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-3-小朋友園大班科學教案《小心肥胖》含反思【--中班平安教案】大班科學教案《當心肥胖》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓小朋友了解一些掌握體重、保持健康的方法，關注自己體重的變化，初步感知體重與健康的關系，學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發覺，快來看看小朋友園大班科學《當心肥胖》含反思教案吧。活動目標：1、關注自己體重的變化，初步感知體重與健康的關系。2、了解一些掌握體重、保持健康的方法。3、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發覺。4、愿意與同伴合作嬉戲，體驗嬉戲的愉悅。活動預備：1）閱歷基礎：小朋友在園集體體檢之后；小朋友有下棋、看表格的閱歷。2）物質預備：二塊大板；小朋友體重表；健康卡；圖片；棋子；PPT等。活動過程：一、學看表格，關注變化學看體重表關注自己體重所發生的變化1、出示體重表一：依據體檢結果，說說自己現在的體重。2、看看比比，自己體重有什么變化？3、出示體重表二：解讀符號。4、將自己此次的體重數字卡貼在表二中相應的格子里。二、爭論溝通，提煉方法爭論溝通提煉一些掌握體重、保持健康的方法1、觀看表二，提問：體重是輕好還是重好？2、請保健老師來說說答案，同時解答小朋友的提問。（突出體重過重會影響健康）3、提問：是什么緣由會使我們的體重增加過快呢？（出示PPT）4、提問：有什么好方法能掌握體重、保持健康？（出示PPT）三、參加嬉戲，鞏固學問玩健康棋在嬉戲中鞏固所學到的方法1、老師介紹健康棋。2、將體重增加過快的緣由與掌握體重好方法的圖示予以制定規章。（如：吃油炸食品退三格；每天運動進四格等。）3、小朋友放棋譜、數字卡、圖片等，共同玩健康棋。4、小結：鼓舞小朋友將所學到的方法運用到生活中去，使自己的身體變得更健康。活動反思：1.小班小朋友處于直覺行動思維階段，他們的熟悉活動基本是在行動過程中進行的，因此依據小班小朋友的年齡特點，我創設了小朋友生活中比較熟識、寵愛的小豬角色，以豬媽媽帶領豬寶寶去外婆家做客的故事情節綻開，讓小朋友在嬉戲中說一說、做一做，這種嬉戲化的情景調動了小朋友學習的樂觀性，使小朋友在嬉戲中學習、在學習中嬉戲。在整個活動中，小朋友始終沉醉在嬉戲的歡樂中，愛好盎然。2.活動采納了課件、表演等多種生動形象的方式，如：兒歌表演中，老師以小豬吃飯，啊嗚啊嗚，小豬睡覺，呼嚕呼嚕。等形象生動的語言和動作，調動了小朋友學習的興致，有效地促進了小朋友的整體進展，豐富了小朋友的感性學問，萌發了小朋友美的感受。3.師生共同嬉戲，使師生關系協調、和諧。活動中老師以豬媽媽的角色，帶領小朋友綻開嬉戲，讓小朋友無拘無束地投入到活動中，充分體現了

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