體育小組活動總結(jié)跳快樂趣小組活動總結(jié)“生命在與鍛煉”，凡常常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促使學(xué)生動作的發(fā)展，還能夠活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生開朗爽朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、堅毅等質(zhì)量。這一學(xué)期我校的跳快樂趣小組有序的在每周三下午四節(jié)課展開活動。跳快樂趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了愉悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)以下：一、基本狀況剖析：同學(xué)們都喜愛上體育活動課。為了使體育活動課真實落到實處，確實提升學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不行缺乏的增補，擬訂本學(xué)期跳快樂趣小組教課計劃。二、教課目的：1、讓學(xué)生認識上體活課和鍛煉身體的利處，能夠仔細上好體育活動課。不要把體育活動看作自由課。2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)、和基礎(chǔ)項目。3、培育學(xué)生的組織紀律觀點和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。4、增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。5、經(jīng)過有計劃、有組織的訓(xùn)練，提升學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。三、任務(wù)達成狀況本學(xué)期的跳快樂趣小組活動組織嚴實，活動有效。嚴格依據(jù)學(xué)期初制定的計劃，提早著手，踴躍籌備和準備。使跳快樂趣小組時間、地址、人員固定，保證了活動穩(wěn)固性。此外，活動內(nèi)容多樣、詳細，教師提早備課，活動時扎實有效。小構(gòu)成員對活動內(nèi)容掌握較快，學(xué)生認識并掌握了體育相關(guān)的知識，并且思想能力、著手能力大大提升，自學(xué)能力也有必定發(fā)展。四、主要經(jīng)驗和領(lǐng)會實行課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進學(xué)生健康，我們一直從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與喜好，學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔(dān)。在講堂教課中，把一些課外活動項目做了加工辦理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和競賽的形式出現(xiàn)，增添了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了他們的鍛煉熱忱，既達成了教課任務(wù)，學(xué)生又獲取了踴躍的鍛煉。關(guān)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不鄙視與奚落，而去寬慰和鼓舞他們，使他們不只在素質(zhì)上獲取增強，在心靈上更建立了自尊與自信。五、存在的問題及改良方法1、學(xué)生沒有明確展開跳快樂趣小組的重要意義。學(xué)生(轉(zhuǎn)載于:在點網(wǎng):體育小組活動總結(jié))的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。2、忽略了對學(xué)生進行道德教育。學(xué)生年紀小，開朗好動，奇特勤學(xué)，最喜愛聽故事，聯(lián)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想道德教育活動，全力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想。3、實質(zhì)操作活動能力不強。學(xué)生的認識規(guī)律是從詳細到抽象再到觀點，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。4、運動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)探索的過程。經(jīng)過一學(xué)期來的跳快樂趣小組活動，使學(xué)生們深深地領(lǐng)會到“擁有健康才能擁有明日、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步建立了體育活動、每日鍛煉、終生鍛煉的意識，有力地促使我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。篇二：體育興趣小組活動總結(jié)下江小學(xué)2010----2011學(xué)年上學(xué)期體育興趣小組工作總結(jié)一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周一至周四下午4：00-4:30展開活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡喜，帶來了愉悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)以下：一、學(xué)生狀況剖析：學(xué)生們天真、開朗好動,很喜愛體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有益機遇,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。經(jīng)過體育課外興趣小組活動,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提升文化素質(zhì),促使學(xué)生個性發(fā)展,培育優(yōu)異道德,陶冶美的情操。二、任務(wù)達成狀況：本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴實，活動有效。嚴格依據(jù)學(xué)期初擬訂的計劃，提早著手，踴躍籌備，使體育課外興趣小組活動時間、地址、人員固定，保證了活動的穩(wěn)固性。此外，活動內(nèi)容全面，小構(gòu)成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。三、主要經(jīng)驗和領(lǐng)會：1、任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，免得活動時失控。2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期的課外興趣小組有籃球、足球和田徑三個小組,各個小組依據(jù)學(xué)生狀況安排好教課內(nèi)容,此中更多是以欣賞和激勵教育為主,大大激發(fā)了學(xué)生的上課熱忱。3、針對性教育。活動時要依據(jù)每個學(xué)生的特色和專長分派不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的優(yōu)點，補足他們的缺點，教師分類指導(dǎo)，指定不一樣的目標，實行不一樣的教育。四、最全面的范文參照寫作網(wǎng)站所獲得的成績：聯(lián)合我們曾所村完小（曾所小學(xué)、下江小學(xué)）的實質(zhì)，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)之下，于2011年12月1日在下江小學(xué)舉行了冬天運動會，在此次運動會中，教師嚴實組織，學(xué)生奮力拼搏，賽出了成績，賽出了風(fēng)格，同學(xué)們分別在一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠的個人競賽項目中獲得了優(yōu)異的成績，我們下江小學(xué)的多名同學(xué)獲取了驕人的個人成績，同時下江一年級班獲取團體總分第一名，下江三年級班獲取集體總分第二名，下江二年級班獲取集體總分第三名的好成績。為我校爭了光，添了彩。進而充分必定了我們相同興趣小組所付出的努力和成績。五、存在的問題及改良方法：活動有時比較缺乏目的性，學(xué)生不知怎樣學(xué)習(xí)。此后要擬訂詳細、明確的目標，嚴格要乞降管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，擬訂優(yōu)異的紀律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。經(jīng)過一年來的體育活動，使學(xué)生們深深地領(lǐng)會到“擁有健康才能擁有明日、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步建立了體育活動、每日鍛煉、終生鍛煉的意識，有力地促使我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。2011年12月12日篇三：體育興趣小組活動總結(jié)體育校本課程（興趣小組）活動總結(jié)“生命在與鍛煉”，凡常常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促使學(xué)生動作的發(fā)展，還能夠活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生開朗爽朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、堅毅等質(zhì)量。思想報告專題這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的展開活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了愉悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)以下：一、基本狀況剖析：同學(xué)們都喜愛上體育活動課。為了使體育活動課真實落到實處，確實提升學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不行缺乏的增補，擬訂本學(xué)期體育活動教課計劃。二、教課目的1、讓學(xué)生認識興趣小組和鍛煉身體的利處，能夠仔細上好體育活動課。不要把體育活動課看作自由課。2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)、和基礎(chǔ)項目。3、培育學(xué)生的組織紀律觀點和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。4、增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。5、經(jīng)過有計劃、有組織的訓(xùn)練，提升學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。三、教課內(nèi)容體育活動課是乒乓球，項目重視于娛樂性強，能有效地配合正規(guī)的慣例訓(xùn)練。為參加上司競賽打下堅固的基礎(chǔ)。四、范文寫作任務(wù)達成狀況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴實，活動有效。嚴格依據(jù)學(xué)期初制定的計劃，提早著手，踴躍籌備和準備。使體育課外興趣小組時間、地址、人員固定，保證了活動穩(wěn)固性。此外，活動內(nèi)容多樣、詳細，活動時扎實有效。小構(gòu)成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達到活動要求。學(xué)生認識并掌握了體育相關(guān)得悉識，并且思想能力、著手能力大大提升，自學(xué)能力也有必定發(fā)展。本學(xué)期獲縣乒乓球競賽男女集體第三名。五、主要經(jīng)驗和領(lǐng)會實行課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進學(xué)生健康，我們一直從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與喜好，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔(dān)。在體育講堂教課中，把一些課外活動項目做了加工辦理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和競賽的形式出現(xiàn)，增添了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了他們的鍛煉熱忱，既達成了教課任務(wù)，學(xué)生又獲取了踴躍的鍛煉。關(guān)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不鄙視與奚落，而去寬慰和鼓舞他們，使他們不只在素質(zhì)上獲取增強，在心靈上更建立了自尊與自信。六、存在的問題及改良方法1、學(xué)生沒有明確展開體育活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。2、忽略了對學(xué)生進行道德教育。學(xué)生年紀小，開朗好動，奇特勤學(xué)，最喜愛聽故事，聯(lián)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，激勵學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想。3、實質(zhì)操作活動能力不強。學(xué)生的認識規(guī)律是從詳細到抽象再到觀點，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。4、活動場全部限，天冷時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)探索的過程。經(jīng)過一