第106頁Contents目錄一、常見易混實詞辨析407二、熟語420(一)成語420(二)諺語433(三)歇后語435(四)慣用語436三、病句相關知識447(一)語法的根本知識447(二)病句中常見的贅余情況450(三)病句中常見的雜糅情況450(四)常見的關聯詞固定搭配451四、文言文常用實詞舉例452五、18個文言虛詞的用法及其舉例461六、教材中常見的通假字471七、高中教材常見的古今異義詞辨析474八、常見的文言固定句式478九、高考古代文化常識匯釋489(一)姓名稱謂489(二)古代官職494(三)科舉制度497(四)風俗禮儀500(五)文史典籍504(六)飲食器用505(七)音樂文娛507(八)天文歷法508(九)古代地理511(十)古代服飾代稱512(十一)古代刑罰513(十二)辭書513(十三)古代文化常識問答514十、古典詩歌常見意象516十一、詩歌中常見的語言風格523十二、詩歌中常用的修辭手法及表達作用525十三、詩歌中常用的表達方式及表現手法526(一)表達方式526(二)表現手法528十四、古典詩歌思想感情舉隅531十五、江蘇高考考綱必背篇目532(一)義務教育課程推薦背誦篇目532(二)高中課程標準建議誦讀篇目537(三)課外名句積累100句542一、常見易混實詞辨析A【愛好·嗜好·癖好】愛好：作名詞時，指對某些事物所具有的濃厚興趣，如“上網是他的愛好〞。作動詞時，表示喜愛，如“愛好和平〞。嗜好：多指不良的愛好，都只作名詞。癖好：指對某種事物的特別愛好?！景仓谩ぐ才拧ぐ才拧堪仓茫褐赜凇爸猫暎构ぷ鳌⑸睢⑽锲返扔羞m當的位置，指人或物的處置各得其所，又指安置親屬、行李、災民等。安排：著重于“頓〞，妥當安排使有著落。安排：著重于“排〞，分輕重緩急，先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務等的處理?！景没凇ぐ脨馈堪没冢褐卦凇盎讪暎没?，更多的是責己。懊惱：重在“惱〞，煩惱，更多的是怨天尤人。B【把持·操縱】把持：獨占、獨攬位置、權利，含貶義，如“把持朝政〞“把持財權〞。操縱：指用不正當的手段支配、控制，如“操縱市場〞“幕后操縱〞?！景āぐ_·包含·包涵】包括：可指具體事物，又可指抽象事物，如“意識形態，包括政治、法律、道德等思想觀點〞。“包羅〞指包容、包括的事物眾多、范圍大，如“包羅萬象〞。包含：對象多是抽象事物，如“這句話包含好幾層意思〞。包涵：客套話，表示請人原諒，如“請多包涵〞?！緢笤埂けг埂繄笤梗褐笇λ购薜娜俗龀龇错?，如“以德報怨〞“以怨報怨〞。抱怨：指心懷不滿，向人數說別人的不對，如“抱怨不已〞?！颈l·爆發】爆發：①巖漿突然沖破地殼，向外迸出，如“火山爆發〞；②突然發生，如“爆發雷鳴般的掌聲〞“爆發戰爭〞“爆發罷工〞。爆發：①突然發作，如“山洪爆發〞“爆發了禽流感〞；②突然發財或失勢，多含貶義，如“爆發戶〞?！咀儞Q·變幻】變換：指事物的一定形式或內容替換成另一種，如“變換位置〞“變換方式〞。變幻：指不規那么地改變，內容方式很不穩定，多指抽象事物，如“風云變幻〞“變幻莫測〞?！巨q白·辯護·辯白】辯白：重在“白〞，指說明事實真相，以消除誤會或指責。辯護：著重于“護〞，用事實或理由說明見解或言行的正確或錯誤不是那么嚴重，以保護自己或當事人。辯白：著重于“解〞，對受人指責的某種見解或行為加以解釋。【不合·不和】不合：指不符合，如“不合手續〞；不應該，如“當初就不合叫他去〞；合不來，如“性格不合〞。不和：不和睦，如“家不和，外人欺〞。【部署·布置】部署：指對大事件、大活動的全面地、原那么地安排配置。布置：指在日常活動中做出的具體安排、配置。C【猜測·推測】猜測：側重于主觀猜測。推測：側重于根據事理去推斷?！静捎谩げ扇　げ杉{】采用：重在于“用〞，采其可用的。采?。褐卦凇叭〃暎x擇施行(方針、政策、形式、態度等)。采納：著重于接受(意見、建議、要求等)。【倉促·倉皇】倉促：指時間匆促，行動忙亂。倉皇：指心里害怕，神色慌張，舉止失措?！静榭础び^察】查看：指檢查、觀察事物的情況，如“查看災情〞“查看貨物〞。觀察：指為了解情況而細看，如“觀察地形〞。【察訪·查訪】察訪：指通過觀察和訪問進行調查，以取得對某方面根本情況的直接認識，如“他常深入社區察訪市民生活〞。查訪：指就某一事件或案件進行調查、打聽，如“查訪線索〞?！境錆M·充滿·充溢】充滿：指到處都塞滿，帶厭惡色彩，貶義詞。充滿：指填滿、布滿，如“充滿淚水〞“歡樂充滿會場〞；或充分具有，如“充滿激情〞。充溢：指充滿、流露，如“充溢著詩情畫意〞?！净I劃·方案】籌劃：動詞，想方法，定方案，如“籌劃建廠〞。方案：①名詞，工作或行動以前，根據目的、要求、條件而擬定的內容和步驟，如“科研方案〞；②動詞，做方案，如“方案好了再動身〞?！拒P躇·猶豫·遲疑】躊躇：偏重于人的外部表情上的不果斷。猶豫：偏重于人的內心拿不定主意而不果斷。遲疑：偏重于心存疑慮、行動緩慢而表現出的不果斷?！咎幨隆ぬ幨馈刻幨拢褐柑幚硎聞?，如“他處事不慌不忙〞。處世：指在社會上活動，跟人來往相處，如“處世低調〞。【處治·處置】處治：處分，懲治，如“對腐敗分子要從嚴處治〞。處置：①處理解決，如“請妥善處置〞；②發落、懲治，如“依法處置這次礦難事故〞?！靖Z改·篡改】二者都有改動的意思，但改動的對象和動機不同。竄改：指改動文件、書籍、古書等中的文字，不含貶義，如：他將“柬埔寨〞竄改為“簡樸寨〞作飯店名。篡改：指用作偽的手段改動或曲解經典、理論、政策、歷史等。D【擔當·擔任·擔負】擔當：接受并負起責任。擔任：擔當某種職務或工作?！皳敤暠取皳唯曊Z義重，“擔任〞比“擔當〞適用范圍大。擔負：承擔，涉及對象不限于責任、工作，還可用于費用、義務等?！井斎弧す倘弧慨斎唬簯斶@樣，如“理所當然〞；合于事理或情理，沒有疑問，如“拿錢當然要干活〞。固然：表示姑且成認某個事實，引起下文轉折，一般與“但是〞“然而〞搭配?！镜溲拧じ哐拧康溲牛簝灻啦淮炙祝嗑透黝愃囆g作品而言。高雅：高尚不粗俗，多指人的言談、舉止超凡脫俗，也用于稱贊藝術作品的品位高。【催促·敦促】催促：監督催促，多用于上級對下級，長輩對晚輩。敦促：誠懇地催促，多用于外交辭令?！径冗^·渡過】度過：指經過某段時間，如“度過了一個愉快的假期〞。渡過：由此岸到達此岸，通過(江、河)，也引申為“渡過難關〞等。主要區別：“度過〞關涉時間，“渡過〞關涉空間?！緣櫬洹じね懟繅櫬洌核枷胄袨橥鶋睦镒儯纭白愿蕢櫬洙?。腐化：思想行為變壞(多指過分貪圖享樂)，如“生活腐化〞。蛻化：蟲類脫皮而變化身態，比喻腐化墮落，如“蛻化變質分子〞。E【遏止·遏制】遏止：指用力量阻止，對象多是戰爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發生的重大事件。遏制：指制止、控制，使不發作，對象多是情緒、事態或某種力量?！径骰荨ざ髻n】前者是名詞，給予或受到的好處。后者是動詞，古指帝王給臣下的賞賜；現指因憐憫而施舍(多含貶義)。F【發奮·發憤】發奮：振作起來，如“發奮有為〞。發憤：決心努力，如“發憤圖強〞，也可以寫作“發奮圖強〞?！痉ㄖ啤しㄖ巍糠ㄖ疲悍芍贫润w系，名詞。法治：根據法律治理國家，動詞?！痉此肌し词　糠此迹核伎歼^去的事，總結經驗教訓，如“反思歷史〞。反省：檢查自己的思想言行，找出原因或缺乏，如“閉門反省〞?！痉错憽し从场糠错懀褐甘艿侥撤N刺激引起的活動，也指化學、物理的連鎖變化；還指事情引起的意見或行動。反映：指把客觀事物的本質表現出來，也指向有關方面報告情況或問題?！胺错懆暿潜粍拥模胺从敞暿侵鲃拥摹！痉懂牎し秶抗餐c：都表示周圍的界限或限制。不同點：“范疇〞用于理論、概念等抽象事物?！胺秶曈糜诰唧w事物?！痉略臁し抡铡し滦А糠略欤褐刂改７轮圃?，對象多是具體事物，如：這些古瓶都是仿造的。仿照：指依照別人的樣子全盤搬用，主要方案、規模、方法等一整套全部模仿，對象多是抽象事物，如“仿照辦理〞。仿效：模仿效法，如“藝術貴在創新，不能一味仿效別人〞。【分割·分隔】二者都有中間斷開的意思。分割：指把整體或有聯系的東西分開，如“民主和集中不能分割〞。分隔：指從中間隔斷，使有區分，如“廚、衛要分隔〞?！痉直妗し洲q】分辨：指分清辨明，著重在區分、辨明差異，如“分辨香花和毒草〞。分辯：指用語言辯白，著重在解釋清楚理由，如“他這回并不分辯，單說一句‘不要取笑’〞?！緫嵟嵖崙俊繎嵟阂驑O度不滿而生氣，沖動到了極點，著重于“怒〞。憤慨：因極度不滿而慨嘆不已，著重于氣憤不平，多針對于重大事件。憤懣：書面用語，形容氣憤、抑郁不平，如“憤懣之情，溢于言表〞?！撅L氣·風氣·風俗】風氣：著重于習氣，指社會上、集體中一個時期內流行的愛好、習慣。風氣：著重于“尚〞，指一定時期內大家共同崇尚而流行的風氣，有時包括道德品質、精神等在內。風俗：著重于習俗，是長期形成的風氣、禮節、習慣等的總和?！帮L氣〞是褒義詞，“風氣〞“風俗〞是中性詞。【淺薄·浮淺】相同點：都表示淺，不深。不同點：“淺薄〞主要用于認識、理解等局限于外表，常指學識淺薄，理解不深刻?！案\〞主要用于作風、學識等，著重于指浮在外表，認識淺薄，不扎實。【伏法·服法】伏法：指犯人依法被執行死刑。服法：指罪犯認罪?！緭狃B·扶養·贍養】撫養：兼指監護、教養和供養，一般是長輩對晚輩。扶養：廣義指因親屬關系而發生的一方對他方承擔生活供養義務，狹義指夫妻雙方在物質、生活上的互相幫助、照顧。贍養：指成年子女對父母或晚輩對長輩在物質上的幫助和生活上的照顧。【充?！じ辉！砍湓＃簞釉~，指使用后有多余的。富裕：形容詞，指財物多，手頭寬裕?！举x予·付與·給予】三者都有交給的意思。賦予：指交給重大任務、使命等。付與：指交給，如“將貨款付與對方〞?！百x予〞“付與〞只帶名詞性賓語，“給予〞還可帶動詞性賓語，如“給予答復〞。G【干預·干預】都有“過問〞的意思。干預：過問并制止，要求對方順從，如“干預內政〞“干預子女婚戀〞。干預：過問并施加一定的影響，如“干預決策〞“干預別人家庭矛盾〞?！竟し颉すΨ颉恳韵铝x項二者通用：①(占用的)時間，如“白費工(功)夫〞；②空閑時間，如“沒工(功)夫上街〞；③時候，如“我剛參加工作那工(功)夫，師傅手把手教我〞。盡管如此，上述情況現在一般寫作“工夫〞，用“功夫〞少見。不同的是：“功夫〞還指本領、造詣，如“杜甫的律詩功夫深厚〞；又指武術，如“中國功夫〞。【溝通·勾通】相同點：二者都有通連之義，不同點：“溝通〞指使兩方能通連，如“溝通感情〞。“勾通〞指暗中串通、勾結，貶義，如“他與黑社會有勾通〞?！竟陀谩す蛡颉慷叨寂c引進人力有關，但詞義詞性都不同。雇用：動詞，指出錢請人做事，如“雇用女工〞。雇傭：形容詞，指出錢雇用的，如“雇傭軍〞；引申為工作缺乏主人翁態度與責任感，含貶義，如“雇傭思想〞。【觀念·理念】觀念：①思想意識，如“法制觀念〞；②對客觀事物的概括印象，如“參加了校慶后，我改變了對母校的老觀念〞。理念：①信念，如“人生理念〞；②思想、觀念，如“經營理念〞?！矩灤へ灤肯嗤c：從頭到尾地表達，如“愛國精神貫串(穿)全劇〞。不同點：“貫穿〞還有通過、連通義，如“長江貫穿11個省、市、自治區〞?！柏灤曔€有連貫義，如“這篇論文前后貫串，結構嚴謹〞?！窘妻q·狡辯】狡辯：用貌似正確實那么似是而非的邏輯推理為荒唐的言行辯白，如“盡管你善于狡辯，但懲罰是逃不掉的〞。狡辯：狡猾地強辯，如“無理狡辯〞。【國是·國事】國是：國家大計，書面用語，如“共商國是〞。國事：國家大事，如“家事國事天下事〞。H【修養·修養】修養：著重指在受到冒犯時能寬容大度，控制自己的感情。修養：指在思想品質、道德情操方面有過一定的鍛煉，到達了一定的水平。【洪大·宏大】洪大：聲音大，如“聲音洪大〞。宏大：規模、方案等巨大、宏偉，如“這部電視劇場面宏大〞?！净b·化裝】化裝：指演員修飾外貌，使變得像所扮演的角色；也指沉著貌、衣著等方面假扮成另一種人，目的在于欺騙對方，如“他一化裝，敵人無法覺察〞?；b：專指用脂粉等修飾容貌，如“她每次出門都要精心化裝〞?！炯稀稀慷叨加芯酆系囊馑?。集合：指水流聚集，交匯，如“潺潺小河集合成湖澤〞；也用于聲音、意志、力量等的聚集，如“熱血青年奔向延安，集合成抗日的洪流〞。會合：指人或動物聚集到一起，如“會合后繼續向前挺進〞。J【機巧·技巧】機巧：機智巧妙，形容詞，如“這件事他處理得很機巧〞。技巧：表現在藝術、工藝、體育等方面的巧妙的技能，名詞，如“電影藝術表演技巧〞?！痉e聚·集聚】積聚：積累，如“積聚革命力量〞。集聚：集合，聚合，如“把零散的資金集聚起來辦大事〞?！緞×摇×摇っ土摇娏摇縿×遥褐刂高\動緊張或雙方斗爭鋒利，到達很高的程度，常形容爭論、搏斗等。劇烈：指急劇變動或刺激厲害，常形容藥性、疼痛等。猛烈：指氣勢大，來勢猛，多指具體的事物，如“炮火猛烈〞“風勢猛烈〞。強烈：著重指力量大，程度深、比照度高，能形容光線、色彩、比照度等，也能形容欲望、感情，如“要求強烈〞“強烈的求知欲〞。【鼓勵·鼓勵】共同點：都有激發，使人振作、奮進的意思。不同點：“鼓勵〞的施動者是精神而不是具體的人，如“這句話一直鼓勵我讀完了中學、大學〞；而“鼓勵〞的施動者是人，如“老師鼓勵我好好學習，天天向上〞?！緢钥唷てD苦】堅苦：堅忍、刻苦，指能夠忍受困難條件，刻苦工作，常形容工作精神和作風，如“他堅苦卓絕的精神超乎尋常〞。艱苦：艱難困苦，常用來描述條件較差的客觀情況，如“艱苦的歲月〞。【堅忍·堅韌】堅忍：指在艱難困苦的情況下堅持而不動搖，如“堅忍不拔的革命意志〞。堅韌：指鞏固有韌性，如“尼龍繩比麻繩堅韌得多〞。【檢察·檢查·監察】檢察：審查被檢舉的犯罪事實，如“對此，司法機關決定立案檢察〞。檢查：①為了發現問題而用心查看，如“檢查身體〞；②指查考，如“檢查資料〞；③指檢討，如“檢查錯誤〞。監察：監督各級國家機關和機關工作人員的工作并檢舉違法、失職的機關或工作人員，如“中紀委不斷派出紀律監察人員，監督各級地方政府的工作〞?！竞喗荨ず啙崱亢喗荩罕硎局苯亓水?，干脆利落，多用來形容速度快，如“這種算法十分簡捷〞。簡潔：指說話、寫文章等簡明扼要，沒有多余的話，如“這篇論文語言簡潔〞?！緥蓺狻を湚狻慷叨贾覆缓玫牧暁?。不同的是：“嬌氣〞指脆弱、不堅強、不刻苦的作風，不含貶義，如“她很嬌氣，動不動就哭鼻子〞；“驕氣〞指自高自大、驕傲自滿、盛氣凌人的作風和習氣，貶義，如“由于勝利，我們的隊伍滋長了一種驕氣〞?！境C正·校正·教正】三者都有改正之意。不同的是：“矯正〞指改正、糾正，主要用于工作、視力、錯誤等，如“矯正工作中的偏差〞?！靶Ｕ曋感Ω恼嘤糜谡Z言文字或數據等，如“校正錯別字〞?！敖陶暿侵附谈恼?，是把自己的作品送給人看時用的客套話，如“送上拙作一冊，請教正〞?！窘邮铡そ邮堋慷叨加惺杖〉囊馑?。接收：往往指收取行為的發起者的收取，處于主動地位，如“接收來稿〞“接收新成員〞“接收無線電信號〞等。接受：往往指被動的收取行為，如“接受領導批評〞“接受教訓〞“接受捐贈〞等?！窘雍稀そY合】接合：指把兩樣東西連接在一起，多指具體事物相接，如“焊花一閃，兩個鋼架就接合在一起了〞。結合：指人或事物間發生密切聯系，多指復雜抽象聯系，如“教育要與生產勞動相結合〞。【截止·截至】截止：(到一定時期)停止，突出停止日期，如“報名已截止〞。截至：截止到(某個時期)，突出延續時間，如“截至本月15日已有850人報名〞。【界限·界線】界限：指不同事物的分界，限度，意義較抽象，如“是與非界限清楚〞，“殖民主義者們的野心是沒有界限的〞。界線：指不同事物、不同范圍的分界線，或某些事物的邊緣，意義較具體，如“我們要同民族的敵人劃清界線〞。【眷戀·眷念】眷戀：對自己喜愛的人或地方深深地留戀，如“?涉江?流露出詩人對楚國的無限眷戀〞。眷念：想念，如“對親友甚為眷念〞。K【開辟·開拓】開辟：強調從無到有地打通、創立，如“開辟航線〞。開拓：從小到大地開展、擴大范圍，如“開拓新局面〞“開拓人的心胸〞?！究疾臁た疾椤靠疾欤簩嵉赜^察調查，如“他們考察了水利工程〞。考查：指用一定標準來檢查、衡量，對象是人的行為、活動、思想、學識、技能等，如“考查學業成績〞?！緫┣小ひ笄小繎┣校赫\懇而殷切，指上下級、長幼及同志間的真誠希望和要求，如“言辭懇切〞。殷切：深厚而急迫，多指組織對成員、長輩對晚輩等，如“殷切地希望〞。L【濫用·亂用】相同點：都有不合理地使用的意思，貶義。不同點：“濫用〞指不必用不該用而用了，也指過度地、不加節制地使用，如“這個人濫用職權，以權謀私〞?！皝y用〞指該用甲而用了乙，或該用于甲卻用于乙，如“亂用藥品〞?！具B續·陸續】二者都指事物一個接一個。連續：事物的出現不間斷。陸續：事物的出現前后相繼時斷時續，如“來賓陸續地到了〞?！究澙@·環繞·縈繞·纏繞】繚繞：多指煙霧、聲音等盤旋飄蕩、盤旋上升的狀態。環繞：著重圍繞的回環形狀，多用于具體事物?？M繞：常指某種感情、思緒的縈回盤繞。纏繞：①盤旋著纏在別的物體上；②纏擾，如“煩惱纏繞心頭〞?！玖魇Аち魇拧肯嗤c：都有失去不復存在的意思，動詞。不同點：“流失〞指具體的人或事物的喪失，如“水土流失〞“人才流失〞?！傲魇浓曋赶窳魉粯酉?，用于抽象的事物，如“流逝的青春歲月〞“時光在不知不覺中流逝了〞。【流傳·留傳】相同點：都有傳下去的意思，動詞。不同點：“流傳〞指事跡、作品或非物質文化遺產傳下來或傳播開，如“大禹治水的故事一直流傳到今天〞?！傲魝鳕曋妇唧w的物品由先輩保存下來，傳給后代，如“這把茶壺是祖上留傳下來的〞?！玖魬佟ち鬟B】留戀：指因愛戀不已而不忍舍棄或離開，如“就要畢業離校了，大家都十分留戀這學習過的地方〞。流連：也寫作“留連〞，指因留戀舍不得走開而徘徊盤桓，如“流連忘返〞。M【曼延·蔓延】相同點：都有向前延伸的意思。不同點：曼，長遠的意思；蔓，指蔓草。曼延：指連綿不斷，中性詞，如“前面是一條曼延曲折的羊腸小道〞。蔓延：形容像蔓草一樣不斷地向四周擴展，多用于貶義，如“火勢正在不斷蔓延，情況十分危急〞。【面世·面市】面世：指新作品或產品與世人見面，如“世界上第一只克隆羊多莉面世已有好幾年了〞。面市：指產品進入市場，如“這個居民小區新建的二期住宅，將于年底面市〞。【謀取·牟取】相同點：都有取得的意思。不同點：二者適用的范圍不同。謀取：設法取得，其范圍較寬，中性詞，如“謀取職位〞。牟取：專指謀取名利，語意較重，尤指用不正當或非法的手段取得金錢，貶義詞，如“牟取暴利〞。N【擬訂·擬定】相同點：都有寫出一種規劃方案的文本的意思。不同點是文本的性質。擬訂：初步草擬，屬于初步意見，以后還要修改，如“擬訂方案〞。擬定：含有完稿、定下來的意思，如“擬定遠景規劃〞“擬定了偵破案件的具體方案〞?！灸贻p·年青】年輕：年紀不大(多指十幾歲至二十幾歲)，也指年齡相對較小，用于兩個人的年齡比較，可以說60歲比70歲的人年輕。年青：指年齡正處于青年人這個階段，如“那時他正年青〞?！灸昙o·年齡】年紀：只指人的年齡，歲數。年齡：指生存的年數，適用范圍大，可用于人，也可用于動植物等，如“地球的年齡已有45億年以上〞?！灸暋ぷ⒁暋磕暎褐篙^長時間地聚精會神地看著，視的對象是具體的人或物，如“他凝視著這個孩子〞。注視：指注意地看，著重在對被視對象的關注、關切，運用范圍比“凝視〞廣，可以用在具體的人或物，還可用在抽象事物上，如“他注視著時局的變化〞。P【排除·排斥·排擠】排除：指除掉，消除，中性詞，可用于具體的人或事，如“排除污水〞；也可用于抽象的事物，如“排除險情〞。排斥：使人或事物離開自己，用于人或組織時，貶義詞，如“排斥異己〞。排擠：憑借勢力或手段使不利于自己的人失去地位或利益，貶義詞，如“抬高自己，排擠他人〞。【培育·培養·培植】三者都有養育的意思。培育：多用于生物，尤其是幼小生物。培養：多用于人，常指培養人才、優良品德、良好習慣。培植：指栽種并細心管理，多用于植物，用于指人時有扶植使壯大的意思，含貶義，如“培植親信〞。【披露·透露】披露：①公布，發表，如“披露會談內容〞；②表露，如“披露肝膽〞。透露：指泄露或有意顯露消息、意思等，如“透露風聲〞?！酒肺弧て肺丁慷咦x音相同，但詞性和意義有不同。品位：名詞，指人或事物的品質、價值，如“作家只有深入社會生活，才能寫出高品位的作品〞。品味：①動詞，指品嘗，欣賞，如“這篇散文語言雋永，值得仔細品味〞。②名詞，品質和風味，如“這里的農家菜品味很不錯。〞Q【棲息·休憩】相同點：二者都有休息的意思。不同點：前者本指鳥停在樹上，后泛指停留或居住。后者多用于人的休息。【祈求·乞求】相同點：二者都是有所求的意思。不同點：“祈求〞指向鬼魂神靈懇求，如“每逢春節，這里的百姓有向神靈祈求降福的習俗〞。“乞求〞是向人討要、請求給予，如“他乞求有關部門給他一次改正的時機〞?！締⒂谩て鹩谩科鹩茫褐笇ν寺殹⒚饴毜热藛T的重新任用，如“廠部決定起用一批離退休老工人〞。啟用：指開始使用，對象一般是某類事物，如“本公司公章自×年×月×日啟用〞?！締⑹隆⑹尽繂⑹拢撼Ｓ梦捏w的一種，指為了公開聲明某事而登在報刊或貼在墻上等處的文字，名詞，如“征稿啟事〞。啟示：啟發提示，使有所領悟，動詞，有時也作名詞，如“從他的創造中，我們受到了很大的啟示〞。【強(qiánɡ)制·強(qiǎnɡ)迫】強制：用政治或經濟力量使對方服從，如“強制執行〞?！皬娭屁暥嗍菄?、政府、機關行為。強迫：指施加外力使服從，使用范圍較廣，“強迫〞的施動者和受動者多是個人，也可以是組織、集體，如“強迫接受〞?！厩致浴で址浮壳致裕河梦淞蛘胃深A、經濟和文化滲透等手段侵犯別國的領土、主權，掠奪奴役人民，如“侵略戰爭〞。侵犯：非法干預別國或其他團體、個人的權利，如“侵犯領空〞“侵犯人身自由〞?！据p率·草率】二者都有隨便之意。輕率：指說話、做決定隨便，未經過慎重考慮，如“這種說法太輕率〞。草率：指做事不認真，粗枝大葉，敷衍了事，如“草率從事〞?！厩屐o·清凈】清靜：指環境安靜幽雅，如“東湖是個清靜的好去處〞。清凈：指水清澈干凈或清閑沒有外來事物打攪，如“湖水清凈見底〞“耳根清凈〞。【情景·情境】情景：指具體場合的景象，多指感人場面、動人景色等，如“今年的冬天下了50年不遇的大雪，情景與往年迥異〞。情境：指境地、境況，如“陷入為難的情境〞?！眷畛を尦ま鸪肯嗤c：都有除去的意思，但除去的對象不同。不同點：“祛除〞指除去一些比較抽象的事物，如疾病、疑懼或迷信者所謂的邪魔等，如“祛除病魔〞。“驅除〞常指趕走、除掉一些具體的對象，如“驅除蚊蠅〞“把敵寇驅除出境〞?！稗鸪曋赋ィ挥糜诔橄笫挛?，如“摒除雜念〞。【權利·權力】權利：指公民或法人依法行使的權力、享受的利益，與“義務〞相對，對象指公民、法人，也指國家、企事業單位，如“公民有受教育的權利〞。權力：指依法享有的可以統治、管轄、支配別人的權柄，如“全國人大是最高權力機構〞“行使大會主席的權力〞。R【人世·人事】人世：即人間，人世間，如“人世滄桑〞。人事：①指人的離別、境遇、存亡等，如“十年間全村的人事變化很大〞；②關于工作人員的錄用、調配、獎懲等，如“人事安排〞；③指事理人情，如“孩子太小，不懂人事〞；④指人的意識的對象，如“他昏迷過去，人事不知〞?！救芑と刍と诨咳芑褐腹腆w在水中溶解，如“糖溶化了〞。熔化：指固體受熱后變成液體，如“鐵塊熔化成鐵水〞。融化：指冰、雪等變成水，如“積雪融化了〞。S【商量·商榷·協商】相同點：“商量〞“商榷〞都有互相交換意見和互相討論的意思。不同點：“商量〞，常用于口頭語體，多指就一般問題交換意見。“商榷〞，常用于書面語，多指就不同意見進行商量、研討，如“此觀點還值得商榷〞?！皡f商〞著重指為了取得一致意見而共同商討，多指重大的，特別是具有社會性的或國際性的問題的商討，一般有莊重色彩，如“政治協商會議〞。【審查·審察】二者都有仔細查看的意思，都是動詞。不同點：“審查〞指仔細檢查核對是否正確、妥當，如“試卷答完后，要審查〞?！皩彶歙曋缸屑?、周密地觀察，如“經過反復審察，他們終于找到了案件的偵破線索〞。【聲明·申明】二者作動詞時，都有表白的意思。不同點：“聲明〞指公開宣布所持的立場、觀點、態度，如“聲明立場〞；“申明〞指對所持的立場、觀點、態度進行申論和解釋，如“申明了我方的嚴正立場〞?！緞俚亍なサ亍縿俚兀褐赣忻娘L景優美的地方，如“旅游勝地〞。圣地：指與宗教教主生平事跡有重大關系的地方，如“武當山是道教圣地〞；也指具有重大歷史意義和作用的地方，如“革命圣地延安〞?！緦嵭小な┬小繉嵭校褐妇唧w地去執行，用行動去完成，如“實行改革開放〞。施行：①法令、規章、制度公布后開始發生效力，如“本條例自公布之日起施行〞；②按照某種方法或方式去實行，如“施行手術〞?！舅鸭な占肯嗤c：都是動詞，都有聚集的意思。不同點：“搜集〞指到處搜求、尋找，然后使之聚集，如“搜集和整理文化遺產〞。“收集〞指收攏聚集，如“收集廢品〞。【熟悉·熟習】二者都有不生疏的意思。不同點：“熟悉〞指知道得很詳細，了解得很清楚，其對象可以是具體的人或事物，也可以是抽象的事理，如“熟悉群眾的情況，是做好群眾工作的前提〞?！笆炝暔曋甘炀毜卣莆?某項業務或技術)，如“要熟習其中的技藝，做一個內行〞。【唆使·指使】唆使：指挑動別人去做壞事，含很強的貶義。指使：指出主意叫別人去做某一件事，也含貶義。T【題名·提名】題名：①動詞，指為留念或表示表揚而寫上姓名，如“英雄榜上題名〞；②名詞，指為留紀念而寫上的姓名，如“紀念冊上有他的題名〞；③指題目名稱，如“題名為?校園十大怪?〞。提名：指在評選或選舉前提出有可能中選的人或事物名稱，如“候選人應由群眾代表提名〞?！倔w會·體驗·體味】都有親身實踐的意思。體會：體驗、領會，如“對國家免征農業稅的意義我深有體會〞。體驗：通過親身實踐來認識事物，如“體驗農村生活〞。體味：仔細體會，對象常是語言文字的意味，人的情意、趣味等?！就Ａ簟ねｎD·停滯·停止】停留：指暫時停止而不前進，如“在武漢停留了幾天〞。停頓：指暫停或中止，如“工廠生產停頓〞。停滯：指因受阻礙不能順利開展，長時間地停止，如“十多年來，這個公司的經營停滯不前〞。停止：表示不再進行或不再實行，如“暴風雨早已停止了〞?！就妻o·推卻·推托·推脫·推卸】推辭：指拒絕任命、邀請、饋贈等，如“借故推辭〞。推卻：指用言語、行動拒絕別人，運用比“推辭〞廣，態度較堅決，如“他再次推卻了〞。推托：指借故不接受，即婉言表示拒絕，后面帶上托詞或拒絕的原因，如“他推托身體不舒服，不肯上臺表演〞。推脫：找借口推掉與自己的干系，如“推脫責任〞。推卸：指不肯承擔(責任和義務等)，如“推卸責任〞?！就嘶ね懟客嘶孩僦干矬w在進化過程中某一局部器官變小，構造簡化，機能減退甚至完全消失，如“一類種子種植時間久了就容易退化〞；②指事物由優變劣，如“他的學習逐漸退化〞。蛻化：指昆蟲、爬行動物脫皮，比喻腐化墮落，如“這個干部貪污受賄，最后蛻化為人民的敵人〞。W【違反·違犯】違反：不符合法那么、規程等，如“這樣做會違反操作規程〞。違犯：違背和觸犯法律、法紀等，如“如果對自己要求不嚴，就容易違犯紀律〞。二者所指的對象不同。【委屈·委曲】委屈：指受到不應該有的指責或待遇而心里難過，如“他覺得很委屈〞。委曲：①指曲調、道路、河流等彎曲、曲折、委婉，如“歌聲婉轉委曲〞；由此比喻違反本心而勉強從事，如“委曲求全〞；②指事情的內幕和原委，名詞，如“告知事情的委曲〞。在表示心情感受時用“委屈〞，在表示對人對事的態度時用“委曲〞。【萎縮·畏縮】相同點：二者都有精神不振奮的意思。不同點：萎縮：①指身體、草木等枯槁，如“枝葉已經萎縮了〞；②指經濟衰退，如“國民經濟萎縮〞。畏縮：指因害怕而不敢向前，如“畏縮不前〞?！疚有ぶ苄课有褐刚{解爭端，如“從中斡旋〞。周旋：指交際、應酬、較量，如“同敵人周旋〞。X【悉心·細心】悉心：副詞，全心，用盡所有的心思，如“悉心研究〞。細心：形容詞，指用心細致，如“細心觀察〞。【消失·消逝·消釋】相同點：都指失去，不復存在。不同點：“消失〞指事物從多到少的減少以至于沒有的過程，如“他們的身影不久就消失在煙波里〞?！跋浓暠扔鲿r間像流水一樣逝去，如“時光在不知不覺中消逝了〞?！跋尐曋敢蓱]、嫌怨、痛苦等的化解、消除，如“消釋前嫌〞?！拘孤丁ば孤啃孤叮翰粦撟屓酥赖氖虑樽屓酥懒?，如“泄露國家機密〞。泄漏：液體、氣體因有漏洞而排泄出去，如“由于油罐泄漏，造成大面積污染〞。二者都有外泄之意，但所泄的內容有所不同?！拘臋C·心計】相同點：二者都與心思有關，不同點：“心機〞指心思、打算，如“她人小卻有心機〞。“心計〞指計策，或內心隱秘的計算，如“這個人很有心計〞?！拘揎棥し埏棥啃揎棧褐甘釆y打扮或修整裝點使外表整潔美好，如“門面修飾一新〞。粉飾：常指從外表上裝點門面，掩蓋實際，帶貶義，如“粉飾太平〞?！緦W力·學歷】學力：在學業能力上到達的程度，如“同等學力〞。學歷：學習的經歷，指曾在哪些學校肄業或畢業，如“大學本科學歷〞。Y【幽雅·優雅】幽雅：形容環境幽靜、雅致，如“環境幽雅〞。優雅：形容姿態優美而高雅，如“舞姿優雅〞“談吐優雅〞。【壓制·抑制·壓抑】三者均可作動詞，都有“用強力制止〞的意思。壓制：指竭力限制或制止某種思想、行為繼續發生、開展下去，如“壓制別人對他的批評〞。抑制：指克制、控制住內心的思想感情，如“他抑制住自己的個人情感，冷靜地處理問題〞。壓抑：指對感情、力量等加以限制，使之不流露或發揮出來，如“壓抑不住內心的喜悅〞?！句螞]·淹沒】湮沒：指埋沒，多指抽象事物，如“幾年之后，這件事就湮沒無聞了〞。淹沒：指大水漫過，或比喻被其他有形事物蓋過，如“他的講話為掌聲所淹沒〞?！狙陲棥ぱ谏w】“掩飾〞指設法掩蓋事情的真相，如“掩飾罪過〞。“掩蓋〞泛指遮蓋，也比喻對錯誤缺點的隱藏，如“大雪掩蓋了一切〞?！狙菥殹ぱ菔尽慷加斜硌莸囊馑?，但適用的對象不同?！把菥毃曋笇嵉赜柧氀萘暎纭把菥毩曨}要注意從中找出規律性的東西〞?！把菔鲸曋赣脤嶒灥确椒?、手段把事物的發生變化過程顯示出來，加深人們的理解，如“從頭到尾演示了一遍〞。【意氣·義氣】意氣：指意志和氣概，如“人民群眾意氣風發，斗志高昂〞；也指志趣和性格，如“他們兩個意氣相投〞；還可以指由于主觀的偏激而產生的情緒，如“這幾天，他正在鬧意氣〞。義氣：指出于私人交誼而甘愿承擔風險或犧牲自己利益的氣概，如“這人很講義氣〞?！疽姟ひ]】引見：指引人相見，使彼此認識，如“你給我引見一下老李，我還不認識他〞。引薦：指推薦、介紹，如“我把你引薦給李主任，他也許可以給你安排工作〞?！倦[晦·隱諱】二者都有不明顯之意。不同點：“隱晦〞指意思不明顯，如“這首詩主旨十分隱晦〞。“隱諱〞指心有顧慮而隱瞞不說，如“我毫不隱諱自己的觀點〞?！緺I利·盈利】營利：謀求利潤，動詞，如“做生意當然要營利〞。盈利：又寫作“贏利〞，用作名詞時指企業單位的利潤；用作動詞時，指獲得利潤，如“我廠今年盈利兩個億〞?！驹巍ぴ汀吭危褐冈瓉淼男螤?，本來的面目，如“政務一公開，這伙人原形畢露了〞。原型：指原來的類型或模型，也指文學作品塑造人物形象所依據的現實生活中的人，如“他是作者的創作原型〞。Z【振動·震動】相同點：都指物體運動，動詞。不同點：“振動〞指物體通過一個中心位置，不斷作往復運動，如“老鐘走得很準，鐘擺振動很均勻〞。震動：①指物體受外力影響而迅速、劇烈地顫抖，如“一聲響雷，連天地都震動起來〞；②指重大的事情、消息等使人心不能平靜，如“全國為之震動〞。【征候·癥候】征候：指發生某種情況的跡象，“征〞指跡象，如“病人有好轉的征候〞。癥候：指病情，病癥，如“肺結核有咳嗽的癥候〞。【正軌·正規】正軌：指正常的開展道路，名詞，如“我國的社會主義法制正在走上正軌〞。正規：指符合正式規定的或一般公認的標準，形容詞，如“正規部隊〞?！局靡伞べ|疑】相同點：二者都與有疑難有關。不同點：“置疑〞是加以疑心，常用于否認式，如“這個問題不容置疑〞。“質疑〞是提出疑問，詢問，如“學習是一個不斷質疑問難的過程〞?！局兄埂そK止】二者都有停止的意思，但停止的時間不同。中止：中途停止，如“不得單方面中止合同〞。終止：結束，停止，如“聽到鈴聲，要立即終止答卷〞?！窘K身·終生】終身：一輩子，多就切身之事來說，如“終身大事〞。終生：一生，多就事業來說，如“奮斗終生〞?！厩f重·鄭重】相同點：“莊重〞和“鄭重〞都有嚴肅的意思。不同點：“莊重〞指風度、儀表、舉止或談吐不隨便，沉著穩重，如“他走上領導崗位以后，顯得莊重多了〞。“鄭重〞主要指態度嚴肅認真，如“鄭重聲明〞?！狙b飾·妝飾】相同點：二者都有修飾使美觀的意思。不同點：“裝飾〞指在身體或物體的外表加些附屬的東西使美觀，如“裝飾圖案〞?！皧y飾〞指婦女打扮，如“她對著鏡子正妝飾自己那張臉〞。【捉摸·琢磨】捉摸：指猜測，預料(多用于否認句)，如“這個人的心思難以捉摸〞。琢磨：指雕刻和打磨玉石，引申為反復加工、思考使之完善的意思，如“文章幾經琢磨〞?！究v容·慫恿】二者都與做壞事有關，但包含的意思不同?？v容：對壞行為，對別人干壞事成心不管，只用于貶義，如“看著他們越滑越遠，你卻一味縱容〞。慫恿：暗中或公開地指使、煽動、攛掇別人干某件事，中性詞，如“慫恿學生上街游行〞?！咀駨摹ぷ裱ぷ裾铡孔駨模褐缸裾?、服從，如“遵從領導意見辦事〞。遵循：指依照規定行動，多用于書面語體，如“遵循原那么〞。遵照：遵守、依照(政策、法規、法令等)，如“遵照政策辦事〞?！咀骺汀ぷ隹汀孔骺停褐讣木釉诩亦l以外的地方，如“作客他鄉〞；也指在客場從事活動，如“他作客‘百家講壇’，一鳴驚人〞。做客：指訪問別人，自己當客人，如“我到姨媽家去做客〞。二、熟語(一)成語Ⅰ近義近形成語辨析1．【聳人聽聞】指成心夸大或捏造事實使人震驚，是虛的；【駭人聽聞】指事件本身使人聽了非常吃驚害怕，是事實。2．【如虎添翼】指使強的更強，一般用于人或組織，帶褒義；【為虎添翼】比喻“給惡人做幫兇，助長惡人的勢力〞，帶貶義。3．【養癰遺患】【養虎遺患】二者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害〞，但前者還可以指人的錯誤或錯誤思想等。4．【無所不能】是褒義詞，指“什么事情都會做〞；【無所不為】是貶義詞，形容“什么壞事都干得出〞。5．【無微不至】是褒義詞，指“待人細致周到，體貼入微〞；【無所不至】是貶義詞，形容“做事無法無天〞。6．【迫不及待】用來形容心情十分迫切，指人；【刻不容緩】形容事情緊迫，必須立即去做，指事；【迫在眉睫】比喻事情臨近，眼前十分緊迫，指事。7．【因勢利導】用于褒義，偏重于“加以引導，使其走上正路〞；【順水推舟】中性或貶義詞，偏重于“靈活改變原來的主張〞。二者都有“順應趨勢辦事〞之意。8．【披肝瀝膽】用于表示個人對集體、對祖國、對黨、對人民忠誠；【肝膽相照】用于表示同志、朋友之間或組織之間的真心相見、坦誠相處。二者都有“坦誠〞意。9．【貌合神離】用于表示人或事物，用于人時偏重于“離心離德〞；【同床異夢】僅用于人，偏重于“各有打算〞。10．【另眼相看】是作橫向比較，表示看待某個人不同于一般；【刮目相看】是作縱向比較，表示去掉老印象，用新眼光看待。11．【望梅止渴】指用空想撫慰自己，雖有想法但無行動；【畫餅充饑】指用空想撫慰自己，雖有行動但不能解決問題。12．【色厲內荏】【外強中干】二者都指“外表強大而實質空虛〞。但前者用于書面語，指精神狀態；后者常用于口語，指力量。13．【濫竽充數】比喻沒有真才實學的人冒充有本領，或以次充好，用于人或物，也可表自謙，說自己不具備應有的水平，勉強地湊個數。濫，與真實不符，引申為蒙混；【魚目混珠】以假充真，一般用于物，不表自謙。14．【川流不息】多形容往來的行人、車馬、船只等很多；【絡繹不絕】形容行人、車馬、船只來往不斷。15．【渙然冰釋】表示“消失〞，適用的對象是“嫌隙或誤會〞；【煙消云散】表示“消失〞，指“事情或情緒〞；【化為烏有】表示“消失〞，指“具體事物或念頭〞；【化為泡影】表示“消失〞，指“希望與打算以及諾言〞等。16．【視而不見】指“看見就像沒有看到一樣〞，偏重于“不注意，不用心，看見就像沒有看見，或裝作沒看見〞；【熟視無睹】偏重于“漫不經心，不重視〞，并有“經常看見〞之意，程度較深；【司空見慣】經常看到缺乏為奇(不可帶賓語)。17．【參差不齊】“不整齊〞，用于人，指水平不一；用于物，指上下長短不一；【良莠不齊】“不整齊〞，用于人，指好人壞人本質有別；用于物，指好事壞事混在一起。18．【不脛而走】指“事物不經推廣宣傳就迅速傳播〞；【不翼而飛】既可指“事物不經推廣宣傳就迅速傳播〞，還可以指“東西突然無故喪失〞。19．【步履維艱】指“行走十分困難〞，但一般只用于有病的人或老年人；【寸步難行】指“行走十分困難〞。一般比喻處境困難。20．【飽經滄桑】指閱歷深，側重于“經歷許多世事變化〞；【飽經風霜】指閱歷深，側重于“經歷長期艱難困苦生活的磨煉〞。21．【耳聞目睹】親自看到親自聽到，強調突出其真實性；【耳濡目染】親自看到聽到，強調不知不覺地受到深刻的影響。22．【背道而馳】指彼此方向不同，目的相反；【南轅北轍】指(單方的)行為和目的相反。23．【不堪設想】有“不能想象〞之意，適用于嚴重的、不良的后果；【不可思議】有“不能想象〞之意，一般適用于奇妙深奧的或不可理解的事情、道理。24．【信口雌黃】隨口亂說，語意較重，指妄加評論、誣蔑和捏造事實；【信口開河】隨口亂說，語意較輕，指說話不假思索或漫無邊際；【口假設懸河】形容能言善辯，說話滔滔不絕。25．【大海撈針】指白花力氣，比喻目的雖很難到達但仍有到達的可能性；【海底撈月】指目的完全達不到，只是白費力氣。26．【無(未)可厚非】指不可過分指責，表示雖有缺點，但可以原諒；【無可非議】指沒有什么可以指責的，表示言行符合情理。27．【相提并論】同一時間，不同對象方面的比較；【同日而語】時間上前后狀況的比較，用于否認句；【等量齊觀】把有差異的事物同等看待；【不可同日而語】不能在同一時間里來談論，形容兩者差距很大，不能相提并論。28．【相濡以沫】同處困境，相互救助；【同舟共濟】比喻同心協力，共同渡過困難。29．【活靈(龍)活現】形容說話、作文描述生動或模仿的人或物生動逼真；【栩栩如生】文藝作品對人或事物的形象表現逼真；【惟妙惟肖】形容描寫或模仿得非常好，非常逼真；【繪聲繪色】文藝作品描述生動。30．【不期而遇】沒有約定而意外地相遇；【萍水相逢】比喻從來不認識的人偶然相遇。31．【不約而同】沒有事先商量而彼此見解或行動一致，只可作狀語；【不謀而合】沒有事先商量而彼此見解或行動一致，不可作狀語。32．【徇私舞弊】為照顧私人關系而弄虛作假(破壞紀律)；【徇情枉法】為了私利而不按法律辦事(違法犯罪)。33．【顧名思義】看到名稱就能聯想到它的意義；【望文生義】只從字面去附會詞句的意義，作出錯誤解釋。34．【不以為然】不認為是對的，表不同意；【不以為意】不把它放在心上，表不重視不認真對待。35．【微乎其微】形容非常少或非常??；【微缺乏道】非常渺小，不值得一提。36．【專心致志】一心一意，集中精神；【聚精會神】集中精神，集中注意力；【全神貫注】精神高度集中。37．【目空一切】形容驕傲自大，什么都看不起；【旁假設無人】形容態度沉著、自然，亦形容傲慢，目中無人。38．【舍本逐末】舍棄根本的、主要的，追求細枝末節，形容輕重倒置；【本末倒置】比喻顛倒了事物主次輕重。39．【生吞活剝】比喻生硬接受或機械地搬用(別人的理論、經驗、方法等)；【生搬硬套】不顧實際情況機械地搬用別人的經驗方法等；【囫圇吞棗】比喻讀書等不加分析地籠統接受。40．【改弦易轍】改變方案或做法；【改弦更張】改革制度，變更方法。41．【改頭換面】只換形式，不換內容，含貶義；【洗心革面】喻徹底悔改，含貶義。42．【見異思遷】意志不堅，喜愛不專；【喜新厭舊】多指在愛情上或對事物的喜愛不專。43．【兩小無猜】男女小時候在一起玩耍無猜疑；【青梅竹馬】男女小時候天真無邪在一起玩耍。44．【亡羊補牢】比喻在受損后想方法補救，以免再受損失；【未雨綢繆】趁未下雨先修好房屋門窗，比喻事先做好準備；【曲突徙薪】預先采取措施防止危險發生。45．【胸有成竹(成竹在胸)】喻做事之前已有通盤考慮；【心中有數】指對情況和問題有根本了解，處理有把握。46．【秘而不宣】守住秘密，不肯宣布；【心照不宣】彼此心里明白，不必明說。47．【望其項背】喻趕得上或比得上(用于否認句)；【望塵莫及】比喻遠遠落后。48．【判假設鴻溝】形容界線很清楚，區別很明顯；【天淵之別】比喻差異很大；【大相徑庭】兩者相差很遠或矛盾很大。49．【自欺欺人】既欺騙自己又欺騙別人；【掩耳盜鈴】喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設法掩蓋。50．【一蹴而就】一步就取得成功(多用于否認句)；【一揮而就】寫字、畫畫、作文等很快就完成，形容才思敏捷；【一氣呵成】形容文章的氣勢首尾貫穿。51．【不孚眾望】不能取得眾人信服；【深孚眾望】深得眾人信服；【不負眾望】沒有辜負大家的期望。52．【目不暇接】東西太多眼睛看不過來；【應接不暇】人或事太多接待不過來。53．【一意孤行】不聽勸告，獨斷專行；【我行我素】不管別人怎么說，我還是按我本來的一套做。54．【休養生息】恢復生產的措施；【養精蓄銳】養蓄精神，積蓄力量。55．【暴殄天物】任意損害糟蹋物品；【焚琴煮鶴】比喻魯莽庸俗的人糟蹋美好事物。56．【轉危為安】把危險轉化為平安；【逢兇化吉】遇到兇險轉為桔祥。57．【葉公好龍】比喻外表上愛好某事物，其實并不真正愛好；【兩面三刀】比喻當面一套、背后一套玩兩面派手法；【表里不一】比喻思想言論不一。58．【登堂入室】喻學問、技藝、社會地位到達很高境地；【爐火純青】技藝、功夫到達完美純熟境界；【出神入化】技藝到達絕妙境界。59．【苦心孤詣】費盡心思鉆研或經營，到達別人達不到的境界；【慘淡經營】形容苦心規劃或經營(程度輕于上詞)。60．【陽奉陰違】外表上遵從，暗地里不執行；【暗度陳倉】比喻暗中進行某種活動。61．【臨渴掘井】比喻平時沒有準備，事到臨頭才想方法；【臨陣磨槍】比喻事到臨頭才倉促準備；【臨淵羨魚】比喻只有愿望，不去實干，就無濟于事。62．【紛至沓來】紛紛到來，連續不斷地到來；【接踵而至(來)】形容人多，接連不斷。63．【絡繹不絕】(人、馬、船等)前后相連，連續不斷；【川流不息】(行人、車馬等)像流水一樣連續不斷；【車水馬龍】車像流水，馬像游龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕。64．【得魚忘筌】比喻成功以后就忘記了賴以成功的條件或憑借；【得意忘形】因快樂而忘乎所以，失去常態(貶義)。65．【魚龍混雜】喻好人壞人混雜在一起，對象是人；【魚目混珠】喻以假亂真，以次充好，對象是物。66．【無稽之談】沒有根據的言論；【不經之談】荒唐的沒有根據的話。67．【重整(振)旗鼓】失敗后重新組織力量再干；【東山再起】比喻失勢之后，重新恢復地位；【卷土重來】卷土，人馬奔跑時塵土飛卷，比喻失敗之后，重新恢復勢力，含貶義；【死灰復燃】死灰重新燒了起來，原比喻失勢的人重新失勢，現常比喻已經消失了的惡勢力又重新活動起來，含貶義。68．【不拘一格】不拘泥于一種規格或形式；【無拘無束】形容自由自在。69．【不刊之論】不可更改的言論；【不易之論】內容正確、不可更改的言論；【誅心之論】揭露別人做事情動機好壞的議論。70．【言不及義】盡說些無聊的話不涉及正經道理(貶義)；【言不盡意】所說的話不能表達全部的意思(多用于書信尾)；【詞不達意】說話或寫文章不能確切地表達意思。71．【良莠不齊】好人壞人都有；【參差不齊】事物長短上下大小不齊。72．【目不見睫】喻沒有自知之明；【目不交睫】形容夜間不睡覺或睡不著覺；【目不轉睛】形容注意力集中；【目不斜視】眼睛不偷看旁邊，比喻為人行止端方，或形容目光莊重，神情嚴肅。73．【撼人心魄】(思想藝術)震撼人的心靈；【發人深省】(思想力量)啟發人深刻醒悟。74．【半青半黃】指莊稼未成熟或思想未成熟；【青紅皂白】喻是非、情由等。75．【情不自禁】抑制不住自己的感情；【不由自主】由不得自己；控制不了自己。76．【燃眉之急】非常緊迫的情況；【當務之急】當前急迫應辦的事。77．【缺乏齒數】數不上，不值一提，含極端輕視；【缺乏掛齒】形容事情很小，不值一提。78．【風聲鶴唳】形容驚慌疑懼；【杯弓蛇影】比喻疑神疑鬼自相驚擾。79．【縱橫捭闔】指在政治、外交上運用手段進行聯合或分化；【縱橫馳騁】往來奔馳，沒有阻擋。80．【語無倫次】話講得很亂，沒有條理層次；【顛三倒四】(說話、做事)錯亂，沒有次序。81．【癡心妄想】一心想著毫無指望不可能實現的事情；【胡思亂想】沒有根據地胡亂猜測。82．【七手八腳】形容一起動手，人多手雜的樣子，指多人；【手忙腳亂】形容做事慌張無條理，應付不過來，指一人。83．【奇貨可居】①指商人把難得的貨物囤積起來，等待高價出售；②喻人有某種獨特的技能或成就，拿它作為要求名利地位的本錢；【囤積居奇】投機商把貨物儲存起來等高價出售。84．【善賈而沽】原義等好價賣出，后用以喻懷才不遇等時機出仕；【待價而沽】等好價賣出，喻懷才者得賞識才肯出仕效力。85．【功虧一簣】喻一件事只差最后一點未能完成；【功敗垂成】事情將要成功時遭到失敗，含有惋惜的意味。86．【不堪一擊】強調對象的脆弱；【一觸即潰】強調易被打敗、粉碎。87．【如火如荼】形容旺盛、熱烈或劇烈；【雨后春筍】比喻新事物大量涌現，褒義；【阪上走丸】比喻形式開展迅速。88．【屢見不鮮】指屢次見到，就不感到新奇了；【層出不窮】形容各種事物或現象接連不斷地出現。89．【奄奄一息】形容人生命垂危時呼吸微弱幾乎要停止，也喻到最后關頭；【危在旦夕】形容危險就在眼前。90．【不三不四】在形容人時，多指人的品行不正派；【不倫不類】在形容人時，多指人的著裝不得體。91．【前仆后繼】前面的人倒下了，后面的跟上去，形容勇敢；【前赴后繼】前面的人奔赴而去，后面的人再跟上，形容踴躍。92．【洋洋大觀】形容事物繁多、豐富多彩；【洋洋灑灑】形容文章或談話內容豐富、連續不斷。93．【春風化雨】適宜于草木生長的風雨，比喻良好的教育；【滿城風雨】非指自然界的風雨，而是比喻消息一經傳出，到處議論紛紛。94．【蹉跎歲月】虛度光陰與歲月；【崢嶸歲月】不平凡的歲月。95．【侃侃而談】形容說話理直氣壯，沉著不迫，含褒義；【振振有詞】形容理由似乎很充分，說個不休。含貶義。96．【學富五車】形容人讀書多，學問大；【汗牛充棟】形容書籍多，不能形容人。97．【不動聲色】不說話，不流露感情。形容態度鎮定；【無動于衷】心里一點也不受感動，一點也不動心。98．【息息相關】比喻關系密切；【休戚相關】比喻關系密切，利害相同。99．【揚湯止沸】比喻方法不徹底，不能從根本上解決問題；【釜底抽薪】比喻從根本上解決問題。100．【一發而不可收】事情一旦發生，就開展得十分順利和迅速；【一發而不可收拾】形容對發生的情況難以控制。Ⅱ成語分類匯編A．望文生義成語的特點之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成局部意義的簡單總和，因此不能只按照字面意思去牽強附會。準確理解成語意義應做到三點：(1)要弄清成語的來源及其故事的內容，(2)要辨明成語的細微差異，(3)要區分成語語義的范圍，防止望文生義。例如：1．【三人成虎】原意指城里本沒有老虎，三個人謊報集市里有老虎，聽者信以為真。比喻謠言或訛傳經多人重復述說，就能使聽者信以為真。2．【河東獅吼】比喻悍妒的妻子對丈夫大吵大鬧。3．【下里巴人】古代楚國的一種較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品。4．【側目而視】敢怒不敢言，形容拘謹畏懼的樣子，表示敬畏、憎恨等。5．【良莠不齊】好人和壞人摻雜在一起。不表示學習成績參差不齊。6．【馬革裹尸】用馬皮將尸體包裹起來，指英勇殺敵，戰死疆場。7．【江河日下】比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。8．【曾幾何時】指“時間過去沒有多久〞。9．【目無全?！空Z出?莊子·養生主?，形容技藝到達極純熟的境界。10．【危言危行】危，指正直，“危言危行〞意思是“講正直的話，做真正的事〞。11．【萬人空巷】人們都從巷子里出來到大街上，街上人山人海，多形容歡送、慶祝等盛況。12．【望其項背】能夠望見脖子和背，表示趕得上或比得上。只用于否認句。13．【空穴來風】原意指有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說是有原因。14．【捉襟見肘】本指衣服破爛，后喻困難重重，應付不過來。15．【名正言順】名義正當，道理也講得通。后指做事理由正當而充分，含有理直氣壯的意思。16．【噤假設寒蟬】“噤〞作“閉口不言〞講，該成語表示一個個都默不作聲，就像秋天不叫的蟬。17．【火中取栗】源自法國作家拉·封登的寓言，指受人利用冒了險，結果白吃苦頭自己還沒有得到好處。18．【不贊一詞】寫文章寫得很好，別人不能再添一句話?，F也指一言不發。19．【渙然冰釋】比喻相互間的前嫌、疑心、誤會等完全消除或困難迅速克服。20．【慘淡經營】本來是指作畫之前的苦心構思，后來形容苦費心思于謀劃并從事某項事情或事業。21．【明日黃花】比喻過時或無意義的事物。后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。22．【不刊之論】指正確的不可修改的言論。23．【不為已甚】指不做過分的事，適可而止。24．【望洋興嘆】比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。25．【缺乏為訓】不值得作為效法的準那么或典范。26．【因人成事】依靠別人的力量辦成事情。27．【久假不歸】原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期地借用而不歸還。28．【司馬青衫】比喻因遭遇相似而表示的同情。29．【數典忘祖】比喻忘本。也比喻對于本國歷史的無知。后來就用數典忘祖比喻忘掉自己本來的情況或事物的根源。30．【大動干戈】比喻大張聲勢地行事。31．【高山流水】比喻知己或知音。也比喻音樂優美。32．【不絕如縷】多形容局面危急?；蚵曇?、氣息等消沉微弱，時斷時續。33．【不翼而飛】比喻東西突然喪失。也比喻消息傳得極快。34．【進退維谷】形容進退兩難。35．【春風化雨】指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的熏陶和教育。36．【間不容發】形容情勢極其危急。37．【禍起蕭墻】指禍亂發生在家里。比喻內部發生禍亂。也比喻身邊的人帶來災禍。38．【一衣帶水】指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，缺乏以成為交往的阻礙。39．【下車伊始】比喻官吏初到任所或剛到一個地方。40．【開門見山】比喻說話或寫文章直截了當談此題，不拐彎抹角。41．【水清無魚】比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。42．【盲人瞎馬】比喻盲目行動，后果十分危險。43．【獨步天下】天下沒有第二個。44．【七月流火】指天氣逐漸涼爽起來。45．【文不加點】寫文章一氣呵成，不需刪改。不可理解為“不加標點〞。B．張冠李戴成語適用對象和范圍一般是比較固定的，具有很強的單一性，如果對成語所表達的習慣對象或范圍缺乏了解，便會使陳述和被陳述之間出現張冠李戴的現象，造成誤用。例如：1．【巧奪天工】適用于描述人工制作的東西，指人工的技藝極其精巧，勝過自然。2．【美輪美奐】用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。3．【風姿綽約】形容女子姿態優美。4．【蓬蓽生輝】自謙之辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常榮耀，只能用于自己。5．【倚馬可待】比喻文思敏捷，很快能寫好文章。6．【草長鶯飛】形容春天的景象。7．【楚楚動人】形容女人打扮鮮明，姿態嬌柔，能打動人。8．【信筆涂鴉】形容書法拙劣或胡亂寫作，不是指畫畫。9．【洗心革面】指改正錯誤，重新做人，只能用于人，不能用于物。10．【汗牛充棟】用牛運書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。形容書籍很多。它只能指書多。11．【不恥下問】不以向地位比自己低或學問比自己差的人請教為恥。12．【如坐春風】比喻在不知不覺中受到長輩或良師的懇切教誨。13．【炙手可熱】比喻氣焰很盛，權勢很大，只可指人，不能指其他的。14．【忝列門墻】謙辭，“忝〞表示自己位列其中會讓余者蒙羞。只能用于自己，不能用于他人。15．【舉案齊眉、相敬如賓】只能用于夫妻之間相敬相愛，關系融洽。16．【東山再起】是說東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。東山再起是指再度任職，或比喻失勢后重新任職。它用于人而不用于物。17．【朝思暮想】形容時時刻刻都在想念。18．【不知所云】指說話人語言紊亂空洞。19．【琴瑟之好】【破鏡重圓】只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學、同事之間。20．【青梅竹馬】形容小兒女天真無邪，嬉戲之狀。亦指兒時就相識的伴侶。21．【休戚相關】彼此之間的憂愁喜樂、禍患幸福都關聯在一起。形容彼此關系十分密切。只能用于人與人之間，不能用于事物之間。22．【置假設罔聞】指放在一邊，像沒有聽到一樣。不可用于視覺方面。23．【篳路藍縷】只用來形容創業艱苦，不可用來形容生活艱辛。24．【耳提面命】用于長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。25．【三令五申】指再三地命令告誡。用于上級對下級。26．【絡繹不絕】形容人馬或車船連接不斷。27．【揮灑自如】用于寫作、畫畫的運筆，不可用于舉止風度。28．【豁然開朗】形容由狹窄昏暗變為開闊光亮。不能用來形容人的性格。29．【不可磨滅】指痕跡、印象、功績、事業、道理等永遠不會消失，保存在人間或人們的記憶里。假設與情感、友誼搭配那么錯。30．【人老珠黃】比喻婦女老了像年代久了變黃的珠子一樣不值錢。也泛指人老了不中用。只用于婦女。31．【循序漸進】指按照一定的步驟或程序逐漸推進或提高。只用于學習、工作。32．【如履薄冰】像走在薄冰上。形容做事極為小心謹慎。用于人的心緒，不能用于環境。33．【差強人意】大體上使人滿意。常常被人誤用，誤解為不能使人滿意。34．【侃侃而談】“侃侃〞本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。35．【一言九鼎】說話有分量。不能表示守信用，也不能用于自己。36．【溢美之詞】過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。37．【繪聲繪色】形容描寫生動逼真，常誤用作代替“有聲有色〞。C．不合邏輯有些成語在運用中，從意義上看符合句意，似乎沒有錯誤，但結合上下文的整體意思來看，或從邏輯推理角度來看，可能出現這樣或那樣的問題。例如：1．【如數家珍】像點數家里所藏的珍寶那樣清楚。比喻對所講的事情十分熟悉。2．【閃爍其詞】指言語遮遮掩掩，吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害問題，這里強調“有意為之〞。3．【并駕齊驅】用來陳述兩個或兩個以上的對象，不表示樣樣優秀的意思。4．【安步當車】表示心情閑適平和，不慌不忙地慢慢步行。5．【望塵莫及】比喻遠遠落在他人或事物之后。亦用為謙詞，表示自己同對方比差之甚遠。6．【喧賓奪主】比喻客人占了主人的地位，或外來的次要的事物占了原有的主要的事物的地位。7．【忍痛割愛】忍痛把自己心愛的東西交給別人。8．【嘆為觀止】贊嘆所見到的事物好到了極點。9．【急功近利】指急于求成，貪圖眼前利益。10．【日理萬機】指一天內要處理上萬件事務，一般指君主或國家領導人每天忙于處理繁多的政務。11．【鳳毛麟角】比喻稀少，后也比喻罕見而珍貴的人才或事物。12．【葉公好龍】比喻外表上似乎喜愛某種事物，實際上并非真愛好它。D．褒貶不當成語中相當一局部是具有明顯色彩的，使用時如果不加以區別，就會導致誤用。不辨色彩主要表現在褒貶誤用、語體色彩不當等方面。例如：1．【傾巢出動】比喻全部出動，多用于貶義。2．【重整旗鼓】“失敗后，重新聚集力量再干〞，是褒義詞，不作貶義用。3．【有口皆碑】比喻對突出的好人好事一致頌揚。4．【半斤八兩】比喻彼此一樣，不相上下。較多用于貶義。5．【氣沖霄漢】常形容大無畏的氣概和精神。6．【彈冠相慶】指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀有官可做。一般用來形容壞人當道，惡人得志。7．【胸無城府】“城府〞是指城市和官府，比喻待人處事的心機。整個詞語的意思是指為人坦率真誠，不用心機。是褒義詞，不用作貶義。8．【無所不為】“沒有不干的事情〞，意思是“所有的壞事都干盡了〞。9．【趨之假設鶩】像鴨子一樣成群地趕過去，形容許多人爭著去追逐某種事物，多含貶義。10．【處心積慮】指存心已久，費盡心機，也指千方百計地謀算，多用作貶義。11．【蠢蠢欲動】比喻壞人準備搗亂或敵人準備進攻。貶義詞。12．【翻云覆雨】比喻耍手段，弄權術，反復無常。13．【始作俑者】貶義，指惡劣風氣的創始者。14．【改頭換面】比喻只改形式，不改內容。a．易誤用為貶義的褒義詞1．【拭目以待】形容期望很迫切。2．【神機妙算】形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。3．【名不虛傳】指實在很好，不是空有虛名。4．【集腋成裘】狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮襖。比喻積少成多。5．【洋洋大觀】形容事物豐富多彩，極為壯觀。6．【沁人心脾】形容詩歌和文章優美動人，給人清閑爽朗的感覺。7．【別有天地】形容風景或藝術創作的境界引人入勝。8．【別出機杼】指詩文創作另辟蹊徑，不落俗套。9．【有口無心】說話漫不經心，脫口而出。10．【來日方長】未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。11．【雨后春筍】比喻新事物大量出現，多用于好的事物。12．【耳提面命】形容師長殷切教導。此外還有目無全牛、嘆為觀止、危言危行、殫精竭慮、鳳毛麟角、慘淡經營等。b．易誤用為褒義的貶義詞1．【滿城風雨】比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。2．【形形色色】形容很多，各種各樣的都有。3．【無獨有偶】不止一個，還有與之配對的。4．【無所不為】指什么壞事都干得出。5．【長此以往】長期如此這樣下去。6．【等量齊觀】不管事物間的差異，同等看待。7．【絞盡心機】挖空心思，想盡方法。8．【大言不慚】說大話，吹牛皮，一點也不害臊。9．【明目張膽】形容公開放肆地干壞事。10．【明哲保身】原指明達事理、洞見時事的人，善于擇安避危保全自身。后亦指為了個人得失而喪失原那么的庸俗處世態度。11．【忘乎所以】指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。12．【好高騖遠】指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。13．【邯鄲學步】比喻模仿別人不到家，反把自己原來會的東西忘了。14．【如喪考妣】好似死了父母那樣悲傷。現多用于貶義。15．【一丘之貉】同一個山丘上的貉，比喻都是同類。后亦比喻都是一樣的壞人。16．【咄咄逼人】形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。17．【虎視眈眈】形容惡狠狠地盯著看，等待時機下手。18．【衣冠楚楚】衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內心不一樣。19．【巧言令色】形容花言巧語，虛偽討好。20．【好為人師】指不謙虛，喜歡以教育者自居。21．【人模人樣】或指小兒有成人相(親昵語)，或指人態度舉止儼然與身份不相稱(挖苦語)。22．【神氣活現】表現出自鳴得意或傲慢的神態。23．【趾高氣揚】形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。24．【為所欲為】想怎么干就怎么干。25．【嗚呼哀哉】①指死亡，悲哀、痛惜，多用于祭文；②事物終結，含詼諧意。26．【天花亂墜】形容說話有聲有色，極其動聽，多指夸張而不符合實際。27．【巧舌如簧】形容花言巧語，能說會道。28．【一團和氣】指互相之間只講和氣，不講原那么。29．【改頭換面】外表上改一下，實質上和原來的還是一樣。30．【捕風捉影】比喻說話或做事時用似是而非的跡象作根據。此外還有洗心革面、無所不至、粉墨登場、處心積慮、官樣文章、晝伏夜出、連篇累牘、師心自用、評頭品足、閃爍其詞、罄竹難書、擢發難數、蠢蠢欲動等。E．詞義重復成語在運用中相當于一個詞，就要和句中其他詞語相搭配，雖然成語在句子中的意思是準確的，但還要防止與句中其他詞語意義重復。例如：1．【忍俊不禁】“忍不住要發笑〞，后面不能再用“笑起來〞。2．【孑然一身】指孤零零的一個人，前面不能加“單獨〞。3．【不虞之譽】沒有預料到的贊揚。4．【遍體鱗傷】渾身傷痕像魚鱗一樣密。形容傷勢極重。前面不能加全身。5．【貽笑大方】貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。前面不能再加“讓人〞。6．【記憶猶新】指過去的事，至今還記得非常清晰，就像新近發生的事情一樣。7．【變本加厲】原指比原來更進一步，現多形容情況比原來更加嚴重。前面不能再用“更加〞。8．【莘莘學子】指眾多的學生，不能再用“廣闊〞來修飾。9．【難言之隱】難以言說的苦衷，“苦衷〞與“隱〞重復。10．【生靈涂炭】形容百姓遭遇巨大的災難，處于極端困苦的境地。不能再加“人民〞。11．【妄自菲薄】毫無根據地看輕自己，不能加“自己〞。12．【民不聊生】意思是人民沒方法生活，前面不加“勞苦群眾〞。類似的還有(一場)南柯一夢；(顯得)相形見絀；(好似)如芒在背；(目前的)當務之急；接踵而至(地闖進來)；津津樂道(地說著)；(海內外)聞名遐邇；責無旁貸(的責任)；(人民的生活)安居樂業。F．敬謙誤用1．【問道于盲】向瞎子問路。比喻向無知的人求教。常用作謙詞。亦作“求道于盲〞。2．【敝帚自珍】自己家里的破掃帚，也被視作寶貝，特別珍視。比喻對自己作品的珍視和愛惜。3．【拋磚引玉】拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。4．【馬齒徒增】馬的牙齒隨年齡的增長而添換，所以憑馬齒就可以知道馬的年齡。比喻年齡白白地增長，而學問卻沒有長進或事業沒有成就。多用作自謙之詞。5．【無功受祿】沒有功績而享受優厚的待遇。6．【敬謝不敏】敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受(表示推辭做某事的客氣話)。7．【忝列門墻】忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。8．【門墻桃李】比喻他人所栽培的后代或所教的學生。9．【一孔之見】比喻狹隘片面的見解。10．【才疏學淺】見識不廣，學問不深。11．【德薄才疏】薄，淺；疏，空虛。品行和才能都很差。12．【德薄能鮮】德行淺薄，才能低下。13．【掛一漏萬】掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。14．【不情之請】客套話，不合情理的請求(向人求助時稱自己的請求)。15．【姑妄言之】姑且說說(對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保存)。16．【笨鳥先飛】表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。17．【一枝之棲】只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。18．【恭敬不如從命】與其態度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。19．【望塵莫及】同對方相比，差之甚遠。20．【一得之愚】一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。21．【尸位素餐】尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。22．【缺乏掛齒】足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。23．【雕蟲小技】比喻微缺乏道的技能(多指文字技巧)。24．【綆短汲深】綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻才能淺薄，缺乏以勝任大事。25．【東涂西抹】本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。26．【區區此心】區區，微小、微薄。形容微缺乏道的一點心意或想法，常用于自謙。27．【愚者千慮，必有一得】愚笨的人屢次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得〞。28．【管窺蠡測】管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測海〞。29．【班門弄斧】班，古代巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。喻在行家面前賣弄本領。30．【聊表寸心】聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。31．【高抬貴手】客套話，多用于請求對方饒恕或通融。32．【不吝賜教】敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。33．【鼎力相助】敬辭，大力相助(表示請托或感謝時用)。34．【洗耳恭聽】洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。(多用于請人講話時說的客氣話)。35．【高朋滿座】高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。36．【大材小用】把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發揮其才能。37．【率先垂范】帶頭給下級或晚輩作示范。38．【虛懷假設谷】謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。39．【虛左以待】虛，空著；左，古時以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿耍硎咀鹁础Ｒ卜褐噶舫鑫恢霉Ш蛩?。40．【蓬篳生輝】蓬篳，編蓬草、荊竹為門，指窮人住的地方。使寒門增添光芒(表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫而使自己非常榮耀)。表示尊敬。(二)諺語1．吃過的饃饃不香，嚼過的甘蔗不甜。2．常說口里順，常做手不笨。3．不懂裝懂，永世飯桶。4．不怕人不敬，就怕己不正。5．長兄如父，老嫂比母。6．病人心多，忙人事多。7．創業百年，敗家一天。8．病好不謝醫，下次無人醫。9．不怕少年苦，只怕老來窮。10．吃飯先喝湯，老了不受傷。11．不聽老人言，吃虧在眼前。12．在家靠父母，出門靠朋友。13．出門看天色，炒菜看火色。14．撐痢疾，餓傷寒。