第6頁共6頁2008年高考海南歷史答案由老師所做，僅供參與第Ⅰ卷本卷共25個小題，每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題要求的。1．中國古代以干支紀年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午戰爭發生于1894年，八國聯軍侵華的1900年應是（）A.己亥年B.庚子年C.辛丑年D.壬寅年2．“奉法者強，是國強；奉法者弱，則國弱。”持這一觀點的人應是（）A.墨翟B.孟軻C.荀況D.韓非3．劉邦在位末年與眾臣歃血為盟，特別詔令：“非劉氏而王者，若無功，上所不置而侯者，天下共誅之。”其目的在于（）A.加強進行對地方的控制B.禁止分封異姓王侯C.鼓勵臣民建立軍功D.安撫漢初以來的功臣解析：《史記漢興以來諸侯王年表》對白馬之盟的記載是：“非劉氏而王者，若無功上所不置而侯者，天下共誅之。”這說的是兩層意思：一是限定只有劉姓（當然主要指劉邦的后代）才能當諸侯王，二是沒有劉姓皇帝的批準，非劉姓的人沒有大功是不能被封侯的。這個白馬之盟把宗室和外姓所能得到的利益作了限定，非劉姓的人就只存在于列侯這個系統。漢高祖在建國之初就逐漸消滅了燕、趙、楚等七個異姓王。4．京劇是我國國粹，它主要是由（）A.元雜劇發展而來的B.北京地方劇種演化而成的C.流行于北方的劇種融合而成的D.南方一些劇種傳入北京后融合而成的5．下列各項中，最早記載蕃薯（甘薯）傳入我國的文獻是（）A.《齊民要術》B.《農書》C.《農政全書》D.《四洲志》6．下列各項中，分割宰相軍權的官職是（）A.秦朝的御史大夫B.漢朝的刺史C.唐朝的節度使D.宋朝的樞密使7．古希臘民主制的特征可以概括為人民主權、輪番而治。體現這兩項內容的制度包括公民大會制和（）A.舉手表決制、連選連任制B.比例代表制、與會津貼制C.抽簽選舉制、有限任期制D.政教分離制、公民兵制8．羅馬法規定，貨款月息不得超過貨款額的百分之一，超過此限額者應處以四倍于所得利息的罰款。這表明（）A.私有財產不可侵犯B.債務人與債權人關系緊張C.高利貸已成為嚴重的社會問題D.運用法律調節借貸關系9．文藝復興時期，有的人文主義者提出：精通古典即可成為上帝造物中的最優秀者。這表明他們強調對古典的學習和研究（）不確定答案A.只是與人的世俗生活相關B.只是與人的宗教生活相關C.可以顯著提升個人的素質D.須符合對古典的傳統闡釋10．亞里士多德曾將城邦的政治機構劃分為三部分：“其一為有關城邦一般公務的議事機能；其二為行政機能部分……其三為審判機能。”在這方面與他最相似的啟蒙思想家是（）A.洛克B.孟德斯鳩C.伏爾泰D.盧梭11．在世界近代歷史上，曾出現如下國際分工：美洲和東歐提供自然資源，非洲提供奴隸勞動力，亞洲制造日常消費器和奢侈品，西歐則主要從事運輸業、金融業和制造業。促成這一分工的主要原因是（）A.新航路的開辟B.荷蘭和英國的殖民掠奪C.世界市場的最終形成D.第二次工業革命12．有學者在論述科技發展時說：“知識邊疆的自主擴張不僅產生了各種各樣無法想象的實際成果，而且工業界現在可以作為客戶從實驗室訂購迫切需要得到之物，就像工廠發貨一樣。”這種現象的普通出現始于（）A.18世紀中后期B.19世紀前期C.19世紀中后期D.20世紀前期13．在英國君主立憲制的建立過程中，1701年頒布的嗣位法發揮了重要作用。該法規定，國王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規定的目的在于（）A.防止國王獨斷專行B.擴大議會的權力C.加強國王對內閣的控制D.擴大國王的行政權14．1880年7月法國政府規定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被A．政府力圖借助工人階級確立共和制B．君主派重新獲得對共和派的政治優勢C．政府欲通過緩和社會矛盾鞏固共和制D．左右兩股政治力量嚴重危及共和制15．19世紀30年代，一位來華傳教士捐文說：如果不透徹了解中國歷史，要解決其長期存在的政治和其他問題將是徒勞的；如果這個民族與世隔絕的“秘密”不被發掘出來，那么，“將他們與世界其他民族相分隔的萬里長城就不能連根鏟除”。上述言論適應了當時西方國家（）A．壟斷貿易的要求B．商品輸出的要求C．瓜分殖民地的要求D．資本輸出的要求16．光緒二十四年(1898)五月，維新派代表人物康有為從“中體西用”的角度論述了科舉制度改革的必要性。這表明他（）A．在戊戌變法初期思想趨于保守B．認同洋務派的“中體西用”思想C．在教育改革方面與洋務派觀點一致D．所說的“體”和“用”與洋務派不同17．列寧在辛亥革命后指出，孫中山的思想首先是同“防止資本主義的愿望結合在一起的”。列寧具體指的是孫中山的（）A．民族主義思想B．民權主義思想C．民生主義思想D．國民革命思想18．魯迅在回憶20世紀初年的情形時說，“有人說G·Byon(拜倫)的詩多為青年所愛讀，我覺得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺。”當時愛國青年喜讀拜倫作品，主要是因為它（）A．與文學革命運動的方向一致B．繼承了歐洲古典文學的傳統C．具有批判現實主義的精神特質D．充滿追求自由和解放的浪漫主義精神19．1920年，北京政府教育部頒布法令，規定從當年秋季起，國民小學的國文教科書不再使用文言，改用白話國語。這表明當時文學革命（）A．取得了重大突破D．被全社會所認同C．推動了政治改革D．取得了徹底成功20．美國著名記者史沫特萊就西安事變結束時的局勢發表評論說：“西安事變可能已經以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國性的勝利。一個統一的中國，雖然緩慢而且伴有劇痛，終于在漸漸誕生。”她所說的“統一”指的是（）A．國民政府實現了形式上的全國統一B．蔣介石獲釋并重新執掌軍政大權C．國共兩黨停止對峙走向合作D．抗日民族統一戰線正式建立21．1938—1944年，我國科技人員在大后方注冊的專利共431件，比此前20年全國的總和增長了157％，其中機器、電器、交通工具、化學藥品類居多．形成這一現象的主要原因是（）A．科技人員的內遷B．軍工企業的激增C．民營工業的發展D．戰時需求的刺激22．下列各項中，對蘇俄時期蘇維埃性質的準確表述是（）A．相當于議會的立法機構B．行使國家權力的行政機構C．工人士兵等階層的協商機構D．立法與行政合一的機構23．下列各項中，具有向相關國家提供貸款以穩定匯率的職能的國際組織是（）A．世界銀行B．國際貨幣基金組織C．亞太經合組織D．世界貿易組織24．圖1、圖2為某著名畫家的兩幅作品。作品反映出該畫家力圖（）圖1(局部)圖2A．以寫實的方法表現客觀世界B．以夸張的形式表現主觀內心感受C．以嚴整和諧的畫表現理性D．以奔放的筆法和色彩表現感情25．從1952年秋開始，我國對高等院校進行大規模調整，新設了北京地質學院，北京鋼鐵工業學院、成都工學院，昆明工學院等學院，院校數量從201所減少到181所。這表明，當時調整的主要目的在于（）A．徹底改變原有的不合理區域布局B．有計劃地開始整頓和改造舊教育C．實現教育為工農服務D．為大規模經濟建設培養專門人才第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩部分。第26~第28題為必考題，每個試題考生都必須做答。第29題~第32題為選考題，考生根據要求做答。26．（12分）根據材料與所學知識回答問題。材料天下已平，（漢）高祖乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之。孝惠、高后時，為天下初定，復馳商賈之律；然市井之子孫，亦不得仕宦為吏。《史記》。工商雜色之流，假令術逾儕類（同輩之人）……止可厚給財物，必不可超授官秩，與朝賢君子比肩而立，同坐而食。《舊唐書》。古者官民一家也，農商一事也……商籍農而立，農賴商而行，求以相輔，而非求以相病，則良法美意，何嘗一日不行于天下哉。（宋）陳亮：《龍川集》。士之子恒為士，商之子恒為商。嚴氏之先，則士商相雜，（嚴）舜工又一人而兼之者也。然吾為舜工計，宜專力于商，而戒子孫勿為士。當今之世，士之賤也，甚矣！（清）歸玄恭：《歸莊集》。評述中國古代商人社會地位的變遷。（12分）27.（10分）根據材料與所學之世回答問題。材料一我們認為，挽救目前抗戰危機，準備反攻的急救辦法，必修對政府的機構人事政策迅速來一個改弦更張……因此我坦白的提出，希望國民黨立即結束一黨統治的局面，由國民政府召集各黨各派、各抗日部隊、各地方政府、各人民團體的代表，開國是會議，組織各抗日黨派聯合政府，一新天下耳目，振奮全國人心，鼓舞前方士氣……——中共代表林伯渠：《在國民參政會上關于國共談判的報告》（1944年9月）。材料二政協代表人數如此之多，質量又相當整齊，而革命發展，人民需要它擔負的任務更大，所以“新政協”這一名詞已不能包括其全部意義，籌備會的常委會已決定改稱為“中國人民政治協商會議”。這意思就是說他代表中國人民作政治協商的工作，實際是一個全國各界人民代表會議，同事也是一個全國革命統一戰線的組織形式。——董必武：《關于人民政治協商會議及團結民主人士問題》（1949年8月）。（1）材料一并結合所學知識，指出中國共產黨提出組織聯合政府的目的，說明抗戰勝利前后中國共產黨為此而進行的努力。（4分）（2）根據材料二并結合所學知識，說明“新政協”改名為“中國人民政治協商會議”的目的和背景。（6分）28.（12分）根據材料與所學知識回答問題。東南亞國家聯盟簡稱“東盟”，是世界上重要的區域性組織之一。東盟大事年表1967年東盟成立，成員國有印度尼西亞、菲律賓、新加坡、泰國和馬來西亞。1971年簽訂《東南亞中立宣言》。1984年文萊加入東盟。1992年決定15年內建立東盟自由貿易區。1995—1999年越南、緬甸、老撾和柬埔寨先后加入東盟。1995年簽訂《東南亞無核武器區條約》。1997年首次舉行東盟與中國、日本、韓國領導人非正式會議。2001年—2002年分別與中國、日本達成一致，決定建立自由貿易區。2002年東盟自由貿易區正式啟動。——摘編自耿協峰《民族主義與地區主義的互動》等（1）指出20世紀60年代影響東南亞地區和平與穩定的主要外部因素及表現。（2分）（2）與歐盟相比，東盟有哪些特點？（5分）（3）概括東盟和歐盟共同的成功經驗。（5分）考生在第29、30、3l、32四題中任選答，如果多做，則按所做的第一、二題計分。做答時請寫清題號。29．歷史上重大改革回眸(8分)材料在奧斯曼土耳其帝國時期，圓柱形紅色禮拜帽是神圣的宗教和帝國的象征。1923年土耳其共和國建立，凱末爾擔任總統，選擇了具有西方色彩的現代化道路，推行改革，但遇到巨大阻力。1925年凱末爾下令，禁止戴傳統的土耳其禮拜帽，改戴歐式。但這一禁令受到廣泛抵制，隨后政府規定戴土耳其禮拜帽有罪。此舉引起強烈不滿，在一些地方甚至引發公開抗議和騷亂，但均被凱末爾鎮壓，有些人被處以絞刑。經過凱末爾政府一段時期的強力推行，終于有不少人開始戴歐式禮帽，從而告別傳統的土耳其禮拜帽。——摘編自劉易斯《現代土耳其的興起》(1)結合材料和所學知識，說明服飾變化與社會變革的關系。(2分)(2)分析凱末爾政府禁戴禮拜帽與辛亥革命后中國剪辮運動的異同。(6分)30．近代社會的民主思想與實踐(8分)材料英國人阿瑟·揚在親臨法國太革命初期的國民會議現場后，有如下評論：“旁聽席上的群眾被允許以鼓掌和其他表示贊許的聲音來干預辯論，這樣做太欠雅觀，也很危險，因為他們既然可以表示贊許，也就可以表示反時，既然可以鼓掌，也就可以發出噓聲。據說，他們已經這樣做了，而這樣是會壓制辯論，影響議事的。”——《1787～1789年法國游記》(1)民主有直接民主和間接民主兩種形式，這兩種形式在材料中有何反映？(2分)(2)分析這兩種形式的民主各自在法國大革命中的作用。(6分)31．20世紀的戰爭與和平(8分)材料20世紀60年初，蘇聯以保衛古巴的名義在古巴秘密部署中程導彈。蘇聯認為，導彈運進古巴不會被美國發現，即使被發現也不會做出反應。美國判斷蘇聯不會在境外部署核武器。蘇聯的部署很快就被美國發現。美國政府內有人主張轟炸導彈基地，認為駐古蘇軍沒有核彈頭，不會進行軍事反擊。實際上駐古蘇軍擁有核彈頭162枚，隨時準備反擊。美國政府宣布其武裝部隊處于最高戒備狀態，并采取相對緩和的封鎖攔截等措施。對此，蘇聯態