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文檔簡介

——大班美術一群好朋友教案反思

活動背景：

我們都知道，幼兒生活閱歷越豐富，對四周事物理解越深刻，美術表現的情感素材就越豐富，進行創作活動的動力就越充分。從這個意義上來講，從幼兒生活中查找具有豐富情感的題材是培育幼兒審美感知力量、審美情感、制造力量的重要環節。幼兒園是個歡樂的大家庭，小伴侶在朝夕相處中加深彼此了解，感情也日益深厚。以幼兒身邊熟識喜愛的人自己的好伴侶作為主題，易于幼兒把握、表現。

活動目標：

1、通過觀賞作品，感受人與人之間的情意。

2、學習觀看同伴的特征并畫出來。

3、在活動中使幼兒體驗勝利的喜悅。增進同伴間的情感溝通。

4、培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。

5、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

活動預備：

1、名畫觀賞《一群好伴侶》。

2、幼兒已把握一些繪畫技巧，學畫過正面人物畫像。

3、畫筆、畫紙。

活動過程：

一、名畫觀賞。

師：今日：老師帶來了一幅圖畫，你們想看嗎?待會兒，請大家一邊看一邊想，然后把你看了之后的感覺告知大家!

幼A：我看了這幅畫，覺得有許多小伴侶在看什么東西，有的心里很興奮，臉上笑嘻嘻的。

幼B:這個小伴侶的臉真美，特殊是她的嘴巴像兩片花瓣很迷人。

幼C:這些小伴侶手拉手在對我們微笑。

二、觀看活動：我的好伴侶

1、談話引起幼兒觀看愛好。

師：我們看了剛才的畫，發覺小伴侶每一張臉都不一樣。首先是臉的外形，有方形、圓形、心形。頭發呢，有的是長的有的是短的，有的梳著馬尾有的是卷卷的。眼睛、鼻子、嘴巴也各不相同，就像我們小伴侶的臉。現在請大家找一位好伴侶，認真看看，找出它臉上最特殊或是你最喜愛的地方，然后請你上來介紹一下。

2、幼兒找到好伴侶，進行觀看。

要求：認真觀看，找出對方臉上最特殊或是自己最喜愛的地方。

3、幼兒向大家介紹好伴侶。

幼A：支嘉豪的眼睛很好玩，他快樂時眼睛笑得能笑成一條縫，真的很好玩。

幼B：陳燕掉了兩個大門牙，說起話來有點漏風，笑的時候有點難看。

三、幼兒作畫：

師：小伴侶你們看得真認真，找到了好伴侶臉上最特殊的地方，還有自己最喜愛的地方，那么你們想不想把他們畫下來呢?

提出作畫要求：

1、活動時可以和好伴侶坐在一起，再認真看看他臉上特殊的地方或是最喜愛的地方是什么樣的。

2、畫好后把繪畫工具整理好，放回原處。

四、講評。

師：小伴侶的小手真能干，每幅畫都很美麗!現在就請你來介紹一下自己的作品吧!

活動延長：

共同收集家庭成員之間的照片，制作成相冊，鼓舞幼兒依據照片畫出自己喜愛的人的臉部表情。

教學反思：

孩子們學習樂觀性高。但在開頭作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領后才紛紛動筆畫。分析緣由，平常熬煉機會不足，缺乏自信念所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，老師的活動程序清楚有序，過程生動、好玩，方法得當。富于啟發性、探究性，更重要的是

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