四年級上冊語文說課 課件-6.17 愛因斯坦與小女孩 ｜鄂教版_第1頁
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文檔簡介

龍北一小吳鳳香愛因斯坦和小女孩點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本教材分析《愛因斯坦和小女孩》是蘇教版四年級下冊第七單元的第一篇課文。課文寫了偉大的科學家愛因斯坦與一個小姑娘偶然相遇并相處的生活片段，通過語言、動作、外貌等細節描寫來刻畫愛因斯坦的人物性格，表現了愛因斯坦專注于科學研究、忽略生活小節的平凡而偉大的品格。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本教學目標【知識目標】：1、學會生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步學會使用語言、動作和外貌描寫刻畫身邊人物。【能力目標】：通過小組合作探究式閱讀，自主理解愛因斯坦的品質。【情感目標】：1.感悟愛因斯坦專注于科學研究，不拘泥于生活小節的品質和關愛孩子、樂于與孩子相處的一顆童心。2.滲透大慶精神，傳承本土文化。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本教學重難點通過自主探究式閱讀，品詞析句，理解人物品質。

初步學習抓住典型特征描寫人物的方法。

重點難點點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本教學準備1、自主合作探究法2、讀思議結合法3、扶放結合法

教法與學法拓展閱讀資料助學表格

PPT詞典初識偉大，了解愛因斯坦1合作探究，走進愛因斯坦2拓展訓練，仿寫身邊人物3情感升華，傳承本土文化4教學流程點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本初識偉大，了解愛因斯坦1教學流程1、理解偉大。2、拓展閱讀。3、對比導入。

點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本自主學習助學表格主要人物詞句品質描寫方法溫馨提示：句子長可以用喜歡的符號畫在書上合作探究，走進愛因斯坦2教學流程他胖乎乎兒的，臉也是圓圓的，眼睛里永遠帶著笑意。每天你都會看到他腋下夾著課本，手里端著水杯，步伐矯健地走進教室。他講起課來繪聲繪色，幽默風趣，總是逗得學生們哈哈大笑。他最有特點的地方就是他的笑聲了，總是那么爽朗那么有力，似乎要把快樂的種子播種在所有孩子的心里！

動作描寫外貌描寫語言描寫拓展訓練，仿寫身邊人物3點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本情感升華，傳承本土文化4教學流程作業設計多元作業，個性發展1.利用多種渠道搜集資料，辦一期以“走近偉人”為主題的手抄報。2.在班級的QQ群中，以“面對偉人，我想說……”展開網上交流。

板書設計21、愛因斯坦和小女孩

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