2021下半年濟南市語文統招專升本訓練題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列關于意見的說法，不正確的是（）

A.意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法

B.意見既可以作為上行文又可以作為下行文還可以作為平行文

C.意見作為上行文，應按請示性公文的程序和要求辦理

D.意見作為平行文和下行文時，接文機關應遵照執行

2.《正氣歌》表現了我國哪位歷史人物的高尚氣節（）

A.包拯B.文天祥C.屈原D.岳飛

3.《大同》中提及的三代之英是指（）

A.伏羲、神農、黃帝B.帝嚳、堯、舜C.堯、舜、夏禹D.夏禹、商湯與周之文王、武王

4.______開新文學運動之風氣，是胡適里程碑式的著作（）

A.《白話文學史》B.《胡適文存》C.《中國哲學史大綱》D.《嘗試集》

5.三曹中詩風悲涼慷慨、氣韻沉雄的是（）

A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿

6.朱光潛《選擇與安排》一文中的攻堅破銳主要比喻文學創作中的（）

A.安排B.選擇C.議論D.布局

7.被稱為唐宋八大家之首的是（）

A.韓愈B.柳宗元C.王安石D.蘇軾

8.《樂府詩集》的編者是（）

A.郭子儀B.劉禹錫C.郭茂倩D.蘇軾

9.《氓》中運用賦這一表現手法的詩句是（）

A.桑之未落，其葉沃若B.淇則有岸，隰則有泮C.總角之宴，言笑晏晏D.于嗟鳩兮，無食桑葚

10.《李將軍列傳》中，李廣和程不識的對比描寫，主要是為了表現李廣的（）

A.驍勇善戰B.愛護士卒C.負能使氣D.不幸遭遇

11.由戰國時期著名詩人屈原所創立的一種詩體是（）

A.樂府詩B.格律詩C.楚辭D.賦

12.下列詞語中畫線的字，讀音全部正確的一組是（）

A.教誨（huǐ）驍（xiǎo）勇外強中干（ɡān）

B.應（yīng）屆諍（zhèng）友沆（hàng）瀣一氣

C.著（zháo）陸曝（bào）光櫛（zhì）風沐雨

D.整飭（chì）煤屑（xiè）身陷囹圄（wù）

13.《說笑》一文的作者是（）

A.巴金B.錢鍾書C.老舍D.沈從文

14.《秋水》中代表莊子觀點的人物是（）

A.河伯B.北海若C.伯夷D.河伯和海

15.下列是司馬遷的作品的是（）

A.《諫逐客書》B.《垓下之圍》C.《張中丞傳后敘》D.《馮諼客孟嘗君》

16.下列腫瘤中屬于上皮組織良性腫瘤的是（）

A.毛細血管瘤B.腎母細胞瘤C.腺瘤D.畸胎瘤

17.當問題重大，確急需直接上級和更高層次的上級機關同時了解公文內容時，可采用的方式是（）

A.越級行文B.直接行文C.多級行文D.同時行文

18.北宋詞人中第一個專事寫詞的人是（）

A.蘇軾B.蘇轍C.柳永D.李清照

19.公文的成文日期即公文的生效期，聯合行文的成文日期即（）

A.討論出臺日期B.最后簽發機關領導人的簽發日期C.通過日期D.批準日期

20.王昌齡詩黃沙百戰穿金甲的抒情方法是（）

A.借景抒情B.借事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情

二、閱讀理解(10題)21.這里的情景交融方式是怎樣的？為什么？

22.從這段話中可以判斷出造成這種落后心態的社會原因是什么？

23.閱讀《張中丞傳后序》節選片斷，回答下面的問題。南霽云之乞救于賀蘭也，賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上，不肯出師救。愛霽云之勇且壯，不聽其語，強留之，具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰：云來時，睢陽之人不食月余日矣！云雖欲獨食，義不忍；雖食，且不下咽！因拔所佩刀斷一指，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。云知賀蘭終無為云出師意，即馳出。將出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭，曰：吾歸破賊，必滅賀蘭。此矢所以志也。愈貞元中過泗洲，船上人猶指以相語

（1）這里表現出南霽云怎樣的性格特征？

24.閱讀下面兩段文字：

A.寶釵見他睜開眼說話，不像先時，心中也寬慰了好些，便點頭嘆道：早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——剛說了半句又忙咽住，自悔說的話急了，不覺的就紅了臉，低下頭來。

B.此時林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺得利害。聽了寶玉這番話，心中雖然有萬句言詞，只是不能說得，半日，方抽抽噎噎的說道：你從此可都改了罷！寶玉聽說，便長嘆一聲，道：你放心，別說這樣話。就便為這些人死了，也是情愿的！

請回答

A、B兩段文字都用什么方法刻畫人物？

25.下列選項中不是曹操作品的一項是（）

A.《龜雖壽》B.《蒿里行》C.《步出夏門行》D.《蜀道難》

26.這段文字的語言有什么特點？

27.閱讀下面的文言文，按要求答題。

汪容甫先生行狀

王引之

先生名中，字容甫，江都人。少孤，好學。貧不能購書，助書賈鬻書于市，因遍讀經史百家，過目成誦。年二十，應提學試，試《射雁賦》第一，補附學生，詩古文詞日益進。儀征鹽船于火，焚死無算，先生為《哀鹽船文》，航編修世駿序之，以為驚心動魄，一字千金，由是名大顯。當世通儒如朱學士筠，盧學士文昭，見先生所撰，咸嘆賞以為奇才。

先生于六經、子、史以及詞章、金石之學，罔不綜覽。乃博考三代典禮，至于文字訓詁、名物象數，益以論撰之文，為《述學》內外篇。又深于《春秋》之學，著《春秋述義》，識議超卓，論者謂唐以下所未有。為文根柢經、史，陶冶漢、魏，不沿歐、曾、王、蘇之派，而取則于古，故卓然成一家言。

性質直，不飾容止，疾當時所為陰陽拘忌、釋老神怪之說，斥之不遺余力。而遇一行之美、一文一詩之善，則稱之不置。事母以孝聞，貧無菽水，則賣文以養，左右服勞，不辭煩辱。其于知友故舊歿后衰落，相存問過于生前，蓋其性之篤厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。

先生，家大人之所推服也。其學其行，竊聞于趨庭之日久矣。而先生于予所說《尚書》訓詁，極獎勵，以為可讀父書，則又有知己之感焉。雖不能文，尚欲揚榷而陳之，以告后之君子。

（選自《王文簡公文集》，有刪改）

理解下面的句子并將其翻譯成現代漢語。

其學其行，竊聞于趨庭之日久矣

28.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）中哪些景物沒有引發詞人故鄉之思（）

A.晚風B.黃花C.細雨D.過雁

29.老舍的長篇小說代表作有（）

A.《月牙兒》B.《四世同堂》C.《離婚》D.《老張的哲學》

30.寫出這首詩中表現詩人心情壓抑悲憤的兩個典型細節

三、解釋劃線詞(10題)31.中歲頗好道，晚家南山陲。

中歲

32.釃酒臨江，橫槊賦詩。

釃酒

33.夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

34.多歧路，今安在？

安在

35.是故得乎丘民而為天子。

丘民

36.時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。

驟

37.平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。

肆

38.被石蘭兮帶杜衡，折芳馨兮遺所思。

遺

39.山川相繆，郁乎蒼蒼

40.申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。

悌

四、現代文閱讀(2題)41.文章開頭第一句話說中國人的禮貌，似乎已成民族自我整容的重大議題，這里的自我整容的含義是什么？

42.閱讀下文，完成第27—29題。

蝴蝶路

李娟

蝴蝶成群聚集在路上，我們的汽車開過，一片一片地碾過軋過。我不敢回頭看碾過的地方會是什么樣子——我始終看著前方。前方雪白的蝴蝶成片聚積著，千萬只豎起顫抖的翅膀。道路被裝點得雪白燦爛，并且像海洋一般動蕩。汽車開過的時候，大地一定在震撼，棲在大地上的蝴蝶一定會有強烈的感知。但是，又是怎樣一種更為強烈的感知支配著它們?當汽車開過，僅有寥寥的幾只忽閃忽閃飛起來，停在稍遠些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片地顫抖，癡迷而狂熱。像迎接一個巨大的幸福那樣去迎接巨大的災難——汽車終于開過去了。

而前方又是成片的蝴蝶。

我們由蝴蝶的道路迎接著，走進深山。從此迎接我們的是更為澎湃的山野——山野輕易地將我們陷落到不可自拔的境地。所到之處，一抬頭就倒壓下來的強烈風景逼我們一步步后退；但身后的萬丈深淵卻又迫使我們不得不在每一次的巨大驚恐面前再向這驚恐邁近一步。原來海洋的廣闊不是讓人去暢游的，而是讓人去掙扎啊……

雪白的蝴蝶，在這山野四處漫舞，像在激流中一般左突右閃，像被撕碎的一群，被隨手揚棄的一群。這種蝴蝶不美，不大，兩片翅子雪白干凈。它們紛紛揚揚成群動蕩在深密的草叢中，又像是一片夢中的語言。又像是有什么東西在無休止地經過這片草灘，驚擾著它們。

我們穿過蝴蝶叢走進森林。世界猛地濃暗下來。森林里面的每一塊石頭，每一只鳥兒都生長著樹葉。所到之處，昆蟲四散而去，寂靜四聚而來。我們陷入一片幽暗恍惚的地方，而另一片更為幽暗迷茫的地方已經在下一步等待。我們停住，我們迷了路。

這時，一只白色的蝴蝶從什么深處，翩躚而來……

這蝴蝶的道路，鋪在這山野秘密之處的邊緣。雖然是路，卻是阻止我們前來的路，一只又一只，用沉默、用死亡之前的暫生，用翅子的顫抖，用我們的生命永不理解的象征。我們的汽車碾了過去。同時，我們的汽車還把什么也一并碾了過去?

蝴蝶棲在路上，一個老人說，那么暴風雨和冷空氣即將來臨。

但我們來臨了。

我們跋涉山野，蝴蝶如碎屑般在身邊隨風飄舞，仿佛就是剛才被我們碾爛的殘渣。又仿佛是剛才那群中了魔般的生命脫竅的魂魄。但不能稱之為精靈——它們黯淡，紛亂，不能支配這山野的任何一處奇跡。它們殘夢一般飄飛在山野旁，而山野浩蕩啊！是不是正是山野這種驚心動魄的力量才浮起了，沸騰了，撼動了這些輕薄得如靈感中多余的語言一般的生靈?

我們卻什么也不能驚起。我們只能開車從上面碾過，碾過，一無所知地碾過……只能碾過而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本該由另外的什么去踏上的!我們在這山野中是多么渺小無知

請找出文中運用的兩種修辭手法，并結合文本說明其運用效果

五、作文題(1題)43.心美一切皆美，情深萬象皆深。——林清玄

請根據上述材料，自擬題目，寫一篇600～1000字的議論文

參考答案

1.DD意見主要是對重要問題提出見解和處理辦法，具有很強的指導性，但并沒有強制性

2.BB《正氣歌》是南宋末期右宰相文天祥所作的詩，創作于元大都的監獄中。該詩慷慨激昂，充分表現了文天祥堅貞不屈的愛國情操和高尚氣節

3.DD《大同》中大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有志焉。三代之英是指夏禹、商湯與周之文王、武王

4.D《嘗試集》是我國現代文學史上第一部白話詩集，開新文學運動之風氣，是胡適里程碑式的著作

5.B

6.BB朱光潛在《選擇與安排》中說：這就是選擇，這就是攻堅破銳。所以攻堅破銳比喻的是文學創作中的選擇

7.A韓愈首先倡導古文運動，為唐宋八大家之首；蘇軾是宋代文學創作最全面且成就最高的作家

8.C漢代的樂府詩，既有貴族、文人的創作，也包括相當一部分民歌。流傳至今的漢樂府民歌，包括東漢作品在內只有40多首，大都收在宋人郭茂倩所編的《樂府詩集》中。郭茂倩把自漢至唐的樂府詩分為十二類，主要保存于郊廟歌辭、鼓吹曲辭、相和歌辭、雜曲歌辭之中

9.C

10.BB《李將軍列傳》一文作者通過對程不識的治軍嚴苛和李廣的寬厚待士卒進行對比，反映了李廣對士卒的愛護

11.CC屈原是戰國時期楚國人。楚懷王時，曾任左徒、三閭大夫等職。屈原在學習民歌的基礎上，創造并發展了楚辭這一新的詩歌樣式，豐富了詩歌的表現手法，對古代詩歌的發展有很大的推進作用

12.BBA項，教誨（huì）,驍（xiāo）勇;C項，著（zhuó）陸;D項，身陷囹圄（yǔ）

13.BB《說笑》一文的作者是錢鍾書

14.B《秋水》中，海若是莊子思想觀點的化身，河伯則代表了莊子所要批判的思想觀點。通過兩個人物之間的對話來說理，闡明觀點

15.B《諫逐客書》的作者是李斯；《張中丞傳后敘》的作者是韓愈；《馮諼客孟嘗君》出自《戰國策》

16.CC來源于幼稚組織的腫瘤稱為母細胞瘤，惡性者如腎母細胞瘤；畸胎瘤是含有二胚層以上組織的腫瘤；腺瘤是來源于腺上皮的良性腫瘤；血管瘤是先天性良性腫瘤或血管畸形，它起源于殘余的胚胎成血管細胞

17.C

18.C柳永是第一位對宋詞進行全面革新的詞人，也是兩宋詞壇上創用詞調最多的詞人。他大力創作慢詞，對宋詞的發展產生了深遠影響

19.BB聯合成文的成文日期即生效日期是最后簽發機關領導人的簽發日期

20.BB黃沙百戰穿金甲是概括力極強的詩句，戍邊時間之漫長，戰事之頻繁，戰斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。因此是運用了借事抒情的手法

21.移情于景。有聲的笙簫與無聲的悄悄相喻，不是相似同構，而是詩人的深摯、幽美感情的作用；沉默是人的心理狀態，夏蟲沉默，康橋沉默，特別是為我沉默，都是詩人把自己的感覺和心理移給了景物

22.專制暴力

23.（1）疾惡如仇，忠貞剛烈

24.比較

25.DD《蜀道難》是李白的作品，其余三項都是曹操的作品

26.簡潔生動，多用武林行話，人物語言口語化

27.他的學問和品行，私下聽說子承父教很長時間了

28.ABCABC作者借助晚風來渲染愁情，顯示出愁情的無比深重；通過滿地堆積憔悴的黃花自喻，抒發昔盛今衰、身世變遷之嘆，突出詞人晚年孤苦無依的凄涼心境；通過梧桐細雨對心靈的敲擊，將愁情推向高潮；而過雁引發作者對故土家園和往昔夫妻伉儷生活的追懷，表現詞人家破人亡的痛苦心情

29.BCDBCD老舍的長篇小說有《駱駝祥子》《四世同堂》《老張的哲學》《離婚》等，中短篇小說有《月牙兒》《斷魂槍》等，戲劇有《龍須溝》《茶館》等

30.停杯投箸和拔劍四顧

31.中歲：中年

32.釃酒:斟酒

33.溺：溺愛

34.安在：在哪里

35.丘民：老百姓

36.驟：驟然，立即

37.肆：放縱，放手去寫

38.遺：贈

39.繆：通繚，盤繞

40.悌：敬愛兄長

41.整容是打比方，形象地強調了中國人的教養形象需要改觀；自我整容則是告訴人們：挽救中國人的禮貌必須自己動手進行，別人無法代替

42.修辭手法：擬人、比喻、象征。效果：①擬人：文中多次運用擬人手法，將蝴蝶人格化，表現了大自然的神奇和力量。②比喻：文中將無數蝴蝶的聚集比喻為道路、海洋、語言，生動而又形象地表現了蝴蝶生命密碼的奇特、美麗和神秘。③象征：文章的題目就是一個象征，蝴蝶路象征著大自然神奇的偉大力量

43.心美一切皆美著名作家林清玄說過：心美一切皆美，情深萬象皆深。通過眼睛這個窗口，不同的人會看到不同的畫面，其實這皆源于心靈深處的感悟，源于那份心境。有心便有境，擁有好的心境才可以看到人生最美麗的風景。境由心生，景自情來。在任何情況下，都要保持一份好心境，讓心情愉悅。有這樣一個故事：一個老太太有兩個女兒，一個女兒賣雨