云南省臨滄市達標名校2025屆初三下學期期末學業質量監測生物試題理試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。1、尺蠖靜止不動時，它的形狀象樹枝．這種行為屬于（）A．攻擊行為 B．繁殖行為 C．防御行為 D．節律行為2、在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（）A．降低葉面溫度B．讓葉片內的淀粉運走耗盡C．除去葉片中的葉綠素D．貯存養料，準備進行光合作用3、下列各組生物在分類等級中，最可能共同處在同一科的是（）A．狼和銀杏 B．麻雀和青蛙 C．大豆和菜豆 D．蜻蜓和蜈蚣4、關注健康對每個人是非常重要的，下列做法或認識正確的是（）A．預防艾滋病，我們應該遠離艾滋病患者B．青少年大量食用保健品更有利于身體發育C．制作食品時食品添加劑需限量使用D．OTC需要憑醫師處方才可購買5、下列關于生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（）A．科學實驗表明，原始地球上能產生構成生物體的有機物B．鄭氏始孔子鳥化石證明，鳥類可能是由爬行類動物進化而來C．自然選擇保留下來的變異，永遠都是有利于該生物生存的變異D．生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生6、下列關于幾種動物特征的描述中，錯誤的是（）A．鯨體腔有膈，用肺呼吸B．家鴿身體呈流線型，有與肺相通的氣囊C．青蛙屬于脊椎動物，體溫不恒定D．沙蠶身體分節，屬于節肢動物7、下列血管的分布只位于人體四肢的是A． B．C． D．8、呼吸作用的實質是（）A．氧化分解有機物，并釋放出熱量B．氧化分解有機物，釋放出二氧化碳C．將有機物分解為水和二氧化碳，并釋放能量D．將有機物中的能量轉化為水和二氧化碳9、人呼出的氣體和大氣中部分氣體成分的含量如圖，分析正確的是（）A．甲表示人呼出的氣體，乙表示大氣B．人呼出的氣體成分中只有氧氣、二氧化碳和水C．呼出的氣體中的氧氣來自血液D．乙中增加的二氧化碳來自組織細胞10、圖中黑色部分表示四種植物的共同特點，則該特點是（）A．種子有果皮包被 B．能產生孢子C．遺傳物質主要是DNA D．生活在水中11、如圖是人體的不同結構層次圖，其中屬于組織的是（）A．B．C．D．12、在生物分類的各種單位中，含共同特征最多的是（）A．綱 B．門 C．科 D．界13、能促使人體出現第二性征的激素是（）A．甲狀腺激素 B．生長激素 C．胰島素 D．性激素14、下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的（）A．用攝影機拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法B．用望遠鏡觀察大猩猩的活動C．大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程D．用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏感15、胚胎發育初期所需的營養物質主要來自（）A．卵黃B．胎盤C．母體D．胚胎本身16、醫生常用膝跳反射(如下圖)來檢測人體神經系統對刺激發生反應的狀況，下列說法錯誤的是()A．實驗時，小錘應叩擊膝蓋下面的韌帶B．膝跳反射的神經沖動傳導路徑為⑥→④→B→③→⑤C．若①處受損，其他部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射D．膝跳反射屬于簡單反射，不受大腦控制17、鐵皮石斛是我國傳統的名貴中藥材（如圖甲），生于較高海拔的陰濕巖石上。某興趣小組為探究其對金黃色葡萄球菌生長的影響，取5個直徑相同的已滅菌的圓紙片分別置于不同濃度的鐵皮石斛勻漿液和蒸餾水中浸泡2h后，放置在涂布有金黃色葡萄球菌的培養基上，一段時間后結果如表。下列說法錯誤的是（）A．鐵皮石斛生活在陰濕環境中，屬于苔蘚植物B．本實驗的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度C．浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用D．鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用18、生物多樣性對人類的生存和發展的價值是巨大的，保護生物多樣性最為有效的措施是A．就地保護 B．遷地保護 C．克隆動物 D．法制管理19、花農想讓一株花上開出不同顏色的花，應該采用的方法是（）A．人工授粉B．扦插C．嫁接D．組織培養20、小李學習了病毒、細菌和真菌的有關知識后,列表比較了它們的區別,下列完全正確的是()選項項目病毒細菌真菌A觀察所用儀器電子顯微鏡高倍光學顯微鏡放大鏡B是否具有細胞結構無無有C是否具有成形的細胞核無有有D繁殖方式自我復制分裂生殖孢子生殖A．A B．B C．C D．D21、種子植物分為裸子植物和被子植物，下列有關被子植物的敘述中，你認為不正確的是（）①在適宜的環境中，種子一定能萌發②有的植物莖不能加粗的原因是莖內無形成層③根不斷長長的原因主要是分生區的細胞分裂和伸長區的細胞生長的結果④水和無機鹽是通過木質部的篩管向上運輸的，有機物是通過韌皮部的導管向下運輸的⑤農業生產上，只施氮、磷、鉀肥就能獲得農作物高產⑥雄蕊和雌蕊是花結構中的主要部分⑦種子是由受精卵發育成的A．②③④⑥⑦ B．①②④⑤⑦ C．②⑤⑦ D．①④⑤⑦22、下圖為菜豆生長發育過程的示意圖，下列敘述正確的是（）A．由圖中的果實和種子數量可知，這朵花的子房中只有一個胚珠B．種子萌發時，最先突破種皮的是②C．玉米種子和菜豆種子的結構④在功能上是相同的D．菜豆植株葉片的葉脈中有導管也有篩管23、無土栽培的番茄長得好，是由于合理地滿足了其生長所需要的（）A．多種無機鹽B．多種有機物C．水D．二氧化碳24、“老壇酸菜牛肉面”上市以來，深受消費者喜愛。制作老壇酸菜的壇子必須加水密封，主要目的是（

）A．營造缺氧環境，有利于乳酸菌發酵

B．防止營養流失C．防止空氣對流，抑制細菌的繁殖

D．阻止塵埃進入25、下列現象中，能體現生物特征的是（）A．珊瑚礁不斷長高 B．曇花一現 C．一江春水向東流 D．電視里播放動畫片26、以花、果實、種子作為分類依據的植物是（）A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨類植物 D．藻類植物27、神經細胞的基本結構包括（）A．細胞膜和細胞核B．胞體和突起C．軸突和樹突D．胞體和軸突28、小明同學生病發燒，到醫院檢查確診為扁桃體發炎。從人體的結構層次講，扁桃體屬于A．細胞B．組織C．器官D．系統29、下面關于部分器官功能的敘述，不正確的是（）A．心臟是血液循環流動的動力器官B．腎是形成尿液的器官C．肺是進行組織氣體交換的主要場所D．小腸是消化和吸收的主要場所30、當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數均為“10×”時，學生在視野中看到的圖像如右圖所示。如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細胞數一般是（）A．2個B．4個C．10個D．40個31、松樹與松鼠相比，在結構層次上缺少的是（）A．系統 B．器官C．細胞 D．組織32、據報道,有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養了三只剛出生不久就失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對雌貓的這種行為的解釋,正確的是①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳物質決定的④是由環境因素決定的A．①② B．③④ C．①③ D．②④33、醫生為某同學的眼球作了如圖所示的成像原理圖解，下列解釋不正確的是（）A．看遠處物體時，物像落在視網膜的前面B．眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過小C．需配戴凹透鏡加以矯正D．物體反射光依次經過角膜、晶狀體、玻璃體到達視網膜34、陸地生活的動物對環境的適應特點包括（）①具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲②具有支持軀體和運動的器官③具有能在水中呼吸的鰓④具有發達的感覺器官⑤靠貝殼來保護身體A．①②④ B．②③⑤C．①④⑤ D．③④⑤35、銀杏樹上長出的“白果”屬于（）A．果皮B．果實C．果實和種子D．種子36、隨著國民素質的提高，人們的生態意識不斷增強，近年來的“放生熱”便是最好的體現．資料一：2014年10月12日，上百名長沙市民掏錢買魚、龜，來到湘江邊放生，當天至少放生了三貨車共上萬條魚．資料二：放生的龜當中大多是草龜，屬半水棲動物．因此，最適合它們生活的地方是山溪，而不是湘江．資料三：動物保護協會志愿者小彭帶著從菜市場買來的黑眉錦蛇，將它們從長沙帶到郴州的莽山進行放生，這里植被茂盛，地域相對遼闊，人煙稀少，還是國家級的自然保護區，黑眉錦蛇、烏梢蛇在當地均有分布．從生物學的角度出發，盲目放生不僅沒有益處，反而由于生態系統中的某種生物的數量急劇增加，會破壞________，因為生態系統的________能力是有限的．一些市民將外來物種（如巴西龜）放生到環境中去，將會造成它們與某些本地物種爭奪食物，形成________關系．資料二、三體現了怎樣的生物學規律________A．生物必須適應環境B．環境必須適應生物C．環境可以影響生物D．生物可以影響環境根據資料三可知，關于放生蛇類，我們應該注意些什么？________（寫一點即可）．37、閱讀下列資料，回答相關問題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發現6名同學感染了水痘，為防止疫情擴散，學校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學離校診治，待痊愈后再返校；②學校教室、宿舍內噴灑消毒液：③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學及時接種。資料二水痘常規臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進行了水痘的臨床實驗，結果如表：組別人數A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據以上資料，分析回答：(1)從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為__________。與細菌相比，病毒不具有________結構，僅由蛋白質外殼和____________組成。(2)學校采取的措施中，①在傳染病的預防措施中屬于______________。(3)從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。(4)臨床實驗中，在其他實驗條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。(5)以上臨床實驗結果說明：__________________________。38、健康的身體是幸福生活的源泉，擁有良好的生活方式對人體健康有重要意義。2116年5月《中國居民膳食指南（2116）》正式發布，提出了新的平衡膳食寶塔，如圖所示。（1）根據圖示，應該少吃的一類食物是A．谷物B．蔬果類C．動物性食品D．油和鹽（2）人體所需的六大營養成分是碳水化合物、脂肪、蛋白質、無機鹽、水和_______________。（3）很多同學有在小賣部買零食的習慣，從食品安全的角度分析，購買這些食物時需要關注包裝上的_____等信息（至少寫出一條）。（4）該指南還首次將糖的攝入量作了限制：每天攝入糖不超過51克，請根據下表中關于橙子與橙汁的部分營養

成分數據，說明果汁不能代替水果的具體原因_____。食物種類糖分（克）維生素（毫克）膳食纖維（克）111克橙子111．561．6111克橙汁341．141（5）該指南建議要堅持主動身體活動，最好每天6111步。以下是對“每天步行6111步”的分析，錯誤的是A．每天必須步行6111步B．有利于能量的“攝取”與“支出”平衡C．是能量消耗的一種方式D．可根據體重、飲食、工作強度等作調整39、如圖是菜豆發育過程中的相關結構，以下敘述正確的是()A．菜豆種子的胚由圖甲中的①②③組成B．幼苗逐漸長大的主要原因是細胞的生長和分化C．玉米種子的結構與菜豆種子相同D．圖乙中的a是由圖甲中的①發育成的，b是由圖甲中的②發育成的40、某同學制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細胞結構簡圖（示例：①細胞壁）。請回答：在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，需要滴加_____（填“清水”或“生理鹽水”），以保持細胞的正常形態。洋蔥中含有“辣”眼睛的物質。這種物質存在于洋蔥細胞內的_____中。該細胞中的能量轉換器是[④]_____。圖乙的操作過程是對實驗材料進行_____。若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的_____（填“凹面”或“平面”）來對光，能使視野變亮。

參考答案1、C【解析】試題分析：攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、巢區而發生相互攻擊或戰斗。A錯誤；繁殖行為是指與動物繁殖有關的行為。B錯誤；防御行為是指保護自己、防御敵害的行為．尺蠖靜止不動時，形態象一段樹枝可以避免被敵害發現，屬于防御行為。C正確；節律行為是指動物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節律的行為，有季節節律、潮汐節律、生物鐘，D錯誤。考點：動物行為的類型和特點2、B【解析】選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物淀粉。如不除去會對實驗結果造成影響。所以在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內的淀粉運走耗盡。3、C【解析】

科學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。【詳解】狼屬于動物界，銀杏屬于植物界，二者不同界，因此也不可能處在同一科，故A錯誤；麻雀屬于鳥綱，青娃屬于兩棲綱，二者不同綱，因此也不可能處在同一科，故B錯誤；大豆和菜豆都屬于豆科，因此共同處在同一科，故C正確；蜻蜓屬于昆蟲綱，蜈蚣屬于多足綱，二者不同綱，因此也不可能處在同一科，故D錯誤。故選C。關鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。解答時可以從分類單位以及分類等級方面來切入。4、C【解析】試題分析：A.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV，錯誤，不符合題意；B.保健品不可以大量食用，適量的服用是可以的，錯誤，不符合題意；C.食品添加劑的使用一定要限量，過多對人體有害，正確，符合題意；D．OTC是非處方藥，不需要醫師的處方便可購買，錯誤，不符合題意；故選C。考點：本題考查的是傳染病的預告，食品安全和安全用藥。5、C【解析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。（2）生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。【詳解】米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現的，A正確。鄭氏始孔子鳥化石是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類，B正確。生物中普遍存在變異現象，變異是不定向的。遺傳和變異是進化的內在基礎。環境的變化是生物進化的外在動力。生物只有適應不斷變化的環境，才能生存和發展，C錯誤。地球上的生物是經歷了漫長的地質年代逐漸發展變化的，生物進化的總趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生，D正確。解答此題的關鍵是知道生物進化的歷程。6、D【解析】

（1）哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生。

（2）鳥類適于空中飛翔的形態結構特點身體呈流線型，飛行時可減小空氣阻力，利于飛行。體表除喙、足外，被覆羽毛。前肢變為翼，翼是鳥類的飛行器官，生有幾排大型的正羽。兩翼展開，面積很大，能夠扇動空氣而飛翔。鳥類的羽毛有正羽與絨羽之分，正羽覆蓋在身體表面，最大的正羽生在兩翼和尾部，在飛行中起著重要作用；絨羽密生在正羽的下面，有保溫作用。

（3）兩棲動物是既能在水中生活，又可以在陸地上生活的一類動物。這種動物的皮膚又濕又黏，但并非絕不透水。它們小時候用鰓呼吸，成年后鰓就消失了，用肺呼吸。由于兩棲動物的肺不發達，需要利用潮濕皮膚來進行輔助呼吸，因此成體的兩棲動物需要呆在潮濕的地帶。它們的食物也從水生植物而轉為昆蟲或小動物。這類動物以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢為代表。【詳解】鯨屬于哺乳動物，體腔有膈，用肺呼吸，A正確；家鴿身體呈流線型，有與肺相通的氣囊，B正確；青蛙屬于兩棲動物，體內有脊椎骨組成的脊柱屬于脊椎動物，體溫不恒定，C正確；沙蠶的身體分節，屬于環節動物，D錯誤。關鍵是知道環節動物的特征為身體由許多彼此相似的環狀體節構成。7、D【解析】

動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，管壁厚、彈性大，管內血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，管壁薄，管腔大，彈性小，血流速度慢；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，其特點適于血液與組織細胞進行物質交換。【詳解】觀察題中的圖示可知：A血管是靜脈，B血管是動脈，C血管是毛細血管，D是四肢靜脈。靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內血流速度慢；四肢靜脈的內表面具有防止血液倒流的靜脈瓣，故D屬于四肢靜脈，具有靜脈瓣。本題主要考查血管的結構、功能和保健。理解掌握血管的結構、功能和保健是解答此題的關鍵。8、C【解析】

生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。【詳解】呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量，放出二氧化碳，C正確。生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量，供生物進行生理活動的需要。9、D【解析】

人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，這是因為吸入的氣體中的一部分氧氣在肺泡處擴散到血液里，隨血液循環運輸到組織細胞處，在這里，組織細胞利用氧氣分解有機物釋放能量，并且產生二氧化碳，二氧化碳又隨血液循環運輸到肺泡處，隨呼氣排出體外。【詳解】A、由圖示可知，甲和乙比較，乙中的氧的含量比甲少了，二氧化碳的含量比甲多了，因此乙表示人呼出的氣體，甲表示吸氣，故A錯誤；B、人呼出的氣體成分中有氧氣、二氧化碳和水、氮氣、水蒸氣等，B錯誤；C、人體呼出的氣體中的氧氣來自吸入的氣體，而不是血液，故C錯誤；D、全身的組織細胞要想進行正常的生命活動，就需要能量，而能量是氧化分解有機物釋放出來的，在氧化分解有機物釋放能量的同時產生了大量的二氧化碳，因此，乙中增加的二氧化碳來自組織細胞中有機物的分解，故D正確。通過圖示分析人體的生理活動，難度稍大，解答此題要注意分析數據，比較數據的變化，通過數據的變化思考人體進行了哪些生理活動。10、C【解析】

種子植物根據外面有無果皮的保護分為裸子植物和被子植物。裸子植物外面沒有果皮的保護，如馬尾松、黑松水杉、銀杏、蘇鐵、側柏。被子植物外面有果皮的保護，是植物界最大和最高級的一門，如桃、大豆和水稻。毛白楊、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊等。【詳解】A．圖中的水杉和銀杏的種子外無果皮包被，裸露，屬于裸子植物，故錯誤。B．水杉、銀杏、玉米、小麥，都用種子繁殖后代，都屬于種子植物，故錯誤。C．水杉、銀杏、玉米、小麥都的結構和功能的基本單位都是細胞，細胞內有細胞核，細胞核內有遺傳物質，遺傳物質主要是DNA，故正確。D．水杉、銀杏、玉米、小麥都生活在陸地，故錯誤。解題的關鍵點是明確裸子植物和被子植物都有種子，屬于種子植物及具有識圖能力。11、A【解析】

動物體的結構層是：細胞→組織→器官→系統→動物體。【詳解】A．A中是形態、結構和功能相同的細胞構成細胞群，屬于是組織，故A正確；B．B是神經細胞，屬于細胞這個結構層次，故B錯誤；C．C是腦，屬于器官，故C錯誤；D．D是呼吸系統，屬于系統這個結構層次，故D錯誤本題主要考查人體的結構層次。理解掌握多細胞生物體的結構層次是正確解答本題的關鍵。12、C【解析】

為了弄清生物之間的親緣關系，我們把生物分成不同的等級；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。【詳解】生物的分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。在題干中，科是最小的單位，因此，共同特征最多。解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。13、D【解析】

性激素分雄性激素和雌性激素，可使人體呈現第二性征，如雄性激素使男性生長胡須、喉結突出、音調變粗；雌性激素使女性乳房發育、音調變高、骨盆寬大等。【詳解】甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性，A不符合題意；生長激素有促進生長發育的作用，幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥，生長激素產生于腦垂體，B不符合題意；胰島素是促進血液中的糖與身體中的糖原互相轉化的，C不符合題意；性激素是由性腺分泌的，是促使第二性征出現的激素，也是促進性發育的激素，D符合題意。掌握性激素的作用是本題解題關鍵。14、D【解析】

此題考查觀察法與實驗法的關系。聯系：實驗法是以觀察法為基礎，區別：實驗法對研究對象施加有影響的因素，觀察法沒有。【詳解】觀察法就是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃。用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統地感知和描述，以發現和驗證科學結論。攝影機拍攝獵豹的奔跑，研究獵豹追擊獵物的方法、用望遠鏡觀察大猩猩的活動、大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程，都屬于觀察法，A、B、C不符合題意。生物學是在實驗的基礎上建立和發展起來的一門自然科學。利用實驗的方法進行科學探究是現代生物學的重要方法。實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發現或驗證科學結論。用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏感，屬于實驗法，D符合題意。本題考查學生對科學探究方法的了解情況。屬于基礎題。15、A【解析】

胚胎發育所需要的營養物質主要來自于母體，胚胎發育初期營養物質來自于卵黃。【詳解】精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發育成胚泡的過程中，其所需要的營養物質來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。因此胎兒通過胎盤從母體血液里獲得氧氣和養料，而胚胎發育初期所需的營養物質主要來自卵黃。胚胎發育最初的營養物質來自卵黃，著床后來自母體。此時胎盤只是交換的場所。16、C【解析】

圖中的A是大腦皮層，B是灰質，C是白質，①是上行是神經纖維，②是下行是神經纖維，③是傳出神經，④是傳入神經，⑤是效應器，⑥是感受器。【詳解】AB、當叩擊膝蓋下的韌帶時，⑥感受器接受刺激產生神經沖動，神經沖動沿著④傳入神經傳給神經中樞，再沿著③傳出神經傳給⑤效應器，發生膝跳反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器;即⑥→④→B→③→⑤。AB正確；C、膝跳反射是一種比較低級的神經活動，屬于簡單反射，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，①是上行是神經纖維，把神經沖動經過脊髓的白質能上行傳到大腦皮層，形成感覺。若①處受損，則神經沖動不能經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，不能形成感覺，但膝跳反射能完成，C錯誤；D、當叩擊膝蓋下位的韌帶時，大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內的感受器才能接受刺激而產生興奮，興奮沿傳入神經傳到脊髓的神經中樞，神經中樞發出興奮，通過傳出神經傳到效應器，引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸，表現為小腿突然跳起，即膝跳反射。膝跳反射的神經中樞是脊髓，為簡單反射，不受大腦的控制。D正確。本題主要考查反射弧的結構和功能，簡單反射和復雜反射等相關知識。17、A【解析】

（1）苔蘚植物一般都很矮小，有莖和葉的分化，但莖中無導管，葉中無葉脈，所以沒有輸導組織，根非常簡單，稱為假根。鐵皮石斛屬于被子植物，具有根、莖、葉、花等器官。（2）據表分析：該實驗的變量為鐵皮石斛勻漿液的濃度，浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用，鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用。

（3）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

【詳解】A．由題干圖甲可知，鐵皮石斛具有根、莖、葉、花等器官，因此屬于被子植物，A錯誤。

B．由實驗過程可知，本實驗的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度，每個濃度重復3次的目的是避免偶然性，B正確。

CD．分析實驗數據，可得出結論：隨著鐵皮石斛勻漿液濃度的上升，平均抑菌圈直徑逐漸增加；因此，浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用，鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用，CD正確。

故選：A。解答本題的關鍵是根據表格數據判斷實驗的變量和結論。18、A【解析】

為保護生物的多樣性，我們采取了一定的措施，此題考查的是保護生物多樣性的最有效措施，據此答題。【詳解】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護，除了建立自然保護區之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫遷地保護，此外還建立了種質庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等措施，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用，可見A符合題意。故選A。解答此題的關鍵是知道保護生物多樣性的基本措施。19、C【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。據此作答。【詳解】由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。所以花農想讓一株花上開出不同顏色的花，應該采用的方法是嫁接。本題主要考查植物的扦插和嫁接。理解掌握植物的扦插和嫁接的相關知識是解答此題的關鍵。20、D【解析】

病毒無細胞結構用電子顯微鏡才能看到；細菌單細胞結構，用高倍光學顯微鏡觀察。【詳解】病毒必須借助電子顯微鏡才能觀察清楚；細菌必須借助高倍顯微鏡才能觀察到；真菌利用普通顯微鏡或肉眼就能觀察到，故A錯誤；細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，液泡，沒有葉綠體；病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，故BC錯誤；細菌進行分裂生殖、真菌進行孢子生殖，病毒只能進行遺傳物質的自我復制，故D正確。故選D。解答此類題目的關鍵是熟知細菌、真菌、病毒的結構生殖方式。21、D【解析】

此題可根據種子萌發的條件、植株生長需要的營養物質、開花和結果、果實和種子的形成等相關知識分析解答。【詳解】①在適宜的環境中，種子不一定能萌發，種子萌發還需要自身條件，①錯誤。②有的植物莖不能加粗的原因是莖內無形成層，形成層主要由分生組織構成，能不斷分裂形成新的木質部細胞和新的韌皮部細胞，使植物的莖不斷長粗，②正確。③根不斷長長的原因主要是：一方面靠分生區的細胞分裂增加細胞的數目，另一方面靠伸長區的細胞體積的增大，③正確。④水和無機鹽是通過木質部的導管向上運輸的，有機物是通過韌皮部的篩管向下運輸的，④錯誤。⑤農業生產中，植物需要的無機鹽有多種，只施氮、磷、鉀肥不一定能獲得農作物高產。如，缺少含硼的無機鹽，油菜就會只開花不結果；而且在植株生長的不同時期，需要的無機鹽也不相同，⑤錯誤。⑥雄蕊和雌蕊是花結構中的主要部分，雄蕊的花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠，胚珠里有卵細胞，⑥正確。⑦胚珠發育成種子，受精卵發育成胚，⑦錯誤。不正確的是①④⑤⑦，故選D。此題考查的是被子植物的生長、發育、開花和結果，注意知識的積累。22、D【解析】

觀圖可知：①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥種子、⑦果皮。【詳解】胚珠發育成種子，豌豆的果實中有多個種子，因此豌豆的子房中有多個胚珠，A錯誤；種子萌發時，最先突破種皮的是③胚根，B錯誤；玉米種子中的營養物質貯藏在胚乳里，菜豆種子的營養物質貯藏在子葉里，因此玉米種子和菜豆種子的結構④子葉在功能上是不相同的，C錯誤；植物的葉脈中有導管和篩管，屬于輸導組織，導管能自下向上運輸水和無機鹽，篩管能自上向下運輸有機物，D正確。把握種子的結構和果實和種子的形成是解題的關鍵。23、A【解析】

無土栽培可以更合理地滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產量高、節約土地和水肥，不受季節限制、清潔無污染等優點。【詳解】無土栽培指的是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養液，用營養液來培養植物。無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產量高、不受季節限制、節約水肥、清潔無污染等優點。本題主要考查無土栽培。無土栽培是考查的重點，多以選擇題或是判斷題的形式考查。24、A【解析】

乳酸菌是厭氧菌，在無氧時才能產生乳酸。據此解答。【詳解】制作老壇酸菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，因此老壇酸菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，制造缺氧環境，利用乳酸菌發酵。否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響酸菜的質量。25、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】珊瑚礁、水、動畫片都不能呼吸、繁殖、不需要營養等，不屬于生物，而曇花能進行呼吸、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖等，屬于生物，曇花一現能體現生物特征，B正確。故選：B。解此題的關鍵是理解生物具有生命現象，非生物不具有生命現象。26、B【解析】

生物學家在對植物進行分類時，要仔細觀察植物的形態結構，如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態結構，從這些器官中發現它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關系。【詳解】在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養器官在植物一生中出現得晚，生存的時間比較短，受環境的影響比較小，形態結構也比較穩定。故B符合題意。植物分類。27、B【解析】

神經細胞又叫神經元，是神經系統的結構和功能的基本單位。【詳解】神經元的基本結構包括胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處，B正確。掌握神經細胞的結構和功能是解題的關鍵。28、C【解析】扁桃體屬于免疫器官，所以它屬于器官這個結構層次。29、C【解析】

心臟為血液循環提供動力；泌尿系統的主要器官是腎；呼吸系統的主要器官是肺；消化食物和吸收營養物質的主要場所是小腸。【詳解】心臟是血液循環流動的動力器官，A正確；泌尿系統的主要器官是腎，腎是形成尿液的場所，B正確；呼吸系統的主要器官是肺，它是氣體交換的場所，C錯誤；消化食物和吸收營養物質的主要場所是小腸，D正確。熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵。30、A【解析】放大10倍時看到細胞個數是8個，換成放大倍數40的，那么看到的細胞體積就大了，數量少了，是原來的四分之一也就是2個。31、A【解析】植物的生命系統的層次為：細胞→組織→器官→個體；動物的生命系統的層次為：細胞→組織→器官→系統→個體。松樹是植物，生命系統結構層次中沒有系統；松鼠是動物，有各種系統。32、C【解析】這種哺育行為是是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的行為，叫做先天性行為。33、B【解析】物像落在視網膜前面是近視，近視的原因是晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長。34、A【解析】試題分析：陸生動物指在陸地生活的動物，為了適應陸地生活，所以呼吸空氣、防止體內水分蒸發、身體的支撐和運動、有發達的感覺器官和神經系統，保護卵等等有關的結構都很發達，為了適應陸地干燥的氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構，如外骨骼、鱗或甲，故選A。考點：本題考查的是陸生動物及其與環境相適應的特征。35、D【解析】

根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分為裸子植物和被子植物。裸子植物種子外沒有果皮包被，不能形成果實。【詳解】裸子植物的特點是根莖葉發達，具有發達的機械組織和輸導組織，種子裸露，沒有果皮包被，不能形成果實，受精過程不需要水。銀杏沒有果實，食用的白果是銀杏的種子，種子裸露在外面，沒有果皮包被，銀杏屬于裸子植物。故選D。此題考查的是裸子植物的主要特征，解題的關鍵是掌握銀杏樹上長出的“白果”屬于種子。36、生態平衡自動調節競爭A注意將它們放生到適合它們生活的環境中去【解析】

（1）在生態系統中，各種生物的數量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的，這說明生態系統其有一定的自動調節能力。生態系統的調節能力是有限的，如果外界的干擾超過了調節能力，生態系統就會遭到破壞。

（2）環境影響生物、生物必須適應環境、生物又能影響環境。

（3）威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等。【詳解】（1）從生物學的角度出發，盲目放生不僅沒有益處，反而由于生態系統中的某種生物的數量急劇增加，會破壞生態平衡，因為生態系統的自動調節能力是有限的。（2）一些市民將外來物種（如巴西龜）放生到環境中去，將會造成它們與某些本地物種爭奪食物，形成競爭關系。（3）資料二中指出，草龜屬半水棲動物，因此，最適合它們生活的地方是山溪，在湘江放生不利于草龜的生存；資料三中的志愿者小彭帶著從菜市場買來的黑眉錦蛇，將它們從長沙帶到郴州的莽山進行放生，這里植被茂盛，地域相對遼闊，人煙稀少，還是國家級的自然保護區，黑眉錦蛇、烏梢蛇在當地均有分布，適宜黑眉錦蛇的生存，說明生物必須適應環境才能生存。故選A。（4）根據資料三可知，關于放生蛇類，我們應該注意：一方面要放生到適合它們生活的環境中去，即植被茂盛、人煙稀少的環境；另一方面，放生的地區需要有同種蛇類的分布，不然可能會造成物種入侵，破壞當地生態平衡。解此類題的關鍵是理解掌握生態系統具有一定的自動調節能力，但調節能力是有限的。37、病原體細胞遺傳物質控制傳染源抗原特異性對照B藥的輔助治療是有效的【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環節，傳染病就流行不起來。因此傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】（1）病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱。因此引