第3頁共3頁2023年?幼兒園小小?班工作總結?孩子們在?小小班度過?了一個愉快?而充實的_?__生活。?為此，我們?老師付出了?辛勤的汗水?，一份耕耘?一份收獲。?當我們看到?孩子的進步?，我們從心?理感到欣慰?。為了今后?更好的工作?，現將本期?的的工作進?行小結一?、教育教學?1、孩子?較快適應了?___生活?，在較短的?時間就喜歡?幼兒園，愛?上了班上的?老師。孩子?的年齡小又?是剛離開爸?爸、媽媽來?到一個陌生?的地方，在?感情上較難?適應。我班?的三位老師?始終用“愛?心、耐心、?細心”真誠?的對每個幼?兒，讓孩子?們感受到老?師的愛，教?師用多親親?、摟抱、允?許他們帶寵?物等方法讓?他們穩定情?緒。使他們?很快的就喜?歡上幼兒園?，和老師建?立了感情。?2、自理?方面提高較?快，學習習?慣正在養成?中。孩子?生活自理能?力較弱，在?這方面老師?花費了大量?的時間和精?力來培養幼?兒的一日生?活常規的培?養上，如：?手把手的教?給孩子穿、?脫衣服的方?法，手把手?的帶孩子入?廁、洗手，?鼓勵孩子自?己動手、認?真進餐。同?時在常規的?培養上，老?師仔細觀察?，堅持統一?的原則和一?貫要求的原?則，使孩子?慢慢的形成?一種較自覺?的行為。同?時，加強對?孩子的文明?禮貌的教育?，使孩子從?小接受文明?的熏陶。?老師帶著孩?子互相學習?、共同進步?。一方面，?老師對自己?的教育觀?念進行不斷?的調整和更?新，另一方?面，我們要?仔細觀察孩?子與我們的?互動的情況?，有時孩子?對我們的教?學有些啟發?。在學習的?過程中我們?更重視激發?孩子用各種?方法探索解?決問題的方?法，讓孩子?從小養成一?種好的學習?態度。3?、___生?動有趣的活?動，讓孩子?生活充實更?有意義。孩?子到幼兒園?最能感受的?是一分親情?。通過__?_活動的開?展培養孩子?的___榮?譽感和團隊?精神。如：?我們根據季?節的不同帶?孩子到戶外?體驗天氣的?變化，觀察?秋天的現象?，感受大自?然的美。我?們___孩?子們與大班?一起開展迎?“中秋”“?國慶”活動?；班級的穿?脫鞋襪比賽?更是促進了?孩子們自理?能力的提高?；尤其在小?小運動會上?，我們表演?的團體“竹?竿操”更是?展示了孩子?們的豐采。?迎得了大家?的陣陣掌聲?。在一系列?的活動中，?充分發揮了?孩子的主動?性、參與性?，使他們得?到了鍛煉，?讓他們更健?康、更自信?。二、保?育工作1?、注重孩子?身、心健康?。我們把?保育工作放?在較重的位?置，對每一?個孩子都要?___，觀?察他們情緒?上的變化，?每天摸一摸?、抱一抱孩?子，用語言?告訴老師對?他的愛，使?他們在一個?溫馨、和諧?的環境中愉?快成長。?2、嚴格執?行班級衛生?消毒工作。?保育老師每?天必須按照?規定的清潔?、消毒，杜?絕細菌、病?毒的流傳。?有個孩子在?外染上了腮?腺炎，我們?發現后立刻?采取措施，?加強消毒工?作，將傳染?源拒之我班?之外。為孩?子營造一個?舒適、衛生?的生活環境?。三、家?長工作1?、發揮家長?園地的作用?。以家長?園地為窗口?，讓家長更?深入地了解?我們的工作?，如：在開?學前，我們?為孩子設計?了《幼兒一?日表現》，?將孩子在園?的情緒、飲?食、換衣服?、盥洗、午?休等情況細?致地一一填?寫，家長非?常關心。?2、通過各?種渠道做好?與家長的交?流、溝通。?（1）向?家長公布三?位老師的家?庭電話。方?便家長與老?師間的溝通?。（2）?充分發揮家?長資源，調?動家長更好?地參與到我?們的活動中?。如：在排?練團體操時?，李睿的媽?媽、王靖卓?的姐姐、涂?義峰的阿阿?姨從每天的?排練到制作?道具，直至?表演成功。?在此，班上?的老師也對?他們表示感?謝。（3?）配合幼兒?園召開好每?次的家長學?校與家長會?，使家長了?解幼兒園實?行的教學、?以及需要家?長參與配合?孩子做的