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文檔簡介
第以風為話題作文錦集九篇以風為話題作文篇1
我喜歡有風的日子,沒有理由。這是一種心靈的感受!有風的日子,我可以獨自趴在窗前,任風兒親吻我的臉蛋,沒有煩惱,沒有憂愁。
有風的日子,我可以放飛夢中的風箏,任它在天空自由翱翔,不管它是否會斷線而跑,只要它可以高高飛翔。
有風的日子,我可以牽著我心愛的狗狗去閑逛,任它在草地上狂奔,我也不會在意。
有風的日子,我可以騎上飛車,在空曠的路上急馳,不必在意他人驚異的目光。不必在乎大人的嘮嘮叨叨。
有風的日子,我會踏進圖書館的大門,去翻閱我喜歡的書本,感受他人的心情,探求人生的真諦。
有風的日子,我不必擔心明天是否依然晴朗,也不必擔心明天會如何。只要好好享受今天,好好把握今天,那么風兒也會祝福我。
是風兒吹走了我生活中的惆悵,帶走了我學習中的迷茫,消除了我和朋友間的誤會;是風兒給了我一種無形的力量,使我更加熱愛生活,珍惜生活。是風兒吹走了我生活中的惆悵,帶走了我學習中的迷茫,消除了我和朋友間的誤會;是風兒給了我一種無形的力量,使我更加熱愛生活,珍惜生活。
我喜歡有風的日子!
以風為話題作文篇2
我是那樣的有影而又無形。世俗的雙眼捉摸不到我,卻能深深體會到我的存在。
匆匆來過,沙沙作響。
我愿與妥帖的窗簾相戲為伴,吹拂起它那平擺不定的紗絲,為大地的生靈帶來一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動人的面紗,把翩翩動人的身資獻給碧海藍天。
火,雷,電之母說我是調皮的孩子。高興時,興風作起一陣冰爽涼暢的微風;壓抑時,隨興卷起股股迅猛的臺風。讓人們與我同悲同樂。
時而掠起少年額前的根根發絲,時而搖曳著少女校服的裙擺。
我能發自內心的歡樂。廣袤無垠的大地任我穿梭,并與春、夏、秋、東四季姑娘,四季作物結成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒,無處不留下我奔馳的炫影。
但有時我也是溫柔善解人意的。在痛苦悲傷的人面前,為他們內心扇一扇一股涼風,平息那顆因瑣屑而煩躁的心;為遠在天涯的游子傳誦那說不盡的相思之愁,將它送至落魄的山村,父母的心頭;為顆顆因愛情既甜蜜而又空虛的心靈,將幸福的秘語從地球的北側飄至南側那情人的耳絆;為純真善良的稚童,帶來母親天堂的笑容
同樣,我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂,我要將躲藏在世界險小的一角的卑鄙小人席卷出塵土,一剎那間,將他的罪惡事例掀露在人們的頭銜,要讓他的口碑泛濫,名聲遺臭萬年.
我不是無情,我只是有心。
我要時時洞察這世界,安撫那溫熱躁動的心,漂浮不定的魂。
以風為話題作文篇3
媽媽告訴說:你們明天不上學,休息一天,我半信半疑地問:為什么呀?媽媽說:因氣象局發布臺風紅色預警信號,中小學校、幼兒園停課一天。
我不解地問媽媽:“什么叫臺風呀?”媽媽告訴我說:臺風是一種時速超過119公里的氣旋性熱帶風暴,因其范圍大,且在所有風暴中最具破壞力。伴隨臺風而來的巨浪和風暴潮對人類威脅最大,嚴重的會給人類帶來一場災難。
以風為話題作文篇4
“過江千尺浪,入竹萬竿斜”,這是燥動的風的杰作,聲勢浩大,蔚為壯觀。然而,我喜歡的是靜靜的微風。“風吹柳花滿店香”,這就是靜靜的微風,于無聲處將馨香悄悄彌漫,毫不張揚。
微風是那么優雅。它填滿花叢的空隙,和婀娜多姿的花枝翩然起舞,如果恰逢月色如水的晚上,情景會更加醉人。它不會把花朵的色彩據為己有,而僅僅是無色透明,隱約的使人忽略了它的存在,同時又將舞伴特有的香氣飄散,才讓細心的觀賞者察覺它真真切切的存在。
微風是那么俏皮。當樹枝向你招手,花草向你點頭時,微風就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過,輕輕地撥動你的發梢,在袖角在衣領處留下它的蹤跡,你會感覺到似乎有一雙俏皮的手,親昵地撫摸著你。
微風是那么樸實。春天來了,靜靜的它吹過冰凍的水面,小溪便解凍了;吹過高山,高山的雪襖便解下了;吹過樹梢,光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣,傳向四方,為花兒引來彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英,輕輕地托起、旋轉,又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無悔地年復一年地重復著這些,即使人們把這一切功勞都歸功于陽光和雨露。
靜靜的微風就是這樣優雅、俏皮、樸實,它從不炫耀自己,只是默默地將美好傳遞。相反有些風和雨結盟,失去了本性,淪為了暴風、臺風,變得不再溫柔和平靜,所到之處一片狼藉。
我常常去公園,微風也是,于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺,都有微風相伴,我們一起歡笑一起雀躍,甚至一起發呆。我深深地被它獨特的魅力吸引著,又被它的平凡而高尚的品格折服。
黃昏,太陽細心地收起最后一道金線,很快夜就降臨了,世界從嘈雜緩緩歸于寧靜,明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時,微風靜靜地、靜靜地,從我的心頭掠過,與我的夢交織。
我愿是靜靜的微風……
以風為話題作文篇5
每當我上學的時候,總能感覺到風娃娃在忙碌著。
夏天,小朋友們在操場上玩,空氣悶熱悶熱的,風娃娃輕輕地一吹,小朋友們感覺好涼爽,對風娃娃說:“謝謝你,風娃娃,有你我們才玩得開心。”
紅旗慢慢升起來了,無精打采的樣子,風娃娃看見了,“呼呼”一陣風,紅旗自由自在的隨風飄揚,感動的說:“謝謝你,風娃娃,沒有你我就飄不起來。”
柳樹耷拉著腦袋,好像悶悶不樂得樣子,風娃娃帶來一縷清風,柳樹高興地炫耀了她的美麗,對風娃娃說:“太謝謝你了,沒有你我就無法舞動優美的枝條。”
下雨了,風娃娃輕輕地吹,小雨點兒飄落在花朵的身上,花朵說:“謝謝你,風娃娃,你讓我綻放出笑臉,顯得更加鮮艷。”
……
風娃娃感到無比自豪和快樂,它要為人們做更多的事情。
以風為話題作文篇6
電視臺天氣了預報說,臺風要來了。早上天氣就一會兒晴,一會兒陰的,過了一會兒開始下雨了,趕緊叫媽媽收衣服。
可是,媽媽剛把衣服全啊收進陽臺里面掛好,發現雨已經停了。觀察了一會兒,媽媽決定把衣服再曬出去,晦氣地是剛掛出去又開始下雨了,唉,只好再收回來。這會雨真大呀,一陣又一陣地沖刷著窗戶,看來窗戶也要裝“雨刮器”了。下雨不能出去,但我發現了我的樂趣,因為終于可以玩新買的水槍了,因為不用怕淋到樓下鄰居家的衣服了。
以風為話題作文篇7
我喜歡在我家陽臺倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽,而是為了等待那比太陽還稀有的風。我是極喜歡風的,我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對風的遐想,我在這嘈雜的城市里,能夠不完全遺忘自然。
夏日的陽光是令人生厭的,連空氣也是沉悶而煩躁,這個時候,我卻依然喜歡站在陽光下,只為等著那一陣風。這時候的風,清涼而帶有些潮濕。風像是頑烈的孩子,非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭,將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風,深受歡迎。它走過的地方,一片綠意,花草舞動著身姿,連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風而擺。我閉上眼睛,那是風的世界,是自然的天堂,我在大森林里奔跑,看云,擁抱大地,我看到了大自然里生命的熱烈。
如果說,夏日的風帶來了狂熱,那么,秋天的風帶了的便是希望。
我喜歡在陽臺上吹著風,靜靜地看書。偶然讀到一句詩,“夜來南風起,小麥覆隴黃。”夜里,一陣南風吹起,風過處,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。許多人說,秋天的風帶來的是蕭瑟的凄涼。我看,不盡然。秋天的風,讓我看到了金黃,看到了希望。
冬天的風很是兇猛,這時候的風像是一個發怒的孩子,但這就是風,一個清明透徹的孩子,或喜或怒都那么明顯,從不隱藏。
春天到了,春風揭去了滿地的睡意,喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意,它溫和而柔順,帶著春信,它撫過我的眼睛,帶我進入它的世界。我隨他在河邊散步,聽鳥語、盼朝陽、尋泥里蘇醒的花香、體會最微細神妙的春風。它的呼吸、它的體溫,近在咫尺,觸手可及。逼著人忍不住要去親近的。“吹面不寒楊柳風。”此時的風,像做錯事的孩子,討好般地向你致歉,帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子,教我如何能遺忘自然。
我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠了,清明的心念也越發淡薄了。紛擾的城市里,再也找不到可供散步的`綠野田園了。那么就去感受風吧,帶著對風的遐想,去感受風的清明,它會給你一個自然的天堂,帶你融入無邊的大自然。
以風為話題作文篇8
在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個茁壯成長的苗,而陪伴了我十三年的家風則是甘露﹑雨滴。是家風耐心的歷經春夏秋冬滋潤我,沒有家風的滋潤,我就不能夠茁壯成長。
家風伴我從懵懂無知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中,母親教我懂禮貌,尊老愛幼,誠實守信,助人為樂等等。品質方面嚴格把關。
時間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發生。外面閃耀的陽光直直的射進了窗戶,我們家的爭議聲又一次直逼耳際:
“你說你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿,撒的到處都是。”一向寵愛我的母親一邊擦著桌上的水,一邊又開始嘮叨了。雖然說,母親的“話匣子”有點煩人,但勉強算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨,母親命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測風云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒滿了。有點不小心,不過我不是故意的。阿姨走后,母親的“低音小喇叭”開始不停地的播放,做事穩重,不要三心二意。我只得改正。
“那么大了,連點規矩都不懂,客人來了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的。”母親一送走客人,回來就又“贈”了我一句。我怎么這么倒霉,“……!”長篇大論過后,母親竟然一點點也不累:“要知道尊重別人,得有禮貌。”從此以后,家里來客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好。”
我在母親的話匣子里學到懂禮貌,尊重他人,做事專心……我伴著歲月,年齡不斷增長,母親卻毫不松懈。告訴我:“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長。”我的家風由我的母親培養出來,一步一步,一件一件。
沒錯,無形中好的家風的養成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,只要家風好了,國風才會好。
我們家的家風,愿它常駐我家。愿那不輟的改進之風飄在中國民族的上空,飄進千家萬戶之中。愿我的家庭會因它變得更充實,更美好。
以風為話題作文篇9
有風的屋子里,掛在窗戶邊的風鈴在輕輕地響著,那聲響像是動聽的音樂,風就是它的指揮。清脆、悅耳,像鳥兒在啁啾、啼鳴。
屋里,蕩漾著一曲輕輕的純音樂,與風鈴的響聲交織在一起,美妙動聽。風像是一個無形的指揮家,它讓純音樂做主旋律,讓風鈴做伴奏,合二為一。我想,世界上真的沒有比這更美的音樂了!
有風的日子,我可以拋棄一切煩惱與憂愁,排除一切喧囂與嘈雜,閉上眼睛,用心靈去傾聽那風鈴伴奏的純音樂。音樂是晨光曦微朦朧溫和的調子,是初春時節綠的新鮮色彩,即使帶有一點憂郁的味道,也如天鵝絨般輕柔無比。這純凈可愛的天鵝絨隨風飄舞,營造出一種空靈、清靜的意境,漸漸地,便仿佛置身于蓬萊仙閣,有一種夢幻喜悅之感了。
音樂的神奇,常讓人驚嘆。曾經觀看過芭蕾舞劇,配樂伴奏的是弦樂器和管樂器組合成的交響樂。美妙的交響樂,正如這純音樂一樣,再配上翩翩舞姿,更是別有一番滋味。聽著聽著,便仿佛站在一片湖旁,平靜如鏡,倒影著兩岸的青山綠樹,沉淀著藍天白云,融化著鳥聲風聲和心聲,將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透,實在是甜美宜人,讓再硬的筋骨也柔軟如棉,聽得人直想落淚。
一縷清風吹進屋子
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