2023年中考生物模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、肺是人體呼吸系統的主要器官。下列敘述錯誤的是（）A．外界氣體經過呼吸道進入肺B．肺泡數量多，氣體交換面積大C．肺泡與毛細血管氣體交換后肺泡內氧氣含量增加D．胸廓容積變小時，肺收縮，氣體從肺內排出2、在生態系統中，能把有機物變成無機物返回自然界的是（）A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．以上都是3、細胞壁薄，液泡大，有儲存養分功能的植物組織是（

）A．營養組織 B．機械組織 C．輸導組織 D．保護組織4、綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是（）A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質 D．氧氣5、下列實驗中不需要使用碘液的是A．觀察酵母菌 B．探究饅頭在口腔中的變化C．觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞 D．觀察雞卵的結構6、人體的細胞中有23對染色體包含()DNA分子A．23條B．23對C．46對D．24條7、袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產雜交水稻品種。這是利用了A．生物數量的多樣性 B．生物種類的多樣性C．基因多樣性 D．生態系統多樣性8、如圖，“綠葉在光下制造有機物”的實驗現象，說明光合作用特性有（

）①需要水；②需要光；③需要葉綠體；④產生淀粉A．② B．②④ C．③④ D．①②④9、被子植物的一生，要經歷生長、發育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列描述不正確的是（）A．一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，但有的花沒有雌蕊B．根生長最快的部位是伸長區C．種子萌發必需的環境條件是充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分D．種子的胚由胚珠發育而成10、如圖為心臟工作示意圖，請據圖分析，下列敘述中不正確的是（）A．該圖表示心室收縮，血液泵至動脈B．和①④相連的血管是靜脈，和②③相連的血管是動脈C．[②]是左心室，壁最厚，為體循環動力起點D．心臟四腔中流動脈血的是②和③11、下列不屬于自然保護區所具有的重要作用的是（

）A．天然基因庫 B．天然實驗室 C．活的自然博物館 D．人類休養的好地方12、取一段天竺葵的莖，將其插入濕潤的沙土中，4-10天后生出新根成活，最后成為一株新的個體，這種生殖方式被稱為（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．植物組織培養13、人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是()A．該反射屬于簡單反射B．③是中樞神經，起控制作用C．該反射的完成需要大腦皮層一定區域的參與D．刺激⑤，神經沖動傳遞的方向為⑤→④→③→②→①14、下列關于動物類群的敘述，不正確的是（）A．蚯蚓體表有許多相似的體節，是典型的環節動物B．軟體動物身體表面有外套膜C．兔的盲腸發達，是消化和吸收的主要場所D．鳥類的氣囊為飛行提供充足的氧氣15、在一定的自然區域內，各種生物之間存在復雜的吃與被吃的關系構成（）A．食物鏈 B．食物網 C．生物圈 D．生態系統16、一般認為，人類在地球上出現的標志是（）A．直立行走B．手足分工C．會使用天然工具D．會制造工具17、夏秋季節都可以見到蝗蟲，下列有關蝗蟲的敘述正確的是（

）A．蝗蟲與家蠶的發育過程相同B．蝗蟲的發育屬于不完全變態發育C．跳蝻的形態和生活習性與成熟的蝗蟲有明顯的差別D．蝗蟲的發育過程經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段18、下列昆蟲的發育分別屬于不完全變態發育和完全變態發育的是（）A．蝗蟲和蟋蟀 B．蚊子和蝗蟲 C．蝗蟲和蒼蠅 D．蚊子和蟑螂19、豬籠草是一種植物，當有小蟲子誤入它們的“籠子”時，它們會將這些小蟲子消化吸收掉，這種現象體現的生物特征是()A．生物的生長B．生物的運動C．生物攝入營養物質D．生物的繁殖20、下列器官中，貯存尿液的器官是（）A．腎臟B．膀胱C．輸尿管D．腎盂21、“十月懷胎，一朝分娩”。胎兒在母體內發育的主要場所是A．子宮B．卵巢C．輸卵管D．陰道22、如圖是某小組進行實驗的裝置圖，能驗證植物呼吸作用釋放二氧化碳的裝置是（）A． B．C． D．23、《物種起源》一書的作者是（）A．達爾文 B．雷迪 C．法布爾 D．米勒24、下列現象中，屬于非條件反射的是（）A．金雞報曉B．鸚鵡學舌C．談虎色變D．驚弓之鳥25、某學習小組觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在視野中觀察到如圖所示的圖像，小組討論認為，可能是裝片制作過程中某一步驟操作不當所致，最可能是（）A．滴水 B．取材C．展平 D．蓋片26、如圖是人的生殖過程中染色體示意圖（不完整），請據圖回答下列問題：（1）在圖中的精子、卵細胞、受精卵中畫出染色體。_____（2）圖中的A和a代表_____，它們位于細胞核內的_____上。（3）若圖中的受精卵將來發育成男孩，請寫出下列細胞中的性染色體組成：卵細胞：_____，精子：_____，受精卵：_____。27、下圖是某人的化驗單，請回答下列問題：姓名張××性別男年齡41病案號科病房床號臨床診號送檢物檢驗目的送檢人年月日時醫師化驗費收費章成年男性各項正常參考值：RBC:(4.0～5.5)×1012/L

WBC:(4.0～10)×109/LHB:120～160g/L

PLT:(100～300)×109/L（1）RBC表示________，WBC表示________，Hb表示________。（2）這張化驗單上的測定值是否正常？________如果不正常，你認為這個人患有________病。28、生態系統中，生物與環境之所以能形成一個統一的整體，是因為它們之間相互影響、相互依存。下面以沂山森林生態系統為例，分析生態系統中生物與環境之間的關系。（1）生物與非生物環境之間的相互影響與依存。沂山地理位置優越，氣候溫和，為多種生物提供了適宜的生存條件，分布有赤松林，還有櫟樹、刺槐等多種植物，這體現出生物與環境的關系是_____，茂密的植被帶來了清新的空氣，沂山因而被譽為“天然氧吧”，這體現出生物與環境的關系是_____。（2）生物與生物之間的相互影響與依存。沂山野生動植物多種多樣，這些生物形成了復雜的食物關系。如圖為沂山部分生物構成的食物網，該食物網中生物通過_____關系和競爭關系相互影響與依存。比如，松毛蟲泛濫，會危害到赤松，但_____的數量會隨之增加，從而控制松毛蟲的數量，降低赤松林所受的危害。（3）生物與環境相互影響與依存的原因。生物對物質和能量的需求使得生物必須依靠環境生存，從而形成物質循環和能量流動。在該食物網中，能利用非生物環境中的簡單物質制造有機物貯存能量的生物有_____；食物網中的其他生物都通過食物鏈獲得物質和能量，比如，鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈來完成，請寫出其中最長的一條：_____，通過這條食物鏈讓鷹獲得1千克能量，最少需要初級消費者_____千克。（4）圖中只表示出了該生態系統的部分生物，沒有表示出的生物成分是_____，該圖中所示的脊椎動物中屬于哺乳動物的是_____。（5）蠶結繭時不吃也不動，一般會結出厚薄均勻的繭，但是有時也會結出厚薄不均勻的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率。某研究性學習興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗。實驗分為三組，三組的光線處理不同，實驗結果見下表：“薄頭繭”所占百分比的統計表分組處理實驗記錄第一組第二組第三組光線明亮而不均勻光線明亮而均勻光線暗而均勻實驗I（5月份）15.48％7.5％4.92％實驗II（9月份）17.17％8.85％4.50％總平均發生率16.33％8.18％4.71％請根據上述情況回答：①蠶繭是蠶蛾發育過程的_____階段，具有這個階段的昆蟲的發育被稱為_____變態發育。②該小組假設是_____。③在這一實驗中，除要控制蠶的年齡、大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中的一個_____。④通過本實驗可知，該如何降低“薄頭繭”的發生率？_____。29、2019年3月4日，在媒體的幫助下，懷柔區一位由甲流導致肺衰竭的患者，攜帶人工心肺機轉院途中得到了大家熱心的幫助，使患者得以及時救治，身體正在逐漸康復中。人工心肺機主要由“電動血泵”“氧合器”“熱交換器”等部分構成。如圖為人工心肺機救治病人示意圖，請根據資料回答問題。引起甲流的微生物沒有細胞結構，不能獨立生活，寄生于呼吸道黏膜上皮細胞中，由此可以推斷出此種生物是_____。人工心肺機的工作原理是將上、下腔靜脈或右心房的血液通過管道引出，流入B氧合器進行氧合，圖中B相當于人的_____（器官），給血液供氧，排出二氧化碳，完成血液與外界氣體的交換，使患者的靜脈血轉變為顏色鮮紅_____血。圖中A為“電動血泵”，功能是將氧合后的血液泵出進入動脈系統，維持全身的血液循環，因此可推斷圖中A相當于人的_____（器官），而人體中專門調節此器官功能的神經中樞位于_____。肺衰竭的患者一定要增加營養，多吃一些低脂、高蛋白，低鹽的食物，下列食物符合患者飲食要求的是_____。A．瘦肉、新鮮蔬菜B．米飯、薯條C．酸菜、饅頭D．炸雞、可樂30、臨合蜜瓜香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費者喜愛。多采用溫室大棚栽培，春末上市（如圖）。請聯系相關知識回答下列問題：一般選擇陰天或傍晚移栽甜瓜幼苗，這樣做的目的是______，移栽時根部需要帶土坨，這樣做的目的是______。瓜農常常對大棚內的甜瓜苗施加適量的有機肥，使得大棚內的二氧化碳濃度大大增加。大棚內二氧化碳濃度增加的原因是______。如圖是某溫室從16點開始持續密封24小時，測得的溫室內氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是______；曲線BC段下降的原因是______。學習了物理光學的有關知識后，生物興趣小組的同學產生了疑問，既然日光由紅、藍、黃等七色光構成，那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個問題，實驗小組的同學廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大。實驗小組設計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。①選擇一棵生長旺盛的植株，______。②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。（注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過）③將這四種不同顏色的小紙片______。④日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。⑤清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化。請預測實驗現象：______。31、閱讀下列資料，回答相關問題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發現6名同學感染了水痘，為防止疫情擴散，學校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學離校診治，待痊愈后再返校；②學校教室、宿舍內噴灑消毒液：③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學及時接種。資料二水痘常規臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進行了水痘的臨床實驗，結果如表：組別人數A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據以上資料，分析回答：(1)從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為__________。與細菌相比，病毒不具有________結構，僅由蛋白質外殼和____________組成。(2)學校采取的措施中，①在傳染病的預防措施中屬于______________。(3)從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。(4)臨床實驗中，在其他實驗條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。(5)以上臨床實驗結果說明：__________________________。

參考答案1、C【解析】

肺是人體呼吸系統的主要器官，是氣體交換的場所，由許多肺泡構成?！驹斀狻客饨鐨怏w經過呼吸道進入肺，呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。A正確；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，有利于肺泡與血液充分的進行氣體交換，肺泡數量多，氣體交換面積大。B正確；肺泡與毛細血管進行氣體交換時，肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，所以肺泡內二氧化碳含量增加。C錯誤；呼氣時，呼吸肌舒張，胸廓容積變小，肺收縮，氣體從肺內排出。D正確。【點睛】此題考查的是肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換，要求理解并掌握。2、D【解析】

生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）?！驹斀狻吭谏鷳B系統中，生產者和消費者都能通過呼吸作用，把有機物變二氧化碳和水等返回無機環境中；細菌真菌作為分解者，分解有機物產生二氧化碳、水和無機鹽，返回無機環境，所以，在生態系統中生產者、消費者、分解者都能把有機物變成無機物返回自然界?！军c睛】回答此題的關鍵是要明確生態系統的組成和各部分功能。3、A【解析】

植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養組織等，各具有不同的功能，組織名稱主要結構特征或功能分生組織細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物營養組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物【詳解】營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物。營養組織有制造和儲存營養的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織。故選A?！军c睛】只要熟練掌握了植物的主要組織及功能，即可正確解答，這部分內容是中考的熱點，要重點掌握。4、A【解析】試題分析：A.植物進行光合作用制造的有機物滴加碘液變藍說明該有機物是淀粉，為正確項；B.植物進行光合作用制造的有機物滴加碘液變藍說明該有機物是淀粉不是脂肪，為錯誤項；C.植物進行光合作用制造的有機物滴加碘液變藍說明該有機物是淀粉不是蛋白質，為錯誤項；D.A為正確項，有答案，為錯誤項；故選A考點：本題考查的是綠葉在光下制造有機物。5、D【解析】

（1）在實驗中常常利用淀粉遇碘變藍色的特性來驗證淀粉是否存在。（2）細胞核中含有能被堿性染料染成深色的物質，為了便于觀察細胞核，所以常用碘液對細胞進行染色。【詳解】觀察酵母菌細胞、洋蔥內表皮細胞為了便于觀察細胞核，就要用碘液染色。探究饅頭在口腔中的變化，用到碘液的目的是檢驗淀粉是否被唾液淀粉酶消化。而觀察雞卵的結果不需要碘液。故選D?！军c睛】了解碘液在各種實驗中的作用是解題的關鍵。6、B【解析】試題分析：一條染色體包含一個DNA分子，因此人體的細胞中有23對染色體包含23對DNA分子。考點:基因在親子代之間的傳遞。7、C【解析】

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻種群對草叢矮縮病具有較強的抗性的基因和栽培水稻進行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種。表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫。故C符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。8、B【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、酒精溶解葉片中的葉綠素；（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗；（3）淀粉的特性是遇到碘液變藍色，常用這一特性來檢驗淀粉的存在?！驹斀狻窟x作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結果造成影響。所以“綠葉在光下制造有機物的實驗中”，應先將天竺葵放黑暗環境中一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部運走和消耗。然后用黑紙片正反兩面蓋住葉片的一部分，形成一組有光和無光的對照實驗。淀粉遇到碘液變藍色，因此為了檢測該有機物是淀粉，需要向葉片滴加碘液。該實驗得出的兩個結論是：光合作用的必要條件是光；光合作用的產物是淀粉，B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。9、D【解析】

根據被子植物的生長、發育、繁殖等相關知識，以及花的結構和種子萌發的條件分析解答。【詳解】A.一朵花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊即花蕊，有的植物的花只有雌蕊或雄蕊，叫單性花，A正確。B.根尖的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B正確。C.種子萌發必需的環境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，C正確。D.種子的胚由受精卵發育而成，胚珠發育成種子，D錯誤。故選：D?！军c睛】掌握果實與種子的形成、種子的萌發條件、根尖的結構是解題的關鍵。10、D【解析】

心臟的結構如圖：①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同側的心房與心室相通，左心房與左心室相通，右心房與右心室相通，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液不能倒流?！驹斀狻坑蓤D可知，心室正處于收縮狀態，心房舒張，房室瓣關閉，動脈瓣打開，心室里的血液進入動脈，輸送到全身各處的血液回流心房，A正確；①左心房連通肺靜脈，④右心房連通上下腔靜脈，②左心室連通主動脈，④右心室連通肺動脈，B正確；②是左心室，壁最厚，為體循環動力起點，C正確；心臟的四個腔中，左心流的是動脈血，右心流的是靜脈血，因此，①②流的是動脈血，③④流的是靜脈血，D錯誤?！军c睛】解此題的關鍵是理解掌握心臟的結構特點和血液循環。11、D【解析】試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護，自然保護區是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態系統；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施?？键c：自然保護區。12、A【解析】

扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株?！驹斀狻恐参锏母?、莖、葉屬于營養器官，用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養繁殖。由題意可知，切取一段紫背天竺葵的莖，插入濕潤的沙土中。一般在4--10天后，即可生出新根，這種繁殖方式符合扦插的概念。可見A符合題意?！军c睛】掌握扦插的概念及應用，結合題意，分析題中的敘述是否符合扦插的概念，即可正確答題。13、A【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經和⑤效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成?！驹斀狻緼、非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。縮手反射是人與生俱來、不學而能的，因此屬于非條件反射（簡單反射），故A正確；B、③是神經中樞而不是中樞神經，故B錯誤；C、縮手反射的③神經中樞位于脊髓而不是大腦皮層，故C錯誤；D、在該縮手反射中，沖動傳導的途徑是：①→②→③→④→⑤，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查反射弧的結構和功能。解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。14、C【解析】蚯蚓的身體成長圓柱形，有許多體節構成的，故稱為環節動物，蚯蚓身體分節，能使其軀體運動靈活，故A不符合題意；軟體動物的特征是身體柔軟，身體表面有外套膜，多數具有貝殼或退化的內殼，故B不符合題意；家兔的消化管很長，并且有特別發達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，與消化植物纖維相適應，不是消化和吸收的主要場所，故C符合題意；鳥類有氣囊，與肺相通，位于內臟器官之間以及長骨的縫隙中，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺進行氣體交換，協助肺完成雙重呼吸，有利于提供更多的氧氣來消化食物，獲得足夠的飛行動力，同時氣囊還有減輕身體比重和散散熱量、調節體溫、減輕器官間的摩擦等的作用，故D不符合題意。故選C。15、A【解析】

生態系統中生產者和消費者之間由于食物關系而形成的一種鏈狀結構叫做食物鏈，食物鏈相互交織形成食物網?！驹斀狻渴澄镦湻从车氖巧a者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。因此，各種生物之間有復雜的捕食與被食的關系，這種營養聯系形成了食物鏈。選項A符合題意?！军c睛】生態系統中中植物和動物由于食物關系而形成食物鏈和食物網。16、A【解析】

人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，現代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩，在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生?！驹斀狻恐绷⑿凶呤沁M化發展的基礎，直立行走是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠將前肢解放出來，能使用工具。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧。古猿慢慢的進化成了人類。因此，人類在地球上出現的主要標志是直立行走，A正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解人類發展和進化中的重大事件及直立行走的意義。17、B【解析】蝗蟲的一生中經過受精卵、若蟲和成蟲3個時期，這樣的發育稱為不完全變態發育。家蠶的一生中經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上有著明顯的差別，這樣的發育稱為完全變態發育。18、C【解析】完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育，完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等，蚊子、蒼蠅屬于完全變態發育；不完全變態發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等，可見C符合題意。19、C【解析】試題分析：豬籠草是一種食蟲植物，它的葉子上有一個獨特的形似籠子的食蟲囊，豬籠草的葉籠顏色鮮艷，籠口分布著蜜腺，散發芳香．當昆蟲進入籠口后，其內壁非常光滑，昆蟲就會滑跌在籠底，籠口蓋子閉合，籠壁分泌物就會消化蟲體。說明生物攝入營養物質?？键c：生物的特征。20、B【解析】

人體的泌尿系統主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成。如下圖：腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統的主要部分?！驹斀狻咳梭w的泌尿系統主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，當血液流經腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液。故選B?！军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握泌尿系統的組成及功能．21、A【解析】試題分析：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內，著床在子宮內膜開始。當胚胎成功著床后，胚胎發育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒。母體懷孕266天（38周）左右，胎兒發育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩。分娩的結束標志著嬰兒的誕生。因此，胚胎發育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內。胎兒（母體懷孕第8周--第38周）發育的場所是子宮。所以“十月懷胎，一朝分娩”，胎兒在母體內發育的場所是子宮。故選A?？键c：胚胎發育過程。22、B【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程?！驹斀狻堪讶紵南灎T放入瓶中，蠟燭熄滅了，是因為種子萌發消耗了大量的氧氣，瓶中缺少氧氣，因此可以驗證呼吸作用消耗了氧氣，A不符合題意。

萌發的種子進行呼吸作用，產生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此圖中能夠驗證呼吸作用產生二氧化碳，B符合題意。

圖中裝置能驗證光合作用產生氧氣，金魚藻在光下進行光合作用，可以產生氧氣，C不符合題意。

丁裝置可以通過觀察塑料袋內壁上的水珠來驗證植物的蒸騰作用，D不符合題意。23、A【解析】

達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人?！驹斀狻窟_爾文，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了“自然選擇學說”，著有《物種起源》一書，A正確?！军c睛】注意查閱資料，了解相關的事跡，注意知識的積累。24、A【解析】

非條件反射是指生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式?！驹斀狻葵W鵡學舌、談虎色變、驚弓之鳥是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，屬于條件反射，而金雞報曉生來就有的先天性反射，屬于非條件反射。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解非條件反射與條件反射的區別。25、D【解析】

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！驹斀狻繗馀萃写侄诘倪吘墸螤畛蕡A形或橢圓形，里面往往一片空白，所以圖中的黑色物像為氣泡，是由于蓋蓋玻片時，操作不當造成的。蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡。故選D【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握植物細胞臨時裝片制作的一般步驟。26、（1）（2）基因染色體（3）X；Y；XY?！窘馕觥?/p>

在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半；通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體和基因，又含有精子的染色體和基因，因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣。【詳解】（1）精子、卵細胞中的染色體是體細胞的一半、受精卵中的染色體和體細胞一樣。如圖：。（2）圖中的A和a代表基因，它們位于細胞核內的染色體上。（3）女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y。女性產生的卵細胞僅含X，男性產生的精子含X或Y基因，當卵細胞X與精子Y結合的受精卵為XY時，受精卵發育為男孩；當卵細胞X與精子X結合的受精卵為XX時，該受精卵發育為女孩。如圖所示：?！军c睛】該題考查了基因在親子代之間的傳遞和人類的性別遺傳。27、紅細胞白細胞血紅蛋白不正常貧血【解析】（1）血液中的三種血細胞是紅細胞、白細胞和血小板。RBC表示紅細胞，WBC表示白細胞，Hb表示血紅蛋白。（2）紅細胞的功能主要是運輸氧氣；白細胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用。紅細胞過少或其中的血紅蛋白過少時會患貧血，白細胞過多說明有炎癥，血小板過少會止血困難，通過分析圖中數據可知此人紅細胞低于正常值RBC：（4.0～5.5）×1012/L，所以可以判斷此人可能患有貧血。點睛：掌握血液的組成及各部分的作用是解題的關鍵。28、環境影響生物生物影響環境捕食大山雀草、赤松赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→鷹125分解者鼠蛹完全光線的明暗和均勻程度對“薄頭繭”的發生率有影響溫度（濕度、同種等量食物等）將蠶繭放在光線暗而均勻的環境中飼養【解析】

（1）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。（2）生態系統由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣和水等等，為生物的生命活動提供物質和能量；生物部分包括生產者---植物（將無機物轉化成有機物，將光能轉化成化學能），消費者---各種動物，分解者---腐生細菌、真菌（將有機物分解成無機物）；最基本最關鍵的生物成分是藻類，各成分之間相互聯系、相互依存。（3）在一個生態系統中，生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系，表示食物鏈，以及動物在生態平衡中的重要作用?！驹斀狻浚?）生物與環境相互影響，相互依存。沂山地理位置優越，氣候溫潤，為多種生物提供了適宜的生存條件，有我國分布面積最大的赤松林，還有櫟樹、刺槐等1170多種植物，這體現生物與環境的關系是環境影響生物。光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源，因此有人把森林稱為天然氧吧。光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中的“碳--氧”平衡，體現了生物影響環境。（2）食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著捕食和競爭的關系。在生態系統中各種生物的數量和比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平衡。如果食物鏈或食物網中某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統。比如松毛蟲泛濫，會危害到赤松，但大山雀的數量會隨之增加，從未控制松毛蟲的數量，降低赤松林所受的危害。（3）生產者主要是指綠色植物，綠色植物能利用光能通過光合作用把無機物質造成有機物，并將光能轉變成化學能儲存在有機物中。這些有機物不僅為生產者自身提供營養物質和能量，而且也為生態系統中的其他生物提供了食物來源，如圖中的草和赤松。如圖所示的食物網中，草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹；赤松→鼠→鷹；赤松→鼠→蛇→鷹；赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→鷹；赤松→松毛蟲→大山雀→鷹；其中最長的一條：赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→鷹，能量流動是單向的逐級遞減的，傳遞的效率是10%-20%，通過這條食物鏈讓鷹獲得1千克能量，最少需要初級消費者（即松毛蟲）：1÷20%÷20%÷20%=125（千克）。（4）生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。圖中只表示出了該生態系統的部分生物，沒有表示出的生物成分是分解者，鼠的生殖方式是胎生哺乳屬于哺乳動物。（5）①家蠶的發育過程要經過卵、幼蟲、蛹（蠶繭）和成蟲四個階段，并且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上的差別很明顯，蠶繭是蠶蛾發育過程的蛹階段，具有這個階段的昆蟲的發育被稱為完全變態發育。②從表的數據中可以看出，三組對照實驗中有兩組變量：一二兩組是均勻程度，二三兩組是光線，光線的明暗和均勻程度影響蠶繭的發育。因此作出的假設應該是：光線的明暗和均勻程度對“薄頭繭”的發生率有影響。③對照實驗具有變量的唯一性，因此除了光線不同外，其他條件均應相同。比如溫度、濕度等。④從表中的數據可以知道，光線越暗，越均勻，薄頭繭的發生率越低。通過本實驗可知，將蠶繭放在光線暗而均勻的環境中飼養?！军c睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。29、病毒肺動脈心臟腦干A【解析】

（1）病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，寄生。（2）肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所。觀圖可知，B相當于肺。血液循環的動力器官是心臟，推動著血液在心臟和血管之間循環流動，觀圖可知A相當于人體的心臟。腦干內有調節人體的心血管運動中樞和呼吸中樞。據此分析解答?！驹斀狻浚?）引起甲流的微生物沒有細胞結構，不能獨立生活，寄生于呼吸道黏膜上皮細胞中，由此可以推斷出此種生物是病毒。（2）肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所。人工心肺機的工作原理是將上、下腔靜脈或右心房的血液通過管道引出，流入B氧合器進行氧合，圖中B相當于人的肺，給血液供氧，排出二氧化碳，完成血液與外界氣體的交換，即肺泡內的氣體交換，交換的結果使含氧氣少的靜脈血變成含氧氣豐富的動脈血，使患者的靜脈血轉變為顏色鮮紅動脈血。（3）血液循環的動力器官是心臟，推動著血液在心臟和血管之間循環流動，觀圖可知A相當于人體的心臟。圖中A為電動血泵，功能是將氧合后的血液泵出進入動脈系統，維持全身的血液循環，因此可推斷圖中A相當于人的心臟。腦干中有心血管中樞和呼吸中樞，可以調節人體的心血管運動和呼吸。（4）肺衰竭的患者一定要增加營養，多吃一些低脂、高蛋白，低鹽的食物。B．米飯、薯條，主要含有糖類，不符合高蛋白要求；C．酸菜、饅頭，主要含有糖類、無機鹽等，不符合低鹽、高蛋白要求；D．炸雞、可樂，高脂肪，不符合要求；A、瘦肉、新鮮蔬菜，含有蛋白質、維生素，符合低脂肪、高蛋白、低鹽飲食?！军c睛】掌握心臟和肺的功能可分析解答。30、降低植物的蒸騰作用保護幼根和根毛土壤中的微生物分解有機肥會產生二氧化碳植物進行光合作用產生了大量氧氣植物呼吸作用消耗了氧氣將其套上不透明塑料袋，暗處理24小時遮住同一葉片的不同部位紅色、藍紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍，