西瓜：146×15=2190（元）第九頁，共十六頁，2022年，8月28日

(1）每種蔬菜賣了多少元？辣椒：382×12=4584（元）西紅柿：135×14=1890（元）袖珍西瓜：146×15=2190（元）（2）一共收入多少元？4584＋1890＋2190=8664（元）（3）從表中你還發(fā)現(xiàn)了什么問題？第十頁，共十六頁，2022年，8月28日

三、課堂檢測

回顧三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，通過自己獨(dú)立練習(xí)，經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算算和解決問題的過程，進(jìn)一步鞏固算理。第十一頁，共十六頁，2022年，8月28日數(shù)醫(yī)

院學(xué)1判斷正誤改正

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16

134

804

2144×1…積的書寫位置錯(cuò)誤

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16

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938×〖〗×

按計(jì)算步驟逐步檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤發(fā)生這些錯(cuò)誤的原因是什么，如何避免發(fā)生這樣的錯(cuò)誤第十二頁，共十六頁，2022年，8月28日沒有滿十進(jìn)一

246

34

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864

7144×〖〗×

改正…

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8364×1112第十三頁，共十六頁，2022年，8月28日四、反饋1、分析解題過程，核對解題結(jié)論2、同座交換批改作業(yè)。3、統(tǒng)計(jì)檢測結(jié)果。4、錯(cuò)的同學(xué)訂正對的同學(xué)另作思考題。第十四頁，共十六頁，2022年，8月28日在豎式的里填上合適的數(shù)。×24107939192413動(dòng)腦筋。第十五頁