2021年教師的年度總結范文十篇教師的年度總結篇1為全面提高教師隊伍的整體素質,進一步適應新課程改革和教育新局勢，,依據區教育局的要求，聯合我校實質，在放假前，給教師部署了學習任務，每位教師下發了四張紙，分別是：介紹一本對于教育的書刊的內容綱領、心得領悟；介紹一種有效的實用的教課方法、介紹一種與學生溝通的有效方式；為了實時總結經驗，查找不足，現將我校教師學習的狀況小結以下：一、高度重視，精心部署接到區教育局《《對于舉辦寒假教師充電學習的通知》文件后，我校從思想上、行動上高度重視，建立領導小組。依據通知精神制定了表格，部署了任務，保證了學習的順利實行。二、優選學習內容，講究實效圖書館為每位教師選出對于教育教課的書刊，每人借一本，利用在家歇息的時間，仔細學習，寫出內容綱領和心得領悟；并要求每位教師介紹一種適合本學科的教課方法和適合自己學生的與學生的溝通方法。三、達成了學習任務，達到了學習目的我校39位教師踴躍參加念書學習活動，努力提高自己的業務能力和知識水平，經過仔細學習、達到了預期的目的，并仔細達成了表格的填寫。主要有以下幾點收獲：1、教師法制看法顯然增強。經過對法例制度的學習，教師們更進一步地增強了恪守憲法、保護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權益等方面轉變了看法，增強了意識。惹起了個別在教育教課中曾存在不規范言行教師的高度重視。教師們紛繁表示，只有依法做事、依規管理，教育事業才能迅速發展，教育不正之風才能實時糾正。2、建立科學育人看法。組織教師學習先進教育思想，學習促進專業發展所需要的知識，特別是新課程改革的理念、方式和方法，促進了教師專業提高，進一步幫助教師認識掌握中國教育改革發展的趨向。絕大部分教師仔細反省了一年來自己的工作，認識到加大教課管理、增強課改意識是推進教育事業發展的基礎性工程。在教課中一定趕快轉變教育看法，以人為本。3、教師責隨意識顯然好轉。在聯系本校和自己教育教課工作的實質，認識到學校的安全工作人人有責，波及到我們每位教員工的親身利益，它即是一項政治工作，又是一項經濟工作，認識到那種對學校安全工作置之度外，與己沒關的認識，對安全工作只找客觀原由一向推御責任的行為，對安全工作只著重形式，沒有落實到實質行動的行為，都是不負責任的。老師們認為學校安全工作，千頭萬緒，任務深重，需要全體教師都加入到這支隊伍中來，才能做好，為此充滿了信心。4、教師的業務素質顯然提高經過寒假教師學習對于教育的理論，從思想上更為認識到基礎教育改革的重要性，更新了教育看法，增強課改意識，更有效推進了講堂教課，增強上課技術，提高教課質量。注意精講精練，在講堂上老師講得盡量少，學生動口著手動腦盡量多，做到線索清楚，有條不紊，要言不煩，深入淺出。在講堂上特別注意調換學生的踴躍性，增強師生溝通，充分表現學生的主動作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得快樂；；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需乞降學習能力，讓各個層次的學生都獲取提高。四、存在的不足1、時間短，學習內容的面比較廣泛，有些內容落實不夠具體2、個別教師對學習工作的重要性認識不到位，主動性短缺。總之，本次寒假學習，任務明確，安排周祥，教師都感感覺益匪淺，達到了預期目的，收到了優異收效。教師的年度總結篇2一年來，自己熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育目標，忠誠黨的教育事業。思想正直，作風正派，聽從領導的工作安排，做事仔細負責。在工作中，能充分調換學生的學習踴躍性，激發學生的學習情緒，合理運用教課手段，以學生為主體，教師作主導，以研究的方式創辦教課情境，開辟學生思想，民揮學生的想象力，確實地向講堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。比方楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能踴躍配合老師抓好班風學風建設，創辦優異的班集體，形成優異的班風學風。所以一年來，學生違紀犯法率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。在教課工作中，做到仔細備課，仔細批閱作業，作業格式工整、規范，并養成優異的學習習慣。對個其余差生，能盡心指導，經常面批作業，找出知識的單薄環節，實時進行補漏。比方，自己經常利用課余時間，落班指導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉變工作。在講堂上，采納多發問，多檢查，實時開導，實時反應的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中睜開互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生正直思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的優異學習氣氛。平常，自己還注意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面經過尖子生指導后進生，以先進幫助后教師的年度總結篇3____——____年度教師個人研修總結我努力工作，為了使自己在研修中不停提高教育教課水平，增強自己的業務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不停提高完美自己。為了更好地睜開此后的工作，現就____——____年度教師個人研修總結自己在校本研修方面所做的工作總結以下：一、增強學習，創辦研修氣氛。教師是學校的重要組成部分，把校本培訓看作學校常例工作來抓，與平常的教研活動、業務學習相聯合；與青年教師的培育相聯合；利用國培學習后學習新課程理念，自覺解析教課現狀，商議教課方法，觀摩講堂教課，反省教課行為，使校本培訓工作制度化、平常化。二、專業引領，搭建平臺。沒有專業引領的研究活動，教師的研究很難上漲到必定的高度，校內：睜開新老教師傳幫帶活動，實行“導師制”，要求大家相互聽課，溝通教課狀況，深入講堂，研究教課的優異氣氛。校外：走出去請進來。一是有計劃地安排數名教師出門學習聽課，特別是青年教師在政策上賞賜傾斜，讓他們接受高層次、全方向的系統培訓，促進他們趕快成長。二是給青年教師搭建一個鍛煉的舞臺，組織睜開了課題商議課，讓他們在講臺上展露風范。三、聚焦講堂。經過國培學習后，為教師創辦成長的土壤，各位老師賞識著、學習著，應用著，教育思想、教育習慣、教育行為和教課方式悄悄地發生著改變。每周上交一份高質量的體育教課方案，每日講堂上或克隆、或拖拽、或注明、或圈批、或拉幕，一直以教師為指導，以學生為主體，以訓練為主線，實現人機互動、師生互動、生生互動，既方便了教師的教，活躍了講堂氣氛，又激發了學生的學習興趣，提高了講堂教課效率。促進教師將講堂教課整合。新課程理念和新講堂教課觀獲取了充分表現。四、課題研修，促進教師專業成長。____—____年度年，是我校課題立項之年，學校省級總課題“教師道德修養”模式的研究立項并進入研究的初級階段，體育教研組的課題“以預學為打破口，實現學思聯合”模式的研究，各位老師將秉著“問題即課題，教課即研究，成長即成就”理念，自覺將教課實踐和課題研究有機聯合，以課題研究推進教育教課質量提高和個人專業發展，研究中做到理論與實踐相聯合，實時將研究成就應用于教育教課實踐之中。總之，校本研修工作中，有收獲豐產的愉悅，也有誘惑的苦惱，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，為了這光芒的事業，我們將奉獻著無悔的人生。教師的年度總結篇4剛抵達第三小學報到時，同事們正在第一初中進行教課方案活動，看到同事們講話闡述自己學習的反省和心得，我深深的感覺到這些教師是很有實力和能力的一批人。聽到最后白校長、段校長的總結句句經典，有這樣的領導率領我們，我忽然感覺很幸福也很知足，開始對將來充滿著美好的向往。不知不覺已經幾個月過去了，我們教師之間相互認識和幫助，相互之間接觸的很友善。一、競爭中的有愛是那么難得。1、教師追蹤的腳步九月下旬我們學校安排在第二小學開始進行兩日教師跟進活動，我和艷萍姐恬不知恥的隨著王冬梅老師，雖然我們是競爭敵手但是王老師表現出的優雅心胸讓我佩服，她不單告訴我們教數學重要的是從簡到難、注意細節、讓學生懂一個小點，還告訴我們班級文化的建立必不行少。競爭中存在的正能量也是我持續傳達的動力。2、優異課的選撥教師優異課開始報名的通知下達后，老師們開始踴躍的報名和準備。我們的優異課競賽是無學生的競賽，條件也有些簡單，但是教師們沒有埋怨任何人，踴躍的配合此次的活動，參加競賽的人有多半以上。競賽的時間到了老師自覺的當起了學生，讓競賽的老師感人一絲的溫溫暖高興。綜合學科的競賽和主課學科的競賽不同，綜合學科運用思源的孩子們進行競賽，孩子們固然和我們不認識，但是踴躍配合我們的老師上課，孩子們的可愛讓我很賞識。在競賽中我們教師是競爭敵手但我們之間其實不會因為競賽而變得自私，反而教師之間充滿著愛心。二、溝通中的收獲是那么豐富1、每隔一段時間白校長就要開設念書沙龍溝通會我記得我讀的第一本就是武明霞的語文教課語錄，說真話我不太懂里面說了寫什么但是能想一想到她上課的場景。讀的第二本就是《不做教書匠》這本書是中心校發的書本，在鄉里管理不怎么嚴也沒有怎么看過，抵達這里好好地領悟和讀了這本書，鼓勵我們教師不要訴苦任何集體，要踏扎實實的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽。2、發現身旁美的活動中我收獲很多我傾聽了同事發現身旁美的`人的故事，每個老師寫的__充滿著熱忱和激情。3、我們一同夸夸自己的美白校長的一句話：吃虧是福。你要好好品位這句話，你會發現人的一世要想發展好就要適合的吃虧。4、出門學習的老師回來要說一說自己的領悟張小紅老師表達她和黃老師一同杜郎口小學學習的感悟和反省，杜郎口學校的思想和我們的唯美教育大概同樣，教課方式也和我們大概同樣。安陽之行的老師表達了自己的心得，授課的老師著重對學生的語言表達，語言的謹慎，站和坐的方式，語速要慢，學具的準備。5、新鄉之行的小敏姐講了隸屬小學的心靈小屋，里面有沙畫還有畫畫，經過這些來判斷孩子的心理問題。另一個新鄉的小學是以新為理念。趙淼焱老師增補了小敏姐的內容，他主要講的是要新鄉的學校要求負擔輕，質量優，課間操以游戲得方式為主。6、我們一行十八人在白校長的率領下參觀了開德小學和子路小學以及濮陽市實驗小學。最后讓我感覺最深刻的是小紅姐最后講的幾句話：每日多讀一本書，可以不是四大名著。每日多思慮一些問題，可以讓我們更為豐富。每日多寫一些東西，日異月新你會成為名家。我現在要控制自己的懶散，每日多讀多寫多思，我應當可以成為一個很實用的人。三、教研中的溝通是那么存心義1、教課方案的梳理和整合張老師講了一下自己的冊備，每個單元一一說出重難點和安排。張老師和各位老師的冊備很仔細也很充分，以思想導圖的方式表達了課本的要點。大概分兩個內容：1、全冊的內容，每個單元的重難點。2、單元的課時安排。我說了第一單元的導教案，各位老師們提出自己的難得建議，我很感謝他們，因為他們的提出讓我的導教案更為直觀和完美。王老師說的和我的單元是同樣的但是導學單不同樣，我們兩個的導學單合整在一同，新的導學單就出現了。以此類推老師們這樣把整冊的導教案認仔細真的看了一遍。2、除了對數學教材的梳理和再認識，我們數學小組也開始對優異講堂的教課視頻進行觀摩和學習。學習他們的教課方式和教課方法，學習他們的言談舉止，學習他們對應急事件的辦理方式。我現在在思慮假如來了學生，我應當以什么樣的方式去展現數學的魅力，讓孩子愛上數學，我想能不可以讓孩子在聽完課后，自己畫出這節課的思想圖（漫畫式），最后再裝訂成冊，給孩子一本學校留一本。四、勞動中的快樂是那么幸福第三小學不停的進步和成長，我們也在不停的進步和成長。電視臺采訪的那一日是第三小學很重要的日子，全體教師以爆滿的精神備戰。建設中的第三小學在白校長的率領下變的高大上，教師與教師之間多了一份溫情，少了一份小氣，多了一份有愛，少了一份忌妒，多了一份笑臉，少了一份喪氣。1、愛，教師之間的團結。范縣第三小學有三十幾個老師，大家的心都牢牢的貼在一同，采訪時要求老師爆滿的精神和平和的外觀，淼焱和麗敏姐一上午幫我們整理頭飾，一個完了又一個。2、有序，老師之間的配合。開始的工作離不開勞動，領導假如囑咐對于勞動的活，老師們就有序的干這樣那樣的的活。五、藝術中的美是那么有魅力我們在舞蹈室開始對著鏡子練習自己的姿態，看到自己的身材不是那么的苗條，憂如有些不太自信。美女老師為給三小一個登臺亮相的時機，請假為我們排舞教我們跳舞，一句話：“你們是有潛力的。”正因這句話我努力朝著好的方面發展。現在每日的練舞讓我的生活發生了變化。我變得不那么懼怕嚴寒，變得敢于裸露自己的缺點，變得自信起來了。在鄉里我認為我就但是教教書沒有其余是適合我的項目。所以我信心要當一個好老師，教書育人，桃李滿天下！教師的年度總結篇5我一向堅持國家的教育目標，忠誠于教育事業。思想正直，作風正派，聽從領導的工作安排，踴躍參加各樣會議，做事仔細負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力所有用于學校的教課過程中，并能自覺恪守職業道德，在學生中建立了優異的教師形象。可以主動與同事研究業務，相互學習，配合默契，教課水平共同提高，可以顧全全局，團結協作，順利達成了各項任務。關懷國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆錄，踴躍參加議論，說出自己的看法和想法;在平常的工作中，用實質行動支持校內外工作，能團結同事，自覺恪守各項規章制度，正確的進行責備和自我責備;自己能仔細學習黨的路線、目標和政策，時辰與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本員工作，增強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真摯對待學生，遇到學生的好評。本學年度擔當我我校地質勘查有關課的教課，努力學習有關知識，依據“五仔細”的要求，做好教課工作。以提高學生解析問題和解決問題能力為目標，確實落實培育學生的創新思想和創造能力，并且能利用講堂時間不停地以新式熱門資料為背景創辦發問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈巧運用，進而使同學們解析、解決問題的能力不停提高。堅持在學校仔細工作，從不遲到早走。當要出門學習時，認真執行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并在過后實時找時間補足課時。教師的年度總結篇6一個學期又快結束了，本學期，自己能全面貫徹教育目標，持續深入以講堂教課為中心的教育改革，在實行"素質教育"中做了必定的工作。1、作為一個教師，應當是全部美好的化身，所以，自己能明確自己的職業規范，努力塑造自己的個人魅力。平常能做到舉止隆重，語言文明，禮貌對待學生，做到嚴于律己、言傳身教、為人師表、做學生的模范。在工作中，要熱愛學生，關懷學生，以理服人，不體罰學生。對待同事團結禮讓、互敬互幫。2、在教育教課中，自己能不停提高自己的業務水平。平常能仔細備課、上課，在講堂上能著重培育學生的創辦能力；能積極向同學科的老師學習，揚長避短；空余時間，能仔細閱讀報刊雜志，提高自己的業務水平；并撰寫專題__，踴躍投稿。3、少先隊工作踴躍負責，自己能充散發揮少先隊在德育工作中的獨到作用，利用隊員們踴躍好勝的進步心，在中隊間睜開學習、紀律、禮儀、衛生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態用語等規范教育的班風評選。充散發揮黑板報的作用，讓學生在這上邊學到了很多的知識。能踴躍配合學校做好各項中心活動。總之，成績是屬于過去，自己將在新的學期，新的學校，有新的進步。單車俱樂部年度總結教課部做事員和社團指導老師年度總結期貨和股票的實盤操作年度總結教師的年度總結篇7總結一學期的學習收獲，在所屬教課點的上發貼溝通學習領悟，在此基礎大將教材第四章的內容進行總結。要求：__的主要知識點、領悟較深的事例、大事、自己采集的資料、該領域的熱門問題及前沿問題等。特別提示：本次任務的評分上發貼狀況占20%，指定內容的總結占80%。"公司戰略管理"是管理學科工商管理類各專業的一門骨干課程，經過本學期的學習，使我認識到公司戰略管理有關內容、目標、管理方法及應用等，使我充分了對于這方面的知識內容，利潤菲淺。學習認識到公司戰略管理是公司的高層決議者依據公司的特色和對內外面環境的解析，確定公司的整體目標和發展方向，制定和實行公司發展整體策劃的動向過程。它包含企業整體戰略和產品組合、商場競爭、技術創新以及公司文化、公司形象和人力、財務等戰略，基本上涵蓋了公司產生和發展的全過程。在工作中遇到問題能從公司戰略管理課程中學習的知識去加以領悟和理解，有助于提高自己的管理知識和水平，提高自己的職業道德和職業修養，進而更好地服務于公司。認識戰略管理的地位和作用，不停地重視公司的戰略管理，有助于決議者從瑣碎的平常事務中解脫出來，實時發現和解決那些有關公司生死生死、前程命運的重要戰略問題；有助于用戰略目光將公司經營活動的視線放在全方向的將來發展和廣闊的市場競爭中，獲取更大的發展。教材第四章戰略目標設定，主要內容有確定公司使命、戰備目標系統、公司戰略目標制定三個方面。此中基本知識點是：一．公司愿景、公司使命和公司戰略目標的組成及其三者之間的關系二．公司使命表述主要內容公司使命的含義;2:公司使命的界定;3:公司使命的作用;4:公司使命的表述;5:公司使命的調整三．公司戰略目標的制定原則要點性原則;2:平衡性原則;3:權變性原則四戰略目標的內容利潤目標;2:產品目標;3:市場目標;4:競爭目標;5:發展目標;6:員工福利目標;7:社會責任目標五.戰略目標的特色可接受性;2:可查驗性;3:可實驗性;4:可挑戰性公司愿景的含義:是公司戰略家對公司的遠景和發展方向的高度歸納的描繪.公司使命的含義:公司使命是管理者為公司確定的較長久的生產經營的總方向、總目的、總特色和總的指導思想。公司使命德表述有：1公司的生計目的2公司經營哲學3公司形象總之，戰略決議者從各樣可行的戰略選擇中找到一個最正確的選擇。在這一決議過程中，主要采納一些定量的方法，但其實不是定量方法比較即能達到目標，因為他們決議過程，必定受文化、政治、董事會要素的影響。公司戰略管理是公司在宏觀層次經過解析、展望、規劃、控制等手段，實現充分利用本公司的人、財、物等資源，以達到優化管理，提高經濟效益的目的。作為公司經營者，第一個應當考慮并著手解決問題，就是“先定必勝之計”，把主要精力放在公司帶有全局性的戰略問題上，進行戰略思慮和策劃，確定戰略目標，制定戰略規劃，實行戰略決議。教師的年度總結篇8皮店中心校楊明一年以來，自己一直堅持貫徹黨的教育目標，忠誠黨的教育事業，敬業愛崗，靜靜奉獻，全力做好各項工作，仔細執行自己的崗位職責。現將自己在20__年度一年來的工作和學習狀況總結以下：一、政治思想方面自己擁戴黨的基本路線，努力貫徹黨的教育目標，忠誠黨的教育事業。聽從學校的工作安排，自覺恪守職業道德。遵紀守紀，團結協作；敬業愛崗，忠于職責；教書育人，為人師表。二、教育教課方面經過學習新的《課程標準》，建立了學生主體觀，貫徹了民主教課的思想，建立了一種民主友善同樣的新式師生關系。重視了學生獨立性，自主性的培育與發展，將學生的發展作為教課活動的出發點和歸宿。努力培育學生的合作溝通、自主研究、勇于創新等能力。因為自己堅持仔細備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業，教育好每一個學生。經過一年的努力，學生成績獲取很大的提高，獲取校領導和教師的一致好評。三、班主任工作方面在班主任工作方面，第一著重思想政治和道德教育。其次抓勤學習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹優異形象。四是踴躍安妥地睜開班級競選活動，將競爭歸入工作軌道。五是踴躍會同各學科教師踴躍備勤學生，探請教育學生的方法，同時踴躍同家長聯系，實時認識、掌握學生狀況，共同管理教育學生。四、教課研究方面踴躍參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在學校的教研中，敢于提出自己不同的看法和發布自己的建議。踴躍上好報告課、公然課，撰寫教課反省、教教事例、教課論文，為科研課題采集數據、資料。一句話，用科學的方法、謹慎的態度、求實的作風搞好校本教研，搞好教課科研。一年來，我扎實地做了一些工作，獲得了一些成績，但成績只好代表過去，工作中也存在著一些不足，在此后的工作中，我必定要弘揚優點，更正不足，爭取更大的成績。教師的年度總結篇9一學期個人工作自我總結歲月荏苒中，一學期工作已經結束。一學期以來，在各位領導和老師的熱情支持和幫助下，我仔細做好自己工作，踴躍達成學校部署的各項任務.下邊我把今年度的工作做簡要的報告總結。一、師德表現：平常踴躍參加校內活動，仔細學習學校下達的上司文件,關懷國內外大事,著重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周準時參加，從不少勤。聽從安排，人際關系友善。盡我所能地為學校為學生貢獻自己的微薄之力。二、教育教課狀況：在教課工作中，我注意做到：1、深入仔細的備好每一節課。在備課中,我仔細研究教材，力爭正確掌握難要點，難點.并著重參閱各樣雜志，制定符合學生認知規律的教課方法及教課形式。注意弱化難點重申要點。教案編寫仔細，其實不停歸納總結提高教課水平.2、仔細上好每一節課。上課時著重學生主動性的發揮,發散學生的思想,著重綜合能力的培育,存心識的培育學生的思想的謹慎性及邏輯性,在教課中提高學生的思想素質.保證每一節課的質量.3、仔細實時批閱作業，注意聽取學生的建議,實時認識學生的學習狀況，并有目的的對學生進行指導。4、堅持聽課，注意學習其余老師的教課經驗,努力研究適合自己的教課模式.本學年平均每周聽課一到二節,對自己的教課促進很大.5、著重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用..恪守學校的規章制度方面：自己嚴格恪守學校的各項規章制度，不遲到、不早走、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結同事，能正確辦理好與領導同事之間的關系。對人真摯、熱愛學生、各處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，絕不松弛地培育自己的綜合素質和能力。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并踴躍運用有效的工作時間做好自己分內的工作。以上是我一學期來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我必定再接再礪,努力工作!教師的年度總結篇1020__20__學年度，教育局和學校為加速20__年新上崗教師的成長步伐，組織了多次聽課、授課、評課活動和教師基本功大賽活動，使我們新教師得益匪淺。我從以下這些方面來總結自己這一學期的收獲：一、我們要求小學生預習，單單調句“課下自己預習下篇課文”是遠遠不夠的，這類描繪太抽象，小學生們大部分不知從何下手來進行預習，從老師的表達中我們知道可以采納“預習單”，將預習任務詳細化，使學生真切達到預習的收效。二、上課時的生字檢測，其實不可以只為檢測生字而檢測還應為自己后邊的授課做準備，所以生字的檢測要有目的性；其余，這些優異教師在生字檢測時會將生字分紅幾組來進行，以此來對應課文內容，堪稱兩全其美，既檢測了生字又將課文內容表現了出來。三、這學期的聽課內容涵蓋面特別廣，包含了小學的各個階段：低年級（1、2年級）、中年級（3、4年級）和高年級（5、年級）。授課教師們依據學生的年紀特色睜開教課，對不同年級有不同的教課策略，使我們新教師大開眼界，理解了教課最重要的是依據學生的年紀特色、班級特色來睜開。低年級的學生好奇心特別強但他們的耐心不足并且存心注意的時間短，針對這些，教師們采納游戲的形式來激起和保持學生的注意力；老師們更是一遍一遍耐心地領著學生們讀，來增強他們的記憶；有的老師還把知識口訣化，如“6像哨子嘟嘟響”，使知識朗朗上口，變得簡單。中年級的學生已有了必定的知識基礎，處于直觀形象思想向抽象思想的過渡期間，針對此，中年級的教師在解說要點詞語時采納做出表情出表示思運用詞語造