湖北省八校2023屆高三理綜〔生物局部〕第二次聯(lián)考試題1．以下有關(guān)細胞的說法，正確的選項是A．衰老細胞的各種酶活性均下降B．原癌基因抑制細胞不正常增殖C．細胞核是細胞生命活動的代謝中心和控制中心D．細胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白質(zhì)2．以下關(guān)于酶和ATP的表達正確的選項是A．酶使細胞代謝高效而有序的進行，對生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可以驗證酶的專一性C．酶和ATP均具有高效性和專一性D．將ATP分子末端的磷酸基團轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸上產(chǎn)物是ADP3．以下關(guān)于神經(jīng)細胞生物電現(xiàn)象的表達，正確的選項是A．將電位計的兩電極置于神經(jīng)纖維膜的外側(cè)，給予一適宜刺激后可測出動作電位的大小B．將離體的神經(jīng)纖維置于適宜的生理鹽溶液，適當增加溶液的KCl濃度其靜息電位的絕對值增大C．將離體的神經(jīng)纖維置于適宜的生理鹽溶液，適當增加溶液的NaCl濃度其動作電位的峰值增大D．神經(jīng)纖維膜上動作電位的峰值會隨刺激強度的增大而增大，隨傳導距離的增大而減小4．以下圖是物質(zhì)進出細胞的兩種運輸方式示意圖，以下有關(guān)說法錯誤的選項是A．吞噬細胞對病原體的攝取和處理與a過程有關(guān)B．胰島素通過a過程進入靶細胞發(fā)揮作用C．漿細胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過程分泌到細胞外D．經(jīng)b過程出細胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)5．以下關(guān)于信息傳遞的描述，正確的選項是選項信息類型來源作用對象舉例A植物激素特定的器官靶細胞生長素B淋巴因子T細胞B細胞溶菌酶C物理信息某生物同種生物蜜蜂圓圈舞D神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)元神經(jīng)元、肌細胞等腎上腺素6．如下圖為基因型AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態(tài)的細胞。以下說法正確的選項是A．兩個細胞所屬的分裂方式相同B．兩個細胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同C．兩個細胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異D．兩個細胞中染色體上出現(xiàn)所示的A與a的原因一定相同29．〔9分〕某科研人員研究不同遮光處理對白樺光合作用生理特性的影響結(jié)果如圖。〔1〕葉片中葉綠素含量是維持植物正常光合作用的主要指標，葉綠素主要存在于白樺葉片的〔具體部位〕，通過圖1的結(jié)果發(fā)現(xiàn)白樺葉綠素含量隨而增加，提高了白樺在弱光環(huán)境下的捕光能力。研究發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的葉綠素處于不斷的合成和分解中。請從該角度去解釋葉綠素含量增加的原因：。〔2〕葉綠素b/a比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標，研究人員發(fā)現(xiàn)遮光處理提高了白樺葉綠素b/a比值。通過高中課本實驗可以驗證該結(jié)論。你的實驗證據(jù)是：______________________________________________________________________。30．〔10分〕植物開花需要日照長度必須大于臨界日長(一般為12—14小時以上)稱為長日照植物，植物開花需要日照長度只有短于其所要求的臨界日長(一般在12—14小時以下)稱為短日照植物。科學家通過改變24小時的光照和黑暗的時間處理植物A和植物B一段時間，結(jié)果如以下圖組1和組2、組5和組6。〔1〕根據(jù)組別〔填組別號〕可判斷植物B為〔填“長〞或“短〞〕日照植物。〔2〕科學家又對植物A和植物B分別做了以下處理：閃光打斷黑暗時間，短暫的暗處理打斷光照時間。實驗結(jié)果如上圖組3和組4、組7和組8。根據(jù)圖示結(jié)果可知影響植物開花的關(guān)鍵因素是___________〔填“夜間的長度〞或“日照的長度〞〕。請說明理由____________________________________。〔3〕假設(shè)要B植物提前開花，可以怎樣處理：______________________________________________。31．〔10分〕生態(tài)浮床技術(shù)是一個綜合了物理、化學、生物方法的水環(huán)境原位生態(tài)修復過程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P元素，同時可降解有機物和重金屬，并以收獲植物體形式將其搬離水體，保護了水生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)了景觀效益和生態(tài)功能的雙贏。以下圖為某湖泊應(yīng)用生態(tài)浮床技術(shù)的示意圖，請答復相關(guān)問題：〔1〕生態(tài)浮床上的植物可供鳥類筑巢，下部根系形成魚類和水生昆蟲棲息環(huán)境，這表達了群落的結(jié)構(gòu)，群落中這種結(jié)構(gòu)的意義是。〔2〕浮床下方水體中藻類植物的數(shù)量低于無浮床的水域，這主要是受〔環(huán)境因素〕的影響，因此，浮床在一定程度上能夠抑制藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生。〔3〕當有機污染物流經(jīng)生態(tài)浮床時能夠被凈化，一方面，水流流經(jīng)浮床時，流速變緩，物理沉降作用顯著，另一方面是。〔4〕生態(tài)浮床既能凈化水質(zhì)、防治水華，又能美化環(huán)境，這表達了生物多樣性的價值。32．〔10分〕果蠅灰身〔A〕和黑身〔a〕，直毛〔B〕和分叉毛(b)各為一對相對性狀，A與a基因位于常染色體上，B與b基因位置未知。某興趣小組同學將一只灰身分叉毛雌蠅與一只灰身直毛雄蠅雜交，發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及別離比為灰身直毛:灰身分叉毛:黑身直毛:黑身分叉毛=3:3:1:1。〔1〕根據(jù)上述實驗結(jié)果是否可以確定兩對基因遵循自由組合定律？〔答“是〞或“否〞〕〔2〕根據(jù)上述實驗結(jié)果還缺乏以確定B與b基因的位置。請你利用現(xiàn)有的親本及F1果蠅為材料，繼續(xù)研究以確定B與b基因是只位于X染色體上，還是位于常染色體上。雌果蠅一旦交配過后，再次交配變得困難。根據(jù)以上信息，寫出兩種可行性方案，并預期實驗結(jié)果。〔假設(shè)為雜交實驗，只能一次雜交〕方案一：。預期：假設(shè)，那么B與b基因只位于X染色體上。方案二：。預期：假設(shè)，那么B與b基因只位于X染色體上。37．[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]〔15分〕為了調(diào)查某學校附近河流的水質(zhì)狀況，該學校生物興趣小組測定了河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的別離等工作。答復以下問題：〔1〕如圖，該小組采用的是別離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過滅菌，在第二次及以后的操作時，總是從上一次的末端開始，這樣做的目的是。〔2〕該實驗組將接種好的培養(yǎng)皿在恒溫箱中培養(yǎng)時倒置，其目的是；在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學中可以被稱為。〔3〕根據(jù)培養(yǎng)皿上菌落的平均數(shù)可以計算河水中該細菌的密度，但計算的數(shù)據(jù)要比實際活菌的數(shù)目少，原因是。除了上述的活菌計數(shù)法外，也是測定微生物數(shù)量的常用方法。〔4〕該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一局部進行靜置培養(yǎng)，另一局部進行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：。38．[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]〔15分〕現(xiàn)代生物工程技術(shù)推動了醫(yī)藥學、免疫學和生態(tài)學的開展，依據(jù)現(xiàn)代生物工程技術(shù)的相關(guān)知識和原理答復以下問題：〔1〕科學家將生長激素基因與的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，通過顯微注射等方法，導入哺乳動物的中，獲得轉(zhuǎn)基因動物，再利用技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動物作為乳腺生物反響器，來生產(chǎn)生長激素，用于治療矮小癥。〔2〕單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞進行融合，再用特定的培養(yǎng)基進行篩選，獲得雜交瘤細胞后，還需進行培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過屢次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細胞。最后獲得的雜交瘤細胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的原因是。〔3〕為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，積極推進生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，依據(jù)生態(tài)工程的原理，合理設(shè)計食物鏈，使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量得到分層次多級利用，使廢棄物資源化，提高了能量的，減少了環(huán)境污染。參考答案及評分說明1．D2．D3．C4．B5．D6．C29．〔每空2分，除標識外，共9分〕〔1〕葉綠體類囊體薄膜〔1分〕遮光程度的增加葉綠素的合成量變化不大，分解量減少〔或葉綠素的合成量增加，分解量變化不大〕〔或者葉綠素的合成量增加，分解量減少〕〔合理答案酌情給分〕色素的提取和別離遮光組濾紙條上黃綠色的色素帶寬度與藍綠色的色素帶寬度的比值大于非遮光組30．〔每空2分，共10分〕〔1〕5、6〔2分〕長〔2分〕〔2〕夜間的長度〔2分〕對于兩組植物，只有閃光打斷黑暗時間會改變開花情況，而短暫的暗處理打斷光照時間不改變開花情況〔2分〕〔3〕在夜間用閃光處理或者延長光照時間〔2分〕31．〔每空2分，共10分〕〔1〕垂直〔2分〕提高群落對環(huán)境資源的利用能力〔2分〕〔2〕陽光〔2分〕〔3〕植物根系附著有微生物，有機物經(jīng)微生物的分解為無機物，然后被植物吸收〔2分〕〔4〕直接價值和間接〔2分〕32．〔每空2分，共10分〕〔1〕是〔2分〕〔2〕方案一：統(tǒng)計F1中雌蠅雄蠅的表現(xiàn)型〔2分〕雌蠅表現(xiàn)為直毛，雄蠅表現(xiàn)為分叉毛〔2分〕方案二：親本的直毛雄蠅與F1中直毛雌蠅交配〔2分〕后代雌蠅均為直毛，雄蠅一半直毛一半分叉毛〔2分〕37．〔15分〕〔1〕平板劃線法〔2分〕灼燒〔2分〕將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落〔2分〕。〔2〕防止形成的冷凝水滴落在培養(yǎng)基上產(chǎn)生雜菌污染〔2分〕；種群〔1分〕。〔3〕當兩個或者多個細胞連在一起時平板上觀察到的是一個菌落〔2