質量守恒定律（下）【 備課精研+高效課堂 】 九年級化學上冊 精講課件（人教版）_第1頁
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課題1質量守恒定律（下）木炭在氧氣中點燃，文字表達式怎么書寫？點燃碳+氧氣二氧化碳反應物生成物“和”“反應條件”“生成”表達式中各符號的意義是什么？上述表達式能否直觀反映出物質的元素組成？點燃碳+氧氣二氧化碳國際友人是否一定能看懂？便于國際交流嗎？有沒有更好的呈現形式？知識導航一、化學方程式的定義用化學式來表示化學反應的式子，就叫做化學方程式。點燃碳+氧氣二氧化碳C+O2═══CO2點燃反應物生成物“和”“反應條件”“生成”化學方程式能直觀體現出反應前后元素的種類和原子的個數沒有變化C+O2═══CO2點燃化學方程式能否體現質量守恒定律？質量比12：32：44每12份質量的碳跟32份質量的氧氣完全反應生成44份質量的二氧化碳二、化學方程式提供的信息1.質的方面：反應物、生成物和反應條件。2.量的方面：（1）宏觀上表示各物質之間的質量比；（2）微觀上表示化學方程式中構成各物質的微觀粒子的個數比。C+O2═══CO2點燃質量比12：32：44質的含義：碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳。量的含義：每12份質量的碳跟32份質量的氧氣完全反應生成44份質量的二氧化碳。

每1個碳原子和1個氧分子反應生成1個二氧化碳分子。質量比[

2×（1×2+16）]：（2×2）:（2×16）質的含義：水在通電條件下反應生成氫氣和氧氣。量的含義：每36份質量的水完全分解，生成4份質量的氫氣和32份質量的氧氣。

每2個水分子分解生成2個氫分子和1個氧分子。2H2O=====2H2↑+O2↑通電

36:4：32從物質種類、質量和反應條件等方面考慮，下列反應的化學方程式能提供給你哪些信息？1.硫在氧氣中燃燒的反應：S+O2=====SO22.鐵與硫酸銅溶液的反應：Fe+CuSO4=====Cu+FeSO43.銅絲表面的氧化銅與氫氣在加熱的條件下反應：CuO+H2=====Cu+H2O點燃加熱知識點都掌握了嗎？來做幾道題檢測下~【例1】下圖中的四位同學對H2+Cl2===2HCl的認識中，不正確的是A．該反應的條件是點燃 B．該反應前后原子種類和個數沒變C．反應前后分子個數變了 D．表示氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫C點燃【例2】化學方程式S+O2===SO2可讀作A．硫加氧等于二氧化硫B．硫加氧氣點燃后生成二氧化硫C．硫和氧氣點燃生成二氧化硫D．一個硫和一個氧點燃后生成一個二氧化硫C點燃【例3】化學方程式

表示的意義有：①宏觀：______。②微觀：______。③質量關系：______。【答案】反應物是一氧化碳和氧氣、生成物是二氧化碳、反應條件是點燃

參加反應的一氧化碳、氧氣和生成的二氧化碳微粒的個數比為2:1:2參加反應的一氧化碳和氧氣及生成的二氧化碳的質量比為14:8:22【變4】實驗室常用

來制取O2，下列說法錯誤的是A．MnO2加快了反應速率B．該反應屬于分解反應C．固體減少的質量等于生成O2的質量D．每2份質量的KClO3反應生成2份質量的KCl和3份質量O2D【例6】氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用于

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