第38頁共38頁如何寫好英文演講稿如何寫好英文演講稿。informative.估算自己演講所需的時間。假如沒有演講上的時間限制，就盡量讓你的演講篇幅簡短且內容豐富。F132.kaboutyouraudienceandletyourperceptionoftheaudienceshapethetoneofyourspeechasyouherwithsmoothtransitions.引言、演講要點和結論連接順承地串在一起。eaconclusionthatsummarizeseachofyourpoints,restatesyourmainpurposeandleavestheaudiencewithalastingimpression.用結論總結所有演講點，重申主題，讓觀眾留下最后的深入印象。f132.更多演講稿延伸閱讀談談如何寫好演講稿有人憑著三寸不爛之舌，不用一兵一卒，便能連下數城；也有人單槍匹馬，面對眾多敵人，大方陳辭，結果竟化敵為友；而陳勝當年揭竿而起，振臂一呼，天下便能風云照應，這其中的原因，雖然主要是因為客觀因素，但也不能說與他的那篇“演說詞”毫無關系。一場成功的演講，仍是一枝神奇的槍，一柄鋒利的劍。而一場成功的演講，又首先取決于一篇成功的演講稿。當然，正如“詩無定法”一樣，演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。但一般來講，它又具有一定的規律可循。下面，我就我所體會的述其一二。首先，演講稿的內容、風格要根據對象、場合，甚至演講者本人的一些特定情況而定。用美國演講專家多利斯·莎勞夫的話講，即演講稿既要合適你，又要合適他，同時，還要合適當時的場合以及規定的時間。所謂合適你，是說演講稿正好合適演講人的年齡、身份、氣質以及特長等。否那么，不僅會影響演講效果，有時甚至還會弄得人啼笑皆非。比方你是一個中學生，卻偏偏要你去演講一篇老成持重，帶有嚴重教訓口吻的演說詞，你試試看？再比方你是一個飽經滄爽的成熟老練的長者，那么，你去對一群天真活潑的青年作一次情緒激昂、甚至不合自己身份的演說試試看？這效果是可想而知的。所以說，演講稿一般來講要合適演講人。像1987年曲嘯的題為《我的路》的演講，就非常合適演講者本人的身份、年齡、職業以及氣質。這次演講的聽眾是大學生和大學里的老師們。而演講者本人就是一個大知識分子、大學教授。他把自己的遭遇以及當時知識分子的真實心態呈如今聽眾面前，深深地打動了聽眾。正因為這篇演講稿準確地把握住了演講者本人的身份以及其它一些特定的情況，所以，它雋永動人，易于承受。所謂合適他，合適場合，這也是寫演講稿時必須考慮的。比方你對一批山區的老農演講，卻不斷地使用著“是可忍，孰不可忍”之類的文言句子，那么，盡管你的拳頭握得再緊，你的聲音提得再高，但聽眾的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像____著名作家川端康成在瑞典斯得哥爾摩承受諾貝爾文學獎時所作的題為《我在美國的日子》的演講，盡管它文氣十足，講究優美，但由于它合適到會的聽眾，合適當時的環境，所以，被認為是一篇著名的演說詞。總之，演講稿的寫作，一定要注意它的合適性。只有合適“你”的，才能易于表達，表達得更好；只有合適“他”的，才容易被人承受，獲得應有的、更好的效果。其次，演講稿一定要有充分的感情，有較強的說服力。當然，二者在一篇演講稿中有時允許有所側重。假如是一篇呼吁性的演講，由于要考慮到它的煽動性，可以側重于充分的激情；假如是一篇辯論性的或是一篇勸導性的演講，由于要以理服人，所以，它可以側重邏輯性、論證性。不過，假如能將二者統一在一篇演講稿中，那么更好。像聞一多先生的《最后一次的講演》，便可以說是一篇富于激情，具有很強說服力的演講稿。正因為如此，所以它不僅在演講的當時便獲得了數次的熱烈掌聲，而且，它至今仍回響在我們的耳畔，使我們緬懷先烈，痛恨敵人，時時想起聞先生的音容笑貌。再如榮獲北京市首屆大學生演講比賽一等獎的題為《弱者，你的名字不是女人》〔張紅、粟紅鋼撰稿，周怡演講〕的演講稿，也是熱情洋溢，充滿著時代氣息的。它抓住當時社會上人們普遍注意到的女同志的事業和家庭生活的矛盾，層層剖析，步步推進，充分表達了八十年代的女大學生的宏偉抱負和嶄新的生活觀。在這篇演說稿中，作者以極富煽動性的語言，大聲疾呼：前人經歷也告訴我們，女性同樣可以在事業上獲得輝煌的成績。只不過作為女性，要多付出三分汗水、五分勇氣、非常毅力、十二分艱辛。〔議論、笑、掌聲〕我們既要事業也要生活，這就注定我們將終生繁忙。我們認了！〔長時間熱烈鼓掌〕……讓怯懦的人去彷徨吧，讓俗人們去議論和憐憫吧。同伴們，我們走著自己的路！弱者，你的名字不是女人。〔持久而熱烈地掌聲〕聽著這樣的演講，有幾個英勇的女性不把巴掌拍破？聽著這樣的演講，又有幾個新時代的女大學生不為之沖動呢？富于激情，富于煽動性的演說詞在中外歷史上是很多的。如美國總統亞伯拉罕·林肯于一八六三年十一月十九日所作的著名的《葛底斯堡演講辭》；像英國首相丘吉爾任職第三天所作的《熱血、辛勞、眼淚和汗水》的演說即是。當然，有的演說詞是以雄辯性、邏輯性、說服力著稱的。比方美國獨立戰爭與建國時期著名的政治家和演說家佩特瑞克·亨利的《訴諸武力》即是。最后，演說詞的寫作還要注意文學性、技巧性。為了使演說詞寫得生動、形象，人們常常采用比喻的手法，甚至有時采用通篇用比的手法。例如一個奪得全校演講比賽第一名的同學，在授獎大會上再作一次答謝演說：在一個很大很大的瓜田里，有無數的西瓜。它們有很多很多，有的很大，而且很好。有一個西瓜恰好生長在路邊。于是，它很容易地便被人發現了。和瓜田的其它許多西瓜比起來，這個生長在路邊的西瓜或許并不算最大，并不算最好。但是，由于它被人們發現了，所以，受到了一連串的稱贊：“好瓜！好瓜！”那么，這個西瓜應該怎么想呢？假如它在頌揚聲中飄飄然起來，真以為是“老子天下第一”，那么，它便是一個大傻瓜；假如它以為自己的長成完全是憑自己，而忘記了園丁們的培育、澆水、施肥，那么，它也是一個大傻瓜；假如它在頌揚聲中能保持清醒，繼續生長，力追同伴，那么，它才真正是一個“好瓜”。我，就是這個生長在路邊的、已被人發現的、很大的瓜田中的一只瓜。這篇演說詞雖然很短，但由于它全篇用比，所以，將演講者本人的那種謙虛慎重，再接再厲，不忘園丁，不忘同伴的思想和品德表達得恰如其分，非常完美，非常生動形象。為了加強演說詞的感人效果和說服力量，還可以在文中適當地采用排比、反問和重復等修辭手法。像佩特瑞克·亨利的《訴諸武力》這篇演講詞就是這樣。如他為了強調形勢的緊迫，用了一連串的排比句式：“我們的申請卻只遭到輕蔑；我們的抗辯招來了更多的暴行與侮辱；我們的祈求根本沒有得到人家的理會；我們所得到的不過是被人百般奚落后，一腳踢開階下。”通過這一連串的排比句的運用后，作者接著又采用一系列的排比句和重復句：“假如我們渴望得到自由——假如我們……——假如我們……——那我們就必須戰斗！讓我們重復一遍，先生們，我們必須戰斗！訴諸武力，訴諸萬軍之主，這才是我們的唯一前途！”通過這些修辭手法的適當運用，作者“訴諸武力”的思想和理由表達得異常鮮明，異常堅決，異常有力。最后，文章又來一連串的責問和反問：“戰火實際上已經爆發。兵器的轟鳴即將隨著陣陣的北風而不絕于耳！我們的兄弟們此刻已經開赴戰場！我們豈可在這里袖手旁觀，坐視不動？請問一些先生們到底心懷什么目的？他們到底希望得到什么？難道無限珍貴的生命，無限美妙的和平，最后只能以鐐銬和奴役為代價來獲得嗎？……不自由，那么毋寧死！”由于排比、重復、反問等等修辭手法的運用，所以，這篇演說詞咄咄逼人，氣勢酣暢。有時，演說詞也要講究一定的“無言之美”，給聽眾留下適當的考慮回味的余地。如演講稿中停頓之處的安排，以及其它富于啟迪性的句子的運用等等。有一位美國總統的退位演說僅有六個字：“那么，好吧，再見！”但它卻被視為最好的退位演講，因為它耐人尋味，有一種“無言之美”。事情就是這樣，有時你越想把自己的思想表達得更完好、更明了，結果反而使聽眾越糊涂，越厭煩。當然，我們不是說所有的演說詞都以只寫幾個字為好，我們只是強調在一些特定的場合下，有時也可以適當地給聽眾留下一點考慮的余地。如何寫好競聘演講稿一、圍繞一個中心寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深入的理解與認識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質量那么不同。首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應當上升一個高度，即圖書館是學院進步老師、學生綜合素質的陣地，是學院精神文明建立的主戰場。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。其次，對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長的崗位職責，是學院開展和建立的帶頭人，是教學與管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等，這樣不可以，因為黨務工作應當是黨委書記的職責，假如對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時的困難。另一方面，要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領頭雁，更重要的是效勞者，為學院職工帶來更多的效益，創設更優良的工作環境，營造更和諧的工作氣氛等。認識全面到位，工作才能全面到位。第三，對競聘崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關注和研究新形勢，新動態，新情況，新問題，得出新結論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。應當理解的是對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質、綜合才能的表達，是一個人多年工作經歷、經歷、體驗的總結，并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的表達。二、寫好兩個重點競聘演講稿寫作重點是競聘者的優勢和今后工作思路兩個方面。競聘者的優勢要抓得準。一要抓住合適崗位需要的優勢，競聘者具備的優勢要與崗位需求高度一致，假如你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優勢抓得不準。三、把握三個關鍵寫競聘演講稿時要把握三個關鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。假如忘記了這一點，就會失去關鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片一樣的樹葉，更不可能有完全一樣的兩個人，你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個性特點，切不可人云亦云。或溫文爾雅，或雷厲風行，或樸實沉穩，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己的特點。另外，假如你是第一次競聘這個崗位，應該怎么說;假如你是一個多年從事這項工作的經歷豐富的競聘者，你又該怎樣講。假如你是一個年輕有為的干部，該如何說;假如你是一個轉崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責任感、事業心，出色的綜合素質、綜合才能，具備了這種人格魅力，競聘者的語言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。淺談如何寫好演講稿？演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進展演講的根據，是對演講內容和形式的標準和提示，它表達著演講的目的和手段，演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經歷……演講稿具有宣傳、煽動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。有人憑著三寸不爛之舌，不用一兵一卒，便能連下數城；也有人單槍匹馬，面對眾多敵人，大方陳辭，結果竟化敵為友。而陳勝當年揭竿而起，振臂一呼，天下便能風云照應，這其中的原因，雖然主要是因為客觀因素，但也不能說與他的那篇“演講稿”毫無關系。一場成功的演講，仍是一枝神奇的槍，一柄鋒利的劍。而一場成功的演講，又首先取決于一篇成功的演講稿。當然，正如“詩無定法”一樣，演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。但一般來講，它又具有一定的規律可循。下面就來講述一二。一、是寫作體裁演講稿不是作文。很多時候，演講者會把演講稿當做作文來寫，這是最大的誤區。作文作為一種書面語，是單方面向讀者輸出信息的，而演講稿不是，演講稿最終是要通過有聲語言表達出來，是演講者與聽眾、聽眾與聽眾之間的信息交流，具有交互性。這就決定了演講稿寫作時語言的生動性和豐富性。演講辭不管是在寫出來還是講出來的時候，都需要帶有一定的情感和情緒，以此來感染聽眾，引起共鳴。二、是擬題演講稿的擬題，也大可不必像作文那樣含蓄內涵，或力求覆蓋全篇內容。演講稿題目要注意：一是要詳細有內容，不要空而大。比方常見的《青春》《誠信》《中國夢》等題，完全沒有內容，這類題目一定要詳細到人或事；二是要簡短明快，不要寫成提綱式的標題。比方有一篇演講稿，擬題為《鄰居》就比《和諧相處共建文明社區》好很多；三是要有表態，不要模糊不清。比方某公司組織的主題演講中，一個題為《我們青年員工應該怎么做》，一個題為《做有當擔的青年員工》，明顯后者要強于前者。三、是演講稿的內容、風格要根據對象、場合，甚至演講者本人的一些特定情況而定用美國演講專家多利斯·莎勞夫的話講，即演講稿既要合適你，又要合適他，同時，還要合適當時的場合以及規定的時間。所謂合適你，是說演講稿正好合適演講人的年齡、身份、氣質以及特長等。否那么，不僅會影響演講效果，有時甚至還會弄得人啼笑皆非。比方你是一個中學生，卻偏偏要你去演講一篇老成持重，帶有嚴重教訓口吻的演講稿，你試試看？再比方你是一個飽經滄爽的成熟老練的長者，那么，你去對一群天真活潑的青年作一次情緒激昂、甚至不合自己身份的演說試試看？這效果是可想而知的。所以說，演講稿一般來講要合適演講人。像1987年曲嘯的題為《我的路》的演講，就非常合適演講者本人的身份、年齡、職業以及氣質。這次演講的聽眾是大學生和大學里的老師們。而演講者本人就是一個大知識分子、大學教授。他把自己的遭遇以及當時知識分子的真實心態呈如今聽眾面前，深深地打動了聽眾。正因為這篇演講稿準確地把握住了演講者本人的身份以及其它一些特定的情況，所以，它雋永動人，易于承受。所謂合適他，合適場合，這也是寫演講稿時必須考慮的。比方你對一批山區的老農演講，卻不斷地使用著“是可忍，孰不可忍”之類的文言句子，那么，盡管你的拳頭握得再緊，你的聲音提得再高，但聽眾的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像____著名作家川端康成在瑞典斯得哥爾摩承受諾貝爾文學獎時所作的題為《我在美國的日子》的演講，盡管它文氣十足，講究優美，但由于它合適到會的聽眾，合適當時的環境，所以，被認為是一篇著名的演講稿。總之，演講稿的寫作，一定要注意它的合適性。只有合適“你”的，才能易于表達，表達得更好；只有合適“他”的，才容易被人承受，獲得應有的、更好的效果。四、是演講稿一定要有充分的感情，有較強的說服力當然，二者在一篇演講稿中有時允許有所側重。假如是一篇呼吁性的演講，由于要考慮到它的煽動性，可以側重于充分的激情；假如是一篇辯論性的或是一篇勸導性的演講，由于要以理服人，所以，它可以側重邏輯性、論證性。不過，假如能將二者統一在一篇演講稿中，那么更好。像聞一多先生的《最后一次的講演》，便可以說是一篇富于激情，具有很強說服力的演講稿。正因為如此，所以它不僅在演講的當時便獲得了數次的熱烈掌聲。而且，它至今仍回響在我們的耳畔，使我們緬懷先烈，痛恨敵人，時時想起聞先生的音容笑貌。五、是怎樣寫好演講稿？演講稿要怎樣寫好故事？要寫最真的感受、最深的印象、最好的事例和用最順的表達。演講稿最終的表現形式是有聲語言，所以大可不必拘泥于書面形式。在故事的表現中，假如始終用一種人稱或是一種視角表達，就會缺少生動性。建議將故事轉化為更能表現臨場性的人物對話形式，這樣，會使事件和人物更具生動性，更能營造出演講者與聽眾的交互性。從另一方面說，這對于缺少演講技巧的演講者來說，只要具備根本的語言把控和情感帶入才能，就會在無形之中增強了演講的感染力和藝術性。六、是演講稿的寫作還要注意文學性、技巧性為了使演講稿寫得生動、形象，人們常常采用比喻的手法，甚至有時采用通篇用比的手法。例如一個奪得全校演講比賽第一名的同學，在授獎大會上再作一次說：在一個很大很大的瓜田里，有無數的西瓜。它們有很多很多，有的很大，而且很好。有一個西瓜恰好生長在路邊。于是，它很容易地便被人發現了。和瓜田的其它許多西瓜比起來，這個生長在路邊的西瓜或許并不算最大，并不算最好。但是，由于它被人們發現了，所以，受到了一連串的稱贊：“好瓜！好瓜！”那么，這個西瓜應該怎么想呢？假如它在頌揚聲中飄飄然起來，真以為是“老子天下第一”，那么，它便是一個大傻瓜；假如它以為自己的長成完全是憑自己，而忘記了園丁們的培育、澆水、施肥，那么，它也是一個大傻瓜；假如它在頌揚聲中能保持清醒，繼續生長，力追同伴，那么，它才真正是一個“好瓜”。我，就是這個生長在路邊的、已被人發現的、很大的瓜田中的一只瓜。這篇演講稿雖然很短，但由于它全篇用比，所以，將演講者本人的那種謙虛慎重，再接再厲，不忘園丁，不忘同伴的思想和品德表達得恰如其分，非常完美，非常生動形象。如何寫好英語演講稿無論在學習還是工作中，我們都會接觸或用到各類英語演講，小到課堂作業和工作匯報，大到會議發言和職位競選。那么如何才能打造一篇精彩的英語演講稿呢?下面筆者就以喬布斯2023年斯坦福大學畢業演講稿為范本來詳細剖析一下英語演講稿的寫作要點，幫助大家理解其根本寫作要領。Idjustturned30.數據很直觀，能讓聽眾更直接地認識和理解演講內容。結尾有道，畫龍點睛演講的結尾往往需要起到畫龍點睛的作用，要盡量做到意味深長、啟發考慮。開篇和正文再好，假如結尾過于平淡，整個演講的精彩程度也會大打折扣。那么如何做到結尾有道呢?首先我們來看看喬布斯的這篇演講稿，他的結尾比開篇更加出彩，采用的是引文結尾的方式，到達了引人深思的效果。他在結尾說道：Steoneofthefinestuniversitiesintheworld.Truthbetold,Inevergraduatedfromcollege.AndthisistheclosestIveevergottentoacollegegraduation.高度贊美斯坦福大學這就是在與聽眾發生關聯。喬布斯就是通過這種方式讓聽眾一開場就對自己產生好感或對自己的演講內容產生興趣。當然，喬布斯還用了適當的幽默，更好地融洽了與聽眾的關系。演講內在統一性的經典形式，值得借鑒。為了更加有效地掌握文中講到的寫作演講稿的要點，筆者建議大家做到以下三點：①多看。多看一些演講素材，比方名人演講、演講比賽優秀選手的演講等，積累大量的一手素材;也有必要閱讀一些關于英語公共演講的書籍，筆者在此推薦StephenE.Lucas的《演講的藝術》(TheArtofpublicSpeaking)一書。②多想。學會分析^p這些演講之所以精彩的原因，可以從筆者上面講的幾點入手分析^p。③多練。在有了一定的積累之后，要大量練習寫作演講稿，話題可以從日常學習和工作中選取，這樣練習起來會更有興趣和成就感。(本文選自《英語》雜志2023年2月號)除了喬布斯的這種開篇方式外，我們還需要理解和掌握其他一些開篇方式：①指出演講話題的重要性。比方要做一場關于英語演講的藝術的演講，演講者在一開場就可以指出該演講對于聽眾今后的學習、工作將會有很大幫助，甚至可以給出一些數據和實例，讓聽眾明白不聽這個演講將會是一個損失，這樣聽眾就會樂于認真聽演講了。②使聽眾感到震驚。例如要做一場關于生活方式與疾病的演講，開篇就可以給出一組極具沖擊力的數據，讓聽眾看到生活方式不安康將會產生多么可怕的后果，這樣的震驚可以使聽眾快速調整狀態，投入到聽演講中去。③引起聽眾的好奇心。演講者可以在開篇指出一種特別的現象，聽眾出于好奇就會認真聽演講，想知道演講者如何分析^p或解釋。④向觀眾提問。演講者可以在開篇提出一個問題，這樣可以引發聽眾的考慮，也會引導他們去聽演講者如何解答問題。此外，也可以在開篇引用一段名言，或是講述一個故事等，這些根本的開篇方式被無數的演講證明是實用而且有效的。Idjustturned30.數據很直觀，能讓聽眾更直接地認識和理解演講內容。結尾有道，畫龍點睛演講的結尾往往需要起到畫龍點睛的作用，要盡量做到意味深長、啟發考慮。開篇和正文再好，假如結尾過于平淡，整個演講的精彩程度也會大打折扣。那么如何做到結尾有道呢?首先我們來看看喬布斯的這篇演講稿，他的結尾比開篇更加出彩，采用的是引文結尾的方式，到達了引人深思的效果。他在結尾說道：Stewartandhisteamputoutseveralissuesoftheedayyoullmostcertainlyberight.這句話說明了他對于生命和死亡的看法，使聽眾印象深入。第三個手段是數據支持。在講第二個故事關于愛和失去時，喬布斯用了一系列數據來支撐自己的觀點。他說自己是幸運的，因為,astobepurchasedatthepriceofchainsandslavery?Forbidit,AlmightyGod!Iknownotwhatcourseothersmaytake;butasforme,givemeliberty,orgivemedeath!③首尾照應。如何寫好競聘的演講稿隨著時代開展，競爭這個概念在人們意識中已習慣成自然，而競爭上崗是競爭大潮中一朵浪花，為無數人設置了一個開展空間和平臺，讓他們盡情表演自己多彩人生，充分展示自己綜合才能。競聘演講稿這一枝演講領域中新秀便應運而生。通過競聘演講稿，競聘者表達著自己對崗位理解，對工作考慮，對生活信心。競聘演講稿寫得如何，直接關系到競聘者演講成敗、競聘成敗，那么怎樣寫好競聘演講稿，筆者有以下幾點考慮：一、圍繞一個中心寫好競聘演講稿核心問題是競聘者對自己競聘崗位要有一個全面深入理解與認識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解層次不同，標準、起點不同，那么演講稿質量那么不同。首先對競聘崗位理解與認識要有一定高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長職責是完成圖書館日常管理工作是不夠，還應當上升一個高度，即圖書館是學院進步老師、學生綜合素質陣地，是學院精神文明建立主戰常對崗位認識有高度，今后工作思路才能抓得更準，更到位。其次，對競聘崗位理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長崗位職責，是學院開展和建立帶頭人，是教學與管理負責人等等。有人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等，這樣不可以，因為黨務工作應當是黨委書記職責，假如對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時困難。另一方面，要全面認識院長崗位職責，不僅僅是管理者、領頭雁，更重要是效勞者，為學院職工帶來更多效益，創設更優良工作環境，營造更和諧工作氣氛等。認識全面到位，工作才能全面到位。第三，對競聘崗位理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關注和研究新形勢，新動態，新情況，新問題，得出新結論。對大家一直以來理解某崗位職責提出自己新思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發，提出自己對崗位認識與見解，令聽者耳目一新。應當理解是對競聘崗位理解與認識是一個人綜合素質、綜合才能表達，是一個人多年工作經歷、經歷、體驗總結，并非一日之功。另外，對競聘崗位理解與認識雖然是寫好競聘演講稿中心、核心內容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位認識在競聘演講稿中得到全面、準確表達。二、寫好兩個重點競聘演講稿寫作重點是競聘者優勢和今后工作思路兩個方面。競聘者優勢要抓得“準”。一要抓住合適崗位需要優勢，競聘者具備優勢要與崗位需求高度一致，假如你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優勢抓得不準。三、把握三個關鍵寫競聘演講稿時要把握三個關鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫東西是講給誰聽，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。假如忘記了這一點，就會失去關鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片一樣樹葉，更不可能有完全一樣兩個人，你競聘演講要寫得讓人一聽就是你，而非別人，要文如其人，充分展示自己個性特點，切不可人云亦云。或溫文爾雅，或雷厲風行，或樸實沉穩，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己特點。另外，假如你是第一次競聘這個崗位，應該怎么說；假如你是一個多年從事這項工作經歷豐富競聘者，你又該怎樣講。假如你是一個年輕有為干部，該如何說；假如你是一個轉崗干部，又該如何講。充分展示自己人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服一種魅力，包含了競聘者做人真誠，高度責任感、事業心，出色綜合素質、綜合才能，具備了這種人格魅力，競聘者語言可能顯得多余，只要你站在競聘者演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。四、采用多種形式競聘演講稿寫作方式、方法是多樣，競聘者要根據自己不同身份，不同追求，選擇合適自己表達方式。筆者以為：競聘演講稿寫作方式分為兩大類，一類屬于較標準寫法，一類屬于特例式寫法。標準式寫法包括：1.標題，可采用文章式或公文式寫法。2.正文，開頭寫競聘人根本情況，競聘崗位，主體局部寫競聘目、理由、優勢、工作設想，結尾局部寫希望得到支持。3.落款。這種寫法就是用最常規方式將上述內容表達出來。特例式寫法即將這些內容用一些特殊方式表達出來，更接近演講稿寫法。可采用引用、比喻、擬人、排比、作詩等多種方式開頭、結尾、中間陳述。如一位高一學生競聘班長時說：假如我們每個人都是一頭勇猛雄獅，班長不是獅王，而是每一天最早出擊捕獵那只猛將；假如我們每個人都是一只矯健斑羚，班長不是領袖，而是第一只躍下深谷那一份希望；假如我們每個人都是瀑布上一朵晶瑩浪花，班長不是最靈動、最璀璨，而是最先撞擊巖石那一抹白光。使用了排比、比喻等修辭手法表達了自己對班長這一崗位認識，使人感到一種新意，同時可理解、可考慮空間又擴大了許多。本文結尾處，作者以詩歌結尾，為大家送上自己祝愿與鼓勵：同學們，今天競職是為了明天戰斗，更是為了后天輝煌。因此，無論我競聘是否成功，都要對大家奉上我誠摯祝愿——往昔四歲躍崢嶸，長纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定，雄心壯志貫長虹。萬馬一騎戰絕塵，群雕雙翅嘯長空。數十載后重聚首，無怨無悔過一生。文字簡練，內容豐富，情感真摯。需要理解是使用特例式寫法競聘者要注意，文字要切合自己身份，切合當時競聘場合、聽眾。方式不同是為表達效果、表達中心思想效勞，切忌片面追求文采華美。五、注意幾個問題1.競聘者內心要充滿自信。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你面對聽眾，站在演講臺上，就會沉著不迫，以最好心態來展示自己。2.競聘者態度要真誠。展示自我時，要實事求是，要發自內心表達自己真摯感情和真實思想，切忌說大話、假話、空話、套話。3.競聘者演講時要做到言之有理，觀點鮮明，立意準確。言之有物，使用大量準確、生動、典型材料，讓演講充滿活力和活力。言之有情，真誠地傾訴心靈深處情感，體驗。言之有文，言之有序。4.語言精煉有力。用最簡短語言表達最豐富內容，抓住重點、要點，明晰地闡述道理，用最樸實語言解決最根本問題。通過競聘演講稿，競聘者表達著自己對崗位理解，對工作考慮，對生活信心。競聘演講稿寫得如何，直接關系到競聘者演講成敗、競聘成敗。競聘者優勢要抓得“準”。要抓住合適崗位需要優勢，競聘者具備優勢要與崗位需求高度一致。[如何寫好競聘的演講稿]如何寫好演講稿及范文演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。1、內容上的現實性演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。4、語言、構造演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的構造。演講稿的構造通常包括開場白、正文、結尾三局部。開場白是演講稿中很重要的局部。好的開場白可以緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下根底。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不管哪種開場白，目的都是使聽眾立即理解演講主題、引入正文、引起考慮等。演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連接，段與段之間有適當的過渡和照應。結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法那么是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾考慮和對演講者觀點的認同。演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深入印象。演講稿范文：老師們、同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。有這樣一那么故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在單獨奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這那么故事告訴我們：不管你是強者還是弱者，只有明確了目的，不斷地努力，超越別人，才能在這個社會上生存開展。今天社會的開展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的方案，明確的目的，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目的。也曾為之奮斗，但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有的同學，上課時沉醉于手上的小玩意兒;有的同學，回家后沉醉于嘻戲玩耍，忘記了還有那未完成的作業。他們把自己的藍圖構畫得再美妙，再完善也只是空中樓閣，只能在夢里找到慰藉。同學們!當我們從走進學校大門的那一瞬間起，我們肩負著父母的期盼，老師的希望，社會的期待，期待我們通過學習生活去實現自己理想，成為一個自立的，有作為的人。美妙的生活一定離不開你明確的人生目的，堅決的意志，踏實的作風。也許我們面前會有比普通人更多的坎坷和困難，這就更需要我們用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧![如何寫好演講稿及范文]如何寫好競聘演講稿范文公開選拔、競爭上崗已成為任用領導干部的重要方式。在這個過程中競職演講是其中重要的一環，演講成功與否對競職有著直接的影響，所以說競聘演講稿是很重要的。那么，怎樣撰寫競職演講稿呢?首先，要有的放矢，具有針對性。也就是要搞清所競選的職位的條件及要求，看自己是否符合，是否具有實力、有信心競爭。如符合，就要把握時機，積極勇于參與競爭，樹立我能行的堅決信念。其次，要盡可能地多理解一些同一職位的競爭對手情況。只有知己知彼、理解別人，才能揚長避短，充分發揮和展示自身的長處。特點和優勢，贏得主動。第三，要詳細理解自己的聽眾對象。聽眾的文化層次、職務，他們對演講者的要求與期盼，他們的偏愛與聽講的習慣以及他們的欣賞品味等，做到心中有數。在此根底上，再有針對性地進展構思和草擬演講稿。【競聘演講稿范文】各位領導，各位同事：大家好!首先真誠地感謝公司給了我這次難得的時機展示自己!這次演講給我們提供了一個展示的舞臺、一次鍛煉的時機。坐在這里，我有點緊張，因為我覺得今天幾個競選的同事都那么優秀年輕，有活力，朝氣蓬勃。他們給了我一些壓力。而同時我又感到非常泰然，那是因為我自己有滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風，能勝任公司團委干部之職。下面我做自我介紹：我叫xxx，中共黨員，大學本科，畢業于吉林化工學院，所學專業是機電工程系工業設計專業，如今公司技術開發部工作。今天我競聘的崗位是：公司團委書記。我的競聘報告分為三局部。第一局部：個人競聘優勢我今天參加這次公司團委干部競選的優勢在于：在大學期間，我連續四年擔任班級班長及團委書記，另外還擔任學校系分團委學生會副____，屢次領導和組織同學進展學習以及課外的活動;在學校與社區共建活動中，領導同學和街道社區人員共同舉辦了迎七一文藝晚會。這些經歷都讓我在實際的工作中得到了充分的鍛煉，增長了自己的工作才能和組織才能。我知道，作為一名班干部和一名黨員，就要起到先鋒模范作用，所以我學習比擬刻苦，屢次獲得學校的學習獎學金和社會工作獎學金，以及優秀學生干部稱號，我想這些都是學校以及同學們對我工作的認可以及肯定。第二局部：公司共青團工作狀況分析^p前幾年由于公司員工整體年齡偏大，青年員工的人數比擬少，一直沒有成立共青團組織;近兩年，公司大量招工，這使得公司青年人數大量增加，正由于這個原因，公司才決定重新成立共青團組織。共青團是年輕人的組織，是年輕人的隊伍，成立共青團，可以把年輕人統一起來。俗話說出生牛犢不怕虎，只要公司青年團員經過培訓和開展，也可以成為技術上的骨干，為公司的建立做出應有的奉獻。另外，共青團為中國____的先鋒隊，發現優秀的共青團員，可以為黨輸送優異的后備軍，為黨注入新穎的血液，為黨的工作增添活力。第三局部：工作思路與措施假設我能中選公司團委書記，我將會從以下幾個方面來開展共青團工作：一、在公司各部門，各班組成立團支部，把公司青年員工團結起來;二要將團組織工作定位在有作為有才能有地位上，嚴密圍繞公司經濟建立，通過開展學經濟、學業務、學技術、比才干、比奉獻的三學兩比活動，開展崗位創效、青年平安監視崗活動，發揮青年文明示范崗的窗口作用;三要建立青年之家，用溫暖和關愛吸引青年，滿足青年員工在社交、娛樂和求知等方面的需要;四要在公司黨委的領導下，與公司工會嚴密結合，開展豐富的文化活動，豐富青年人的精神需要;五要加強共青團組織的片區結合，與公司兄弟單位的共青團組織結合，開展片區活動、片區文化，以開闊視野、增長才干，讓更多的青年參與團組織活動，壯大共青團隊伍。各位領導、各位同事，古人言：不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對劇烈的競爭，參與的過程有時可能比結果更為重要。總之，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態，直面挑戰，笑對人生!給我一次時機，我將還您非常精彩!如何寫好英語演講稿范文informative.1.估算自己演講所需的時間。假如沒有演講上的時間限制，就盡量讓你的演講篇幅簡短且內容豐富。2.Thinkaboutyouraudienceandletyourperceptionoftheaudienceshapethetoneof2.yourspeechasyouepointsthataren'tcrucialtoyourspeechifyouhavetoomanyforyourtimeframe.5.假設時間不允許，你可以刪減一些演講中不重要的點。6.Startherwithsmoothtransitions.8.引言、演講要點和結論連接順承地串在一起。9.ters.準備演講時，為方便觀眾閱讀，請使用大且明晰的字母寫出或印刷出你的演講筆記。Rehearseandtimeyourspeechbeforedeliveringit.pruneitifnecessary.Ifyou'llbepresentingagreatdealofinformation,considerusinghandoutsorvisualaidstohelpyouraudiencerememberyourpoints.正式演講前，請預練你的演講，并計算演講時間。如有需要，多修改修改你的演講稿。假設你的演講會提供大量的信息，那你得考慮用一些傳單或其它便于觀看的道具幫助觀眾記住你的演講要點。如何寫好演講稿開場白有人憑著三寸不爛之舌，不用一兵一卒，便能連下數城；也有人單槍匹馬，面對眾多敵人，大方陳辭，結果竟化敵為友；而陳勝當年揭竿而起，振臂一呼，天下便能風云照應，這其中的原因，雖然主要是因為客觀因素，但也不能說與他的那篇“演說詞”毫無關系。一場成功的演講，仍是一枝神奇的槍，一柄鋒利的劍。而一場成功的演講，又首先取決于一篇成功的演講稿。當然，正如“詩無定法”一樣，演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。但一般來講，它又具有一定的規律可循。下面，我就我所體會的述其一二。首先，演講稿的內容、風格要根據對象、場合，甚至演講者本人的一些特定情況而定。用美國演講專家多利斯·莎勞夫的話講，即演講稿既要合適你，又要合適他，同時，還要合適當時的場合以及規定的時間。所謂合適你，是說演講稿正好合適演講人的年齡、身份、氣質以及特長等。否那么，不僅會影響演講效果，有時甚至還會弄得人啼笑皆非。比方你是一個中學生，卻偏偏要你去演講一篇老成持重，帶有嚴重教訓口吻的演說詞，你試試看？再比方你是一個飽經滄爽的成熟老練的長者，那么，你去對一群天真活潑的青年作一次情緒激昂、甚至不合自己身份的演說試試看？這效果是可想而知的。所以說，演講稿一般來講要合適演講人。像1987年曲嘯的題為《我的路》的演講，就非常合適演講者本人的身份、年齡、職業以及氣質。這次演講的聽眾是大學生和大學里的老師們。而演講者本人就是一個大知識分子、大學教授。他把自己的遭遇以及當時知識分子的真實心態呈如今聽眾面前，深深地打動了聽眾。正因為這篇演講稿準確地把握住了演講者本人的身份以及其它一些特定的情況，所以，它雋永動人，易于承受。所謂合適他，合適場合，這也是寫演講稿時必須考慮的。比方你對一批山區的老農演講，卻不斷地使用著“是可忍，孰不可忍”之類的文言句子，那么，盡管你的拳頭握得再緊，你的聲音提得再高，但聽眾的表