道路工程測量實習報告道路工程測量實習報告前言：《土地測量與制圖》是土地資源管理專業的專業根底課程之一，也是一門實踐性很強的課程，為進一步穩固和深化課堂教學內容，培養學生運用所學測量學根本理論和根本技能解決實際問題的能力，加強根本功訓練和土地資源管理人員素質的培養，培養學生吃苦耐勞、團結協作的集體精神。實訓任務：(1)圖根控制測量(包括選點、埋石、觀測和計算);(2)1:1000大比例尺地形測圖。實訓要求：1、熟練掌握常用測量儀器的使用方法;2、 掌握圖根導線測量、三、四等水準測量的觀測方法和計算方法;3、熟悉經緯儀測圖的根本方法和測圖過程。實訓工程：此次教學實習是對學校的根本地形及地物狀況進展測量與制圖。學校總共被分為8個測區，本小組負責第五區的測量與制圖。測區的情況：本小組此次負責測量和制圖的是第五區，該區域內地形和建筑物的布局比較簡單，其根本狀況如下：建筑物：A樓教學樓;B樓教學樓;C樓教學樓廣場：樹人廣場池：月亮灣;A樓后面的池其他：文科實驗樓與A樓之間的草坪及其其中的兩條長廊;計算機中心前的弧形道路。作業方法：圖根控制測量我們了解可測圖范圍、控制點的分布，在此根底上在小組的測圖范圍建立圖根控制網。在建立圖根控制時，根據測區高級控制點的分布情況，布置成附合導線、閉合導線。圖根點的密度根據測圖比例尺和地形條件而定。其中圖根導線測量的內容分外業工作和內業計算兩個部分。（一）圖根導線測量的外業工作1、踏勘選點我們組在指定測區進展踏勘，了解測區地形條件和地物分布情況，根據測區范圍及測圖要求確定布網方案。選點時在相鄰兩點都各站一人，相互通視前方可確定點位。選點時按照指導書，注意了以下幾點：、相鄰點間通視好，地勢較平坦，便于測角和量邊;、點位應選在土地堅實，便于保存標志和安置儀器處;、視野開闊，便于進展地形、地物的碎部測量;、相鄰導線邊的長度應大致相等;、控制點應有足夠的密度，分布較均勻，便于控制整個測區;、我們組間的控制點應合理分布，防止互相遮擋視線。點位選定之后，應立即用油漆畫“十”字做好標記，并用油漆編寫組別與點號。導線點應分等級統一編號，以便于測量資料的管理。為了使所測角既是內角也是左角閉合導線點可按逆時針方向編號，選點完成后，需要繪制本測區內永久性測量標志的點之記圖。2、平面控制測量因地形限制圖根導線出現無法附合，我們組就布設支導線。支導線不多于4條邊，長度不超過450m，最大邊長不超過160m。邊長單程觀測1測回。水平角觀測首站應連測兩個方向，采用DJ6光學經緯儀觀測1測回，其它站水平角應分別測左、右角各1測回，其固定角不符值與測站圓周角閉合差均不應超過土40〃。導線轉折角測量導線轉折角是由相鄰導線邊構成的水平角。一般測定導線延伸方向左側的轉折角，閉合導線大多測內角。圖根導線轉折角可用6〃級經緯儀按測回法觀測一個測回。對中誤差應不超過3mm,水平角上、下半測回角值之差應不超過40〃，否那么，應予以重新測量。邊長測量邊長測量就是測量相鄰導線點間的水平間隔。經緯儀鋼尺導線的邊長測量采用鋼尺量距。鋼尺量距應進展往返丈量，其相對誤差應不超過1/3000，特殊困難地區應不超過1/1000，高差較大地方需要進展高差的改正。由于鋼尺量距一般需要進展定線，故可以和水平角測量同時進展，即可以用經緯儀一邊進展水平角測量，一邊為鋼尺量距進展定線。（3） 連測為了使導線定位及獲得坐標需要將導線點同高級控制點進展連測。可用經緯儀按測回法觀測連接角，用鋼尺（光電測距儀或全站儀）測距。3、高程控制測量圖根控制點的高程一般采用普通水準測量的方法測得，山區或丘陵地區可采用三角高程測量方法。根據高級水準點，沿各圖根控制點進展水準測量，形成閉合或附合水準路線。水準測量可用DS2級水準儀沿路線設站單程施測，注意前后視距應盡量相等，可采用雙面尺法或變動儀器高法進展觀測，視線長度應不超過100m,各站所測兩次高差的互差應不超過6mm。（二）圖根導線測量的內業計算在進展內業計算之前，應全面檢查導線測量的外業記錄，有無遺漏或記錯，是否符合測量的限差和要求，發現問題應返工重新測量。計算時，角度值取至秒，高差、高程、改正數、長度、坐標值取至毫米。道路工程測量實習報告實習時間：20XX年5月28日-20XX年6月1日實習地點：南充職業技術學院前校門小組成員：組長：;組員：指導教師：實習目的：實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是穩固和深化課堂所學知識的環節，更是培養學生動手能力和訓練嚴格的科學態度和作風的手段。通過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的根底。實習設備：DS3型微傾式水準儀，DJ6型光學經緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50*50圖紙等。實習內容水準測量：根據水準點的高程，測量其他水準點的高程;導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標;碎步測量：根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程;繪圖。實習步驟：水準測量：水準測量原理：水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據點高程和測得的高差，推算出點高程。設水準測量的進展方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數;B稱為前視點，b稱為前視讀數。如果A點的高程HA,那么B點的高程為：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即Hi=HA+aHB=Hi-b（2）水準測量的外業施測：1） 水準點：用水準測量方法測定高程的點。2） 當預測高程的水準點與水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續屢次設站，進展復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到水準點的高差，從而可得其高程。3） 水準測量的檢核計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進展計算正確性的檢核。測站檢核：對每一測站上的每一讀數，進展檢核，用變更儀器法進展檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過規定的容許值，即6mm。閉合水準路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值，即，假設高差閉合差超出此范圍，說明成果中有錯誤存在，那么要重返工作。水準測量的內業計算：檢查水準測量手簿;填寫和觀測數據;計算高差閉合差及其限差;最終結果見附表。導線測量：(1)導線測量概述：導線從一組控制點出發，經過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。角度檢核條件：多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差，應滿足限差要求，其中n為多邊形角個數。坐標增量檢核條件：上述理論值應為零，可實際上一般不等于零，但也應該滿足限差要求。(2)導線測量的外業工作：導線測量的外業工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。踏勘選點及建立標志：在選點前，應先收集測區已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導線布設方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實導線點的位置，并建立標志。選點時應注意以下事項：相鄰點間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。點位應選在土質堅實，便于安置儀器和保存標志的地方。導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量導線邊長應大致相等，其平均邊長應符合表6-3所示。導線點應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區。2） 測角：導線轉折角的測量采用測回法觀測用DJ6經緯儀測兩測回，當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過土40〃時，取其平均值。3） 量邊：點間間隔已經給出，無需測量。（3）導線測量內業計算：導線測量內業計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。計算之前，應先全面檢查導線測量外業記錄、數據是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數據是否準確。1）準備工作將校核過的外業觀測數據及起算數據填入“閉合導線坐標計算表”中，見表6-6，起算數據用單線標明。2）角度閉合差的計算與調整計算角度閉合差n邊形閉合導線內角和的理論值為：式中n——導線邊數或轉折角數。由于觀測水平角不可防止地含有誤差，致使實測的內角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fB表示，即計算角度閉合差的容許值角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質量。各級導線角度閉合差的容許值fBp其中圖根導線角度閉合差的容許值fBp的計算公式為：如果>，說明所測水平角不符合要求，應對水平角重新檢查或重測。如果W，說明所測水平角符合要求，可對所測水平角進展調整。計算水平角改正數如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，那么將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數vB,vB的計算公式為：計算檢核：水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反，即計算改正后的水平角改正后的水平角Bi改等于所測水平角加上計算檢核：改正后的閉合導線內角之和應為(n-2)X180?。推算各邊的坐標方位角根據起始邊的坐標方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導線邊的坐標方位角。本例觀測左角，按式(4-18)推算出導線各邊的坐標方位角，填入表6-6的第五欄內。計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角，它應與原有的起始邊坐標方位角相等，否那么應重新檢查計算。坐標增量的計算及其閉合差的調整計算坐標增量根據已推算出的導線各邊的坐標方位角和相應邊的邊長，計算各邊的坐標增量。計算坐標增量閉合差實際上由于導線邊長測量誤差和角度閉合差調整后的剩余誤差，使得實際計算所得的、不等于零，從而產生縱坐標增量閉合差Wx和橫坐標增量閉合差Wy,即計算導線全長閉合差WD和導線全長相對閉合差WKWD=導線全長相對閉合差WK圖根導線的WKP為1/2000。如果WK〉WKP,說明成果不合格，此時應對導線的內業計算和外業工作進展檢查,必要時須重測。如果WKWWKP,說明測量成果符合精度要求，可以進展調整。調整坐標標增量閉合差調整的原那么是將Wx、Wy反號，并按與邊長成正比的原那么，分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數，即計算改正后的坐標增量各邊坐標增量計算值加上相應的改正數，即得各邊的改正后的坐標增量,即碎步測量：碎步點的選擇碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應選在最能反響地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。經緯儀測繪法觀測時先將經緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經緯儀測定碎步點的方向與方向間的夾角，測站點至碎步點的間隔和碎步點的高程，然后根據這些數據和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側注明其高程，再對照實地描繪地形。操作步驟如下：1）安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標差，量取儀器高i,填入手簿。2） 定向。找準一控制點，作為零方向，設置水平度盤讀數為零。3） 立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。4） 觀測。轉動照準部，瞄準點1點的'標尺，讀取水平度盤讀數;又讀上絲和下絲讀數，計算式間距;再讀中絲讀數，豎盤讀數。5） 記錄。將所測讀數依次填入手簿。6）計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平間隔，高差和高程。7）展繪碎步點。繪圖，如附圖所示。九.實習中引起的誤差原因及解決方法：各種測量誤差的，其主要有三個方面：（1）.儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差）。觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差)。外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差)。減少測量誤差的方法：：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。通過各種處理數據的數學方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來減少誤差。十.實習心得：相比于以往的教學型實習，真正的工程(實習)顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯系實際的重要性。測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的根底，提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速公路、根底地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。通過這次實習，鍛煉了很