第39頁共39頁2023年12月大學生實____結2023年12月大學生實____結。找工作有時候也會讓人冥冥之中感到一種緣分，一種暗中驅使的力量。還記得三個月之前第一次來北師大珠海分校面試的情景，足足準備了兩天的行頭，面試卻在二非常鐘之內就完畢了，總結一句話就是準備的內容都沒問，問了的內容分都沒準備，當時王院長就樂了：要的就是這個效果，國際金融系學院的面試和我所有幸參與的其他面試都不一樣，考察工程只有一項就是外語表達才能，結果我如愿以償獲得了實習時機。今天想說的并不是求職經歷，況且目前來看能不能最終留下來還不能確定，但是到今天為止在這里實習已經整整一個月了，鑒于擅長總結的人才能獲得進步，今天在這里從一個特殊的角度出發做一個簡單的工作小結~~~每天晚上睡覺之前我都會回憶一天的工作，我學到了什么?我做錯了什么?我說錯了什么?這是這些天來不斷問自己的問題。顏顔說我很搞笑，總是自己在那坐著坐著就“撲哧”一下笑出聲來，我總是這么答復：我今天又做了件糗事~~~~我實在是受不了自己了，直到今天我才相信這樣一個道理，你的缺陷，假設你總是自以為是地忽略不計，它總會以各種形式暴露在你的工作或是生活之中，直到你吃足夠的虧，長足夠的智，最終想起媽媽說過而你卻聽不進去的話。說我說話不經大腦也好，或者說我性格比擬直接也好，或者照顧我面子說我為人比擬實在也好，總之這些天在工作中出現了很多令自己難以承受的錯誤，晚上想想簡直都睡不著覺~~窘迫慚愧地都睡不著覺，后來我發現人呢，在一種應激的狀態下可能更不利于真實程度的發揮，說錯話，做錯事，言不由衷，詞不搭調，顧此失彼，手忙腳亂，這些詞便是我工作總結的【【【關鍵詞】：^p】：】：，真是悲哀。一沖動見面問好甚至都會出現異常現象，我真是服了自己了。簡直不愿意過多描繪自己做的那些齪事，每一個都可以作為經典笑話講給別人聽了。我跟臭臭說，假設要開一個討論會決定我的存留的話，我如今就該卷鋪蓋卷走人了。最后萬般無奈我告誡自己，還是少說話多做事吧，實在不行一定說話的話一定要記得使一使上帝賜予我的大腦，不能只使這張嘴，我發誓。還有體會很深化的一點就是嚴謹和細心。這點可是又中了我的穴了，如今想起了相處了三年的師兄臨走時給我的中肯的評價：靈性有余，嚴謹缺乏。不知道每個人有幾個心眼，反正我是覺得自己缺了不止一半。我審過十遍的通訊稿也照樣會有錯別字出現，我簡直是汗了，是不是人的細心程度是有限制的?我的級別也就是這樣了~~~~我的領導給了我一個老師的身份，而我卻總是表現得像個蹩腳的學生干部，該拿出決策的時候就開場猶猶豫豫，瞻前顧后的，做一件小事恨不得請教十回，蕾蕾姐就快不敢費事我了，真是郁悶~~~身邊的不管幽默的安老師也好，干練的陳老師，還是上了年紀的周老師也好，雖然在學院工作那么多年了，做起事來確仍是一絲不茍，井井有條，周到細致。算了，不多想了。想為自己澄清：真實的李禎不是這樣的，我相信自己會越來越好，因為我很在意，因為我熱愛這份工作。【以下為贈送相關文檔】實習報告擴展閱讀2023年12月大學生實習報告光陰如流水轉瞬即逝，將近三個月的頂崗實習在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子難免令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當我要分開他們的時候，內心又是那么的不舍，在青塘中心小學這些日子將會成為我人生中最有收獲的歲月。清楚地記著，那是一個收獲的季節10.25日，一輛輛客車承載著一批批莘莘學子開赴江西省的十個縣去完成一項榮耀的任務頂崗實習。我去的是那最遙遠的寧都縣，給我們帶隊的是一位外院的老師，他來時的叮囑仍然縈繞耳旁。仿佛電影《山楂樹之戀》中的情節，我分落于青塘中心小學。在這里，我感覺經歷了很多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步，不斷成長，一步步地實現了從學生到老師的角色轉化。回憶一路走來的光陰，總結下自己的收獲與感受：一.生活篇時針在不停地轉動，留下的就是美妙的回憶，細細品讀，很充實也很快樂，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。一起來實習的三位伙伴，我們來自不同學院的不同系，分別是學前教育的李高強，初學教育的汪連香還有我們美術學院的綜合繪畫系的徐凱，來這里之前，我們互相根本不認識，通過緣分的聚集，我們分到了一起，每天一起去學校，一起備課，一起修改作業，一起吃飯，一起逛街。。。。。。。我們各自的理解逐漸加深，我們生活上互相照顧，教學上互相討論互相鼓勵，這里記錄了我們的歡笑，我們的繁忙，我們的進步與成熟，我們四個人是一個溫馨團結的集體!組長汪蓮香，長的小巧得意，努力積極地備課上課，認真負責的做簡報，辛苦了;李高強，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人老實肯干，會因為教學而發愁的同志;徐凱，我很欣賞她的才華，獨特的想法與見解讓我信服。嗯!我們四個人建立起深沉的友誼，這一切將永遠都會塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個多月，一起度過的光陰，點點滴滴銘刻于心。實習完畢將意味著我們要承受一番現實的考驗，希望每一位朋友都能坦然面對，找到一份滿意的工作或者考研成功!我在實習地方所教的是全校的美術課，指導老師是何東海主任，他是學校負責教學的主任，兼三年級一班的數學老師，何主任在生活上對我們噓寒問暖，工作上認真指導，是一位很有文采的人才;我們班主任是饒榮老師，她的語文教的一流的棒，對我們認真負責，教我們一些工作方法，很好的處理學生的問題，我們在班上開展活動，一直都很支持配合我們。我們的成長與進步離不開老師們的幫助，全校老師都挺歡送照顧我們的，只是有些老師做事的方式方法很讓人難以承受，或許這是我遇到的挫折吧!以后進入社會或許還有更大的波浪。總之，感謝老師們，如意，順心!剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個人住在這個10平方米的屋子里，遠離電視，遠離熱鬧，心靜，剛好看書，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒有節假日，沒有看電視的日子，沒有上網的日子，尤其還要學習，白天教課，晚上看書到兩點，早上六點四十五的鬧鐘，每天學校，食堂，寢室三點一線的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過來的。期間，甚至有過兩次想要放棄考研，一個人劇烈的思想斗爭之后，決定堅強的走下去，即使今年考不上又怎樣?只要我盡力做到了最好，我就會懊悔的，何況又有這么多難忘的經歷，不是么?只是，感覺考研話就力不從心了，假設不考研，我都打算做好多好多的事情呢。。。。開展一些講座，一些活動，一些比賽。因為我覺得農村小學生的業余活動實在的不好玩，好單調，與城市的開展及其的相當的不平衡!如今不是素質教育么?但在這里一點都看不到影子，我想我該提倡，建議下吧!每天過著簡單而匆忙的生活，有幾次累到了，生病了，大家都挺關心我的，陪我看醫生打點滴，買飯。。。。干感動，患難見真情!適應了這里的生活，感覺還是蠻好的!二.教學篇關于教學方面，學校分配好的方案，我教全校的美術課，但是其間有老師請假都要求我們去上課，所以我還上了語文，數學，英語，音樂，體育。。。所有課程都上過了，大家說我是人才，是么?1.上課之前，我只認真寫過了關于美術方面的教學方案，就是對于低年級的美術教學，主要的不是他們畫什么，而是要使他們通過繪畫去理解生活，深化生活，去發現美，提煉美，創造美，學生可以用繪畫這樣特殊的語言來表達自己的真實情感，從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣。2.備課，開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進展備課，仔細聽，認真記，領會精神本質。然后提早備好課，寫好教案，上網查資料，制作教具，自己畫范畫，以學生觀察生活的角度考慮每一個問題，做到以學生為主體，我積極地引導思路，備好每一節課的內容。3.上課，上好課的前提是做好課前的準備，不打無準備之戰。運用多種教學方法，從學生的實際出發，調動學生的積極性和創造性思維，培養學生的學習興趣，還要一定的駕馭課堂的才能，這課堂上的成與敗，關鍵在這里，到達你預期想的成效沒。4.聽課。我個人的體會很深化，學到了很多的東西，在聽課的同時，我會注意到各個班里學生的不同反響，做好記錄，考慮我以后該以怎樣的形式在不同班級上課才能到達良好的效果。這種聽課和以往在學校聽課時不一樣的，它不僅僅要學習老師怎樣講課，還要去學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候會做筆記，吸收老師的優點，每個老師都有其特點，都有值得我努力學習改良的地方。5.輔導，我利用課余時間，對學生進展輔導，耐心的解讀，有同學平時會去寫生，寫生的畫都會給我看，我就針對不同情況不同的學生解釋一些比擬專業的知識。6.作業，根據減負的要求，我一個星期的作業，也就1-2張得畫，都是能表達自己感情的，能與實際生活相關的話題。7.修改作業，我會盡量給學生以鼓勵的最高標準打分，激發他們學習美術的興趣，不要總是以“不會畫”的名義退縮，讓他們看到自己的作業也能得到高評價，就不會再當“逃兵”，熱愛美術，所以要肯定學生欣賞美的杰作，予以鼓勵!(三)德育篇：德育工作是學校工作的重中之重，所以要想做好一名優秀的班主任是很不容易的。我們的實習班級是三年級一班，得到了班主任饒榮老師熱心又細心地指導，協助她完成局部工作――這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會到了當好班主任所要付出的宏大艱辛。雖然班主任的實習只有一個星期，但我始終堅持“以慈心見嚴，以愛心見真，以耐心見細，以童心見真，以盡心見責”的理想來對待每一位學生，面對新的工作新的挑戰，我也做了個人方案，還有班主任的工作總結，我努力做到了最好，付出了實際的行動，沒有把一個星期僅僅當做形式，走馬觀花的走過，假設以后，真的當了老師，真的有一個班級讓我管理，我想我不會那么束手無策的陌生了，我想我會管理的更好，因為有了人生中這為期7天的班主任實習，這短暫的屬于我的舞臺!(四)個人感想篇：比起來時的極不情愿，到如今走時的戀戀不舍，一路走來，人生中一段難以忘懷的歷程，使我的人生更加精彩，不僅得到了三位深化的友誼，如今在病床上寫這個總結，他們幫我打飯回來，倒水。。。。這就是所謂的感動吧!而且，我想那些學生也不會忘記我的，至少下一個圣誕節的時候，他們會記得我，因為我是今年的圣誕老人，給他們發糖果，我給他們買來了他們未曾見過的圣誕樹，把他們的愿望，沉甸甸的掛在樹上，我看到他們開心的笑了，我悄悄的流淚了!1至少下一個元旦他們還會記得我，記得那個有點羞澀的安老師唱著那首“說愛你們”，給他們發“果子”吃!記得我，我就滿足了!看著學生一張張送來的賀卡，寫著“安老師，不要走!”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調的“應試教育”改變下，為何我小學學過的知識，他們如今還得不到?為何他們的教室還沒有一盞燈?我不懂，仍然不懂!有時候真想沖動下，像電視中那些“感動人物”為農村的教育做點什么，又反過來自問，自己有那么偉大么?不曉得，但是我曉得自己真的想做些什么，雖然我只是一個很平凡的人。還有這里老師的小孩，晚上都會來我宿舍找我玩，他們變成了我看書之余的娛樂活動，我覺得蠻好，我最喜歡的一個小女孩子，她叫思思，才5歲，好聰明一小女孩，很懂事，我很喜歡她。我始終相信，“一份耕耘，一份收獲”，無論是自己的鉆研考慮還是其他老師的熱心指點，無論是自己的開拓進取還是學生的成長進步，都讓我感到無比的幸福!我希望，等以后有時機再來這個學校，能比方今更好!2023年12月大學生品質部實____結本周，我完畢了在消費部的實習，進入了品質部的實習。詳細的實習時間如下：我繼續在備料組實習了半天，在IQC實習了兩天，在插件組的QC實習了兩天，在包裝組的QC實習了一天。首先，我總結一下本周的實習內容，然后，談談我本周的實習心態;最后，對下周的實習進展方案。在備料組的半天實習，我主要做了兩件事。第一，我帶著肖經理上周六開實習報告會時給我提的兩個問題去實習并得到了答案。問題一：有的燈罩上需要加硅橡膠套，硅橡膠套得作用是什么?我的答案是硅橡膠套具有耐高溫和絕緣的作用，這樣不緊可以防止觸電，也可以防止燈罩破裂后劃破手，起到平安保護的作用，同時，它不僅美觀可以用于裝飾，而且可以使燈光更加柔和，不刺眼，對眼睛起到一定的保護作用。問題二：不同材質的燈罩對燈有何不同的作用?我的答案是，燈罩共同的作用有：可以使光聚集在一起，可以防止觸電，可以用于裝飾，對眼睛也有一定的保護作用。而燈罩的材質主要有，玻璃、pC。玻璃燈罩可以分為：涂粉乳白燈罩，磨砂燈罩，蒸鍍燈罩。涂粉乳白燈罩可以使燈光更加柔和;磨砂燈罩的外形朦朧，同時也可以使燈光變得朦朧，常用于裝飾。蒸鍍燈罩常用于做反射燈。pC材質的燈罩透光率高達90%，具有高光潔度，防火等級高，抗紫外線，耐熱性強，環保。第二，我根據上周自己在備料組的總結，重點記憶了常見燈管的管徑和外徑，我將U型燈管和螺旋形燈管分開來記憶的。例如，U形型管：大4U、大5U、大8U的管徑都是17。中4U的管徑是14。單U、2U、3U、4U、5U、8U的管徑是12。小3U、迷你4U、迷你5U、迷你佛手、迷你瓜型是9。迷你6U是7，微型4U是7。螺旋型燈管：半螺的管徑和外徑分別是12、58。全螺是12、54。細管徑半螺是9、44，細管徑全螺是9、42。微型半螺是7、33，微型全螺是7、31，新細管全螺是8、46。新小半螺是7、46，新小全螺是7、38。通過自己的歸納總結和記憶之后，我看到這些熟悉的燈管就能說出它是做哪款燈的。在備料組這周雖然只有半天的實習時間了，但是這半天里我的收獲不少，對前幾天所學內容進展了總結和穩固接下來是我在品質部得實習。IQC的兩天實習里，主要明白了IOC的職責和工作內容以及工作流程。IQC的主要工作流程是：原材料入庫—貨倉人員驗收，填好材料(輔料)驗收入庫單—通知IQC—IQC檢驗—IQC組長或品質主管審核—入庫。IQC是來料檢驗組，主要是對電子料和包裝材料，燈管，燈罩，塑件，燈頭進展檢驗。第一，IQC對電子料的檢驗的儀器主要有晶體管圖示儀、LCR數字電橋、漏電流測試儀、晶體管多功能挑選儀。晶體管圖示儀主要用于測試二極管的反向耐壓;LCR數字電橋主要用于測試電阻的阻值，電感的電感量，電容的容量，電容的損耗正切值，磁環的電感量。此外，磁環還要進展居里溫度的測試。磁環有5K和pC40兩種材質的，要分辨出磁環的材質，就得看它的居里溫度值，一般，5K材質的可以通過150度，而pC40的可以通過180度甚至200度。從它可以通過的居里溫度值，可以判斷出它的材質。漏電流測試儀主要測試電解電容漏電流的儀器。晶體管多功能挑選儀主要用于測試三極管的各種參數。第二，IQC對包裝材料，燈管，燈罩，塑件，燈頭進展檢驗。IQC對燈管進展全檢，其他的進展抽檢。一般都是根據《出料清單》《包裝明細》按照以下幾個步驟進展檢驗：檢查外觀—測量尺寸—試裝檢測—進展標識。在檢驗彩盒時，IQC檢查無誤后，檢查人員需每款拿出兩個彩盒來，讓跟單員檢查，簽字確認。IQC主要負責產前的來料進展檢驗，主要的職責是：檢驗、標識、隔離、記錄，嚴格把好來料的質量關。接著我在插件組的QC實習了兩天，包裝組的QC實習了一天。插件組QC主要負責首件樣板確認和插件、測板的巡檢。首板確認的過程如下：由插件組的兩位員工根據《消費指令單》《出料清單》將pCB板插好，然后按照插件組的流程把首板準備好交給IQC。IQC拿到首板后首先檢查各元器件是否和《出料清單一致》，是否有錯插、漏插現象，檢查機板的浸錫和切腳，不能有虛焊、假焊、連錫、銅皮起泡等不良現象。然后進展組裝檢查，將機板與塑件進展組裝，檢查pCB板和電子原器件的大小，高度是否適宜，有無難組裝的現象。接下來，QC對pCB板進展測試，看燈是否亮。最后，QC將首板送開發部進展性能測試，跟蹤確認的過程和結果，填好收件確認記錄，把確認結果及時的告訴插件組長。巡檢要按照規定每小時至少對各組所插機板和品檢工位所檢測的機板，進展一次檢查，以抽檢的方式，每款每次至少抽查五塊大板，與首件樣板進展核對，檢查是否一致，假設發現異常要立即通知插件組組長，迅速查明原因，糾正解決。同時，巡檢要填好《巡檢記錄表》。包裝組的QC對產品的外觀和性能進展全檢，外觀檢查時常見的問題有：整燈沒有清潔干凈，移印不良(擦花，露白，變形，內容不全);合蓋不良，響動，蓋松;燈頭不良，沖壓不良，焊點不良。底面蓋不配套，殼壞，殼黑;管松，管斜，管花，脫粉，條紋，管黃，冷爆，起泡;混裝(燈管常長度、色溫與移印)。對整燈的性能檢測，首先要注意測試電壓，包裝組是用低壓測試，然后觀察是否有熄后閃，短路，不亮，頻閃，漏氣，啟動不良等現象。尤其要注意的是，燈管長度和移印瓦數是否相符，燈管色溫和移印色溫是否相符。本周之內，我不僅學到了以上產品知識，在心態方面也越來越趨向于平穩，找到了自己的方向，知道了自己要堅持什么。這周親眼看到了幾個實習生的分開，有公司辭退的，也有自己辭職的。當他們分開的那一刻，才發現原來我們一起相處的時間也不短了，時間過得好快，到公司已經有二十幾天了。看到他們的分開，我知道人各有志，我一邊在心里默默的祝福他們，希望他們能盡快找到適宜自己的工作。同時，我也在心里告訴自己，以后自己只有更加的努力，做得更好，才可以留下來。我不但要在實習期間把產品知識掌握好，而且要在待人接物方面更加注意，在公司和學校是有區別的，自己再也不是學生了，既然選擇來到了這里，就要適應在這里的生活，融入公司的文化生活中。這些日子，我也在學習自我抗壓，自我調節。下周，我在品質部和開發部實習，之后，實習也將接近尾聲。下周，我方案將之前的實習內容進展復習和總結，把消費部和品質部與公司的其他部門聯絡起來考慮，盡快熟悉好從銷售部接到訂單之后，產品在我們公司的消費過程，讓自己有一個系統的概念和框架，盡快讓自己所學知識全面并且系統化。2023年12月大學生消費部實____結本周之內我在消費部的三個組進展了實習。前一天半是接上周未實習完的，繼續在包裝組實習，接下來的三天在總裝組實習，最后一天在插件組實習。下面我實習的先后順序報告一下我這周的實習內容、心得體會以及下周的實習方案。前一天半，我在包裝組實習。首先，回憶一下包裝組的主要流程，刮膠—清潔—品檢—疊彩盒—裝彩盒—裝箱—封箱—清尾—入倉。因為上周的一天半我已經把每個工序流程都熟悉了，也知道了每個工序操作時的本卷須知，所以這一天半我給自己的任務是去理解一些與以后的銷售工作親密相關的細節。通過這一天半實習，第一，我理解了我們公司常見的幾種包裝方式有彩盒、白盒、吸塑或彩盒+吸塑。第二，彩盒的紙質種類有125G、250G(單坑)、350G(灰芯)、400G這幾類，常見的是單坑和灰芯的;彩盒的顏色有4C、專色、4C+專色、單色的;彩盒的外表處理有過油磨光、過膜和過UV的。第三，包裝紙箱分為中箱和外箱，中外箱的紙質有B=C(雙坑)、單坑和W=C這三種，在給客戶推薦包裝方式的時候，我們可以推薦有中箱的包裝，這樣能更好的保護產品，而且中箱裝的數量比外箱少，這樣也有利于進步批發商和零售商的銷售量。第四，我理解到客戶對于燈殼移印一般有以下幾個要求，移印的顏色，有印黑色的也有要求印其他顏色的，移印的面數有一面或兩面的。移印的方向有燈管向上和向下的，而且移印分油墨打印和激光打印，通常情況下是油墨打印。移印一定要明晰，有的客戶在移印測試時會用專用膠帶進展粘貼。第四，客戶對產品投訴與包裝組有關的通常是清潔不到位，彩盒的整體外觀不夠整齊，如燈朝外局部，上面扣位局部等。只有注意到包裝的每一個細小的環節我們的產品才能給客戶一個良好的第一印象。接下來的三天，我在總裝組實習。我總結出來總裝組的流程按這款燈是否加燈罩可分為兩種。不加燈罩的流程：焊燈頭/壓燈頭—上面蓋—燈頭沖壓—焊燈絲—焊電線—合底蓋—品檢—老化—清尾—轉包裝組。加燈罩的流程：焊燈頭/壓燈頭—上面蓋—燈頭沖壓—焊電線—繞燈絲—合底蓋—品檢—老化—清尾—轉備料組加罩—轉包裝組。在總裝組的實習過程中，第一，我認識了幾種常見的燈頭，如E14、E27、B22、GU10、MR16。知道了燈頭分為傳統的焊燈頭和新型的免焊燈頭，燈頭的材質有鐵鍍鎳、鋁鍍鎳、銅鍍鎳的。其中免焊燈頭的顏色可以是多樣的，有白色，藍色，黃色可供選擇。第二，燈頭的顏色要與客戶的要求保持一致，沖壓要整齊，有的客戶要求沖壓燈頭通過扭力測試。第三，在合蓋過程中需要注意的是，要將底殼里面的雜物、膠清理掉，以免搖擺時合蓋里有響動;檢查pCB板的元器件腳有無碰到一起，以免因碰在一起發生短路現象;電解電容要拉直。第四，我認為總裝組的亮點之一在老化線，老化分為七個區，低壓區、常壓區、高壓區、高溫區，中壓區，沖擊區，遨游區。老化線主要是在模擬高溫，低壓，高壓的環境下，測試燈的工作情況，一個燈的老化時間接近一個小時，通過老化后仍然可以正常工作的燈的質量是有保障的。亮點之二在總裝組的總裝和品檢是同步的，因為在總裝過程中很容易出現燈頭、面蓋、燈管混裝的現象，這樣同步檢測可以即時檢測出是否出現以上錯誤，假設出現可以即使糾正，將錯誤制止在剛開場發生的階段，不僅可以進步工作效率，也不至于出現因返工而浪費原材料。接下來，我在插件組實習了一天。我主要熟悉了插件組的工作流程：插件前的準備—插件—壓件—浸錫—剪腳—第二次浸錫—補焊—(測板—返修)—測板—轉總裝組。在插件的過程中，第一，我認識了機板上元器件的名稱以及知道了局部元器件的功能。如電解電容決定了燈的壽命，我們可以根據它的顏色識別出來，藍色的電解電容一般是資江的，壽命達8000小時。綠色的是6000小時。熱敏電阻是用pTC表示，它主要是起預熱保護燈管的作用，例如俄羅斯那里的氣溫比擬低，通常我們像這個國家的客戶推薦產品時，最好推薦節能燈里裝有熱敏電阻的，這樣能更好的保護燈管。同時，熱敏電阻決定了燈啟動的快慢，加有熱敏電阻的燈會啟動得慢一些。第二，插件組的亮點在于我們公司使用了一些自動化設備，例如除人工插件之外，我們可以同時使用機械插件，可以用切腳機切腳。在第二次浸錫的時候使用的是波峰焊這種自動化設備。使用機械操作，大大地進步了工作效率，增加了消費量。經過了這一周的實習，我不僅快速的適應了在公司的工作和生活，和同事們相處得很愉快，實現了從校園生活到社會工作角色的轉變，而且懂得了要如何主動的去學習哪些內容，懂得了抓重點，方向性也明確了。上一周剛開場實習的時候，剛進消費部實習，面對產品，自己的盲點太多了，不知道從何下手，有點無所適從的感覺。通過上周六的實習報告會以及這周的學習，我漸漸的學會了抓重點，明確了實習的目地并不是要我每一個工序都弄懂，也不要我掌握有關節能燈的全部知識，我們銷售部的實習是為以后銷售工作鋪墊的，所以只要重點理解與學習以后在銷售工作中常用的產品知識，這樣我就有了更加明確的學習目的。出來工作之后還能和這么多剛畢業的同齡人一起工作與學習，可以得到主管和領導們的耐心指導，真的感覺很幸運，所以我會更加珍惜在這里的學習時機。下一周，我將繼續在插件組實習三天，在這三天里，我會把pCB電路板上的各元器件的的名稱和它們的功能都弄清楚，還有關注客戶常投訴的問題哪些是與插件組有關的，要如何去防止這些問題的發生。之后會去備料組實習，備料組要學習的產品知識有很多，例如燈頭的型號、面蓋的型號、套管的材質、以及燈管的型號、燈管的管勁，外高圈數等。這些知識都是我在下周需要重點掌握的。我會以飽滿的熱情和積極的態度去迎接下一周的實習。2023年12月大學生實習報告范文上海說明平面設計雖然是一個小規模，民營性質的廣告公司，麻雀雖小，五臟具全。它是以品牌籌劃與包裝為主體的設計機構。說明設計力求幫助中國企業走出一條安康的開展道路。說明設計重視挖掘和培養人才，尋找出設計師開展的正確方向。它是一家專門為各種公司或工程提供設計的公司，具有干練的團隊和優良的合作精神,更重要的是公司的設計都本著精益求精的態度去進展創作。在此，我進展了為期三個月的實習。我在說明設計公司設計部門中擔任平面設計人員。其主要內容是針對各個畫冊工程進展輔助設計工作，根據總設計師的理念，開展各方面的詳細事務，如：材料搜集、針對工程的資料整合、提供設計方案等。并且按照總設計師給予的工作量準確、按時的完成，并可以以最快的速度交給總設計師，按照他的要求進展進一步更改。上海說明平面設計專門為各個公司或者工程設計畫冊等相關工作，公司員工穩定在6人左右，同時效勞的廣告客戶不超過8個，5個都是穩定的長期客戶，還包括一些未知客戶。雖然是小規模的公司，但是公司還是有較詳細的內部設置：老板即總經理，下設業務部，設計部等。也因為公司的規模不大，內部員工可以靈敏的穿插運作，我也得以參加了數個客戶的創意、制作、印刷等方面的流程，獲得了很多難得的學習和鍛煉的時機。很幸運的是，一進公司便能參與的設計工程之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學以致用，很快在一天之內做出四五個頁面設計，總設計師看后比擬滿意，便可以放心的將其余的設計頁面交給我。由于經歷缺乏，我在開場的時候，主要還是負責一些比擬瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比擬完好的活動籌劃之中。經過兩、三天的磨合，自己有哪些缺點和缺乏，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的時機比擬少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反響，缺少與其他員工的交流。通過前兩天的工作理論，根本的理解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后總設計師根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式根本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大局部的客戶還是不理解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色彩是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調假設把握不好，就會造成設計的庸俗化。這也正是設計工作的難處之一。經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計到達預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進展剖析性分析^p，找到最恰當的目的消費群，進展市場定位，然后確定工程的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使設計不偏離客戶的想法。這也就鍛煉了與別人溝通的才能，假設沒有與客戶良好的溝通，理解客戶的根本要求，設計師是無法設計出令客戶滿意，同時自己也能滿意的設計方案。在這期間，我也認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的珍貴的經歷。一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最適宜的人安排在最適宜的位置，這樣才能發揮出每個人的優點;團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進展一個大的籌劃工程的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的討論中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使設計更加的完美。甚至在實習完畢之后，我仍然還可以和實習期間一起工作的設計師們聯絡、溝通并且請教他們。通過實習我明白很多，實習對我的整個生活態度產生了影響，我變成一個更穩重，更塌實，更腳踏實地做事情的人，而不是只擁有不現實的夢想。我也有夢想，那就是設計屬于自己的畫冊，它不能影響某個國家或者某個時期的藝術潮流，它也賺不了大錢，因為獨立的設計并沒有商業價值。也許它只能影響到幾個人，甚至只有我喜歡，但這就是我能做的。我想是生活和現實使我們長大，我們如何做人，如何以正確的心態做人，我總結了大的兩方面，一是做事一是待人，做事方面，……在工作中的困難讓我學會腳踏實地，確實的，肯定的去做事。我們大多數人偶然都會產生一些懶惰，應付，蒙混過關的心理，又或是頭重腳輕，空想的缺點。這個世界能以經久不息的姿態傲然運轉，必有其殘忍的過濾準那么和方式，濫竽充數者必遭淘汰。在詳細做事方面，要敢于承當，勇于成認錯誤也很重要，我想一個成功企業的領導應當看重這點，成認錯誤意味著矛盾被發現，是進步的前提。而對自己的所作所為推脫責任，怨天尤人，是一個徹底失敗者的行為。待人既是在工作中的人際關系處理方面的問題，我想這不應當成為一個問題，總是聽人抱怨職場上人人攻于心計，不過是一些小小的利益問題，未免太過隆重，人與人相處應和諧而自然，我想最關鍵的是坦誠和友善，面對自然和宏觀，你與我卑微且同等，同樣值得哀憐，何必費盡腦汁在無謂的事上。我不希望我是一個軟弱的，逃避的人，因為抑制不了自身，而無法從任何方面獲取，并展現自己憤世嫉俗的，狹隘的，輕浮的憂郁。真正的悲觀是一種理解和力量。它藏在歡愉的下面，藏在發力的背后，藏在安寧和冷靜里。我將懂得擔當，寬容，仁慈…我將變得有力而強大。我要實實在在的去做一些事，不要把努力，學習，工作，生活看成痛苦的事情。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了今后在工作及業務上才能的進步起到了促進的作用，增強了今后的競爭力，為了能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多時機參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的籌劃和后期的制作、如何與客戶進展溝通、如何應對印刷的錯誤或者事物等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點點的積累，不斷豐富自己的經歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學習中也讓我更深化的理解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、理解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加交融，使設計更加市場化、市場更加設計化。2023年12月大學生工廠實習報告1.前言這學期的前三周，我們安排了畢業實習。在實習之前，任老師給我們做了極其詳細的講解，強調清楚實習重點，因此在去包鋼薄板廠現場實習時，大家都很有針對性，效果很好。1.1畢業實習的主要內容1)通過對現場技術人員和工人的訪問(包括請他們作技術報告和講座)、現場實習、查閱技術檔案資料找出剪切機的各個薄弱環節，為進展設計打下根底。2)著重掌握熱連鑄連軋廠的設備布置、消費工藝過程對擺動剪的要求，擺動剪的詳細構造、性能參數、傳動方式、剪切方式、換刀方式、使用性能、存在的問題及改良情況、以及與其前后設備之間的匹配關系及兩種剪切機的不同點、維修制度、光滑方式、安裝方式。3)簡要理解薄板熱連鑄連軋廠和產品種類、材質、消費過程及消費的組織和管理情況。深化細致地理解熱連鑄連軋廠的設計年產量、工藝流程和主要設備。4)搜集畢業設計所需的各種文字和圖紙資料，必要的現場數據。1.2實習要求1)深化理解實際，主動地、虛心地向工程技術人員和工人師傅學習,結合消費情況，針對消費情況，針對工藝、設備的特點以及存在的問題作深化的理解，做到“手勤、眼勤、嘴勤”。2)人人重視平安，防止發生人身和設備事故。3)嚴格遵守工廠的各項規章制度，嚴格遵守實習隊的組織紀律。4)實習中要及時整理資料,最后要按時交實習報告，并承受考核。1.3畢業實習的主要目的1)畢業實習是畢業設計的準備階段，也是重要的理論環節。實習期間應根據設計題目的需要，深化現場調查研究，并搜集設計所需要的各種文字和圖紙資料，為下階段的設計計算作好充分的準備。2)通過現場，以及閱讀、消化所設計設備的圖紙，掌握設備的構造。3)通過對消費過程和設備的觀察，找出消費和設備的薄弱環節，和現場有關人員討論改良措施，為醞釀設計方案打下根底。4)理解有關消費管理、設備管理、維修制度、經濟效益等工程師根本訓練的實際知識。2.包頭鋼鐵公司薄板廠簡介包鋼的鋼鐵產業目前已形成一、二煉鋼兩大體系，板、管、軌、線四條線的消費格局，我們參觀的是這其中的一條消費線包鋼熱軋薄板消費線。薄板坯鑄連軋廠是我國第一套采用當今世界鋼鐵制造前沿技術建立的csp消費線。是由鐵水預處理、210噸大型轉爐、爐外精煉薄板坯連鑄連軋等先進工藝構成的自動化消費線。csp消費線年設計消費才能為198萬噸，現已到達290萬噸。熱軋薄板的先進之處是因為它的連鑄連軋機一氣呵成，免去了在運輸過程中熱能的消耗。整條消費線于XX年底開場試消費，XX年底達產，創造了世界同類消費線達產速度第一的紀錄。XX年3月成為德國西馬克公司csp技術在亞洲第一家、世界第二家培訓基地。包鋼薄板廠利用自主研發技術，屢次對從德國引進的熱軋薄板消費線施行高技術含量的改造，這條消費線已經成為世界同類機組的產量之冠。我們這次參觀的是板材線，這條線，為我國西北地區最大的薄板消費基地。XX年底引進并建成具有世界一流技術程度的薄板坯連鑄連軋消費線，可消費寬度在980mm—1560mm、厚度在1.2mm—20mm范圍內各種規格的管線鋼、構造鋼、硅鋼和冷軋用鋼等產品。創造了連澆爐數、月產量和日產量三項世界第一，成為德國西馬克公司在亞洲第一家、世界第二家csp技術培訓基地。XX年，包鋼建成140萬噸冷軋消費線，其中罩式爐和平整機組才能為80萬噸，鍍鋅板才能為41萬噸，冷硬卷才能為20萬噸，可為家電、輕工、建筑和汽車等行業提供優質冷軋板。3.包鋼薄板廠消費工藝3.1熱軋薄板消費工藝：3.2冷軋薄板消費工藝：3.3主要消費設備大包回轉臺，鑄機，擺式剪，除磷機，軋機，測量裝置，層流冷卻，輸出輥道，1號夾送道，2號夾送道，1號卷取機，2號卷取機，取樣機，卷曲機，打印機。4.擺式剪的作用、構造、工作原理及工作制度4.1擺式剪的構造主要有擺剪本體、送料系統、傳動系統、控制系統和一些輔助機構幾大局部組成。擺式剪是由傳動側機架、操作側機架、偏心軸、擺臂、連桿、上剪刃滑架、下剪刃橫梁、輸送輥道、入口側溜槽、出口側橫梁、出口側溜槽等件組成。4.2擺式剪的作用擺式剪屬于連鑄設備，它的安裝位置是在連鑄機扇形段的出口和加熱爐的入口之間。它是把連鑄機出來的厚度約50mm、運動速度約4m/min熱板坯根據一定的尺度進展分段剪切后輸送到加熱爐的。4.3擺式剪工作原理擺式剪的構造原理圖如下：采用的是曲柄連桿機構。電機通過減速機連接軸帶動偏心軸轉動，使連桿、擺臂帶動上、下剪刃刀架相對運動形成剪切。偏心軸轉動180°時上下剪刃對切，偏心軸轉動360°時完成一次剪切，剪切同時推拉缸推動擺臂沿板坯運動方向擺動，剪切是在擺動過程中進展。剪切后推拉缸推動擺臂回到原位準備下一次剪切。4.4擺式剪的工作制度目前國外多采用兩種比擬先進的剪切機型，一是采用離合器制動器，我們稱作“連續——起停”制剪切，另一種是電機直接起停制剪切，兩種剪切各有其優點亦有其缺乏之處。隨著科學技術的不斷開展，電控元器件程度的進步。起停制剪切將逐步代表著剪切機的開展趨勢。連續——起停制剪切機，整機分為傳動裝置和剪切裝置兩大局部。傳動裝置局部是由直流電機帶動，配置有飛輪連續高速運轉;而剪切裝置一般情況下是靜止不轉的。兩局部之間由一對快速響應的離合器制動器相連接和控制。當需要剪切時，那么制動器翻開，離合器合上，傳動裝置通過離合器帶動剪切裝置運動并剪切;剪切完后離合器脫開制動器合上，將剪切裝置制動停頓到某一確定的待切位置上。傳動裝置仍連續運轉。這種機型傳動局部的轉動慣量很大，剪切局部的轉動慣量很小。因此可以通過離合器制動器控制實如今小慣量下起動、制動，而在大慣量下進展剪切。可以充分利用動力矩，進步速度，降低能耗。起停制剪切機，采用低慣量大扭矩直流電機，整機直接起動、剪切、制動，完成剪機的三個根本動作過程剪切的傳動局部和剪切局部做成一體，整個傳動系統的轉動慣量都很低，以便于實現整個傳動系統頻繁的起動制動。這種剪切一般處于靜止狀態，剪切時，電機直接拖動傳動裝置和剪切裝置迅速起動剪切，而后立即制動.而且有些要求電機可反向爬行轉動.將剪頭準確地復位于某一待切位置因此，這種剪切構造簡單，維護保養方便，控制環節少，剪切精度較高。連續——起停制剪切與起停制剪切相比擬，前者適宜高速頻繁起動，后者構造簡單，剪切精度高，并且在電控技術及元件過關的情況下，速度亦可到達或超過前者，因此更有開展前途在畢業實習中，我們注意到包鋼薄板廠熱連軋用的擺式剪的工作制度屬于連續起停制，這種工作制度在包鋼如今的消費程度是比擬經濟實用的。5.擺式剪總體裝配檢驗5.1擺式剪總體裝配檢驗1)根底底板找正0.05mm/m，復檢或者查找加工尺寸記錄，確認傳動側、操作側機架底面(a基準)至機架上把裝偏心軸軸承座平面的高度尺寸3110±0.1mm應符圖，兩件互差值≤0.05mm。確認入口、出口側上橫梁、入口、出口側下溜槽的長度尺寸26700.±1mm應符圖，4件長度互差≤0.05mm。2)在機架上部裝軸承座的凹槽處，用平尺或拉鋼線的方法測量調整兩機架中心偏向≤0.1mm。按圖把裝好入口、出口側上橫梁、入口、出口側下溜槽。3)檢查兩機架精度，在裝軸承座的平面上坐程度儀檢查程度度縱橫兩向均不大于0.05mm/m。在裝軸承座兩側面擔平尺調鋼線，用內徑千分尺檢查兩機架中心與輥架孔中心線平行度不大于0.1mm。4)輥子上座程度儀檢查輥子程度度≤0.1mm，縱向擔平尺座程度儀檢查程度度不大于0.1mm。用內徑千分尺檢查輥子之間平行度≤0.1mm。5)將偏心軸、擺臂、剪刃組件、軸承座完好組裝好后平穩吊放在機架上把裝好。用工藝套捆好鋼絲繩用天車轉動。檢查運動過程應靈敏無卡阻現象。6)試車同時，實測上下剪刃間間隔確定下剪刃墊板二次加工量，確保上下剪刃間隙2--2.5mm之間、剪刃平行度不大于0.1mm，同時檢查剪刃的重合度8mm。7)推拉缸通油(油精度nas7級以上)檢查擺臂的運動行程，用塞尺檢查上剪滑道與擺臂滑板之間間隙單側應為0.3--1mm。8)壓緊輥開口度檢查、液壓缸通油給壓帶動壓緊輥輥架運動，在行程范圍內往復運動3至5次各部位運動平穩無卡阻，用內徑千分尺分別測量入口側冶金輥最大開口度271.1mm、最小開口度19.1mm，兩輥之間平行度≤0.1mm，出口側壓下輥最大開口度251.7mm、最小開口度22.2mm兩輥之間平行度≤0.1mm。6.剪切機及剪切機的開展概況剪切機是利用各種操作方法來對鍛件進展切割的裝置，屬于廢金屬加工設備，為軋鋼車間必不可少的設備。主要對板材、棒料剪斷別離的加工設備。包括直線、曲線剪板機、型材、棒材料剪斷機、結合沖剪機、專用剪切機、其他剪切機等。板料剪切機又稱剪板機，主要用于剪切金屬板材，是重要的金屬板材加工機床。板料剪切機不僅用于機械制造業，還是金屬板材配送中心必不可少的裝備，應用范圍特別廣泛。剪板機按構造分，有閘式剪板機和擺式剪板機兩類;按傳動方式分，有機械傳動剪板機和液壓傳動剪板機兩類。平安性和剪切角度不可調整是機械剪板機的致命缺點，故除小規格剪板機外，液壓剪板機獨領天下的格局已成不爭的事實。基于液壓傳動在控制方面的優勢，數控剪板機主要采用液壓傳動形式。數控液壓剪板機除速度、行程可調外，剪切角度自動調整機構和刀片間隙自動調整機構的開發與實用化，使其具備了進入板材加工中心和板材加工fms的條件。數控液壓剪板機的早期產品，在構造與配置方面差異較大。經歷了近10年的開展，各企業消費的數控液壓剪板機，都在逐步向國際主流方向靠攏。當前，數控液壓剪板機普遍采用整體焊接構造，經時效處理的機架，具有良好的強度、剛度和精度保持性;采用集成式液壓系統伺服驅動，進步了機床運行的可靠性;剪切角度自動調整機構和刀片間隙自動調整機構，將根據被剪板料的材質和厚度，自動完成剪切角度和刀片間隙的調整;根據剪切長度，自動調節剪切行程和后擋料位置;此外，可裝備前送料系統或后托料裝置，集送料、卸料于一體，有效地進步了設備的自動化程度。近年來，為適應金屬板材加工的需要，液壓剪板機出現了一種新機型，稱為直角剪板機。直角剪板機刀架上裝有互成直角的兩條刀片，可以剪切出任意尺寸的矩形板料，并可在大張板料上套裁下料，不僅進步了剪切效率，而且可以進步材料利用率。數控直角剪板機與數控轉塔沖床、數控板料折彎機可組成板材加工中心。7.實____結為期三周的畢業實習完畢了，總體感覺是這次我們很好地完成了實習內容，到達了實習的目的。這次實習的針對性特別強，積累了局部根底知識，為下一步的畢業設計打下了很好的根底。這次實習是大學期間最后一次實習了，回想以前，經歷了大大小小很屢次實習，可每次實習都會上升一個層次去考慮，同樣去一個地方，所考慮的問題更深了;同樣看一個設備所關注的東西更專業化。因此每次實習的收獲都是不一樣的。記得第一次實習跟著帶隊老師從前走到后，看到的是沒有見過的宏大的設備，心里只有感慨、好奇和新穎的感覺。后來陸續又參加了工藝實習、消費實習，再次進到廠里時，還是看的同樣的設備卻沒有了好奇沒有了感慨，取而代之的是考慮和請教，考慮車間設備消費的工藝流程，考慮每一種工藝的原理;請教工人師傅不懂的問題。再也不象以前那樣走馬觀花了。這次是畢業設計實習，首先感到的是時機的難能可貴，想在走上社會走進工廠之前多積累一些經歷。進廠后抓緊每一分鐘盡量多的理解自己要設計的設備，有一種急迫的求知欲。在到達自己將要設計的設備旁邊時，同學們都努力的去理解設備的工作原理，設備的技術參數，和自己設計局部的構造。有相機的繞著設備拍幾張照片回去作為參考，沒有的在現場做做記錄。總之，這次的實習看到了大四同學成熟了許多，不再有剛來時的幼稚，更多一些的是對走上工作崗位的向往。最后，在這次實習中，真誠地感謝帶我們實習的任學