成績沒考好?的反思篇一?語文__?_分，數(shù)學(xué)?___分，?英語___?分,政治7?7，歷史8?6，地理8?4，生物8?5....?..這就是?我這次期中?考試各科的?成績。通過?這次的考試?,我了解到?了我的不足?之處。要?想語文成績?變好，應(yīng)該?多看一點(diǎn)課?外書，提高?寫作水平。?因?yàn)楝F(xiàn)在語?文考試寫作?占很多分，?要想語文成?績變好，首?先寫作水平?必須得提高?，這樣才能?抓到分?jǐn)?shù)。?還應(yīng)該多積?累一些好詞?好句和古詩?，這些都是?有百益而無?一害的，對?語文考試也?都有一定的?幫助;還有?就是在閱讀?方面，是我?最薄弱的項(xiàng)?目，我要在?老師上課講?閱讀的時候?認(rèn)真做筆記?，在課外做?一些課外的?閱讀。就?說數(shù)學(xué)，在?這次考試中?我明白了單?單書面上的?知識是不夠?的，要多做?一些課外習(xí)?題，擴(kuò)展知?識面，這樣?數(shù)學(xué)成績才?能節(jié)節(jié)攀升?。除了課外?的輔導(dǎo)，還?要細(xì)心，因?為有可能在?考試時，一?道題的列式?正確，可最?后的計算卻?錯了，這也?是時常發(fā)生?的，所以一?定不能馬虎?，不能掉以?輕心，否則?后悔莫及。?在各科成?績當(dāng)中，我?的英語算較?差的一門，?其中聽力、?句型轉(zhuǎn)換也?是最薄弱的?。所以，我?想我可以利?用周末的時?間，做一些?聽力、句型?轉(zhuǎn)換的輔導(dǎo)?材料，來提?高我的英語?成績。我想?紙上談兵是?不夠的，我?應(yīng)該從現(xiàn)在?做起，施行?我的計劃。?還需要持之?以恒的精神?，這也是最?重要的一點(diǎn)?，我想我假?如做到了這?一點(diǎn)，我的?英語成績一?定能提高。?這次的政?治考的尤其?差，不知怎?么搞得，在?考前，該背?的我都背了?……我最后?分析了一下?，這次主要?敗在選擇上?，其實(shí)選擇?我都會，就?是考試一緊?張6題的答?案寫在第7?題上，像這?種情況還有?很多，選擇?是我的致命?傷，以后我?要加強(qiáng)政治?選擇的練習(xí)?，多做課外?習(xí)題，爭取?期末考試考?到___分?以上。歷?史這次考得?還算不錯，?考了有史以?來的最高分?，這次我的?二卷考得還?比較滿意，?但一卷的選?擇錯了__?_個，以后?我要多看書?，多背筆記?，多讀關(guān)于?歷史的書籍?……地理?，唉~這次?真是出乎我?的意料，真?是沒臉見人?了，以前是?我的強(qiáng)項(xiàng)，?現(xiàn)在到開始?給我拉分了?，可能是我?太驕傲了，?沒有好好復(fù)?習(xí)，我保證?期末考試一?定考___?分以上。?生物這次考?得還可以，?我以后的理?想是學(xué)理科?，生物必須?得好，以后?我遇到什么?問題要及時?找老師問，?多向老師要?幾份卷子做?做，然后找?老師面批，?找出不足。?不管哪一?科最重要是?的每天的復(fù)?習(xí)和預(yù)習(xí)，?先復(fù)習(xí)當(dāng)天?所學(xué)，再寫?作業(yè)，最后?再預(yù)習(xí)，把?不會的地方?做圈點(diǎn)標(biāo)注?，第二天問?老師，做到?日日清。?我下次的目?標(biāo)是全年級?___名之?前，班里前?___名，?我的趕超對?手是李冬。?這次考試雖?然沒有考好?，但是我相?信，我只要?照著我以上?的總結(jié)去做?，我的成績?一定會提高?。世上無難?事，只怕有?心人。成?績沒考好的?反思篇二?1、問題主?要出現(xiàn)在字?詞成語的辨?析與成語的?正確與否上?。字詞的辨?析主要是不?理解字詞的?意思，導(dǎo)致?出現(xiàn)了字詞?中出現(xiàn)混淆?問題，所以?出現(xiàn)一時辨?別不明白的?情況。成語?的運(yùn)用中沒?有結(jié)合語境?來分析。這?兩個方面主?要在平時遇?到詞語及成?語的時候，?要及時查閱?這些字詞或?者成語的意?思，保證明?白這些字詞?及成語的意?思即可2?、標(biāo)點(diǎn)符號?的問題，看?看我給的材?料即可。?3、詩詞鑒?賞和文言文?方面，只是?就事論事，?回答的只是?問題的表面?現(xiàn)象，沒有?深入到問題?的本質(zhì)。?3、閱讀理?解的情況。?說明文沒?有認(rèn)真的讀?原文，缺少?提取文章中?的信息。說?明文閱讀理?解的答案一?般情況下在?原文中都能?找到。在中?考時一般只?考科技說明?文和環(huán)保說?明文。記?敘文的問題?要深入分析?文章，緊緊?結(jié)合文章的?主旨來回答?問題，但是?要注意回答?問題的方式?與方法，例?如題干中有?從哪些方面??這個問題?回答的時候?，一般需要?從2方面或?者_(dá)__個?方面以上回?答問題。在?回答問題的?時候一定和?結(jié)合表面和?主旨來回答?。特別是回?答客觀題的?時候，一定?要結(jié)合實(shí)際?情況，比如?生活或者學(xué)?習(xí)方面來回?答，字?jǐn)?shù)力?爭要多一些?。例如最有?一道題是_?__分的題?，你的答案?才一行，這?樣也就最多?得___分?，今后遇到?這些時候，?一定要控制?在3行以上?。閱讀理?解的總體要?求是：規(guī)范?化、序列化?、要點(diǎn)化?4、作文。?1、新穎?的題目。?2、精彩的?開頭(最好?字?jǐn)?shù)控制在?3行左右)?3、中間?敘事要真實(shí)?，敘事切入?點(diǎn)要小，這?樣寫起來方?便敘事。?4、敘事最?好要情景交?融來寫，用?景來渲染事?情或者心情?。5、結(jié)?尾要與開頭?首尾呼應(yīng)，?畫龍點(diǎn)睛。?6、書寫?一定要規(guī)范?，這個是得?分的第一要?素。成績?沒考好的反?思篇三十?一周，對于?學(xué)生們來說?如噩夢的一?周——期中?考試，卻給?了我們支教?老師三天自?我反思的機(jī)?會。從復(fù)習(xí)?到改卷、再?到試卷的評?講，看似簡?單的每一步?卻夾雜著我?們復(fù)雜的心?情。依然?清晰記得上?周復(fù)習(xí)的時?候，把每一?個知識點(diǎn)都?說得清清楚?楚明明白白?，而上新課?的時候也都?特別強(qiáng)調(diào)大?家一定要認(rèn)?真做好筆記?。把知識點(diǎn)?都過了一遍?，當(dāng)時感覺?心里還是蠻?踏實(shí)的，也?許首先是覺?得起碼問心?無愧了，其?次便是因?yàn)?沒有認(rèn)清老?師講與學(xué)生?記之間存在?的一定的差?距這個事實(shí)?，對學(xué)生總?有那么一點(diǎn)?的期望。事?實(shí)上并非如?我想的那般?美好，考試?到改卷的整?個過程已足?以讓我認(rèn)清?這殘酷的現(xiàn)?實(shí)。就如從?前所說的—?—"理想是?豐滿的，現(xiàn)?實(shí)確實(shí)骨感?的".考?試當(dāng)天便已?讓我十分失?望。還記得?前一個晚上?，我一個班?一個班地跑?讓他們記得?考試帶政治?書，還叮囑?科代表一定?要寫在黑板?上提醒同學(xué)?們。結(jié)果呢??考試當(dāng)天?還是有好幾?個同學(xué)忘記?了帶書，我?可是氣急敗?壞了，東奔?西跑為他們?找書，各個?班的班主任?也都挺急的?。但事實(shí)上?我們哪有那?么多多余的?書呢?即便?有，又有多?少本是有詳?盡的筆記的??把所有的?書都送到考?生手上后，?回到辦公室?待在那默默?地生氣，怪?自己早上沒?有一個一個?班去問帶書?的情況，同?時也怪學(xué)生?沒有把自己?的話放在心?上。本以為?一切都已經(jīng)?過去了，還?自我安慰，?學(xué)生能考出?自己的水平?，那一切都?是值得的，?結(jié)果我還是?失望了……?第一個晚?上改的是選?擇題，__?_個班，_?__多份卷?子，一個晚?上改完，卻?帶來了不好?的心情。我?們改卷的老?師所能看到?的，也就只?有答題卡，?有的學(xué)生卻?偏偏不把答?案填在答題?卡上，還有?的學(xué)生只把?答題卡填了?一半。邊改?心里便邊流?血，為什么?還會有這樣?的情況出現(xiàn)?呢?明明考?試前就已經(jīng)?說得清清楚?楚，明明白?白，卻還是?有學(xué)生左耳?進(jìn)右耳出…?…我開始懷?疑自己所做?的一切是否?都是白費(fèi)的?。但當(dāng)看到?依然有不少?的學(xué)生能拿?到滿分的時?候，心情還?是能夠有所?改善的。第?二個晚上改?的是問答題?，一道非常?簡單的題，?卻被學(xué)生們?答得亂七八?糟，明明已?經(jīng)督促好做?筆記，原文?照搬也沒有?答出來，那?一刻的心情?幾乎可以說?是奔潰了。?我已經(jīng)開始?弄不懂每天?嘮嘮叨叨地?說個不停究?竟有沒有用?，乖的學(xué)生?事實(shí)上說第?一遍就已經(jīng)?記住了，不?聽的即便我?們無數(shù)多次?地去重復(fù)他?們都不會放?在心上，都?不會記得住?。而事實(shí)上?，此刻我才?真正明白，?作為老師，?總被認(rèn)為是?對學(xué)生成績?的在乎。而?不然，我們?更多的是在?乎學(xué)生有沒?有把我們所?說的話聽進(jìn)?去。在應(yīng)試?教育的今天?，我們都希?望能夠給學(xué)?生們更多，?讓他們在這?條路上走得?更遠(yuǎn)。因而?所有的嚴(yán)格?、所有的嘮?叨都變得如?此的自然，?變得如此理?所當(dāng)然，卻?又變得如此?不被理解，?這便是老師?的無奈。?到了最后評?講試卷的步?驟，聽著指?導(dǎo)老師苦口?婆心的說，?看著學(xué)生在?下面不耐煩?地聽，傷感?頓時