第3頁共3頁文明道德演講稿：插上文明的翅膀尊敬的各?位領導、各?位評委、_?__：大?家早上(下?午)好!我?今天演講的?題目是：讓?駕校插上文?明的翅膀。?我是臨安?天平駕校一?名普通的員?工，工作以?來，我目睹?了成千上萬?名駕駛學員?經過駕校大?熔爐的厲練?之后，投身?于___建?設事業，我?也目睹了在?通往鄉鎮的?公路上車輛?川流不息，?在城市的街?道上車水馬?龍的繁忙景?象!然而?，發達的交?通條件在給?我們帶來方?便與快捷的?同時，也給?我們穩定的?社會環境帶?來了不和諧?的音符：這?繁榮的背后?，駕駛人不?文明的行為?給我們的生?活帶來了擁?堵;給我們?的經濟發展?帶來了障礙?;甚至給我?們生命安全?帶來了威脅?。所以在這?里，我要呼?吁：文明—?—美好生活?需要你!文?明-——社?會發展需要?你!文明—?—人類生存?更需要你!?在我們中?國，近__?_個億的機?動車駕駛人?接受了我們?駕校的再教?育，駕校門?外還有更多?的人在排隊?等候，這是?一項永久和?艱巨的教育?工作，這更?是一項光榮?而偉大的教?育工程。?幾十年前，?我們的駕駛?人，靠的是?傳、幫、帶?，稱之謂以?師帶徒。隨?著社會的不?斷進步，駕?校應運而生?，學員人數?之多，涉面?之廣是世界?上哪一所學?校都無法相?比的。在以?師帶徒的年?代，師付教?，徒弟學，?沒有資料，?不成規模，?如今我們的?教材更加系?統，管理更?加規范，教?學更加科學?。但是，社?會需要的，?不僅僅是只?會開車的機?器人，而是?需要每一個?駕駛人都能?遵章守紀，?都能品德高?尚，都能文?明開車。播?下一個動作?，收獲一個?習慣;培養?一個良好的?習慣，得到?的是文明和?進步。我們?的教練，不?僅僅是技術?上的教練員?，更是學員?品德和文明?的指導員。?汽車是人?類文明時代?的產物，可?在我們現實?生活中，經?常可以看到?一些不文明?的駕駛人：?有的，亂停?亂放逆向行?駛;有的，?超速行駛，?搶道闖紅燈?;有的竟目?無法紀，酒?后駕車!就?是那么不經?意的閃念之?間，悲劇一?次又一次的?上演了。當?車輪行駛在?生命的邊緣?，我們該如?何面對?事?實告訴我們?，無視文明?行車就意味?著無視生命?。我們希望?文明之花常?開，我們希?望生活之樹?常青;我們?更希望生命?之河長流。?也許我們?還沒有忘記?，___年?___月_?__日，_?__司機_?__，酒后?駕車，連撞?___人，?造成___?人死亡的特?大交通事故?。更可悲的?是，撞了人?還揚長而去?。也許我?們也沒有忘?記，去年_?__月五日?，___一?家通信設備?公司的董事?長，酒后駕?車，幾分鐘?內撞了__?_人，造成?___人死?亡，___?人住院，_?__人輕傷?的重大事故?……面對?一起起因為?不文明而引?起的惡性事?故，面對一?具具冰涼的?尸體，面對?一個個破碎?的家庭，難?道我們還不?能接受不文?明對于生命?的警告嗎??《師說》?里有句話說?得好：師者?，所以傳道?授業解惑也?。對我們駕?校、教練來?說，授業就?是傳授駕駛?技術，而傳?道就是傳授?道德，傳授?文明。雖然?，以上說的?多起交通事?故，與我們?沒有直接的?因果關系，?但是，如果?肇事者在學?車的期間，?教練能把傳?道作為重點?課目，學校?能把文明行?車作為重點?教學內容，?那么，不文?明的駕駛行?為，就會極?大減少，因?不文明開車?而發生的交?通事故就有?可能避免。?記得上小?學的第一天?，我母親對?我說過一句?話，雖然這?句話，我到?工作以后才?真正理解它?的涵義。她?說：孩子，?你上學了，?媽不在你身?邊，萬事都?要讓著點。?一句普普通?通的話，卻?蘊含著一個?母親對孩子?的真愛，蘊?含著文明做?人的大道理?。作為駕駛?人，我們處?在當今這么?復雜的交通?環境中，難?道不也應該?讓著點嗎??你搶道了，?我停一停，?您先行;你?超車了，我?慢一慢，您?先走;你不?關大燈，我?關一關，您?先請;遇到?老人，我停?一停：大爺?大娘，您慢?點走;遇到?小孩，我慢?一慢：孩子?，當心點…?…其實文明?離我們很近?。有時候文?明就是一秒?鐘;有時候?文明只有一?米遠;有時?候文明就是?一抬腳，有?時候文明就?是一轉向…?…這些淺顯?的道理，文?明的舉措，?也許每個人?都懂得，但?是要真正做?到，往往不?盡人意。我?們駕校，我?們的教練，?