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文檔簡介
2023高考數學模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知拋物線經過點,焦點為,則直線的斜率為()A. B. C. D.2.已知函數,,若成立,則的最小值為()A.0 B.4 C. D.3.()A. B. C. D.4.已知函數,若關于的方程有且只有一個實數根,則實數的取值范圍是()A. B.C. D.5.定義在R上的函數,,若在區間上為增函數,且存在,使得.則下列不等式不一定成立的是()A. B.C. D.6.設,點,,,,設對一切都有不等式成立,則正整數的最小值為()A. B. C. D.7.已知函數,若函數的圖象恒在軸的上方,則實數的取值范圍為()A. B. C. D.8.如圖是國家統計局于2020年1月9日發布的2018年12月到2019年12月全國居民消費價格的漲跌幅情況折線圖.(注:同比是指本期與同期作對比;環比是指本期與上期作對比.如:2019年2月與2018年2月相比較稱同比,2019年2月與2019年1月相比較稱環比)根據該折線圖,下列結論錯誤的是()A.2019年12月份,全國居民消費價格環比持平B.2018年12月至2019年12月全國居民消費價格環比均上漲C.2018年12月至2019年12月全國居民消費價格同比均上漲D.2018年11月的全國居民消費價格高于2017年12月的全國居民消費價格9.設,命題“存在,使方程有實根”的否定是()A.任意,使方程無實根B.任意,使方程有實根C.存在,使方程無實根D.存在,使方程有實根10.已知雙曲線C:=1(a>0,b>0)的右焦點為F,過原點O作斜率為的直線交C的右支于點A,若|OA|=|OF|,則雙曲線的離心率為()A. B. C.2 D.+111.2019年10月17日是我國第6個“扶貧日”,某醫院開展扶貧日“送醫下鄉”醫療義診活動,現有五名醫生被分配到四所不同的鄉鎮醫院中,醫生甲被指定分配到醫院,醫生乙只能分配到醫院或醫院,醫生丙不能分配到醫生甲、乙所在的醫院,其他兩名醫生分配到哪所醫院都可以,若每所醫院至少分配一名醫生,則不同的分配方案共有()A.18種 B.20種 C.22種 D.24種12.若函數(其中,圖象的一個對稱中心為,,其相鄰一條對稱軸方程為,該對稱軸處所對應的函數值為,為了得到的圖象,則只要將的圖象()A.向右平移個單位長度 B.向左平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知函數,若關于的方程恰有四個不同的解,則實數的取值范圍是______.14.函數的極大值為______.15.的展開式中常數項是___________.16.若函數的圖像與直線的三個相鄰交點的橫坐標分別是,,,則實數的值為________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知,均為正項數列,其前項和分別為,,且,,,當,時,,.(1)求數列,的通項公式;(2)設,求數列的前項和.18.(12分)已知函數.(1)求不等式的解集;(2)若正數、滿足,求證:.19.(12分)設函數().(1)討論函數的單調性;(2)若關于x的方程有唯一的實數解,求a的取值范圍.20.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數),以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)寫出的普通方程和的直角坐標方程;(2)設點在上,點在上,求的最小值以及此時的直角坐標.21.(12分)△ABC的內角的對邊分別為,已知△ABC的面積為(1)求;(2)若求△ABC的周長.22.(10分)某市環保部門對該市市民進行了一次垃圾分類知識的網絡問卷調查,每位市民僅有一次參加機會,通過隨機抽樣,得到參與問卷調查的100人的得分(滿分:100分)數據,統計結果如表所示:組別男235151812女051010713(1)若規定問卷得分不低于70分的市民稱為“環保關注者”,請完成答題卡中的列聯表,并判斷能否在犯錯誤概率不超過0.05的前提下,認為是否為“環保關注者”與性別有關?(2)若問卷得分不低于80分的人稱為“環保達人”.視頻率為概率.①在我市所有“環保達人”中,隨機抽取3人,求抽取的3人中,既有男“環保達人”又有女“環保達人”的概率;②為了鼓勵市民關注環保,針對此次的調查制定了如下獎勵方案:“環保達人”獲得兩次抽獎活動;其他參與的市民獲得一次抽獎活動.每次抽獎獲得紅包的金額和對應的概率.如下表:紅包金額(單位:元)1020概率現某市民要參加此次問卷調查,記(單位:元)為該市民參加間卷調查獲得的紅包金額,求的分布列及數學期望.附表及公式:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.A【解析】
先求出,再求焦點坐標,最后求的斜率【詳解】解:拋物線經過點,,,,故選:A【點睛】考查拋物線的基礎知識及斜率的運算公式,基礎題.2.A【解析】
令,進而求得,再轉化為函數的最值問題即可求解.【詳解】∵∴(),∴,令:,,在上增,且,所以在上減,在上增,所以,所以的最小值為0.故選:A【點睛】本題主要考查了導數在研究函數最值中的應用,考查了轉化的數學思想,恰當的用一個未知數來表示和是本題的關鍵,屬于中檔題.3.D【解析】
利用,根據誘導公式進行化簡,可得,然后利用兩角差的正弦定理,可得結果.【詳解】由所以,所以原式所以原式故故選:D【點睛】本題考查誘導公式以及兩角差的正弦公式,關鍵在于掌握公式,屬基礎題.4.B【解析】
利用換元法設,則等價為有且只有一個實數根,分三種情況進行討論,結合函數的圖象,求出的取值范圍.【詳解】解:設,則有且只有一個實數根.當時,當時,,由即,解得,結合圖象可知,此時當時,得,則是唯一解,滿足題意;當時,此時當時,,此時函數有無數個零點,不符合題意;當時,當時,,此時最小值為,結合圖象可知,要使得關于的方程有且只有一個實數根,此時.綜上所述:或.故選:A.【點睛】本題考查了函數方程根的個數的應用.利用換元法,數形結合是解決本題的關鍵.5.D【解析】
根據題意判斷出函數的單調性,從而根據單調性對選項逐個判斷即可.【詳解】由條件可得函數關于直線對稱;在,上單調遞增,且在時使得;又,,所以選項成立;,比離對稱軸遠,可得,選項成立;,,可知比離對稱軸遠,選項成立;,符號不定,,無法比較大小,不一定成立.故選:.【點睛】本題考查了函數的基本性質及其應用,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.6.A【解析】
先求得,再求得左邊的范圍,只需,利用單調性解得t的范圍.【詳解】由題意知sin,∴,∴,隨n的增大而增大,∴,∴,即,又f(t)=在t上單增,f(2)=-1<0,f(3)=2>0,∴正整數的最小值為3.【點睛】本題考查了數列的通項及求和問題,考查了數列的單調性及不等式的解法,考查了轉化思想,屬于中檔題.7.B【解析】
函數的圖象恒在軸的上方,在上恒成立.即,即函數的圖象在直線上方,先求出兩者相切時的值,然后根據變化時,函數的變化趨勢,從而得的范圍.【詳解】由題在上恒成立.即,的圖象永遠在的上方,設與的切點,則,解得,易知越小,圖象越靠上,所以.故選:B.【點睛】本題考查函數圖象與不等式恒成立的關系,考查轉化與化歸思想,首先函數圖象轉化為不等式恒成立,然后不等式恒成立再轉化為函數圖象,最后由極限位置直線與函數圖象相切得出參數的值,然后得出參數范圍.8.D【解析】
先對圖表數據的分析處理,再結簡單的合情推理一一檢驗即可【詳解】由折線圖易知A、C正確;2019年3月份及6月份的全國居民消費價格環比是負的,所以B錯誤;設2018年12月份,2018年11月份,2017年12月份的全國居民消費價格分別為,由題意可知,,,則有,所以D正確.故選:D【點睛】此題考查了對圖表數據的分析處理能力及進行簡單的合情推理,屬于中檔題.9.A【解析】
只需將“存在”改成“任意”,有實根改成無實根即可.【詳解】由特稱命題的否定是全稱命題,知“存在,使方程有實根”的否定是“任意,使方程無實根”.故選:A【點睛】本題考查含有一個量詞的命題的否定,此類問題要注意在兩個方面作出變化:1.量詞,2.結論,是一道基礎題.10.B【解析】
以為圓心,以為半徑的圓的方程為,聯立,可求出點,則,整理計算可得離心率.【詳解】解:以為圓心,以為半徑的圓的方程為,聯立,取第一象限的解得,即,則,整理得,則(舍去),,.故選:B.【點睛】本題考查雙曲線離心率的求解,考查學生的計算能力,是中檔題.11.B【解析】
分兩類:一類是醫院A只分配1人,另一類是醫院A分配2人,分別計算出兩類的分配種數,再由加法原理即可得到答案.【詳解】根據醫院A的情況分兩類:第一類:若醫院A只分配1人,則乙必在醫院B,當醫院B只有1人,則共有種不同分配方案,當醫院B有2人,則共有種不同分配方案,所以當醫院A只分配1人時,共有種不同分配方案;第二類:若醫院A分配2人,當乙在醫院A時,共有種不同分配方案,當乙不在A醫院,在B醫院時,共有種不同分配方案,所以當醫院A分配2人時,共有種不同分配方案;共有20種不同分配方案.故選:B【點睛】本題考查排列與組合的綜合應用,在做此類題時,要做到分類不重不漏,考查學生分類討論的思想,是一道中檔題.12.B【解析】
由函數的圖象的頂點坐標求出A,由周期求出,由五點法作圖求出的值,可得的解析式,再根據函數的圖象變換規律,誘導公式,得出結論.【詳解】根據已知函數其中,的圖象過點,,可得,,解得:.再根據五點法作圖可得,可得:,可得函數解析式為:故把的圖象向左平移個單位長度,可得的圖象,故選B.【點睛】本題主要考查由函數的部分圖象求解析式,由函數的圖象的頂點坐標求出A,由周期求出,由五點法作圖求出的值,函數的圖象變換規律,誘導公式的應用,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】
設,判斷為偶函數,考慮x>0時,的解析式和零點個數,利用導數分析函數的單調性,作函數大致圖象,即可得到的范圍.【詳解】設,則在是偶函數,當時,,由得,記,,,故函數在增,而,所以在減,在增,,當時,,當時,,因此的圖象為因此實數的取值范圍是.【點睛】本題主要考查了函數的零點的個數問題,涉及構造函數,函數的奇偶性,利用導數研究函數單調性,考查了數形結合思想方法,以及化簡運算能力和推理能力,屬于難題.14.【解析】
先求函的定義域,再對函數進行求導,再解不等式得單調區間,進而求得極值點,即可求出函數的極大值.【詳解】函數,,,令得,,當時,,函數單調遞增;當時,,函數單調遞減,當時,函數取到極大值,極大值為.故答案為:.【點睛】本題考查利用導數研究函數的極值,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查運算求解能力,求解時注意定義域優先法則的應用.15.-160【解析】試題分析:常數項為.考點:二項展開式系數問題.16.4【解析】
由題可分析函數與的三個相鄰交點中不相鄰的兩個交點距離為,即,進而求解即可【詳解】由題意得函數的最小正周期,解得故答案為:4【點睛】本題考查正弦型函數周期的應用,考查求正弦型函數中的三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1),(2)【解析】
(1),所,兩式相減,即可得到數列遞推關系求解通項公式,由,整理得,得到,即可求解通項公式;(2)由(1)可知,,即可求得數列的前項和.【詳解】(1)因為,所,兩式相減,整理得,當時,,解得,所以數列是首項和公比均為的等比數列,即,因為,整理得,又因為,所以,所以,即,因為,所以數列是以首項和公差均為1的等差數列,所以;(2)由(1)可知,,,即.【點睛】此題考查求數列的通項公式,以及數列求和,關鍵在于對題中所給關系合理變形,發現其中的關系,裂項求和作為一類常用的求和方法,需要在平常的學習中多做積累常見的裂項方式.18.(1);(2)見解析【解析】
(1)等價于(Ⅰ)或(Ⅱ)或(Ⅲ),分別解出,再求并集即可;(2)利用基本不等式及可得,代入可得最值.【詳解】(1)等價于(Ⅰ)或(Ⅱ)或(Ⅲ)由(Ⅰ)得:由(Ⅱ)得:由(Ⅲ)得:.原不等式的解集為;(2),,,,,當且僅當,即時取等號,,當且僅當即時取等號,.【點睛】本題考查分類討論解絕對值不等式,考查三角不等式的應用及基本不等式的應用,是一道中檔題.19.(1)當時,遞增區間時,無遞減區間,當時,遞增區間時,遞減區間時;(2)或.【解析】
(1)求出,對分類討論,先考慮(或)恒成立的范圍,并以此作為的分類標準,若不恒成立,求解,即可得出結論;(2)有解,即,令,轉化求函數只有一個實數解,根據(1)中的結論,即可求解.【詳解】(1),當時,恒成立,當時,,綜上,當時,遞增區間時,無遞減區間,當時,遞增區間時,遞減區間時;(2),令,原方程只有一個解,只需只有一個解,即求只有一個零點時,的取值范圍,由(1)得當時,在單調遞增,且,函數只有一個零點,原方程只有一個解,當時,由(1)得在出取得極小值,也是最小值,當時,,此時函數只有一個零點,原方程只有一個解,當且遞增區間時,遞減區間時;,當,有兩個零點,即原方程有兩個解,不合題意,所以的取值范圍是或.【點睛】本題考查導數的綜合應用,涉及到單調性、零點、極值最值,考查分類討論和等價轉化思想,屬于中檔題.20.(1):,:;(2),此時.【解析】試題分析:(1)的普通方程為,的直角坐標方程為;(2)由題意,可設點的直角坐標為到的距離當且僅當時,取得最小值,最小值為,此時的直角坐標為.試題解析:(1)的普通方程為,的直角坐標方程為.(2)由題意,可設點的直角坐標為,因為是直線,所以的最小值即為到的距離的最小值,.當且僅當時,取得最小值,最小值為,此時的直角坐標為.考點:坐標系與參數方程.【方法點睛】參數方程與普通方程的互化:把參數方程化為普通方程,需要根據其結構特征,選取適當的消參方法,常見的消參方法有:代入消參法;加減消參法;平方和(差)消參法;乘法消參法;混合消參法等.把曲線的普通方程化為參數方程的關鍵:一是適當選取參數;二是確保互化前后方程的等價性.注意方程中的參數的變化范圍.21.(1)(2).【解析】試題分析:(1)由三角形面積公式建立等式,再利用正弦定理將邊化成角,從而得出的值;(2)由和計算出,從而求出角,根據題設和余弦定理可以求出和的值,從而求出的周長為.試題解析:(1)由題設得,即.由正弦定理得.故.(2)由題設及
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