六年級國旗下講話稿第一篇：六年級國旗下講話稿敬重的教師，親愛的同學們：

大家早上好!

同學們，經過了一個平安、開心的寒假，我們滿懷盼望迎來了新學期。在這三月的晨風中，我們再一次聚會在得意的校園中，熟識的操場上。藍天下，迎著初生的晨曦，我們進行這莊重而又盛大的升國旗儀式。

一日之計在于晨，一年之計在于春。新學期的鐘聲已經敲響，同學們，你們是否已經做好了踏上新征程的預備？

今日，作為六年級全體畢業生的代表站在這里，心中感慨萬千。當五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起，時間老人卻將我們推向小學畢業的最終里程。

回首過去，我們感動于教師們寬廣的胸懷，用誠(來源說明好范文網：.)摯的愛心包涵我們的無知與固執；感動于教師們無私奉獻，為我們放棄很多休息的時間；感動于教師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝愿，祝教師們身體安康、桃李滿園！

在小學階段的最終一個學期里，我們全體畢業生有決心做品德高尚的人，自主，獨立，自強，明確學習目的，端正學習態度，聽從教師的教育，做全校同學行為操守的典范，用優異的學習成績回報母校的深情。當揮手告辭母校時，我們身后留下的是一片芳香。

親愛的學弟學妹們，愿你們珍惜現在的一點一滴，制造出屬于自己的回憶與感動；愿你們胸懷幻想，擁有一個美妙的前程。

看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，畢業的戰鼓聲已經擂響，一切都已預備就緒，只等我們上場。來吧！全體畢業生們，雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在寒冷中綻放出撲鼻的芳香。讓我們為艷麗的紅旗添彩，今日，試驗小學以我為榮，明天，我為試驗小學爭光！

其次篇：六年級國旗下講話稿2篇大家好：

喜愛祖國，這個詞對于我們每個人來說都不生疏，但是同學們，是否能具體地說一說這個詞畢竟意味著什么嗎？

在這個詞中，愛是一個動作、一種情感：喜愛表示愛的程度，也就是特別地愛，愛得很熱鬧。

祖國是我們愛的對象。祖國是什么呢？祖國是一方土地，就是生我養我的地方，就是神州大地；祖國是我的同胞，首先是生活在我們四周的人我們的爸爸媽媽、我們的教師、同學。當我們的生活圈子不斷擴大，祖國對于我們來說就意味著更多的人；祖國是絢爛的文化，她有悠久的歷史，她有輝煌的文明，她的風俗、她的人情都顯示出絢麗的風采。

那么，怎樣才能算是喜愛祖國呢？只是用嘴簡潔地說“喜愛祖國”，那不是真的愛國。愛國不能只是停留在口頭上說，還需要有事跡行動。

喜愛祖國，就要時刻想到為祖國爭光。像那些參與奧運會的中國運發動一樣，為了祖國的榮譽不怕苦累，勇奪獎牌。

喜愛祖國，就要喜愛國家的標志國旗、國徽。不懂得喜愛國旗、國徽的學生，無論他多么精彩，都不是好學生。

我們要喜愛我們的校園，這里是我們成長的搖籃。一個連自己校園都不愛的人，又怎么能愛國呢？每一位學生都要像愛惜自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽；我們要敬重站在我們身后的每一位教師；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去喜愛我們身邊每一位同學，讓我們團結合作、互幫互助、情同手足，一起歡樂安康成長！

讓我們每天按時完成自己分內的事，為明天建立祖國做好預備，我們都是一個喜愛祖國的人。

六年級國旗下講話稿（2）：

大家好：

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的宏大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的力量就越強。養成好的習慣，就猶如為幻想插上翅膀，它將為人生的勝利打下堅決的基石。

上個世紀九十年月，在中國南方發生了這樣一個故事，一家聞名的企業公開聘請治理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經從事過治理工作的人，也有口才特別出眾的公關人員。但最終負責聘請的老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優勢的競聘者？”這位老總答復：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人肯定可以為公司制造更多的財寶。”

是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣，在我們不知不覺的成長中經年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著去養成一些好的習慣，比方：習慣于主動清掃衛生，形成愛勞動的習慣；習慣于說聲“感謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持熬煉，形成衰弱的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去專心觀看，才能形成好的觀看力量；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法；固然，我們更應當習慣于用愛心去面對四周的世界，升華我們的人性。正如聞名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。

人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切勝利人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。

第三篇：六年級小學生國旗下的講話稿敬重的領導、教師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自601中隊的李佳圓，能被大家在小學的最終一個學期中推舉為第一周的榮耀升旗手，我倍感榮幸。特殊感謝教師和同學們給了我這個寶貴的時機，這將是我一生中難以忘記的時刻。

升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊重的這一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。

在班中，作為小組長的我，總是仔細、負責地幫忙教師收交作業，為同學讀背課文。作為宣傳委員，我總是堅守自己的本分，提前規劃班級園地，我們班的板報設計新奇、內容豐富、主題鮮亮，常受到其他同學和教師的贊揚。由此，我和我的團隊還擔當了低年級三個班的板報刊出任務。

我最大的愛好是畫畫。每天做完作業，我總會不自覺地拿起手中的畫筆，畫上幾幅過過癮，日積月累，已有厚厚幾疊，教師還要為我特地出畫集呢！

轉瞬間，我已經是畢業班的學生了。回首過去，我感動于教師們寬廣的胸懷，用真誠的愛心包涵我們的無知與固執；感動于教師們無私奉獻，為我們放棄很多休息的時間；感動于教師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝福，祝教師們身體安康、桃李滿園！

親愛的學弟學妹們，我們懷著傲慢祝愿你們。我們將要帶著這份感動遠行，卻帶不走盛放著回憶的校園。愿你們珍惜現在的一點一滴，制造出屬于自己的回憶與感動；愿你們胸懷幻想，擁有一個美妙的前程。

同學們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優秀的成績來回報母校。我信任，益農鎮小的明天會因我們而絢爛，會為我們而驕傲！

第四篇：六年級六班國旗下講話稿教師們、同學們：

早上好！今日，我發言的題目是——《養成良好的習慣，做優秀的小學生》。法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰，人們應當努力地追求好習慣。我們要想成為一名優秀的小學生，必需養成以下好習慣。

一，讓留意安全成為一種習慣

在時間手冊里，無處不記有安全。假如輝煌的成就，優異的成績，眾人的贊許，用0來表示，那么安康的身體就是1，有了前面的1，后面的零才有價值，一旦1消逝了，那么即使后面有億萬個0，也是鏡中月，水中花。全部我們必需時刻把安全放在第一位。

首先，樹立自我安全意識，關注課間及運動安全。課間不做猛烈的活動，避開發生各種損害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

其次，提高個人思想素養。團結同學，和同學和諧相處，擅長化解同學之間的沖突。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的學生。

二，讓文明禮貌成為一種習慣。

“人不識禮儀，寸步亦難移”。講文明、懂禮貌是做

人的根本要求，對于小學生來說尤為重要。見到教師長輩主動問好，同學之間做錯了事主動賠禮，借用別人的東西要先征求同意，得到別人幫忙時主動說感謝。從小事做起，做一名文明禮貌的好學生。三，培育學習方面的好習慣。

課前認真預習，課上用心聽講，多動腦思索，積極發言，課后仔細復習，堅持獨立完成作業。不懂就問，讓這些行為成為一種習慣，長此以往，成績必會突飛猛進。

同學們，昨天的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣打算明天的我們。讓我們從現在做起，從今日做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同制造輝煌的將來！

最終，我送給大家幾句話，與大家共勉：

播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。

新紀元小學六年級六班201*．11.18

第五篇：六年級畢業班國旗下講話稿六年級畢業班國旗下講話稿

敬重的教師，親愛的同學：

大家好！

今日陽光明媚，國旗照舊艷麗、國歌照舊莊重，校園顯得特別的漂亮。看看校園的地上，好像已經印上了我們的腳印，我們的心中涌動著，對學校的無限依戀，由于，在今日，我們馬上告辭母校，去奮戰新的人生道路！在此，我謹代表學校220名畢業生，向為了同學們安康成長而奉獻心血與才智的領導和教師們致以崇高的敬意！這六年的路，我們走的辛苦而歡樂，六年的生活，我們過的充實而漂亮，我們流過眼淚，卻伴著歡樂，我們踏著坎坷，卻嗅得勝利之花的香味。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來好像是那么的漫長，而當我們今日面對離別，又覺得它是那么的短暫。六年的時間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏。六年的歲月，既漫長又短暫；六年與教師朝夕相處的學習生活，一幕幕如同在眼前。最難忘，黑板前，教師那嘹亮的講課聲和那熟識的工作表情：最難忘，放學后的教室里，教師為同學們輔導，那永不疲乏的目光和身影；最難忘，隊會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。

還有短短兩個星期我們就要告辭母校，我們已經預備好了，我們肯定會沉著應考，用一份滿足的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的教師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會遺忘母校六年來對我們的培育和教育，我們永久都是三小人，我們肯定不會辜負母校的期望，努力學習，把握更多的學問和本事，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。親愛的教師，我永久忘不了您的諄諄教導；

親愛的同學，我永久忘不了我們之間的友情；