《頂碗少年》讀后感“頂”出一片晴空

——讀《頂碗少年》有感

看過(guò)雜技表演的人都知道，不是一般人都能上臺(tái)演出，表演者必需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱難訓(xùn)練，才能能在舞臺(tái)上演繹出精彩的瞬間。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。“頂碗”你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？所謂“頂碗”就是將碗放在頭頂，做出各種動(dòng)作。

《頂碗少年》這篇課文，介紹了一位少年頭頂十個(gè)碗，在國(guó)內(nèi)外觀眾面前演出，圓滿的是前兩次他都以失敗告終，讓人欣慰的是他第三次勝利，他完成了一系列高難度動(dòng)作。

我難以想象少年演出時(shí)所承受的壓力，第一次演出失敗，或許在大家看來(lái)都情有可原，但是其次次還是失敗告終，觀眾有些坐不住，有人想讓他下臺(tái)，有人指責(zé)他，有人稱(chēng)贊他……面對(duì)一系列高難度動(dòng)作，面對(duì)自己內(nèi)心的恐慌，面對(duì)觀眾的指責(zé)……我想少年頭上何止頂著十只碗，那可是一座無(wú)形的大山啊？這座“山”壓得他喘不過(guò)氣。假如他就此倒下或許再也難以“東山再起”今后的演藝生涯從今畫(huà)上句號(hào)。然而，他沒(méi)有，他頂穩(wěn)了十只碗，頂開(kāi)了一切壓力，為自己“頂”出來(lái)一片晴空，我真心為他喝彩，不是由于他的勝利，而是他戰(zhàn)勝了自己。

你，是否也曾為自己“頂”出一片晴空，排解萬(wàn)難，而沖出黑暗呢？我不禁想起，讓我刻苦銘心的一件事。

小學(xué)六年級(jí)其次學(xué)期，我參與數(shù)學(xué)及語(yǔ)文競(jìng)賽都以失敗告終，身

為班隊(duì)長(zhǎng)的我，自然少不了教師和同學(xué)異樣的眼光，我仿佛聽(tīng)到了他們的指責(zé)：你怎么當(dāng)班長(zhǎng)的，別班的班長(zhǎng)都獲獎(jiǎng)了，你呢？你夠格當(dāng)班長(zhǎng)嗎？這對(duì)自尊心強(qiáng)的我而言，無(wú)疑是一種打擊。我無(wú)力也沒(méi)有理由反對(duì)，只好以實(shí)際行動(dòng)證明自己的力量。我發(fā)了“瘋”似的預(yù)備升中考，想以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己。功夫不負(fù)有心人，在升中考中，我以全鎮(zhèn)最高分考入了縣重點(diǎn)中學(xué)。

人在困難面前，最簡(jiǎn)單看低自己，否認(rèn)自己，迷失自己，一蹶不振。假如你在困難面前低頭，你將失去前進(jìn)的動(dòng)力與信念。假如你想重獲自信，獲得勝利，我們便得“頂”住頭上的一座“山”，沖破阻礙，克制內(nèi)心的恐驚與擔(dān)心。唯有這樣，你能如頂碗少年般“頂”出一片喝彩，“頂”出一片晴空，“頂”出輝煌而美妙的人生！

《頂碗少年》讀后感2

.com小編共為大家收集整理了九篇《頂碗少年》讀后感，盼望大家喜愛(ài)并共享給你的朋友，想評(píng)論的朋友可以在文章后面留下你的心聲。

篇一：《頂碗少年》讀后感

在我讀過(guò)《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個(gè)少年堅(jiān)韌的意志力，使他克制了全部困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來(lái)，他的這些精神深深地打動(dòng)了我。

但是假設(shè)他第三次失敗，以他的性格，他會(huì)這么做：首先他回向觀眾深深地鞠上一躬，表達(dá)對(duì)觀眾深深的歉意，然后走下舞臺(tái)，不難過(guò)不氣餒，討論一下我是為什么會(huì)是敗，最終終結(jié)失敗的緣由，再反復(fù)的練習(xí)，最終得心應(yīng)手，恢復(fù)自信念，下次再來(lái)，不讓觀眾再次絕望。

既然說(shuō)到觀眾，我就會(huì)想起以前看過(guò)的電視中播過(guò)的一個(gè)片段：一個(gè)演員，由于不當(dāng)心失誤，而觀眾對(duì)他冷嘲熱諷，不賜予鼓舞，這種狀況還歷歷在目。假如我是一個(gè)觀眾，面對(duì)這種狀況，我確定會(huì)這么說(shuō)：“你能行的，不要緊急，不要管有多少觀眾，要把你所長(zhǎng)的呈現(xiàn)給大家看，證明你能行的。”

最終，我想說(shuō)：“不要躲避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不行能沒(méi)有挫折，只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者。做為觀眾，我們應(yīng)當(dāng)做到不能對(duì)觀眾冷嘲熱諷而要敬重他們，鼓舞他們，由于他們能在舞臺(tái)上消失已經(jīng)要很大的士氣，而你對(duì)他們的士氣進(jìn)展攻擊，而自己又不能站在舞臺(tái)上，這種人是最瞧不起的！俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彼麄?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し颍?jié)目是他們的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)當(dāng)敬重他們的勞動(dòng)成果！

在山窮水盡的絕境里，再搏一下，或許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的寒冷之中再搏一下，肯定會(huì)迎來(lái)暖和的春風(fēng)。我想告知大家：人要會(huì)拼搏，說(shuō)不定在你的努力之下，得到的就是勝利。

篇二：《頂碗少年》讀后感

夜深了，我合上課本，望著窗外深思起來(lái)。“在山窮水盡的絕境里，再搏一下，或許就能看到柳暗花明……”《頂碗少年》中那一句句鼓勵(lì)人心的話，讓我的心久久不能安靜。

頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者，在表演雜技頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗，觀眾們紛紛表示不滿，而頂碗少年不氣餒，在老者的鼓舞下堅(jiān)決信念，進(jìn)展第三次搏斗，最終勝利了。

頂碗少年是頑強(qiáng)的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依舊能重樹(shù)信念，又一次進(jìn)展拼搏，這種精神讓我非常震動(dòng)。頂碗少年技藝嫻熟，想必他也是經(jīng)過(guò)很多次困難，吸取教訓(xùn)，才造就了嫻熟的技藝和堅(jiān)決的信念。那位白發(fā)老者也是可敬的，在頂碗少年失敗后，他準(zhǔn)時(shí)地給少年進(jìn)展鼓舞，讓少年重拾信念，最終勝利。

在生活中，我也曾遇到過(guò)這樣的事情，但每一次一遇到困難我就放棄了。結(jié)果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工，在做的時(shí)候由于顏色涂錯(cuò)了，整件作品就報(bào)廢了。我又做了好幾次，可是每一次都涂錯(cuò)了顏色。我氣餒了，便把報(bào)廢品扔到一旁，不干了。讀了《頂碗少年》，我受益匪淺。我下決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

“是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得勝利?！表斖肷倌?，你是我的典范！

篇三：《頂碗少年》讀后感

今日，我讀了《頂碗少年》一文，使我更深刻地知道“再搏一下”的意義。

上海大世界，露天劇場(chǎng)，少年，碗，一次又一次……頂碗少年在表演雜技時(shí)消失了失誤。面對(duì)來(lái)自異國(guó)的觀眾，面對(duì)在場(chǎng)的祖國(guó)人民，少年沒(méi)有躲避，而是英勇地拼搏，經(jīng)過(guò)這一次，我信任他肯定不會(huì)在今后困難曲折的人生和藝術(shù)之路退卻或頹喪，由于他是一個(gè)強(qiáng)者，無(wú)論遇到何種挑戰(zhàn)，他肯定會(huì)毫不遲疑地去戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我。

我讀了《頂碗少年》之后，從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神，明白了敢于拼搏，才可能獲得勝利，由于勝利在于“再搏一下”。

在生命的長(zhǎng)河中，有順境也有逆境，有勝利的喜悅也有失敗的枯澀。通往勝利的道路，決不會(huì)一帆風(fēng)順，而是坎坷難行、荊棘叢生，甚至?xí)嘌?，所以人生之路上每個(gè)人都有失敗的時(shí)候。但面對(duì)失敗，每個(gè)人的態(tài)度卻各不一樣。有的人不敢面對(duì)失敗，垂頭喪氣，一蹶不振；有的人面對(duì)失敗，卻敢于拼搏，百折不撓，能從失敗中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，堅(jiān)信“失敗乃勝利之母”，“再搏一下”，最終獲得勝利。

我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于向失敗“挑戰(zhàn)”的人，當(dāng)失敗降落在我身上時(shí)，我曾垂頭喪氣，失去信念。記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)思索題，冥思苦想，草稿紙上反復(fù)運(yùn)算，就是做不出來(lái)，我放棄了，結(jié)果現(xiàn)在還是做不出。我的失敗就在于我沒(méi)有“再搏一下”。

學(xué)校每年運(yùn)動(dòng)會(huì)我曾不敢報(bào)名。這次，我鼓起士氣報(bào)了800米長(zhǎng)跑競(jìng)賽。雖然以前沒(méi)參與過(guò)田徑訓(xùn)練，但我堅(jiān)信我可以。從那以后，我每天早早來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練。盡管我每次跑步都很吃力，但我不怕累，堅(jiān)持再搏一下。競(jìng)賽時(shí)，我跑了兩圈半時(shí)步伐就喘不過(guò)氣來(lái)。第三圈時(shí)，我要自己“再搏一下”，咬緊牙關(guān)，加速向終點(diǎn)沖去。我拿到了名次。當(dāng)教師同學(xué)們都驚異為我取得的成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，我知道成功源于我的“再搏一下”。

沒(méi)有永久的勝利，也沒(méi)有永久的失敗。給自己信念，給他人鼓舞，讓我們共同打造一次次勝利吧。來(lái)，再搏一下！

篇四：《頂碗少年》讀后感

人生是一場(chǎng)搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的仆人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，或許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的寒冷中，再搏一下，肯定會(huì)迎來(lái)暖和的春風(fēng)——這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理。

《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章。它主要寫(xiě)了20多年前，在上海大世界的露天劇場(chǎng)里雜技表演。文章中的仆人公——頂碗少年合著輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動(dòng)作。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，他失敗了——碗從他頭上掉了下來(lái)?？墒?，他不灰心，又重來(lái)了一遍，可結(jié)果令人絕望！直到第三次時(shí)，他才勝利了。他得到的不止是勝利的熱鬧掌聲，還有人們對(duì)他敢于拼搏的精神的贊許。

現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈，稍一放松不拼搏，就會(huì)被擠入“萬(wàn)丈深淵”，到了“深淵”下，有的人或許會(huì)灰心，或許會(huì)死心，甚至?xí)o(wú)望，從今便不去競(jìng)爭(zhēng)，不去拼搏，于是很多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲，固然也更別談拼搏。于是便“消逝”在這個(gè)社會(huì)上，甚至連原先靠拼搏贏來(lái)的那片土地，也慢慢荒涼，再也結(jié)不出果實(shí)來(lái)。

生活無(wú)平坦的大道，做生活的強(qiáng)者，還是生活的弱者，要取決于你的意志力和拼搏心。愛(ài)迪生創(chuàng)造燈泡時(shí)，曾經(jīng)失敗N屢次，但他堅(jiān)持下去，連續(xù)拼搏于科學(xué)道路上，這才有了我們現(xiàn)在的萬(wàn)家燈火。

有的人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和苦痛，幾次失敗，一次責(zé)難，間或失意……都會(huì)令他們害怕、悲傷、無(wú)望，甚至輕生。在我曾經(jīng)同病房里，有這么一個(gè)女孩，在她人生最得意的階段，突然得了疾病，她的精神崩潰，不愿吃飯，不愿喝水，結(jié)果……她的父母為此心碎了。另一個(gè)女孩病情比她還重，生命之火都快要熄滅，只能靠點(diǎn)滴維持生命，但她堅(jiān)韌地與病魔斗爭(zhēng)，協(xié)作醫(yī)生的治療，從不放棄與死神的拼搏，竟奇跡般活了下來(lái)。我想，是“拼搏”點(diǎn)燃了她的生命之火吧！

現(xiàn)實(shí)生活中的我，也曾是一個(gè)“懦夫”。上課的時(shí)候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次都想答復(fù)，可卻總是沒(méi)有士氣去舉起那好像有千斤重的手。有一次，我正在學(xué)習(xí)，教師突然告知我，要讓我去參與競(jìng)賽，而且要必贏。當(dāng)時(shí)，我嚇得魂兒都飛了，幸虧當(dāng)時(shí)教師準(zhǔn)時(shí)鼓舞我“不要打退堂鼓，我信任你肯定行的，試著去拼搏吧！”結(jié)果，我試著參與了，果真被教師言中——我贏啦！

當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？我們只有笑對(duì)人生中的挫折，堅(jiān)韌地鼓起士氣，不斷地拼搏，才能讓生命顯出輝煌。同學(xué)們，拼搏吧！你肯定會(huì)得到拼搏的樂(lè)趣，收獲到拼搏的喜悅的！戰(zhàn)勝一切困難，勇往直前！

篇五：永不放棄

——頂碗少年讀后感（陳袆）

人生是漫長(zhǎng)的，經(jīng)受挫折和困難是在所難免的，當(dāng)我對(duì)自己失去了信念時(shí)，那篇文章就出現(xiàn)在我眼前。

“在上海大世界的露天劇場(chǎng)里，正在表演著奇妙絕倫的東方雜技，其中一個(gè)節(jié)目是精彩的頂碗，表演者是一個(gè)年紀(jì)輕輕的英俊少年；他頂著12只金邊紅花白瓷碗，忽而臥倒，忽而站立，碗?yún)s總是奇妙的旋轉(zhuǎn)，可就在一個(gè)大轉(zhuǎn)身的剎那間，碗突然掉了下來(lái)！”假如是我站在舞臺(tái)上，萬(wàn)眾矚目的狀況下摔了碗，肯定會(huì)嚇得魂不附體、茫然失措了，可下面發(fā)生的事讓我很有感受。

“他歉意地笑了，不失風(fēng)度地鞠了一躬，又頂上了12只金邊紅花白瓷碗，重新開(kāi)頭表演，照舊是那么輕松美麗，離節(jié)目完畢越來(lái)越近了，立刻就要?jiǎng)倮耍　蔽冶梢曀?，一個(gè)小小年紀(jì)的孩子，竟可以克制心理恐驚，在幾萬(wàn)人的目光凝視下泰然自若重新再來(lái)，不怕失敗，多么難能珍貴??！

“眼看就要?jiǎng)倮?，碗又一次掉了下?lái)！少年揮汗如雨、不知所措了；觀眾也不耐煩了，嚷著要演下一個(gè)節(jié)目”，讀到這里，我嘆了一口氣，面對(duì)巨大的壓力，他會(huì)堅(jiān)持嗎？是否還會(huì)再次失敗呢？但假如他不堅(jiān)持，以后還有上場(chǎng)的士氣嗎？

“這時(shí)一位老者從后臺(tái)走出，他微笑著交給少年12只碗，摩挲著少年的肩，輕輕搖撼了一下，說(shuō)了一句話勸慰少年那顆擔(dān)心的心”，一邊是一個(gè)孩子一生的幸福，一邊是一觸即發(fā)的觀眾，為了一個(gè)孩子布滿盼望的將來(lái)，為擔(dān)心中的少年撐起一片盼望的藍(lán)天，灑下美妙將來(lái)的種子，此時(shí)此刻，仿佛一切都靜止了；一抹藍(lán)天下，一位老者和一個(gè)少年上演著世間最感人的一幕。

最終，少年在第三次表演中勝利了！我不禁笑了，笑這人世間沒(méi)有血緣關(guān)系的真情，笑男孩美妙的將來(lái)，笑那一句名言：生活的道路一旦走了上去，就要英勇地走究竟，絕不回頭。

是的，生活的路一旦走了上去，就真的回不了頭了；頂碗少年鼓勵(lì)我，我揮灑將來(lái)的筆，在盼望的藍(lán)天下，寫(xiě)下自己的生活之路……

篇六：《頂碗少年》讀后感（宋子翾）

俗話說(shuō)得好，有志者，事竟成。天下無(wú)難事，只怕有心人。

今日，我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一課。文章敘述了20多年前，“我”在上海大世界看過(guò)的一次雜技表演，一個(gè)少年在表演頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗了。但沒(méi)有退卻。后來(lái)一位老者準(zhǔn)時(shí)鼓舞和點(diǎn)播了頂碗少年，使他的第三次表演獲得勝利。

在這篇文章中，最能使我感動(dòng)的，就是頂碗少年那顆堅(jiān)韌不拔，不被挫折打倒的心。少年在他的兩次表演中，都意想不到地失敗了。在觀眾們的大聲呵斥與挖苦下，我想：“在這種非常為難很難為情的絕境中，一般人都忍受不了這種沉重的打擊，不好意思地走下臺(tái)。而這位少年，那堅(jiān)韌不拔的心和老者的鼓舞使他沒(méi)有退卻。面對(duì)挫折，他英勇地站了起來(lái)。最終，他戰(zhàn)勝了自己，在第三次表演中，他勝利了！

古今中外，像他這樣飽經(jīng)挫折，最終取得勝利的人，還有許多。比方諾貝爾，他為了改良火藥，進(jìn)展了幾百次的試驗(yàn)和得到幾百次的失敗。有一次，還差一點(diǎn)兒就命喪黃泉。但在挫折面前，他沒(méi)有退卻，沒(méi)有氣餒，頑強(qiáng)地站了起來(lái)，最終取得了勝利，響聲震驚了全世界。

其實(shí)，我也有一段這樣的經(jīng)受。我們?yōu)榱藨c祝國(guó)慶60周年，開(kāi)頭了艱難的訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)打擊，一個(gè)個(gè)絕望，一個(gè)個(gè)炎炎烈日，一個(gè)個(gè)倒下，面對(duì)這些挫折，我們沒(méi)有退出，堅(jiān)持了下來(lái)。換來(lái)的是一個(gè)個(gè)笑容，一個(gè)個(gè)回憶，一分分感情，一份份友情。很多個(gè)難忘的鏡頭在我們?nèi)巳褐写┧蟆?/p>

是的，困難就像是一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。有誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有遇到過(guò)挫折和困難呢？對(duì)！我們要敢于面對(duì)困難與挫折，在人生的道路上勇往直前。不氣餒，不退卻，要信任自己，告知自己：“我能行！”或許勝利就在你面前。讓我們一起去拼搏吧！迎來(lái)柳暗花明，迎來(lái)暖和的春風(fēng)！

篇七：撐起生命的風(fēng)帆

——讀《頂碗少年》有感（劉肖宇）

命運(yùn)是好是壞，在自己的手中把握，面對(duì)困難要撐起生命的風(fēng)帆。

文章內(nèi)容是20多年前的事，在上?？措s技表演，一位少年表演頂碗，前兩次都沒(méi)有勝利，最終在一位老者的鼓舞下和他自己的努力下，最終取得了勝利。我知道了只要敢于拼搏的人，才能勝利。在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。

少年堅(jiān)持不懈的精神使我感動(dòng)，一次又一次的努力，經(jīng)過(guò)兩次失敗，第三次究竟演還是不演呢？在閱歷豐富，善解人意的老者鼓舞下，他打算了，演！真的，人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才會(huì)取得勝利。

由此，我想到了海倫·凱勒，她誕生18個(gè)月后，一場(chǎng)突發(fā)其來(lái)的重病，使海倫變成了一個(gè)又聾又瞎的殘疾人。她聽(tīng)不到媽媽哼的搖籃曲，看不到爸爸那慈愛(ài)的面孔。她的眼前是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，耳邊是死一樣可怕的安靜。這個(gè)幼小的生命掉進(jìn)了苦痛的深淵，在海輪自己的努力和沙莉文小姐的教育下，她學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，這讓人意想不到的事，一個(gè)殘疾人竟然可以做到，真讓我感到不行思議。

在最困難最黑暗的時(shí)候，只要堅(jiān)持不懈的奮斗，肯定會(huì)看到漂亮的彩虹，只有努力攀登的人，才能把頂峰踩到在腳下。每一次遇到困難的我，總是猶遲疑豫，是堅(jiān)持還是退卻？固然是堅(jiān)持，生活的道路一旦打算，就要英勇地走究竟，決不回頭。在遲疑中金邊紅花白瓷碗打碎的聲音，提示了我，鼓舞我前進(jìn)。

困難是黑暗，讓我后退；困難是海上危急的風(fēng)浪，使我們可怕；困難又好像絆腳石，阻礙我們前進(jìn)。讓我們一起克制困難，讓困難化成我們前進(jìn)的力氣。每個(gè)人心中都有兩盞燈光，一盞是盼望的燈光，另一盞燈光是士氣，有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)浪的險(xiǎn)惡阻礙我們。堅(jiān)持是一個(gè)人的性格，會(huì)堅(jiān)持的人，肯定是勝利而且還是一個(gè)一心一意的人。我們肯定要做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持的人，“要沉著地做一件事，但一旦開(kāi)頭，就要堅(jiān)持究竟”做特別跡，我要學(xué)就學(xué)頂碗少年，向他表示贊美，只需要一分鐘，做出驚人的舉動(dòng)，卻要很多年。真的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。

篇八：《頂碗少年》讀后感（李柏林）

人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才有可能取得勝利。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，或許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的寒冷中，再搏一下，肯定會(huì)迎來(lái)暖和的春風(fēng)。這就是我在文章《頂碗少年》中受到的啟發(fā)。

這篇文章主要寫(xiě)了20多年前，仆人翁在上海大世界的露天劇場(chǎng)看雜技表演，一位少年表演頂碗，前兩次都失敗了，第三次經(jīng)過(guò)老者的鼓舞和少年自己的努力，最終最終勝利了。頂碗少年在其次次失敗后，面對(duì)臺(tái)下的觀眾的不滿，他鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，不被臺(tái)下觀眾的心情所干擾。最終大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，完善地完成了高難度的頂碗絕活。這需要?jiǎng)又杏徐o的鎮(zhèn)靜和不怕挫折，戰(zhàn)勝困難的士氣和決心。這種精神深深地感動(dòng)了我。是呀，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。人生要經(jīng)受很多困難，假如你在它面前退縮了，它會(huì)讓你患病苦痛。反之，假如你勇于面對(duì)困難，不被困難嚇倒，不向困難低頭，它就會(huì)像一個(gè)漏了氣的皮球，越變?cè)叫　?/p>

在學(xué)習(xí)中，我有個(gè)深切的體會(huì)。一次教師布置作業(yè)，留了一道思索題。這道題讓我百思不得其解，我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒托腮深思，反復(fù)啄磨，可怎么也想不出答案。突然，我腦子里閃出一個(gè)念頭－看答案。就在我伸手拿答案的一剎那，我又想起教師的教育“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)······”，我喝了口水，重新理了理思路，把題目再次推敲了一遍，最終通過(guò)列方程，解開(kāi)了這道題。通過(guò)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)受，我體會(huì)到，不要躲避困難，而要向它挑戰(zhàn)，人生不行能沒(méi)有挫折，不行能不遇到困難。只有不懼怕挫折，勇于戰(zhàn)勝困難的人，才能成為強(qiáng)者。

馮教師的話：

《頂碗少年》是一篇典型的勵(lì)志文章，而且文中的仆人翁和學(xué)生的年齡相仿，所以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響比擬大，文中的少年那份執(zhí)著，那份堅(jiān)韌，那份永不放棄打動(dòng)了孩子的心靈！所以能寫(xiě)出一篇篇含義深刻的文章！

篇九：頂碗少年讀后感

頂碗少年經(jīng)過(guò)三次的努力最終勝利了！觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲。

是呀，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到這樣、那樣的困難和挫折，有些人在挫折面前退縮了，甚至走上了絕路，但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出士氣，敲出自己勝利之路。這樣的事例不勝枚舉：大創(chuàng)造家愛(ài)迪生曾為一項(xiàng)創(chuàng)造做了將近8000次試驗(yàn)，都失敗了。但他沒(méi)有懊喪。他說(shuō)：“我為什么要懊喪呢？這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的?！闭沁@種不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗，敢于開(kāi)拓的精神才鑄就了一條通向創(chuàng)造王國(guó)之路；保爾與病魔抗?fàn)?，?xiě)就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史；海迪姐姐高位癱瘓，但她克制了種種困難自學(xué)成才……

就拿上次我做題說(shuō)吧，我那道題嘗試了好多方法都解不出來(lái)，我絞盡腦汁，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然給想到了方法！可是，剛要寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，又忘得煙消云散了，我開(kāi)頭氣餒了。然后我就想啊想想啊想，最終都沒(méi)做成，由于我做到一半就放棄了那道題，唉，其實(shí)那道題很簡(jiǎn)潔的！只要我當(dāng)時(shí)再堅(jiān)持一會(huì)，必定能想起來(lái)的！懊悔??！

頂碗少年你給了我許多的啟發(fā)，我肯定要學(xué)習(xí)你！愛(ài)拼才會(huì)贏！

《頂碗少年》讀后感3

頂碗少年讀后感

文：盈盈

有一篇課文叫《頂碗少年》，他給了我一個(gè)很大的啟迪。

在上海大世界的露天劇場(chǎng)里，一位少年頭上頂著十二只金邊紅花白瓷碗，表演著各種各樣令人贊嘆的動(dòng)作。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎時(shí)，那一大疊碗突然從他頭頂上掉了下來(lái)，少年歉疚地笑笑，明顯他對(duì)這場(chǎng)表演布滿信念。其次次，還是在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，碗又掉了下來(lái)，他不知所措了。一位白發(fā)老人從后臺(tái)走了上來(lái)，對(duì)少年說(shuō)了幾句話。他冷靜下來(lái)，開(kāi)頭了第三次表演，他勝利了。

在遇到困難時(shí)，不要慌張，一個(gè)人的勸慰也是特別重要的，但主要還是要靠自己。想方法解決，堅(jiān)持不懈，不退縮，是取得勝利的關(guān)鍵。

名人克制困難的事例也是數(shù)不勝數(shù)。

張海迪，5歲時(shí)胸部以下完全失去了知覺(jué)