2022年度河南省洛陽市湖北路小學高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關穩態生理意義的敘述，錯誤的是

A．穩態有利于酶促反應的正常進行

B．穩態是機體進行正常生命活動的必要條件

C．當穩態遭到破壞時，可導致疾病發生

D．當血液的成分穩定時，人一定不會發生疾病參考答案：D2.氧氣濃度對乳酸菌、酵母菌、草履蟲呼吸作用的影響見右圖，（縱坐標為呼吸速度，橫坐標為O2濃度），則曲線①②③分別代表A．酵母菌、草履蟲、乳酸菌

B．乳酸菌、酵母菌、草履蟲C．酵母菌、乳酸菌、草履蟲

D．草履蟲、乳酸菌、酵母菌參考答案：A3.下列生理活動與蛋白質功能無關的是A．氧氣在血液中的運輸

B．葉綠體色素吸收光能C．葡萄糖在細胞內氧化分解

D．腎小管細胞對葡萄糖的重吸收參考答案：B4.人類的皮膚含有黑色素，皮膚中黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因（A和a、B和b）所控制，顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一個基因型為AaBb的男性與一個基因型為AaBB的女性結婚，下列關于其子女皮膚顏色深淺的描述中錯誤的是(

)A．可產生四種表現型

B．膚色最淺的孩子基因型是aaBbC．與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有3/8

D．與親代AaBB表現型相同的有1/4參考答案：D試題分析：遺傳圖解P

AaBb

×

AaBB

F1

1/8AABb

1/8AABB1/4AaBb

1/4AaBB

1/8aaBb

1/8aaBB。因為顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加，又由遺傳圖解知其子女可產生四種表現型，所以A正確；膚色最淺的孩子基因型為aaBb，所以B正確；與親本AaBb表現型相同的是基因型為1/4AaBb

1/8aaBB的個體，比例為3/8，所以C正確；與親本AaBB表現型相同的是基因型為1/8AABb

1/4AaBB的個體，比例為3/8，所以D錯誤。考點：本題考查自由組合定律的內容，意在考查考生對所學知識的理解和運用。5.將3H標記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物根尖細胞內，然后設法獲得各種結構，其中最可能測到含3H的一組結構是A.細胞核、核仁和中心體

B.細胞核、核糖體和線粒體C.細胞核、線粒體和葉綠體

D.細胞核、線粒體參考答案：D.............................................【考點定位】細胞器的結構與功能。【名師點睛】細胞中含有核酸的結構：1、含DNA的細胞器：線粒體和葉綠體。2、含RNA的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體。6.用一定量的甲狀腺激素連續飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現為A．耗氧量增加、神經系統的興奮性增強

B．耗氧量增加、神經系統的興奮性降低C．耗氧量減少、神經系統的興奮性增強

D．耗氧量減少、神經系統的興奮性降低參考答案：A7.生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導致A．蛋白質分解為多肽鏈

B．多肽鏈分解為若干短肽C．多肽鏈分解為氨基酸

D．氨基酸分解為氨基和碳鏈化合參考答案：C8.科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合，培育出的驅蚊草含有一種能驅蚊且對人體無害的香茅醛。下列關于驅蚊草培育的敘述中，錯誤的是(

)A．驅蚊草的培育屬于細胞工程育種，其優點是能克服遠緣雜交不親和的障礙B．驅蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振蕩、電刺激等方法C．驅蚊草培育過程是植物體細胞雜交，不同于植物組織培養，無愈傷組織和試管苗形成D．驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離參考答案：C9.已知蜜蜂種群中，蜂王(可育)、工蜂(不育)都是由受精卵發育而來，雄蜂是由未受精的卵細胞發育而來。下列對蜜蜂體內細胞的描述，錯誤的是A.若細胞內只有一個染色體組.則該細胞可以來自雄峰B.若細胞內出現同源染色體的分離現象，則該細胞來自蜂王C.若細胞內出現四分體，則該細胞可能是初級精母細胞D.若細胞內著絲點排列在赤道板上，則該細胞可來自三種蜂參考答案：C【分析】1、染色體組是細胞中含有控制生物生長發育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。

2、由受精卵發育而成的個體，若體細胞含兩個染色體組，則為二倍體，若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體。

3、單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組。

4、蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發育形成的。【詳解】A.雄蜂是由未受精的卵細胞發育而來，為單倍體；蜂王和工蜂都是由受精卵發育而來，為二倍體。如細胞內只有一個染色體組，則該細胞可以來自雄峰，A正確；

B.雄蜂是由未受精的卵細胞發育而來，體細胞中不含同源染色體，工蜂不育。因此如細胞內出現同源染色體的分離現象，則該細胞來自蜂王，B正確；

C.據B選項分析可知，如細胞內出現四分體，則該細胞可能是初級卵母細胞，C錯誤；

D.細胞內著絲點排列在赤道板上應是有絲分裂中期，三種蜂都能進行有絲分裂，故如細胞內著絲點排列在赤道板上，則該細胞可來自三種蜂，D正確。

故選C。10.下列有關調查種群密度的說法錯誤的是（

）

A．五點取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機取樣的原則

B．調查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種羊的種群密度，通常采用樣方法

C．標志重捕法調查得到的種群密度一般不是最精確的實際值

D．將M只鹿標記，在捕獲的n只鹿中有m只被標記，則該鹿群約有（M×n÷m）只參考答案：B11.下列關于內分泌腺及其分泌的激素名稱,不相符的是A.胸腺—胸腺激素

B.胰島—胰高血糖素C.垂體—生長素

D.腎上腺—腎上腺素參考答案：C12.當人體長時間大量運動后，血液中的水、無機鹽、葡萄糖等營養物質會大量消耗，此時胰島A細胞和胰島B細胞的活動會發生怎樣的變化

A．胰島A細胞和胰島B細胞的活動都加強

B．胰島A細胞和胰島B細胞的活動都減弱

C．胰島B細胞的活動加強，胰島A細胞的活動減弱

D．胰島A細胞的活動加強，胰島B細胞的活動減弱參考答案：D13.下列疾病中，可能由激素分泌失調引起的是A．艾滋病

B．糖尿病

C．血友病

D．流行性感冒參考答案：B14.如圖所示成分可構成一（）A．食物網

B．捕食C．種間關系D．生態系統參考答案：D15.下列五種反應依次屬于（）（1）某人一吃海鮮就出現嚴重的腹瀉；（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發病；（3）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發生作用，引起紅細胞裂解；（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機體產生的抗體不僅向它發起進攻，也向心臟瓣膜發起進攻；（5）當細菌的外毒素進入人體后，體內產生特異性的抗體與之結合，使它喪失毒性；①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷病④過敏反應．A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③ D．④③②①①參考答案：B【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】免疫失調引起的疾病：（1）過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應．引起過敏反應的物質叫做過敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）．（2）自身免疫病：是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病．舉例：風濕性心臟病、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等．（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷病；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：（1）某人一吃海鮮就出現嚴重的腹瀉，這屬于海鮮過敏，即④過敏反應；（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發病，這屬于③免疫缺陷病；（3）這種抗體也可對正常紅細胞發生作用，引起紅細胞裂解，這屬于②自身免疫病；（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機體產生的抗體不僅向它發起進攻，也向心臟瓣膜發起進攻，這屬于②自身免疫病；（5）當細菌的外毒素進入人體后，體內產生特異性的抗體與之結合，使它喪失毒性，這屬于①正常免疫；故選：B．16.取經過編號的5支試管，分別加入2mL0.5mol/L的H2O2溶液，進行如下實驗（見下表），放在適當的溫度下一段時間。根據實驗內容，下列說法正確的是

試管編號12345加入物質適量唾液銹鐵釘生土豆塊煮熟土豆塊生土豆塊稀鹽酸實驗結果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡A．3號和4號對比實驗說明酶具有高效性B．1號和3號對照不能說明酶具有專一性C．3號和5號對照可以說明酶的活性受pH影響D．實驗中不能體現酶活性與溫度之間的關系參考答案：C17.如圖為某二倍體植株花藥中的花粉在適宜培養基上形成完整植株的過程。下列有關敘述正確的是（）A.過程①②表示脫分化,過程③表示再分化B.過程①②需要避光,過程③需要照光C.過程①②③說明花粉細胞具有全能性D.過程③獲得的完整植株自交后代不會發生性狀分離參考答案：C試題分析：植物組織培養過程愈傷組織的形成是脫分化，叢芽的形成是再分化。圖中過程①表示脫分化，②表示再分化，A錯誤；脫分化需要避光處理，再分化和植物生長需要照光。因此過程①需要避光，過程②、③需要照光，B錯誤；過程①、②、③是植物組織培養過程，由花粉細胞最終獲得了完整植物個體，說明花粉細胞具有全能性，C正確；過程③獲得的完整植株屬于單倍體植株，高度不育，不能自交產生后代，D錯誤。考點：本題考查植物組織培養的條件。18.如圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射的情況，下列敘述不正確的是（）A．生長素由②→①移動 B．生長素由④→③移動C．生長素由①→③移動 D．③處生長比④處快參考答案：B【考點】生長素的產生、分布和運輸情況．【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激；單側光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發生在尖端；生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸．根據題意和圖示分析可知：單側光能引起生長素的橫向運輸，生長素由②向①移動；生長素能由形態學上端向形態學下端運輸，生長素由①向③移動．【解答】解：A、胚芽鞘在單側光的照射下，生長素在胚芽鞘的尖端可發生橫向運輸，即生長素由②向①移動，A正確；B、胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激，橫向運輸發生在尖端，所以生長素不能由④向③移動，B錯誤；C、生長素又可進行極性運輸，即由形態學上端向形態學下端運輸，因此，生長素由①向③移動，C正確；D、由于生長素由②向①移動，又由①向③移動，所以③處生長素濃度高，促進作用大，因而生長比④快，D正確．故選：B．【點評】本題考查生長素運輸的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．19.對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析，發現A.T.C.G.U五種

堿基如下表所示，則該細胞器中完成的生理活動是

ATCGU350302015

A．[H]+O2→H2O

B．氨基酸→蛋白質 C．C6H12O6—→2C2H5OH＋2CO2＋能量

D．CO2+H2O—→（CH2O）+O2參考答案：B20.在“果醋制作過程”中，獲得較多的醋酸菌菌種的最簡便方法是(

)A．從變酸的葡萄酒表面獲得菌膜，再培養、分離B．不必人為加入菌種，在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸菌C．從泡菜壇蓋邊沿的水槽中的表面獲得菌膜，再培養、分離D．從土壤中分離提取參考答案：A21.以二倍體植物甲(2N＝10)和二倍體植物乙(2n＝10)進行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1的減數分裂時整套的染色體分配到同一個配子中，再讓這樣的雌雄配子結合，產生F2。下列有關敘述正確的是A．植物甲和乙能進行有性雜交，說明它們屬于同種生物B．F1為四倍體，具有的染色體為N＝10、n＝10C．若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的D．物理撞擊的方法導致配子中染色體數目加倍，產生的F2為二倍體參考答案：C略22.右圖是人體某種組織內的各種結構示意圖，A、B、C、D表示的是結構，①、②、③、④表示的是液體，有關此圖的敘述不正確的是A．②可以進人A，C，DB．CO2濃度最高的液體是②C．圖中O2濃度最低的液體是③D．①②③④組成了體液，其中①、②、④構成了內環境參考答案：B23.某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉。下列有關敘述，正確的是A．為了出芽，培養基中通常應調高α—萘乙酸等生長素類調節劑的濃度B．在愈傷組織培養中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染色體加倍的細胞C．生根是細胞再分化的結果，不受基因選擇性表達的調控D．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害參考答案：D24.下圖是植物細胞有絲分裂的各階段示意圖，但順序不對。下列選項中順序正確的A.④-①-②-⑤-③-⑥

B.②-③-④-⑥-①-⑤C.③-④-①-②-⑥-⑤

D.④-②-③-⑥-①-⑤參考答案：D25.使用某種農藥來防治某種害蟲，開始效果很顯著，但長期使用后，效果越來越差，其原因是

A．害蟲對農藥產生了定向的變異

B．害蟲對農藥進行了定向選擇C．害蟲對農藥產生了隔離

D．農藥對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇參考答案：D26.下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是A.細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應B.線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所C.由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構D.高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所參考答案：D高爾基體的主要功能將內質網合成的蛋白質進行加工、分類、與包裝，然后分門別類地送到細胞特定的部位或分泌到細胞外。不能合成蛋白質，所以D錯。考點定位：本題考查細胞器的結構和功能。27.某同學在學習“細胞工程”時，列表比較動植物細胞工程的有關內容，你認為錯誤的是

比較內容植物細胞工程動物細胞工程A特殊處理酶解法去除細胞壁用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液B融合方法物理方法、化學方法、生物方法物理方法、化學方法C典型應用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備D培養基區別蔗糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少

參考答案：B28.下列關于溶酶體的說法錯誤的是A.所有的細胞都有溶酶體

B.溶酶體是高爾基體斷裂形成的C.溶酶體中有很多種水解酶

D.溶酶體的存在保障了細胞其它結構的完整參考答案：A29.下列有關動物細胞工程的有關說法中，正確的是（

）A．胰蛋白酶將動物細胞膜表面的糖蛋白去掉，細胞黏著性降低，細胞散開B．在培養液中添加抗生素，以便清除代謝產物C．培養液應置于5%的CO2中，CO2使培養液的pH值維持在7．2～7．4D．單克隆抗體制備過程中，第一次篩選是為了獲取產生特異性抗體的細胞參考答案：C30.關于動物細胞培養和植物組織培養的敘述，錯誤的是（）A．動物細胞培養和植物組織培養所用培養基不同B．動物細胞培養和植物組織培養過程中都要用到胰蛋白酶C．煙草葉片離體培養能產生新個體，小鼠雜交瘤細胞可離體培養増殖D．動物細胞培養可用于檢測有毒物質，莖尖培養可用于植物脫除病毒參考答案：B【考點】RC：動物細胞與組織培養過程；R3：植物組織培養的概念及原理．【分析】植物組織培養和動物細胞培養的比較比較項目植物組織培養動物細胞培養原理細胞的全能性細胞增殖培養基性質固體培養基液體培養基培養基成分營養物質（蔗糖）、植物激素等營養物質（葡萄糖）、動物血清等培養結果植物體細胞株、細胞系培養目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細胞或細胞產物分散處理無有脫分化有無【解答】解：A、動物細胞培養和植物組織培養所用培養基不同，動物細胞培養采用的是液體培養基、植物組織培養采用的是固體培養基，A正確；B、動物細胞培養需要用胰蛋白酶處理，但植物組織培養過程不需要胰蛋白酶處理，B錯誤；C、植物細胞具有全能性，因此煙草葉片離體培養能產生新個體；小鼠雜交瘤細胞可以在體外培養條件下無限增殖，因此小鼠雜交瘤細胞可離體培養增殖，C正確；D、動物細胞培養可以用于檢測有毒物質，莖尖（幾乎不含病毒）培養可用于植物脫除病毒，D正確．故選：B．【點評】本題考查動物細胞與組織培養過程、植物組織培養的條件及過程，要求考生識記動物細胞培養和植物組織培養的相關知識，能對兩者進行比較和區分，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．31.下圖是基因控制蛋白質合成的部分過程示意圖。請分析回答：

（1）該圖表示的過程稱為__________________。

（2）圖中決定②的密碼子是__________________。

（3）圖中①表示_______________分子，它的作用是___________________________。

（4）連接②與③的化學鍵稱為___________________。參考答案：（1）翻譯（2）UCU（3）tRNA；識別并轉運氨基酸（4）肽鍵32.下圖表示三種結構或物質。下列相關敘述中，正確的是（

）A.①為離子通過細胞膜，其有隨機性并消耗ATP中的能量B.②為吞噬細胞，能吞噬異物反映了其細胞膜具有選擇透過性C.③為細胞核，核孔對物質的運輸具有選擇性D.用呼吸抑制劑處理細胞，可影響①所示過程，不影響②所示過程參考答案：C離子跨膜有選擇透過性，并消耗ATP中的能量，A錯誤；②為吞噬細胞，能吞噬異物反映了其細胞膜的結構特點，即具有一定的流動性，B錯誤；核孔對物質的運輸具有選擇性，如DNA不能自由進出細胞核，C正確；用呼吸抑制劑處理細胞，則能量供應受阻，可影響①主動運輸和②胞吐過程，D錯誤。33.在一個種群中隨機抽取出一個數量的個體，其中基因型為AA的個體占18%，基因型為Aa的個體占78%，基因型為aa的個體占4%，基因A和基因a的基因頻率分別是A．18%、82%

B．36%、64%

C．57%、43%

D．92%、8%參考答案：C34.對某種動物的肝腫瘤細胞進行動物細胞培養．下列說法不正確的是（）A．在利用肝腫瘤組織塊制備細胞懸液時，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理B．細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行，CO2的作用是抑制細胞呼吸C．為了防止細胞培養過程中細菌的污染，可向培養液中加入適量的抗生素D．在合成培養基中，通常需加入血清、血漿等天然成分參考答案：B．A、在利用肝腫瘤組織塊制備細胞懸浮液時，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，A正確；B、細胞培養應在含5%CO2的恒溫箱中進行，CO2的作用是維持培養基的pH，B錯誤；C、為了防止細胞培養過程中細菌的污染，可向培養液中加入適量的抗生素，C正確；D、在合成培養基中，通常需加入動物血清等天然成分，D正確．35.人體的一個初級精母細胞分裂產生的次級精母細胞數和一個初級卵母細胞分裂產生的次級卵母細胞數的比是

A．2∶1

B．2∶2

C．4∶1

D．1∶4參考答案：A36.下列有關基因工程的敘述，正確的是A．DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來B．基因工程常以抗菌素抗性基因作為目的基因C．目的基因與運載體結合的過程發生在細胞外D．常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等參考答案：C37.如圖所示為某真核細胞內三種具有雙層膜的結構(部分示意圖)，有關分析錯誤的是()A.圖a表示線粒體，[H]與氧結合形成水發生在有折疊的膜上B.圖b表示葉綠體，其具有自身的DNA和蛋白質合成體系C.圖c中的孔道是大分子自由進出該結構的通道D.圖a、b、c中內外膜面積差異最大的是圖a參考答案：C【分析】圖中顯示a、b、c都具有兩層膜．a內膜向內折疊形成嵴，是線粒體，是進行有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸第二、三階段都發生在線粒體中；b中內膜光滑，有類囊體，是葉綠體，光反應發生在類囊體薄膜上，因為上面有進行光合作用的色素和酶，暗反應發生在葉綠體基質中；c膜不連續，是核膜，上有核孔，有助于細胞質和細胞核進行物質信息交流。【詳解】A.a為線粒體，[H]與氧結合為有氧呼吸的第三階段，發生在線粒體內膜上，內膜向內折疊形成嵴，A正確；

B.b為葉綠體，是半自主性細胞器，具有自身的DNA和蛋白質合成體系，B正確；

C.核孔具有選擇性，C錯誤；

D.圖a內膜向內折疊形成嵴，內膜面積比外膜面積大，b、c中內外膜均平滑，面積相差不大，D正確。【點睛】根據各生物膜的結構特點和功能判斷各類生物膜結構是解題關鍵。38.小黑麥的精子中有四個染色體組。用這種小黑麥的莖尖細胞、花藥分別進行離體培養，發育成的植株分別是(

)A.八倍體、單倍體

B.四倍體、單倍體

C.四倍體、二倍體

D.單倍體、單倍體參考答案：A39.科研工作者將基因型為Bb的某植物幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體；再將該四倍體產生的配子進行離體培養成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍。依據上述材料，你認為正確的判斷組合是①最終獲得的后代有2種表現型和3種基因型

②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種③最終獲得的后代都是純合子

④第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育的A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④參考答案：B40.研究者給家兔注射種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物——鏈脲佐菌素（STZ）進行血糖調節研究。為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞，應

①在兔飽足狀態下

②在兔空腹狀態下

③測定血糖含量④測定尿液是否含糖

⑤測定血液胰島素含量A．①③④

B．①③⑤

C．②③⑤

D．②③④參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.水稻的有芒和無芒是一對相對性狀，下列四組雜交實驗中，能判斷性狀顯隱關系的是（） ①有芒×有芒→有芒

②有芒×有芒→有芒215+無芒70③有芒×無芒→有芒

④有芒×無芒→有芒101+無芒97A．①② B．③④ C．②③ D．①④參考答案：C【考點】性狀的顯、隱性關系及基因型、表現型． 【分析】判斷一對相對性狀的顯性和隱性關系，可用雜交法和自交法（只能用于植物）：雜交法就是用具有一對相對性狀的親本雜交，若子代只表現一種性狀，則子代表現出的性狀為顯性性狀； 自交法就是讓具有相同性狀的個體雜交，若子代出現性狀分離，則親本的性狀為顯性性狀．據此答題． 【解答】解：①有芒×有芒→有芒，無法判斷顯隱性，①錯誤；

②有芒×有芒→有芒215+無芒70，后代發生性狀分離，說明有芒對于無芒為顯性性狀，②正確； ③有芒×無芒→有芒，子一代顯現出來的性狀為顯性性狀，說明有芒對于無芒為顯性性狀，③正確；④有芒×無芒→有芒101+無芒97，這屬于測交實驗，不能判斷有芒和無芒之間的顯性和隱性關系，④錯誤． 故選：C． 【點評】本題考查基因分離定律的實質及應用、性狀的顯、隱性關系及基因型和表現型，要求考生識記顯性性狀和隱性性狀的概念；掌握基因分離定律的實質，能應用雜交法或自交法判斷一對相對性狀的顯、隱性關系． 42.玉米(2n＝20)是一種雌雄同株植物。下表表示5個玉米純系的表現型、相應的基因型及基因所在的染色體。其中②～⑤品系均只有一個性狀屬隱性，其他性狀均為顯性。(1)若要進行自由組合定律的實驗，選擇品系②和③作親本是否可行？

；原因是

。(2)選擇品系③和⑤做親本雜交得F1，F1再自交得F2，則F2表現為長節高莖的植株中，純合子的幾率為

。(3)為了提高玉米的產量，在農業生產中使用的玉米種子都是雜交種。現有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個玉米雜合子品種，為了達到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的，科研人員設計了以下快速育種方案。①請在括號內填寫相關的基因型。②處理方法A和B分別是指

、

。以上方案所依據的育種原理有

和

。

參考答案：（1）不行

控制粒色和節長的基因位于同一對染色體上（2）1/9（3）①Aabb

aaBbAAbb

aaBB②花藥離體培養

秋水仙素處理（次序不能更換）

染色體畸變

基因重組43.某學習小組調查了某塊稻田，統計了稻飛虱（水稻害蟲）和青蛙（稻飛虱的天敵）的數量變化情況，并繪制成圖甲