初三物理第15章單元達標過關檢測題班級：姓名：學號：成績：卷（Ⅰ）（共30分）現象·實驗·結構·方法一、單項選擇題（本題滿分18分，共9個小題，每小題2分）：下列各小題的四個選項中只有一個是正確的，請選出并填在括號中。1．下列現象中符合文明習慣的是（）A．深液觀看奧運比賽，為中國選手壓金大聲歡呼，放鞭炮慶賀B．今年夏季特別火熱，將家中的空調始終保持在特別低的溫度，以便進門時有涼爽的感覺C．在旅游景點將喝完水的空礦泉水瓶扔到景區垃圾箱內D．在調整路上將旅游大巴內用餐的塑料袋等垃圾及時扔出車窗，保持車內清潔2．下列整合中屬于將電能轉化為機械能的是（）A．用家中的插座給手機電池充電 B．在家中用電風扇吹風乘涼C．在家中使用節能燈照明 D．在家中使用電暖氣取暖3．下列在生活中聯想到的物理知識錯誤的是（）A．家庭電路中的一盞燈壞了，其它用電器可以照常工作，說明家庭電路的用電器是并聯的B．家庭電路的電線外面包有塑料層，說明塑料是絕緣體C．打開手電筒后燈泡發光，說明此時手電筒的電路是短路D．斷開家庭電路的總開關，家中所有電器都不工作，說明此時家庭電路處在斷路狀態4．下列關于電荷的說法錯誤的是（）A．摩擦起電是不同物質在摩擦過程中產生了電荷B．同種電荷相斥，異種電荷相吸C．自然界中的電荷只有正電荷和負電荷兩種D．電荷的多少叫電荷量5．下圖中能正確測出電路中總電流的電路圖是（）6．關于電流表的使用，下列說法中錯誤的是（）A．電流表要與被測元件串聯B．使用電流表時，被測電流不得超過其量程C．電流表接入電路時，電流要從電流表的負接線柱流進，正接線柱流出D．絕對不允許不經過用電器將電流表直接接在電源兩極上7．假期沒有電能下列想象合理的是（）A．用激光手電完成光的反射實驗 B．在公交車上用手機聽音樂C．在景區內乘坐電車觀賞風景 D．在學農基地舉行篝火晚會8．如右圖所示，閉合開關后，電流表和示數分別為和，下列說法正確的是（）A．燈泡中的電流為 B．燈泡中的電流為C．燈泡中的電流為 D．電路中的總電流為9．下列運用科學方法的事例中正確的是（）A．用元件符號表示實物，畫出串聯電路的電路圖，運用了模型法B．電流與水流相似，類比水流引入電流，運用了比較法C．找出串聯電路和并聯電路的異同點，運用了分類法D．將電荷分成正電荷和負電荷，運用了類比法二、不定項選擇題（本題滿分12分，共4小題）：每小題中至少有一個選項是正確的。（每小題全對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分）10.下列物理概念的說法中正確的是（）A．有電荷在導體內移動，導體內就會形成電流B．電流總是從電源的正極出發經過用電器流向負極C．正電荷定向移動的方向規定為電流的方向D．將電源和開關用導線連接起來組成了一個完整的電路11．下列知識結構中，正確的是：A．電路連接方法串聯電路用電器首尾相接并聯電路用電器兩端分別連接在一起B．電路電流路徑有無節點串聯電路一條無并聯電路多條有C．電路開關個數有各用電器間是否互相影響串聯電路一個互不影響并聯電路一定多個互相影響D．串聯改變開關位置是否影響電路串聯電路不影響并聯電路一定影響12．如圖所示的電路，下列判斷正確的是（）A．只閉合時，只有發光，電流表和的示數相等B．閉合后，再閉合時，電流表的示數不變，的示數減小C．同時閉合和時，兩燈都發光，電流表的示數大于的示數D．同時閉合和后，斷開時，的示數不變，的示數減小13．一個并聯電路有兩條支路，干路與一條支路的電流之比為，則另兩條支路的電流之比，下列計算可能正確的是（）A． B． C． D．選擇題答題表格：題號12345678910111213答案

卷（Ⅱ）實驗·應用·探究·推理（本卷滿分70分）專題一：電路連接（本專題滿分27分，第1小題17分，第2小題10分）裝置圖實驗步驟①照圖甲連接電路，閉合、斷開開關，觀察兩燈的工作情況。②再按圖乙連接電路，閉合開關，觀察兩燈的工作情況；③再分別閉合開關、，觀察兩燈的工作情況。④圖甲中改變開關位置，觀察開關對電路的控制作用。實驗現象①圖甲中，閉合開關，發光；斷開開關，不發光。②圖乙中，閉合開關，，，若再閉合開關，，，若再閉合開關，，。③圖甲中改變開關的位置，開關對電路的控制作用（改變、不變）。結論圖甲所示的電路為電路，各用電器之間，開關的作用與位置（有關、無關）；圖乙所示的電路為電路，各用電器這間，開關的作用與位置（有關、一定無關）。方法將電路的連接方式分為串聯電路和并聯電路用的研究方法是法。實驗中找出串聯電路和并聯電路的異同點用的研究方法是法。2．應用知識解決問題（1）根據圖甲電路圖，在圖乙中連接實物（2）根據丙圖的實物連接在其右側方框內畫出電路圖專題二：探究串、并聯電路的電流規律（本專題滿發12分，第3小題6分，第4小題6分）3．回顧實驗與探究（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）（1）探究串聯電路的電流規律裝置圖步驟如圖，把電流表分別接入、、三點，閉合開關，讀出它的示數；分別將、分別換成規格不同的小燈泡，再進行兩次實驗。數據實驗次數123結論根據表格中的數據可以得出，在串聯電路中電流。上述結論可用公式來表示。方法將串聯電路規律文字表達變換成公工表示，用的研究方法是法。（2）探究并聯電路的電流規律裝置圖步驟如圖，把分別接入、、三點，閉合開關，讀出它的示數；分別將、分別換成規格不同的小燈泡，再進行兩次實驗。數據實驗次數123現象結論請將上表中第三次實驗數據填寫完整，由數據可得出：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流，可用公式來表示。方法在探究并聯電路電流規律時要先畫出電路圖用的研究方法是法。4．運用知識解決問題（1）有一種節日彩燈，只一組串聯，若通過每盞燈的電流均為，則這串小彩燈供電的總電流為。（2）如右圖所示，兩開關都閉合時電流表示數為安，電流表的示數是干路電流的，則通過的電流為，通過的電流為，通過電源的電流為。（3）學校教室中有盞相同的照明燈，每盞的電流均為，套多媒體設備的電流為，則教室閃電路的總電流為，若教室內電路允許的最大電流為，教室中還有正常工作時電流為的空調，在所有的燈和多媒體同時工作時，（能、不能）再讓空調工作。專題三：綜合能力（本專題滿分16分，每小題8分）5．綜合作圖——小雨房間中的電路：如圖所示家庭電路，總開關同時控制吊燈和。開關只控制吊燈；電路中還有一個兩孔插座和三孔插座組成的插排，開關同時控制兩孔插座和三孔插座。用筆畫線表示導線，將它們連入電路。6．綜合實驗——小雨要探究“物體的導電能力與物質種類的關系”請完成實驗設計方案器材三根長度和橫截面積相同的碳鋼合金絲、錳銅合金絲、鎳鉻合金絲、一個電源、一個開關、若干導線、一個電流表實驗步驟分析數據，得出結論。數據記錄表格專題四：創造與探究（本專題滿分15分，共2個小題，第7小題8分，第8小題7分）7．歸納探究——電荷在電場中受力在距離為的兩塊平行板上接入電壓為的電源，在兩塊平行板之間就形成一個電場，在電場中有一個電荷量為的電荷，電荷處在這個電場中，受到了電場力的作用，電場力的大小與兩板間距離、電荷量、電壓的關系，實驗得到如下表的數據：實驗次數電荷量距離電壓電場力1100210031004600①電場力的大小與兩極間距離、電荷量、電壓的有關系的表達式為：，其中（填上數值和單位）。②在電荷量和電場力一定時，兩板間的電壓與兩板間的距離之間的關系，可用圖像中圖